SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
“ Bahwa adanya
    penyimpangan
disebabkan berbagai
 faktor, salah satu
faktor adalah daya
 persepsi seseorang
 selalu dipengaruhi
  oleh pengalaman
     masa lalu “
Silahkan anda membagi diri
   menjadi 2 kelompok, misal
         kelompok A
              dan
         Kelompok B

  APABILA KELOMPOK A SEDANG MENGAMATI
SEBUAH GAMBAR MAKA KELOMPOK B MENUTUP
    MATANYA, DEMIKIAN PULA SEBALIKNYA
Mari kita mulai :
kelompok A mendapat
  kesempatan melihat
   terlebih dahulu,
kemudian kelompok B
dipersilahkan menutup
        matanya
SILAHKAN KELOMPOK A
MENGAMATI GAMBAR INI
Gantian ya,
 kelompok B yang
melihat gambar dan
    kelompok A
 menutup matanya
SILAHKAN KELOMPOK B
MENGAMATI GAMBAR INI
SILAHKAN KELOMPOK A DAN B
   MENGAMATI GAMBAR INI
YAITU MENURUT ANDA
BERAPAKAH USIA WANITA DALAM
    GAMBAR TERAKHIR TADI
Pendapat antar kelompok
    dan diantara anggota
          kelompok
        ada yang sama
tetapi ada pula yang berbeda
KESIMPULAN :
• Bahwa daya persepsi, pendapat,
  perasaan seseorang tidak sama dengan
  orang lain, karena pribadi manusia
  adalah hasil tumpukan pengalaman
  dalam dirinya sejak lahir hingga kini,
  sehingga seseorang memandang/
  berpendapat berdasarkan masa lampau.
• Setiap pandangan yang berbeda, patut
  kita pertimbangkan kebenarannya,
  sebab tidak selalu pandangan lain pasti
  salah sekalipun kita yakin bahwa kita
  benar.
• Seperti halnya gambar yang
  ketiga, dari dua pandangan yang
  keduanya benar. Suatu masalah
  dalam kehidupan dapat dilihat
  pula dari beberapa segi yang
  masing masing benar dan saling
  melengkapi.
• Kemampuan melihat/ menilai
  sesuatu dari berbagai aspeknya
  memperkaya diri dan sekaligus
  membuat manusia toleran
  terhadap pandangan orang lain..
• Kesempatan meyakinkan pihak
  lain terhadap kebenaran
  pandangan kita merupakan suatu
  latihan daya ekspresi dan
  berargumentasi. Sekaligus
  kegiatan itu membuktikan, bahwa
  tidaklah mudah merubah
  pandangan orang lain, karena
  manusia cenderung menolak
  perubahan.
By Goen_SR

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (12)

Biscuit
BiscuitBiscuit
Biscuit
 
Arti sebuah sahabat
Arti sebuah sahabatArti sebuah sahabat
Arti sebuah sahabat
 
Ceritatentangkatakkecil
CeritatentangkatakkecilCeritatentangkatakkecil
Ceritatentangkatakkecil
 
Bahasa angsa
Bahasa angsaBahasa angsa
Bahasa angsa
 
Hitung titik hitam
Hitung titik hitamHitung titik hitam
Hitung titik hitam
 
Cr043 easy_teachingforkids
Cr043  easy_teachingforkidsCr043  easy_teachingforkids
Cr043 easy_teachingforkids
 
Distorsi com
Distorsi comDistorsi com
Distorsi com
 
Al nafs
Al nafsAl nafs
Al nafs
 
Manajemen organisasiislam
Manajemen organisasiislamManajemen organisasiislam
Manajemen organisasiislam
 
Medical plant
Medical plantMedical plant
Medical plant
 
Motivasi slide 1 sd 69
Motivasi slide 1 sd 69Motivasi slide 1 sd 69
Motivasi slide 1 sd 69
 
Info about car parts
Info about car partsInfo about car parts
Info about car parts
 

Similar to Distorsi games

2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptxRISMAPRATILA2
 
Keberanian untuk Tidak Disukai.pptx
Keberanian untuk Tidak Disukai.pptxKeberanian untuk Tidak Disukai.pptx
Keberanian untuk Tidak Disukai.pptxHenri Pramono
 
KESUKSESAN.pptx
KESUKSESAN.pptxKESUKSESAN.pptx
KESUKSESAN.pptxmariomore
 
1.Pengenalan_Diri_.ppt
1.Pengenalan_Diri_.ppt1.Pengenalan_Diri_.ppt
1.Pengenalan_Diri_.pptLeoLeo625334
 
Konsep diri remaja fix
Konsep diri remaja fixKonsep diri remaja fix
Konsep diri remaja fixDuri Nilawati
 
Budaya Postif.pptx
Budaya Postif.pptxBudaya Postif.pptx
Budaya Postif.pptxRofinaSaina
 
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaAppreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaKanaidi Ken Part II
 
Traine for Students.ppt
Traine for Students.pptTraine for Students.ppt
Traine for Students.pptJuliusCaesar35
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diriKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diriAmin Upsi
 
6. Manusia dan Penderitaan
6. Manusia dan Penderitaan6. Manusia dan Penderitaan
6. Manusia dan PenderitaanDaviadi Auzan F
 
Tugas bimbingan konseling
Tugas bimbingan konselingTugas bimbingan konseling
Tugas bimbingan konselingDiana Nova
 
Konsep Diri disampaikan untuk siswa siswi SMPIT ASHOPA.pptx
Konsep Diri disampaikan untuk siswa siswi SMPIT ASHOPA.pptxKonsep Diri disampaikan untuk siswa siswi SMPIT ASHOPA.pptx
Konsep Diri disampaikan untuk siswa siswi SMPIT ASHOPA.pptxBaiqFitriahUINMatara
 
PENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMP
PENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMPPENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMP
PENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMPatikindarini4
 
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptxMateri Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptxTBSMSMEKARIS
 

Similar to Distorsi games (20)

2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
 
New bk
New bkNew bk
New bk
 
Keberanian untuk Tidak Disukai.pptx
Keberanian untuk Tidak Disukai.pptxKeberanian untuk Tidak Disukai.pptx
Keberanian untuk Tidak Disukai.pptx
 
KESUKSESAN.pptx
KESUKSESAN.pptxKESUKSESAN.pptx
KESUKSESAN.pptx
 
1.Pengenalan_Diri_.ppt
1.Pengenalan_Diri_.ppt1.Pengenalan_Diri_.ppt
1.Pengenalan_Diri_.ppt
 
Konsep diri remaja fix
Konsep diri remaja fixKonsep diri remaja fix
Konsep diri remaja fix
 
Kajian sikap pim iii nas, 2011
Kajian sikap pim iii nas, 2011Kajian sikap pim iii nas, 2011
Kajian sikap pim iii nas, 2011
 
Budaya Postif.pptx
Budaya Postif.pptxBudaya Postif.pptx
Budaya Postif.pptx
 
Psi.sosial
Psi.sosialPsi.sosial
Psi.sosial
 
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaAppreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
 
Traine for Students.ppt
Traine for Students.pptTraine for Students.ppt
Traine for Students.ppt
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diriKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
 
SELF CONCEPT.pptx
SELF CONCEPT.pptxSELF CONCEPT.pptx
SELF CONCEPT.pptx
 
6. Manusia dan Penderitaan
6. Manusia dan Penderitaan6. Manusia dan Penderitaan
6. Manusia dan Penderitaan
 
Tugas bimbingan konseling
Tugas bimbingan konselingTugas bimbingan konseling
Tugas bimbingan konseling
 
Modul proyek P5
Modul proyek P5Modul proyek P5
Modul proyek P5
 
Konsep Diri disampaikan untuk siswa siswi SMPIT ASHOPA.pptx
Konsep Diri disampaikan untuk siswa siswi SMPIT ASHOPA.pptxKonsep Diri disampaikan untuk siswa siswi SMPIT ASHOPA.pptx
Konsep Diri disampaikan untuk siswa siswi SMPIT ASHOPA.pptx
 
PENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMP
PENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMPPENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMP
PENGENALAN BUDAYA POSITIF BAGI SISWA DAN GURU SMP
 
Percaya diri
Percaya diriPercaya diri
Percaya diri
 
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptxMateri Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
Materi Webinar Budaya Positif_Ismi Nurianti.pptx
 

Distorsi games

  • 1.
  • 2. “ Bahwa adanya penyimpangan disebabkan berbagai faktor, salah satu faktor adalah daya persepsi seseorang selalu dipengaruhi oleh pengalaman masa lalu “
  • 3. Silahkan anda membagi diri menjadi 2 kelompok, misal kelompok A dan Kelompok B APABILA KELOMPOK A SEDANG MENGAMATI SEBUAH GAMBAR MAKA KELOMPOK B MENUTUP MATANYA, DEMIKIAN PULA SEBALIKNYA
  • 4. Mari kita mulai : kelompok A mendapat kesempatan melihat terlebih dahulu, kemudian kelompok B dipersilahkan menutup matanya
  • 6. Gantian ya, kelompok B yang melihat gambar dan kelompok A menutup matanya
  • 8. SILAHKAN KELOMPOK A DAN B MENGAMATI GAMBAR INI
  • 9. YAITU MENURUT ANDA BERAPAKAH USIA WANITA DALAM GAMBAR TERAKHIR TADI
  • 10. Pendapat antar kelompok dan diantara anggota kelompok ada yang sama tetapi ada pula yang berbeda
  • 11. KESIMPULAN : • Bahwa daya persepsi, pendapat, perasaan seseorang tidak sama dengan orang lain, karena pribadi manusia adalah hasil tumpukan pengalaman dalam dirinya sejak lahir hingga kini, sehingga seseorang memandang/ berpendapat berdasarkan masa lampau. • Setiap pandangan yang berbeda, patut kita pertimbangkan kebenarannya, sebab tidak selalu pandangan lain pasti salah sekalipun kita yakin bahwa kita benar.
  • 12. • Seperti halnya gambar yang ketiga, dari dua pandangan yang keduanya benar. Suatu masalah dalam kehidupan dapat dilihat pula dari beberapa segi yang masing masing benar dan saling melengkapi. • Kemampuan melihat/ menilai sesuatu dari berbagai aspeknya memperkaya diri dan sekaligus membuat manusia toleran terhadap pandangan orang lain..
  • 13. • Kesempatan meyakinkan pihak lain terhadap kebenaran pandangan kita merupakan suatu latihan daya ekspresi dan berargumentasi. Sekaligus kegiatan itu membuktikan, bahwa tidaklah mudah merubah pandangan orang lain, karena manusia cenderung menolak perubahan.