Presentatie voor de #Festivak beurs over het succes van TEDxDelft door Rob Speekenbrink, licentiehouder van TEDxDelft.
Succescase
Hoe een evenement georganiseerd kan worden met vrijwilligers, onervaren teamleden en vrijwel geen budget waarbij mens en inspiratie de spil vormen. TEDx (een onafhankelijk georganiseerd evenement, onder licentie van en naar voorbeeld van TED (Technology, Entertainment, Design) met een vast format en opgebouwd rond talks van maximaal 18 minuten over ‘ideas worth spreading’. De derde succesvolle editie van TEDxDelft (1000 bezoekers) bewijst dat het mogelijk is een inspirerend evenement te organiseren met de hulp van vrijwilligers, in-kind sponsoring en een kleine financiele injectie.
Kans of bedreiging?
Het is niet altijd evident om de juiste vragen af te vuren als je de leefwereld van jongeren wil ontdekken. Formaat ontwikkelde een draaiboek om gericht jongeren uit de buurt en uit het jeugdhuis te bevragen over wat ze graag doen, over wat ze willen en over hoe ze naar het jeugdhuis kijken. Je komt te weten hoe die bevraging eruit ziet en wat de resultaten kunnen zijn. Daarna maakt de theorie plaats voor de praktijk en laten we een jeugdhuismedewerker aan het woord die meegewerkt heeft aan zo’n bevraging.
Samen met JINT verkennen we de mogelijkheden van internationale uitwisseling voor vrijwillige en professionele jeugdwerkers en voor jeugddiensten. Hoe pak je dit aan? Hoe maak je dit relevant? Geef mee vorm aan de uitwisselingen die VVJ de komende jaren op zet en maak kennis met Intercity Youth, het internationale samenwerkingsverband waarin VVJ participeert en deelname vanuit Vlaamse gemeenten voorziet.
Presentatie voor de #Festivak beurs over het succes van TEDxDelft door Rob Speekenbrink, licentiehouder van TEDxDelft.
Succescase
Hoe een evenement georganiseerd kan worden met vrijwilligers, onervaren teamleden en vrijwel geen budget waarbij mens en inspiratie de spil vormen. TEDx (een onafhankelijk georganiseerd evenement, onder licentie van en naar voorbeeld van TED (Technology, Entertainment, Design) met een vast format en opgebouwd rond talks van maximaal 18 minuten over ‘ideas worth spreading’. De derde succesvolle editie van TEDxDelft (1000 bezoekers) bewijst dat het mogelijk is een inspirerend evenement te organiseren met de hulp van vrijwilligers, in-kind sponsoring en een kleine financiele injectie.
Kans of bedreiging?
Het is niet altijd evident om de juiste vragen af te vuren als je de leefwereld van jongeren wil ontdekken. Formaat ontwikkelde een draaiboek om gericht jongeren uit de buurt en uit het jeugdhuis te bevragen over wat ze graag doen, over wat ze willen en over hoe ze naar het jeugdhuis kijken. Je komt te weten hoe die bevraging eruit ziet en wat de resultaten kunnen zijn. Daarna maakt de theorie plaats voor de praktijk en laten we een jeugdhuismedewerker aan het woord die meegewerkt heeft aan zo’n bevraging.
Samen met JINT verkennen we de mogelijkheden van internationale uitwisseling voor vrijwillige en professionele jeugdwerkers en voor jeugddiensten. Hoe pak je dit aan? Hoe maak je dit relevant? Geef mee vorm aan de uitwisselingen die VVJ de komende jaren op zet en maak kennis met Intercity Youth, het internationale samenwerkingsverband waarin VVJ participeert en deelname vanuit Vlaamse gemeenten voorziet.
Jeugdparticipatie in Brussel. Niet evident. Uitdagend. Maar vooral ook vernieuwend. Afstappen van de reeds gekende paden en op zoek gaan naar wat
écht bij de lokale context van de gemeente past. Laat deze Brusselse voorbeelden jou inspireren
Gepersonaliseerd leren in de praktijk: een kijkje in de keuken van RSG Slinge...SURF Events
Woensdag 11 november
Sessieronde 1
Titel: Gepersonaliseerd leren in de praktijk: een kijkje in de keuken van RSG Slingerbos-Levant en Kunskapsskolan
Spreker(s): Anne-Marie Leeuwenburgh (RSG Slingerbos), Willemien Noordhof (Kunskapsskolan)
Zaal: Penn I
Onderwijs service wordt Tenz.
Het merk Tenz is geïnspireerd op de knappe prestatie van Norgay Tenzing die samen met Edmund Hillary in 1953 als eerste de top van de Mount Everest bereikte. Deze hoogste berg ter wereld kent een ingewikkelde en zware weg naar de top. Tenzing liep als sherpa voorop en droeg de bagage. Met zijn unieke kennis van het gebergte en coachend vermogen leidde hij Hillary naar zijn ultieme doel.
Als vormingscentrum willen we net als Tenzing een sherpa, een onzichtbare drager, zijn en de juiste ondersteuning bieden bij uitdagingen om zo moeilijkheden te overwinnen. We richten ons naar iedereen die zowel binnen (basis – en secundair onderwijs) als buiten de schoolpoorten samenwerkt met kinderen en jongeren. Ook de professionals zullen in de toekomst bij ons terecht kunnen.
Droombaan Museum? 7 Tips voor Duurzaam Personeel in de MuseaSabine Silberhorn
Samenvatting van kenmerken en trends in de museale sector. Analyse van de trends op het gebied van personeel. Zijn de musea hierop voorbereid? 7 tips om aan de slag te gaan.
Carin Coenen: werken op de Radboud UniversiteitCarin Coenen
Presentastie voor tweedejaarsstudenten van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen over mijn werk als communicatiemedewerker op de Radboud Universiteit Nijmegen.
Jeugdparticipatie in Brussel. Niet evident. Uitdagend. Maar vooral ook vernieuwend. Afstappen van de reeds gekende paden en op zoek gaan naar wat
écht bij de lokale context van de gemeente past. Laat deze Brusselse voorbeelden jou inspireren
Gepersonaliseerd leren in de praktijk: een kijkje in de keuken van RSG Slinge...SURF Events
Woensdag 11 november
Sessieronde 1
Titel: Gepersonaliseerd leren in de praktijk: een kijkje in de keuken van RSG Slingerbos-Levant en Kunskapsskolan
Spreker(s): Anne-Marie Leeuwenburgh (RSG Slingerbos), Willemien Noordhof (Kunskapsskolan)
Zaal: Penn I
Onderwijs service wordt Tenz.
Het merk Tenz is geïnspireerd op de knappe prestatie van Norgay Tenzing die samen met Edmund Hillary in 1953 als eerste de top van de Mount Everest bereikte. Deze hoogste berg ter wereld kent een ingewikkelde en zware weg naar de top. Tenzing liep als sherpa voorop en droeg de bagage. Met zijn unieke kennis van het gebergte en coachend vermogen leidde hij Hillary naar zijn ultieme doel.
Als vormingscentrum willen we net als Tenzing een sherpa, een onzichtbare drager, zijn en de juiste ondersteuning bieden bij uitdagingen om zo moeilijkheden te overwinnen. We richten ons naar iedereen die zowel binnen (basis – en secundair onderwijs) als buiten de schoolpoorten samenwerkt met kinderen en jongeren. Ook de professionals zullen in de toekomst bij ons terecht kunnen.
Droombaan Museum? 7 Tips voor Duurzaam Personeel in de MuseaSabine Silberhorn
Samenvatting van kenmerken en trends in de museale sector. Analyse van de trends op het gebied van personeel. Zijn de musea hierop voorbereid? 7 tips om aan de slag te gaan.
Carin Coenen: werken op de Radboud UniversiteitCarin Coenen
Presentastie voor tweedejaarsstudenten van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen over mijn werk als communicatiemedewerker op de Radboud Universiteit Nijmegen.
Presentatie 'Werken met burgers' van Katrien Loots (Vormingplus Kempen) en Nele Vanderhulst (Socius) in het kader van de methodiekendag 'Aan de slag met burgers' van Socius (7 december 2020).
Presentatie Nienke Meijer 24U startup 1 februari 201724 uur in bedrijf
Woensdag 1 februari was Nienke Meijer te gast bij #24uStartUp . Na een heerlijk ontbijt verzorgd door Grand Café De Stip gaf de voorzitter van bestuur Fontys Hogescholen een presentatie over het belang tussen onderwijs en ondernemerschap. Twee sectoren die onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn.
Daarbij pitchten vijf Fontys studentondernemers het praktijkvoorbeeld en presenteerden hun startup aan de ruim 150 aanwezige ondernemers. Al snel bleek hoe makkelijk ondernemers en studenten elkaar kunnen en willen helpen groeien en versterken.
4. Wie is Niels Aussems?
• Naam: Niels Aussems
• Leeftijd: 23 jaar
• Woonplaats: Waalwijk
• Diagnoses: PDD-NOS (een vorm van autisme) en Dyscalculie
(moeite met cijfers)
• Onderwijservaring:
– Speciaal Basisonderwijs
– Praktijkonderwijs
– Werkloos thuis komen te zitten
• Oorzaak: Moeite met de verplichte theorievakken
Nederlands en rekenen. MBO sluit niet aan op de
behoeftes.
5. Talenten van Niels
• Beroep: Participant in vakanties en dagjes weg voor
ouderen en gehandicapten
• Kwaliteiten: Praktisch en emotioneel sterk,
betrouwbaar en eerlijk op zijn tijd
• Talenten:
– (hobby)fotografie van modellen en evenementen
– Deuren openen (acquisitie/sales) voor talenten en
zakenmensen
– Procesverbeteraar bij multinationals en overheid, van
klantenservice tot onderwijs.
– (lokale) evenementen organiseren voor jong en oud
6. Visie Niels
• Visie: een duurzaam onderwijs met focus op
talent door minder of geen regeltjes vanuit
Den Haag.
• Voordelen:
– Minder uitvallers
– Minder druk voor de leerkracht
– Een besparing voor de schatkist
– Gemotiveerde leerlingen
11. Wat biedt de Dutch Innovation School ?
• Inspiratie voor de gemeenschap van Den Bosch
• Een ontwikkelings- en mensgerichte leeromgeving
• Ontmoetingsplek om te verbinden
• Broedplaats voor vernieuwing
12.
13. DIS als een band!
• Volle aandacht en concentratie voor proces
• Contact
• Improvisatie
• Zichtbaar genieten
• Lekker voelen
• Talenten worden uitgedaagd
• Fouten maken is een pré
• Iedereen krijgt ruimte om te schitteren
• Gelijkwaardigheid
15. DISCOURS
programma
• Programma van 2 of 1 jaar
• Doelgroep: jongeren 17-23 jaar met een startkwalificatie
(HAVO/MBO2)
• Afstuderen met een DISplay
• Start begin februari 2015
16.
17. Stappen van de methodiek
• Startfase: terug naar je natuur, je authentieke zelf.
• Groeifase: passie en talenten ontdekken en
ontvouwen.
• Integratiefase: innoveren en waarde toevoegen.
22. DIS-Kernteam
• Marloes Vermeer
• Ronald Heidanus
• Mieke Haverkort
• Annebeth Wilton
• Ivar Ulrich
• Joris van de Loo
• Roeleke Schepers
• Ellen Temmink
• Benjo van den Boogaard
• Evert-Jan Ulrich
23. Key partners (1)
• Ron van de Dungen, Live2Connect
• Theo Thewessen, Geodan
• Bart Stok, Glasbest
• Gertjan Meeuws, Plantlab
• Kim Spinder, Kimspinder
• Guido Crolla, Beelddenker
• Martijn van Osch, Duurzaamman, droomstad Den Bosch
• Jaap Klink, Ondernemersrijk
• Marian van den Assem, Talentenwekker
• Caroline Timmermans, La Vie coaching & counseling
24. Keypartners (2)
• Gerard Berkelmans, Intratuin
• Piet Hurkmans, The Needs
• Maartje van de Loo, Muziek en spel
• Ien van der Pol, Alba academie
• Monique van Dam, Online World Citizens (OWC)
• Janus Metsaars, Kunstenaar en coach
• Paul van Zoggel, Digital Didactics
• Jeroen Weyers, wethouder Gemeente ‘s-
Hertogenbosch
• Nathalie Roovers, de Veroovering
• En nog veel meer!
25. Samenwerking en verbinden? Ja graag!
• Intrinsieke motivatie van Dissers is leidend!
• Klik vanuit gelijkwaardigheid
• Creëren vanuit talent en passie
• Steunfonds
26. Wat hebben we nog nodig ?
• Gebouw met WIFI in ‘s-Hertogenbosch (DIS-basecamp)
en Playgrounds@bedrijven
• Innovatieve ondernemers, organisaties en
personen die ons willen supporten
• Gastworkshops (inspiratie, expertise, dromen)
• Fans en ambassadeurs !
• Ondersteuningsfonds voor dissers (anbi fonds)
Contact !!Wat is een talent ??? Richter heeft een groot talent (bekwaamheid). Over talenten valt meer te zeggen. Marcus Buckingham een Luk DeWulf hebben daar goede boeken over geschreven. Ook de talentwijzer website biedt veel info. Als je echt talengericht gaat werken kun je niet meer alleen werken, je hebt andere mensen nodig. Wat als dit schilderij de potentie weergeeft van alle bossche talenten ? Dan zal het er in werkelijk een stuk minder kleurig uitzien. Ook bijna zelf bijna witte plekken. Op dit gaan we ons richten, want alle talenten zijn nodig ! Juist de talenten die niet gezien en ontwikkeld worden gaan de vernieuwing brengen. De uitval van deze talenten leidt tot hoge maatschappelijk kosten.
Allemaal werkwoorden. Doen is het motto. Uiteraard gaat het daarbij om een leefbare en gezonde toekomst voor toekomstige generaties. Ook verbinden met mensen in bedrijven en organisaties.
Bewaakt en ontwikkelt het op duurzame waarden gebaseerde gedachtengoed (het fundament) -Ondernemende docenten zijn samen verantwoordelijk in een open, verbonden organisatie.
Schoolomvang is maximaal 90 studenten, daarna weer een nieuwe school. Volledig transparant
Talentbased leren van en met elkaar. In groepen van 15 met meerdere begeleiders. Gebruik maken van alles wat er is en dat is bijna onbeperkt als je weet wat je wilt leren en bereiken !!!
Het echte leren is buiten de comfortzone…
Je kunt heel veel verschillende talenten inzetten bij innoveren. Er zijn verschillende methoden, zoals als de VOORT methode, Design Thinking, de creatiespiraal etc. Kies altijd een methode die bij je past. Het verbinden van talenten is daarbij heel belangrijk.
Maakt zichtbaar wie je bent, je talenten, wat je hebt gedaan en bereikt. Ook staan daar Referenties in experts die je aan het werkt hebben gezien !