Downloaded 10 times
Uploaded byJan Van Hee
De onvermijdelijke digital shift: een zegen of een vloek voor duurzaamheid?
De tijdsversnelling in onze huidige kennismaatschappij zorgt ervoor dat de digitale evolutie niet meer te volgen is. Informatie komt steeds meer los van de drager, nestelt zich in de wolken en verspreidt zich razendsnel via de sociale media. Tablets en eReaders vervangen de papieren boeken, kolossale bibliotheken kunnen opgeslagen worden op microscopische dragers en door virtuele communities moeten we ons niet meer verplaatsen. Klinkt zeer duurzaam, maar is dit ook zo? Wat met de grondstoffen in onze tablets, het energiegebruik van de dataservers en de duurzaamheid van onze relaties op Facebook? We richten een kritische blik op de toekomst, bekijken de mogelijke scenario’s voor de komende 20 jaar en de mogelijkheden om die digitale shift toch duurzaam te maken … al was het maar enkel op onze hogeschool.
De onvermijdelijke digital shift: een zegen of een vloek voor duurzaamheid?
- 1. De onvermijdelijke digitalshift: een zegen of een vloek voor duurzaamheid? Jan.vanhee@arteveldehs.be Arteveldehogeschool Onderwijsdag 24 maart 2014
- 3.
- 4. Digital shift isniet te vermijden …
- 5.
- 6. Een yottabyte (afgekort:YB) is 1.000.000.000.000.000.000.000.000 bytes (1024) in het SI-prefix. In 2009 kwam al de internetdata in totaal niet eens dicht bij een yottabyte, het zat rond de 500 exabytes Bron: wikipedia.be Yottabyte
- 7. Trends voor 2014 Vraag:link met duurzaamheid? Bron: Bron: Gartner.com
- 8. Trends voor 2015,2016 … Chris Anderson (2013). Makers – De nieuwe industriële revolutie. Nieuw Amsterdam.
- 9. Trends voor 2015,2016 … Ubiquitous Semantic Crowdfunding From Monolithic to Mosaic “I”-Driven
- 10. Trends voor 2016,2017…
- 11.
- 12. Schmidt en Cohen(2013). The New Digital Age Onderwijs van de toekomst: • Flexibel • Blended • Invloed van Khan Academy
- 13.
- 14. Digital shift nodig… Intussen in de mediatheken:
- 16. 5 Ways TechnologyHelps Us to Consume Less (Treehunger.com) 1. Digitization 2. Consolidation 3. Resell/Reuse 4. Community Sharing 5. Customization
- 17.
- 18.
- 19. Energie Is black the newgreen? Data centers = +/- 2% elektriciteitsverbruik wereldwijd
- 20.
- 21.
- 22. september 2013 Eenkennis- en informatieverhaal voor de Groei van de informatie “De beschikbare informatie verdubbelt om de 72 dagen.” Guus Pijpers
- 23. 30-60 % werktijd=> informatie zoeken 80 % van de informatie is niet gestructureerd 3 uur/dag mailen we (bron : Information Usage Behavior : theory and practice / Guus Pijpers. - Academic service, 2006.)
- 24.
- 25. Hoe meer informatiede hersenen proberen te ontvangen, des te minder informatie er doorkomt. Informationoverload
- 26.
- 28. Stages of the technologylife cycle and theories of innovation. Bron: nature.com
- 31. Informatie-competenties Informatie-overdaad en -moeheid Boundedrationality Hidden flows of strategy Cognitieve berperkingen
- 32. “Technological utopianism” :het idee dat technologie alles zal/kan oplossen
- 33. Kwetsbaarheid Levenscyclus Adaptability Tijdsversnelling Productiviteits-paradox Wet van verminderdemeeropbrengst Shadow-IT Systeembeperkingen
- 34. september 2013 Eenkennis- en informatieverhaal voor de De metafoor van de waterleiding “Men bouwt lustig aan de meest geavanceerde waterleidingen zonder stil te staan bij de vraag of er iemand dorst heeft op het einde van de leiding ? Of over de kwaliteit van het water ?” Vrij naar T.H. Davenport
- 35.
- 36. Positive paradigm ofthe digital shift Organisatie Nieuwe werken Organisatiestructuur Grijze zone tussen vrije tijd en werken Processen Administratieve processen worden informatieprocessen Leren en ontwikkelen Makerspaces Afstandsleren Paperless
- 38. Uitdagingen voor informatiesystemenin hoger onderwijs : verscheidenheid aan systemen en processen
- 39. september 2013 Eenkennis- en 39 Een veelheid van systemen Bron: SISLink13 - 20/6 - ronde 1 - Referentiearchitectuur voor het hoger onderwijs - deel 3 - Henk van der Molen (Advitrae)
- 40. Duurzaam digitaal isVISIONAIR Duidelijke en gecommuniceerde visie Verantwoordelijkheid hele organisatie Grondige context-analyse Technologie overstijgen Centrale sturing, decentrale uitwerking
- 41. Duurzaam digitaal isOPEN Open source Vendor lock-in Open data(1) Business Open access (green of gold) Gatekeepers (1) Maar ook Linked en Big data
- 42. Duurzaam digitaal isMETA Belang van meta-data groeit • Succes van Google • Business Analytics (BA) • Big data Nieuwe taken voor mediatheken: Meta-data curration informatie-aggregatie
- 43. Duurzaam digitaal is WELredundant (systemen) => Resilience => Business continuity NIET redundant (informatie) => only once La Fin des certitudes
- 44.
- 45. september 2013 Eenkennis- en 45 Raamwerk Hoger Onderwijs Nederland Bron: SISLink13 - 20/6 - ronde 1 - Referentiearchitectuur voor het hoger onderwijs - deel 3 - Henk van der Molen (Advitrae)
- 46.
- 47. Uitsmijter: Hoe legt deDienst Mediatheken haar interne kennis duurzaam vast?
- 48. september 2013 Eenkennis- en informatieverhaal voor de
- 49. •de participatie enhet groepsgevoel van de medewerkers verhogen •Stimuleren van kennisdelen •Communicatie tussen verschillende hiërarchische 'lagen' •Structureren en binnen de perken houden van informatiestromen. Het is een ideaal virtueel prikbord. •Ideale introductie voor nieuwe medewerkers om zowel de werkprocessen als cultuur van een organisatie te leren kennen. Interne blog