2. Revolusi Digital ?
oRevolusi Digital mengacu pada kemajuan teknologi dari
perangkat elektronik dan mekanik analog ke teknologi
digital yang ada saat ini.
o Era dimulai pada tahun 1980an dan terus berlanjut.
o Penanda dimulainya Era Informasi.
o Revolusi Digital disebut juga Revolusi Industri Ketiga.
oPerkembangan dan kemajuan teknologi digital dimulai
dengan satu gagasan mendasar: Internet.
3. Timeline singkat mengenaibagaimana
Revolusi Digital berkembang:
o 1947-1979
oTransistor, yang diperkenalkan pada tahun 1947, membuka
jalan bagi perkembangan komputer digital mutakhir.
oPemerintah, militer dan organisasi lainnya menggunakan
sistem komputer selama tahun 1950an dan 1960an.
oPenelitian ini akhirnya mengarah pada terciptanya World Wide
Web.
4. Timeline singkat mengenaibagaimana
Revolusi Digital berkembang:
o 1980
oKomputer menjadi mesin yang familiar pada akhir dekade ini,
karena dapat digunakan untuk banyak pekerjaan.
o Ponsel pertama juga diperkenalkan selama dekade ini.
5. Timeline singkat mengenaibagaimana
Revolusi Digital berkembang:
o 1990 – 1992
oWorld Wide Web telah diperkenalkan, dan pada tahun 1996
Internet menjadi bagian normal dari sebagian besar operasi
bisnis.
o Menjelang akhir 1990-an, Internet menjadi bagian dari
kehidupan sehari-hari bagi hampir setengah dari populasi
Amerika.
6. Timeline singkat mengenaibagaimana
Revolusi Digital berkembang:
o 2000
oPada dekade ini, Revolusi Digital mulai menyebar ke seluruh
dunia berkembang;
oPonsel biasa terlihat, jumlah pengguna Internet terus
bertambah, dan televisi mulai beralih dari penggunaan sinyal
analog ke digital.
7. Timeline singkat mengenaibagaimana
Revolusi Digital berkembang:
o 2010 dan seterusnya
o Pada dekade ini, Internet menghasilkan lebih dari 25 persen populasi
dunia.
oKomunikasi mobile juga menjadi sangat penting, karena hampir 70
persen penduduk dunia memiliki telepon genggam.
o Koneksi antara situs internet dan gadget mobile telah menjadi
standar dalam komunikasi.
o Diperkirakan pada tahun 2015, inovasi komputer tablet akan jauh
melampaui komputer pribadi dengan penggunaan Internet dan janji
layanan cloud computing.
o Ini akan memungkinkan pengguna untuk mengkonsumsi media dan
menggunakan aplikasi bisnis pada perangkat mobile mereka, aplikasi
yang seharusnya terlalu banyak untuk ditangani oleh perangkat
tersebut.
8. PENINGKATAN
DAYASAING DAN
KESEJAHTERAAN
MASYARAKAT
DAN BANGSA
4 PilarPerubahan
8
ESCAPING FROMMIDDLE
INCOME ECONOMYTRAP
IMPROVING
COMPETITIVENESSINDEX
FULFILLING PEOPLE
EXPECTATION
(ROLE OF UNIVERSITY)
IMPROVING
UNIVERSITY
COMPETITIVENESS
INNOVATION DRIVEN
ECONOMY
BOOSTING
INNOVATION
AGENT OF
ECONOMIC
DEVELOPMENT
INCREASING
INTERNATIONAL
PUBLICATION
CONTRIBUTING TO DEV OF
SCI. & TECH
9. Tahap-Tahap Revolusi
Industri
1800 1900
Lini Masa
2000 now
Penemuan Mesin
Uap mendorong
munculnya kapal
uap, kereta api,dll
Penemuan listrik
dan assembly line
yangmeningkatkan
produksi barang
Inovasi teknologi
informasi,
komersialiasi
personalcomputer,
dll.
Revolusi Industrike-4
Kegiatan
manufaktur
terintegrasimelalui
penggunaan
teknologi wireless
dan big datasecara
masif
Fase periode Revolusi Industri membutuhkan masa
yang semakin singkat dari waktu kewaktu
9
10.
11.
12. Wajah Kegiatan Ekonomi Dunia saatIni
Revolusi IndustriKe-4
Smart
Manufacturing
Smart City
e-Education e-Government
Online HealthServices
Cloud Collaborative
Sharing economy
Marketplace
Smart Appliances
Saat ini berbagai macam
kebutuhan manusia telah banyak
menerapkan dukungan internet
dan dunia digital sebagai wahana
interaksi dan transaksi
5
13. Era Baru IndustrilisasiDigital
Ancaman:
- Secara global era digitalisasi akan menghilangkan sekitar 1 – 1,5 miliar
pekerjaan sepanjang tahun 2015-2025 karena digantikannya posisi manusia
dengan mesin otomatis (Gerd Leonhard, Futurist);
- Diestimasi bahwa di masa yang akan datang, 65% murid sekolah dasar di
dunia akan bekerja pada pekerjaan yang belum pernah ada di hari ini (U.S.
Department of Labor report).
Peluang:
- Era digitalisasi berpotensi memberikan peningkatan net tenaga kerja hingga
2.1 juta pekerjaan baru pada tahun 2025
- Terdapat potensi pengurangan emisi karbon kira-kira 26 miliar metrik ton
dari tiga industri: elektronik (15,8 miliar), logistik (9,9 miliar) dan otomotif
(540 miliar) dari tahun 2015-2025 (World Economic Forum).
Dampak Dunia Digital dan Revolusi IndustriKeempat
8
14. Gejala-Gejala Trasnformasi di
Indonesia
Dunia Digital dan Revolusi IndustriKeempat
TokoFisik Market PlaceOnline
Ojek dan TaksiKonvensional GO-Jek, Grab, Uber,dll.
Saat ini beberapa jenis model bisnis
dan pekerjaan di Indonesia sudah
terkena dampak dari arus era
digitalisasi
• Toko konvensional yang ada
sudah mulai tergantikan dengan
model bisnis marketplace.
• Taksi atau Ojek Tradisional
posisinya sudah mulai
tergeserkan dengan moda-moda
berbasis online
10
15. Skill di Industri MasaDepan
Sumber: The Future of Jobs Report, World Economic Forum, definisi skill berdasarkan O*NET Content Model, US Department of Labor & Bureau of Labor Statistics
Tantangan-Tantangan
Skills
Scale of Skill
Demand in2020
(Share of jobs requiring skills family as part of their core skill set, %)
Complex Problem Solving
Kemampuan untuk memecahkan masalah yang asing danbelum
diketahui solusinya di dalam dunia nyata.
Social Skill
Kemampuan untuk melakukan koordinasi, negosiasi, persuasi,
mentoring, kepekaan dalam memberikan bantuan hingga emotional
intelligence
Process Skill
Kemampuan terdiri dari: active listening, logical thinking,dan
monitoring self and the others
System Skill
Kemampuan untuk dapat melakukan judgement dan keputusan
dengan pertimbangan cost-benefit serta kemampuan untuk
mengetahui bagaimana sebuah sistem dibuat dan dijalankan
Cognitive Abilities
Skill yang terdiri dari antara lain: Cognitive Flexibility, Creativity,
Logical Reasoning, Problem Sensitivity, Mathematical Reasoning,
dan Visualization .
14
16. Sumber: idem
1) CognitiveAbilities
2) System Skills
3) ComplexProblem
Solving
4) ContentSkills
5) Process Skills
Merupakan 5 skills yang
pertumbuhan
permintaannya akan
paling tinggi berdasarkan
beberapa sektor industri,
di mana sebelumnya
sektor tersebut tidak
banyakmembutuhkannya
Skill di Industri Masa Depan(2)
Tantangan-Tantangan
(Change in demand for core work-related skills, 2015-2020, allindustries)
15
17. Bagaimana Merespon MasaDepan
Strategi Menghadapi EraDigital
1. Komitmen peningkatan investasi di
pengembangan digital skills
2. Selalu mencoba dan menerapkan prototype
teknologi terbaru, Learn by doing!
3. Menggali bentuk kolaborasi baru bagi model
sertifikasi atau pendidikan dalam ranah
peningkatan digital skill
4. Dilakukanny kolaborasi antara dunia industri,
akademisi, dan masyarakat untuk
mengidentifikasi permintaan dan ketersediaan
skill bagi era digital di masa depan
5. Menyusun kurikulum pendidikan yang telah
memasukan materi terkait human-digital skills
16
21. Tugas
PKM – GT
merupakan wahana mahasiswa dalam berlatih
menuliskan ide kreatif sebagai respons intelektual atas
persoalan aktual yang di hadapi masyarakat.
Ide tersebut harus unik,kreatif, visioner dan bermanfaat
intelektual muda pandai mengungkapkan fakta social,
mampu memberi atau menawarkan solusi.
Revolusi Industri I terjadi pada abad ke-18 ditandai dengan penemuan mesin uap yang digunakan untuk proses produksi barang.
Revolusi industri II ditandai dengan penemuan tenaga listrik. Tenaga otot yang saat itu sudah tergantikan oleh mesin uap, perlahan mulai tergantikan lagi oleh tenaga listrik
Jika revolusi pertama dipicu oleh mesin uap, revolusi kedua dipicu oleh ban berjalan dan listrik, revolusi ketiga ini dipicu oleh mesin yang dapat bergerak dan berpikir secara otomatis, yaitu komputer dan robot
Pada industri 4.0, teknologi manufaktur sudah masuk pada tren otomatisasi dan pertukaran data. Hal tersebut mencakup sistem siber-fisik, internet of things (IoT), cloud computing, dan cognitive computing.
Additive manufacturing, also known as 3D printing, is a transformative approach to industrial production that enables the creation of lighter, stronger parts and systems.
Cyber-Physical Systems (CPS) are systems of collaborating computational entities which are in intensive connection with the surrounding physical world and its on-going processes, providing and using, at the same time, data-accessing and data-processing services available on the internet. With other words, CPS can be generally characterized as “physical and engineered systems whose operations are monitored, controlled, coordinated, and integrated by a computing and communicating core” (Rajkumar et al. 2010)