SlideShare a Scribd company logo
2-6 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ
ՕՐԻՆԱՉԱՓՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ և
ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
• ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ,
ՀՈՒԶԱԿԱՆ, ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ, ԼԵԶՎԱԿԱՆ ԵՒ ԻՄԱՑԱԿԱՆ
ԲՆՈՒՅԹԻ ՈՐԱԿԱԿԱՆ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՎ: ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ
ՄԻԱՅՆ ԿԵՆՍԱԲԱՆԱԿԱՆ ՉԷ, ԱՅՆ ԲԽՈՒՄ Է ՆԱև ԵՐԵԽԱՅԻ
ՇՐՋԱՊԱՏԻՑ ՁԵՌՔ ԲԵՐՎԱԾ ԵՒ ՍՈՎՈՐԱԾ ՓՈՐՁԻՑ: ԱՅՍ
ՆՇԱՆԱԿԱԼԻ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՓՈԽԿԱՊԱԿՑՎԱԾ ԵՆ:
• ԾՆՆԴՅԱՆ ՊԱՀԻՑ ՄԻՆՉև 3 ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿԸ
ԵՐԵԽԱՆ ԱՆՑՆՈՒՄ Է ԻՆՏԵԼԵԿՏՈՒԱԼ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՓՈՒԼԸ, և
ՀԵՆՑ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՆ ՈՒՂԵՂՈՒՄ
ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ՍԻՆԱՊՍՆԵՐԸ՝ ՄԻՋՈՒՂԵՂԱՅԻՆ
ԿԱՊԵՐԸ, ՈՐՈՆՔ ՊԱՀԵՍՏՈՒՄ ԵՆ ՄՏԱՎՈՐ,
ԶԳԱՅԱԿԱՆ, ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԻՆՖՈՐՄԱՑԻԱՆ ՈՂՋ
ԿՅԱՆՔԻ ՀԱՄԱՐ,ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ ՆՐԱ
ԱՌԱՋԻՆ ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ:
• ՀԵՆՑ ԱՅՍ ԱՌԱՋԻՆ ՏԱՐԻՆԵՐՆ ԵՆ ՄԵԾ
ՉԱՓՈՎ ԿԱԽՎԱԾ ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻՑ,
ՆՐԱՆԻՑ, ԹԵ ԻՆՉ ԿՆԱԽԱՁԵՌՆԵՆ ԵՐԵԽԱՅԻ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ։
• ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ՓՈՒԼ ՇԱՏ ԿԱՐևՈՐ Է ԵՒ ԿԱՊՎԱԾ
Է ԱՅՍ ԿԱՄ ԱՅՆ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ, ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԵՒ
ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԵՏ: ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ
ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐԸ ԿԻՐԱՌՎՈՒՄ ԵՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄԵԾ ՄԱՍԻ ՀԱՄԱՐ,
ԲԱՅՑ ՈՉ ԲՈԼՈՐԻ. ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄՆ ԱՆՀԱՏԱԿԱՆ
Է ԵՒ ԿԱԽՎԱԾ Է ԲԱԶՄԱԹԻՎ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԻՑ:
2-3 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ
ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
• ԵՐԿՈՒ ՏԱՐԵԿԱՆԸ ԲԱՎԱԿԱՆԻՆ
ՆՇԱՆԱԿԱԼԻՑ Է ԵՐԵԽԱՅԻ ԿՅԱՆՔՈՒՄ, ՔԱՆԻ
ՈՐ ՀԵՆՑ ԱՅՍ ՇՐՋԱՆՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՆ
ԱՌԱՋԻՆ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ
ԾԱՎԱԼՈՒՄ և ԸՆՏԱՆԻՔԻՑ ԴԵՊԻ
ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՋԻՆ ՔԱՅԼԵՐԸ
ԿԱՏԱՐՈՒՄ։
• 2 ՏԱՐԵԿԱՆԻՑ ՍԿՍԱԾ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ
ԴԱՌՆՈՒՄ ԵՆ ԱՎԵԼԻ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ:
ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ և ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ ԵՆ
ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ, ԽՈՍՔԸ, ԿԱՄԱՅԻՆ ՎԱՐՔԻ,
ԽԱՂԻ ՍԿԶԲՆԱԿԱՆ ՁևԵՐԸ:
• ԵՐԵԽԱՆԵՐՆ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ՇԱՏ ԿԱՊՎԱԾ ԵՆ ԾՆՈՂՆԵՐԻՆ, ՈՒՆԵՆ
ԷՄՈՑԻՈՆԱԼ ԱՋԱԿՑՈՒԹՅԱՆ, ԽՆԱՄՔԻ ԵՒ ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅԱՆ
ԶԳԱՑՈՂՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԻՔ: ՄԻևՆՈՒՅՆ ԺԱՄԱՆԱԿ 2-3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ
ԵՐԵԽԱՆԵՐՆ ԱՎԵԼԻ ՍԱՀՈՒՆ ԵՆ ՀԱՐՄԱՐՎՈՒՄ ՆՈՐ ՄԱՐԴԿԱՆՑ և
ՄԻՋԱՎԱՅՐԻՆ։
• 2-3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԵՐԵԽԱՅԻ ԽՈՍՔԸ ԿՐՈՒՄ Է ԿԱՊԱԿՑՎԱԾ ԲՆՈՒՅԹ։
ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ԱՐԱԳՈՐԵՆ ՄԵԾԱՆՈՒՄ Է և ԿԱՐՈՂ Է ՀԱՍՆԵԼ ՄԻՆՉև 1000-
1500 ԲԱՌԻ։ ՊԱՍԻՎ ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ԶԳԱԼԻՈՐԵՆ ԱՎԵԼԱՆՈՒՄ Է: Ի ՀԱՅՏ ԵՆ
ԳԱԼԻՍ ՊԱՐԶ ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԵՐԵԽԱՆ ՀԱՐՑԵՐ Է ՏԱԼԻՍ, ՓՈԽՈՒՄ
Է ԻՆՏՈՆԱՑԻԱՆ։
• ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ՀԵՏ ՀԱՄԱՏԵՂ ԱՌԱՐԿԱՅԱԿԱՆ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ ԽՈՍՔԻ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ
ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ:
• ԽՈՍՔԸ ԱՌԱՆՁՆԱՑՎԱԾ Է ԻՐԱՎԻՃԱԿԻՑ և ՍՏԱՆՈՒՄ
Է ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ:
• ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ ԵՆ ՍՈՎՈՐԵԼ
ՇՐՋԱՊԱՏՈՂ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ԱՆՈՒՆՆԵՐԸ, ՍՈՎՈՐՈՒՄ
ԵՆ ԿԱՏԱՐԵԼ ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ՊԱՐԶ ԲԱՆԱՎՈՐ
ՑՈՒՑՈՒՄՆԵՐԸ:
• ԱՅՍ ՓՈՒԼՈՒՄ ԽՈՍՔՈՒՄ ՆԿԱՏՎՈՒՄ ԵՆ ԲԱԶՄԱԹԻՎ ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ
ՍԽԱԼՆԵՐ, ԲԱՌԵՐԻ ԿՐԿՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԱՐՏԱՍԱՆԱԿԱՆ ՍԽԱԼՆԵՐ։ ՀԱՃԱԽ
ԵՐԵԽԱՆԵՐՆ ԻՐԵՆՔ ԵՆ ՍՏԵՂԾՈՒՄ ԻՐԵՆՑ ԻՍԿ ԲԱՌԵՐԸ։ ԿՅԱՆՔԻ ԵՐՐՈՐԴ
ՏԱՐՎԱ ԱՎԱՐՏԻՆ ԽՈՍՔԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՅԻ և ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՄԻՋև
ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՄԻՋՈՑ:
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՁևԱՎՈՐՈՒՄ
ԵՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՆՈՐ ՏԵՍԱԿՆԵՐ ՝
ԽԱՂ, ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆ, ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ:
• ԽԱՂԸ ԸՆԹԱՑԱԿԱՐԳԱՅԻՆ ԲՆՈՒՅԹ Է
ԿՐՈՒՄ, ԴՐԱՆՈՒՄ ԳԼԽԱՎՈՐԸ
ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆ Է:
• ԵՐԵԽԱՆ ԴԵՌ ՄԵԾԱՄԱՍԱՄԲ ԽԱՂՈՒՄ Է
ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ, ԸՆԿԵՐԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԻՔ
ՉՈՒՆԻ և ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ԽԱՂՆ
ԸՆԹԱՆՈՒՄ Է ԶՈՒԳԱՀԵՌ ԱՅԼ ՈՉ ԽՄԲԱՅԻՆ
ԿՅԱՆՔԻ ԵՐՐՈՐԴ ՏԱՐՎԱ ԿԵՍԻՆ ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ
ԵՆ ՓՈԽԱՐԻՆՈՂ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐՈՎ
ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:
• 2-3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ ԵՆ ՏԵՍՈՂԱԿԱՆ և ԼՍՈՂԱԿԱՆ
ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՈՒՄՆԵՐԸ, ԻՆՉԸ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆ Է ՏԱԼԻՍ ՃՇԳՐԻՏ
ԿԱՏԱՐԵԼ ՄԻ ՇԱՐՔ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ.
• ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆ ԿԱՏԱՐԵԼ 2-3 ԱՌԱՐԿԱՅԻ ՁևԻ, ՉԱՓԻ և ԳՈՒՅՆԻ ՄԵՋ. ՏԱՐԲԵՐԱԿԵԼ
ՄԵՂԵԴԻՆԵՐԸ, ԵՐԳԵԼ։ 2-3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՏԻՐԱՊԵՏՈՒՄ Է ՀԻՄՆԱԿԱՆ
ՇԱՐԺՈՒՄՆԵՐԻ ԲՈԼՈՐ ՏԵՍԱԿՆԵՐԻՆ՝ ՔԱՅԼԵԼ, ՎԱԶԵԼ, ՍՈՂԱԼ, ՆԵՏԵԼ, ՑԱՏԿԵԼ:
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՎԱՐՔԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է ԴՐԴԱՊԱՏՃԱՌՆԵՐԻ
ԱՆԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՄԲ, ԻՄՊՈՒԼՍԻՎՈՒԹՅԱՄԲ, ԻՍԿ ՑԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՍՏԻՃԱՆԸ
ԿԱԽՎԱԾ ԻՐԱՎԻՃԱԿԻՑ: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՀԵՇՏՈՒԹՅԱՄԲ ՎԱՐԱԿՎՈՒՄ ԵՆ ԻՐԵՆՑ
ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀՈՒԶԱԿԱՆ ՎԻՃԱԿՈՎ:
• ԱՅՆՈՒԱՄԵՆԱՅՆԻՎ, ԱՅՍ ԺԱՄԱՆԱԿԱՀԱՏՎԱԾՈՒՄ Է ՍԿՍՈՒՄ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ ԿԱՄԱՅԱԿԱՆ
ՎԱՐՔԸ։ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ԵՆ ՀՊԱՐՏՈՒԹՅԱՆ և ԱՄՈԹԻ
ԶԳԱՑՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ ԻՆՔՆԱԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐՐԵՐ։ ՎԱՂ
ՏԱՐԻՔԸ ԱՎԱՐՏՎՈՒՄ Է ԵՐԵՔ ՏԱՐԵԿԱՆԻ ՃԳՆԱԺԱՄՈՎ:
• ՄԱՍՆԱԳԵՏՆԵՐԻ ԱՌԱՋՆԱՅԻՆ ՆՊԱՏԱԿՆ Է ՕԳՆԵԼ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ՀԱՂԹԱՀԱՐԵԼ
ԱՆՀԱՆԳՍՏՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՈՐՆ ԱՌԱՋԱՆՈՒՄ Է ՊԱՐՏԵԶ ՀԱՃԱԽԵԼՈՒ ՍԿԶԲՆԱԿԱՆ
ՓՈՒԼՈՒՄ: ԱԶԱՏ և ՈՒՂՂՈՐԴՎԱԾ ԽԱՂԵՐՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏՈՒԿ ՏԵՂ ԵՆ ԶԲԱՂԵՑՆՈՒՄ
• ԽԱՂԻ ՄԻՋՈՑՈՎ Է ԵՐԵԽԱՆ ԸՆԿԱԼՈՒՄ ԱՇԽԱՐՀԸ, ԱՄՐԱՊՆԴՈՒՄ ՁԵՌՔ ԲԵՐԱԾ
ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԸ և ՓՈԽԳՈՐԾԱԿՑՈՒՄ ՇՐՋԱՊԱՏԻ ՀԵՏ, ՍՈՎՈՐՈՒՄ ՀԱՐԱԲԵՐՎԵԼ
ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ և ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ՀԵՏ, ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ՎԵՐԾԱՆՈՒՄ ԱՌԿԱ
ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ:
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԸ
ԴԵՌ ԶԱՐԳԱՑԱԾ ՉԵՆ՝ ԵՐԵԽԱՆՆԵՐԸ ԴԵՌ ՉԵՆ
ԿԱՐՈՂ ԵՐԿԱՐԱԺԱՄԿԵՏ ԿԵՆՏՐՈՆԱՆԱԼ,
ՀԵՇՏՈՒԹՅԱՄԲ ՇԵՂՎՈՒՄ ԵՆ, ՇԱՏԵՐԻ ԽՈՍՔԸ
ԴԵՌ ԱՄԲՈՂՋՈՎԻՆ ԶԱՐԳԱՑԱԾ ՉԷ:
• ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՁևԸ
ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆՆ Է՝
ԶՈՒԳԱՀԵՌ-ԱՆՀԱՏԱԿԱՆ, ԱՊԱ ԽՄԲԱՅԻՆ
ՈՒՂՂՈՐԴՎԱԾ ԽԱՂ-ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐ և
ՎԱՐԺԱՆՔՆԵՐ, և ԻՀԱՐԿԵ ԱԶԱՏ ԽԱՂ, ՈՐՏԵՂ
ԵՐԵԽԱՆ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ Է ԸՆՏՐՈՒՄ ԻՆՉՈՎ
ԻՆՉՊԵՍ և ՈՒՄ ՀԵՏ ԽԱՂԱԼ։
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԽՄԲՈՒՄ ԿԱՐևՈՐ Է ՁևԱՎՈՐԵԼ
ՈՒ ԱՄՐԱՊՆԴԵԼ ՀԵՏևՅԱԼ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ․
• ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԲԱՐԵՆՊԱՍՏ ՎԻՃԱԿԸ և ՀՈՒԶԱԿԱՆ
ԿԱՊԸ ՀԱՐԱԶԱՏՆԵՐԻ՝ ԽՆԱՄԱԿԱԼՆԵՐԻ ՀԵՏ
• ԱՇԽԱՐՀԻ ՀԱՆԴԵՊ ՎՍՏԱՀՈՒԹՅՈՒՆԸ
• ԱՆՀԱՏԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ
• ՕՐՎԱ ՌԵԺԻՄԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄԸ
• ՃԻՇՏ ՍՆՈՒՆԴ
• ՀԻԳԻԵՆԱՅԻ ՄՇԱԿՈՒՅԹԻ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ
ՁևԱՎՈՐՈՒՄ
• ՄԱՐՄՆԱՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ/
ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ-ՀԱՎԱՍԱՐԱԿՇՌՈՒԹՅԱՆ,
ՍՈՂԱԼ, ՄԱԳԼՑԵԼ, ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ԽԱՂԵՐ/
• ՄԱՆՐ ՄՈՏՈՐԻԿԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ
• ԶԳԱՅԱԿԱՆ ԸՆԿԱԼՈՒՄՆԵՐԻ
ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ
• ԿՐՏՍԵՐ ԽՄԲԻ ՀԻՄԱՆԱԿԱՆ
ՆՊԱՏԱԿՆԵՐՆ ԵՆ՝
• ՎԱՂ ՍՈՑԻԱԼԻԶԱՑԻԱ – ՇՓՄԱՆ և
ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ
ՁԵՒԱՎՈՐՈՒՄ ԵՒ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ,
• ԽՈՇՈՐ ՄՈՏՈՐԻԿԱՆ, ՄԱՐՄՆԻ
ԿՈՈՐԴԻՆԱՑԻԱՆ ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ
ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ և ՊԱՐ, ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ
ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԵՒ
ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՆԵՐԴԱՇՆԱԿ
ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ – ԱԿՏԻՎ ԽԱՂԵՐ
• ՄԱՆՐ ՄՈՏՈՐԻԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ
ԲԱԶՄԱԲՆՈՒՅԹ ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ,
• ԽՈՍՔԸ ԵՒ ՀՆՉՅՈՒՆԱՅԻՆ ԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ
ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ/ ՀԵՔԻԱԹԱԹԵՐԱՊԻԱ, ՔԱՐՏԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ
• ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԸ ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ
• ԶԳԱՅԱԿԱՆ ԸՆԿԱԼՈՒՄՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ
• ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ՝ ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆ, ԾԵՓ
ԲՆԱԿԱՆ ԽՄՈՐՈՎ, ԱՇԽԱՏԱՆՔ ԲԱԶՄԱԶԱՆ ԲՆԱԿԱՆ ՆՅՈՒԹԵՐՈՎ
• 3-ԻՑ 4 ՏԱՐԵԿԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱՀԱՏՎԱԾԸ
ՇԱՏ ԿԱՐևՈՐ Է ԵՐԵԽԱՅԻ ԿՅԱՆՔՈՒՄ:
• 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ
ԱՍՏԻՃԱՆԱԲԱՐ ԴՈՒՐՍ Է ԳԱԼԻՍ
ԸՆՏԱՆԵԿԱՆ ՇՐՋԱՆԻՑ:
• ՆՐԱ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ
ՍՈՑԻԱԼԻԶԱՑԻԱՆ ԱՎԵԼԻ ՀԱՐՈՒՍՏ
ԵՐԱՆԳՆԵՐ Է ՁԵՌՔ ԲԵՐՈՒՄ:
ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԸ ԵՐԵԽԱՅԻ ՀԱՄԱՐ
ԴԱՌՆՈՒՄ Է ՈՉ ՄԻԱՅՆ ԸՆՏԱՆԻՔԻ
ԱՆԴԱՄ, ԱՅԼև ՈՐՈՇԱԿԻ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ
ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹԻ ԿՐՈՂ:
3-4 ՏԱՐԵԿԱՆՆԵՐ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ
ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
• ԵՐԵԽԱՆ ԱՇԽԱՐՀԸ ԲԱՑԱՀԱՅՏՈՒՄ,
ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԴԵՐԵՐԸ ՓՈՐՁԱՐԿՈՒՄ Է
ԽԱՂԻ ՄԻՋՈՑՈՎ, ՈՐԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է
ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԱՌԱՋԱՏԱՐ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ:
• 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ, ՇՐՋԱՊԱՏԻ ՀԵՏ
ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ
ՊԱՐՈՒՆԱԿՈՒԹՅԱՆ և ԲՆՈՒՅԹԻ ՄԵՋ
ԷԱԿԱՆ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԵՆ ՏԵՂԻ
ՈՒՆԵՆՈՒՄ։
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ ՎԱՌ Է
ԱՐՏԱՀԱՅՏՎՈՒՄ ՇՓՄԱՆ ՊԱՀԱՆՋՄՈՒՆՔԸ։
• ԱԿՏԻՎ ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԸ, ՆԱ
ՇԱՐԺՈՒՆ Է և ՀԵՏԱՔՐՔՐԱՍԵՐ: ԽԱՂՆ ՈՒ
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԵԼԸ ՀԱՆԴԻՍԱՆՈՒՄ ԵՆ
ԿԱՐևՈՐԱԳՈՒՅՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԸ, ՈՐԻ
ՄԻՋՈՑՈՎ ԵՐԵԽԱՆ ՓՈՐՁՈՒՄ Է ՃԱՆԱՉԵԼ ՈՉ
ՄԻԱՅՆ ԻՆՔՆ ԻՐԵՆ և ԻՐ
ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, ԱՅԼ ՆԱև
ՇՐՋԱՊԱՏՈՂ ԱՇԽԱՐՀԸ:
• ՓՈՔՐԻԿԸ ԽԱՂՈՒՄ Է, ՆԿԱՐՈՒՄ Է,
ԿԱՌՈՒՑՈՒՄ Է, ԿԱՏԱՐՈՒՄ Է
ՀԱՆՁՆԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ՆՐԱ ՄՈՏ
ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ԵՆ ՈՐՈՇԱԿԻ
ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ և ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ,
ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ԱՆՁՆԱՅԻՆ ՈՐԱԿՆԵՐ:
ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ ԵՆ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ
ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆԸ:
• ԱՌԱՋԱՏԱՐ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ
ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ՄՆԱԼ ԽԱՂԸ: ՆՐԱՆՔ
ԽԱՂՈՒՄ ԵՆ ԱՄԲՈՂՋ ԱՐԹՈՒՆ
ԺԱՄԱՆԱԿԸ: ԽԱՂԻ ՏևՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ
ԴԵՌ ԿԱՐՃ Է:
• 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ
ՍԱՀՄԱՆԱՓԱԿՎՈՒՄ ԵՆ ՄԻԱՅՆ ՄԵԿ
ԿԱՄ ԵՐԿՈՒ ԴԵՐԵՐԻ և ՊԱՐԶ, ՈՉ
ԸՆԴԼԱՅՆՎԱԾ ՍՅՈՒԺԵՏԱՅԻՆ
ԽԱՂԵՐՈՎ:
ԽԱՂԱԼԻՔՆԵՐԻ ՄԻՋՈՑՈՎ ՆԱ ԾԱՆՈԹԱՆՈՒՄ Է ԳՈՒՅՆԵՐԻ,
ՁևԵՐԻ, ՁԱՅՆԵՐԻ ՀԵՏ: ՍԿԶԲՈՒՄ ԽԱՂԻ ՄԵՋ ՆՐԱՆՔ
ԿՐԿՆՕՐԻՆԱԿՈՒՄ ԵՆ ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՆ
ՈՒ ՎԱՐՔԸ: ՊԱՐԶ ԻՄԻՏԱՑԻՈՆ ԽԱՂԵՐԻՑ ԱՆՑՈՒՄ Է ԿԱՏԱՐՎՈՒՄ
ԴԵՊԻ ԴԵՐԱՅԻՆ ԽԱՂԸ:
• ԱՅՍՏԵՂ ԵՐԵԽԱՅԻ ՀԱՄԱՐ
ԱՄԵՆԱԳԼԽԱՎՈՐԸ ԴԵՐԱՅԻՆ
ՆՈՒՅՆԱԿԱՆԱՑՈՒՄՆ Է և ԽԱՂԻ
ՍՅՈՒԺԵՆ ԵՏԻՆ ՊԼԱՆ Է ՄՂՎՈՒՄ: ԽԱՂԻ
ԻՄԱՍՏԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԴԵՐԵՐԻ
ԲԱՇԽՈՒՄԸ: ԽԱՂՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ
ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆ ՈՒՆԻ ԱՊՐԵԼՈՒ
ԱՅՆ, ԻՆՉՆ ԱՆՄԱՏՉԵԼԻ Է ՄԵԾԵՐԻ
ԿՅԱՆՔՈՒՄ
• ԽԱՂԸ ՄԵԾ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ՈՒՆԻ ՆԱև ԵՐԵԽԱՅԻ ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ
ՀԱՄԱՐ: ԱՅՆ ՕԳՆՈՒՄ Է ՀԱՂԹԱՀԱՐԵԼՈՒ ՎԱԽԵՐԸ` ԳԻՇԵՐԱՅԻՆ ՄՂՋԱՎԱՆՋԵՐ,
ՏՀԱՃ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԵՐԿԱՐԱՏև ՀԻՎԱՆԴՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ և ԱՅԼՆ:
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԿԱՆՈՆՆԵՐՈՎ ԽԱՂԵՐԸ ՆՈՐ
ԵՆ ՍԿՍՎՈՒՄ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ: ՍԿՍՈՒՄ Է
ՁևԱՎՈՐՎԵԼ ԵՐԵԽԱՅԻ ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ ԽԱՂԸ
ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ՝ ՆՐԱՆՔ ԽԱՂՈՒՄ և
ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑԵԼ ՄԻԱՍԻՆ։
ՀԵՆՑ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ
ՀՍՏԱԿ ՇՓՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՁևԱՎՈՐԵԼ
• ՆՐԱ ԽԱՂԸ ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ
ԶՈՒԳԱՀԵՌԻՑ ԱՆՑՈՒՄ Է ԿԱՏԱՐՈՒՄ ՀԱՋՈՐԴ
ՓՈՒԼ՝ ՀԵՏԱՔՐՔՐՎԱԾ
ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ։
• ՍԱ ՇԱՏ ԿԱՐևՈՐ ՓՈՒԼ Է՝ ՈՂՋ ԿՅԱՆՔԻ
ՇՓՈՒՄՆԵՐԻ, ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ,
ԲԱՆԱԿՑԵԼՈՒ, ԶԻՋԵԼՈՒ և ՀԱՂԹԵԼՈՒ
ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՁևԱՎՈՐԵԼՈՒ
ՀԱՄԱՏԵՔՍՏՈՒՄ։
• ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ԽԱՂԵՐԸ 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ
ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ
ԱՄԵՆԱՍԻՐՎԱԾ և ՕԳՏԱԿԱՐ ՁևԵՐԻՑ ՄԵԿՆ
Է:
• ՀԱՄԱՏԵՂ ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ
ԿԱՐԵՒՈՐ ԴԵՐ Է ԽԱՂՈՒՄ ԹԻՄԱՅԻՆ
ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՄԵՋ:
• ՆՐԱՆՔ ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ԱՇԽԱՏԵԼ ՄԻԱՍԻՆ՝
ՊԱՅՄԱՆԱՎՈՐՎԵԼ, ԲԱԺԱՆԵԼ ԴԵՐԵՐՆ ՈՒ
ՊԱՐՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, ՊԼԱՆԱՎՈՐԵԼ
ԱՐՏԱԴՐԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԸ:
• ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԸ ԶԱՐԳԱՑՆՈՒՄ Է
ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՄՏՔԻ ՃԿՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆԸ,
ԿԱՐԳԱՊԱՀՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԱՇԽԱՏԱՍԻՐՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ
ՆԱԽԱՁԵՌՆՈՂԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԾԱՆՈԹԱՑՆՈՒՄ Է
ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ՆՈՐ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ, ԵՐԿՐԱՉԱՓԱԿԱՆ
ՊԱՏԿԵՐՆԵՐԻ և ԻՐԵՐԻ ՀԵՏ:
• ՆՈՒՐԲ ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ ՄԵԾ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ
ՈՒՆԻ ԾԵՓԸ:
• ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԸ և
ԸՆԿԱԼՈՂԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ:
ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ԸՆԿԱԼԵԼ ՄԻՆՉև ՀԻՆԳ
ԿԱՄ ԱՎԵԼԻ ԱՌԱՐԿԱՅԱԿԱՆ ՁևԵՐ և ՄԻՆՉև
ՅՈԹ ԿԱՄ ԱՎԵԼԻ ԳՈՒՅՆԵՐ, ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ
ՏԱՐԲԵՐԱԿԵԼ ՉԱՓԵՐԸ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐՈՎ,
ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՎԵԼ ՏԱՐԱԾՔՈՒՄ:
• ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ ԵՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆ և
ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ: ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻ
ԽՆԴՐԱՆՔՈՎ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՀԻՇԵԼ
3-4 ԲԱՌ և ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ 5-6 ԱՆՈՒՆ:
• ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ՀԻՇԵԼ ԻՐԵՆՑ ՍԻՐԵԼԻ
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՑ ԶԳԱԼԻ
ՀԱՏՎԱԾՆԵՐ, ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆԸ ՍԿՍՈՒՄ
Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ, ԻՆՉԸ ՀԱՏԿԱՊԵՍ ԱԿՆՀԱՅՏ Է
ԽԱՂԻ ՄԵՋ, ԵՐԲ ՈՐՈՇ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐ ՀԱՆԴԵՍ
ԵՆ ԳԱԼԻՍ ՈՐՊԵՍ ՓՈԽԱՐԻՆՈՂՆԵՐ:
• ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՓՈԽՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ՀՍՏԱԿ ԴՐՍևՈՐՎՈՒՄ
Է ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ:
ՆՐԱՆՔ ԱՎԵԼԻ ՇՈՒՏ ԽԱՂՈՒՄ ԵՆ ԿՈՂՔ
ԿՈՂՔԻ, ՔԱՆ ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ ՄԱՍՆԱԿՑՈՒՄ ԵՆ
ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅԱՆԸ:
• ԱՅՆՈՒԱՄԵՆԱՅՆԻՎ, ԱՐԴԵՆ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ
ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՆԿԱՏՎԵԼ ԿԱՅՈՒՆ ԸՆՏՐՈՂԱԿԱՆ
ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ: ՎԵՃԵՐԸ
ՀԻՄՆԱԿԱՆՈՒՄ ԾԱԳՈՒՄ ԵՆ ԽԱՂԱԼԻՔՆԵՐԻ
ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ:
• ԳԻՏԱԿՑՎԱԾ ՎԱՐՔԻ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄԸ ՆՈՐ Է
ՍԿՍՈՒՄ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ. ՇԱՏ ԱՌՈՒՄՆԵՐՈՎ,
ԵՐԵԽԱՅԻ ՎԱՐՔԸ ԴԵՌ ԻՐԱՎԻՃԱԿԱՅԻՆ Է,
ՍԿՍՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ
ԻՆՔՆԱԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆԸ և
ԻՆՔՆԱԳՆԱՀԱՏԱԿԱՆԸ, ՄԻՆՉԴԵՌ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ
ՀԻՄՆԱԿԱՆՈՒՄ ԱՌԱՋՆՈՐԴՎՈՒՄ ԵՆ
ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻ ԳՆԱՀԱՏԱԿԱՆԻ ՈՒՂՂՈՐԴՄԱԲ:
• 3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ Է
ԱՌԱՆՁՆԱՑՆԵԼ և ԱՄՐԱՊՆԴԵԼ ԻՐ ԵՍ-Ը,
ԸՆԴԳԾՎՈՒՄ ԵՆ ԱՆՀՆԱԶԱՆԴՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ
ԿԱՄԱԿՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԵՐԵԽԱՆ ԱՆԸՆԴՀԱՏ
ՓՈՐՁՈՒՄ և ԸՆԴԼԱՅՆՈՒՄ Է ԻՐ ԵՍ-Ի և
ՇՐՋԱՊԱՏԻ ՍԱՀՄԱՆՆԵՐԸ
• ՆԱ ԱՐԴԵՆ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ Է ՇԱՏ
ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆԵՐ
ԿԱՏԱՐԵԼ և ՍԵՓԱԿԱՆ ՑԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
ԿԱՊԱԿՑՎԱԾ ՄՏՔՈՎ ԱՐՏԱՀԱՅՏԵԼ,
ԸՆԴԼԱՅՆՎՈՒՄ Է ՆՐԱ
ՀԵՏԱՔՐՔՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՇՐՋԱՆԱԿԸ:
• ԱՅՍՊԻՍՈՎ, ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՅՈՒՐԱՑՆՈՒՄ ԵՆ
ԶԳԱՅԱԿԱՆ ՉԱՓԱՆԻՇՆԵՐԻ ՀԱՄԱԿԱՐԳԸ,
ԼՈՒԾՈՒՄ ԵՆ ՏԱՐԻՔԻՆ ՀԱՄԱՊԱՏԱՍԽԱՆ
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐ, ՈՐՈՆՔ ԿԱՊՎԱԾ ԵՆ
ՁևԻ ՀԱՄԵՄԱՏՄԱՆ և ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՆ ,
ՄԵԾՈՒԹՅԱՆ, ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ԳՈՒՅՆԻ,
ՏԱՐԱԾՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԴՐԱՆՑ ԴԻՐՔԻ և ԱՅԼՆ։
• ԴԻԴԱԿՏԻԿ ՆՅՈՒԹԵՐՈՎ ԽԱՂԻ ՄԵՋ ՆՐԱՆՔ
ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ԳՈՐԾԵԼ ՊԱՐԶ ԽԱՂԱՅԻՆ
ՕՐԵՆՔՆԵՐԻՆ ՀԱՄԱՊԱՏԱՍԽԱՆ,
ԵՆԹԱՐԿՎԵԼ ԽՄԲԱՅԻՆ ԽԱՂԱՅԻՆ
ՀԵՐԹԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆԸ։
• ԽՈՍՔԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ
• 3-4Տ․ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ԲՆՈՒԹԱԳՐԱԿԱՆ Է
ՆՄԱՆԱԿՄԱՆ ՁԳՏՈՒՄԸ / ԱՅԴ ԹՎՈՒՄ ՆԱև
ՁԱՅՆԱԿՐԿՆՈՒԹՅՈՒՆԸ/, ԱՅԼ ԽՈՍՔԱՅԻՆ
ՕՐԻՆԱԿՆԵՐԻ ՅՈՒՐԱՑՈՒՄԸ, ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԻ
ԻՆՏԵՆՍԻՎ ՀԱՄԱԼՐՈՒՄԸ , ԼՍԵԼՈՒ
ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆ Է ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ, ՀԱՍԿԱՆՈՒՄ
Է ՄԵԾԻ ԿՈՂՄԻՑ ՏՐՎԱԾ ՀԱՐՑԸ և ՏԱԼԻՍ Է
ՀԱՄԱՐԺԵՔ ՊԱՏԱՍԽԱՆ։
• ՍԱԿԱՅՆ ԵՐԵԽԱՆ ԴԵՌ ՊԱՏՐԱՍՏ ՉԷ ՄՏՆԵԼ
ԼԻԱՐԺԵՔ ԵՐԿԽՈՍՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ։ 3-4
ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԵՐԵԽԱՅԻ ԱԿՏԻՎ ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ
ԳՐԵԹԵ ԿՐԿՆԱՊԱՏԿՎՈՒՄ Է ՝ ԿԱԶՄԵԼՈՎ ՇՈՒՐՋ
2000 ԲԱՌ:
• ՆՐԱ ԽՈՍՔՈՒՄ, ԲԱՑԻ ԳՈՅԱԿԱՆՆԵՐԻՑ և
ԲԱՅԵՐԻՑ, ԱՎԵԼԻ ՈՒ ԱՎԵԼԻ ՀԱՃԱԽ ԵՆ
ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ ԴԵՐԱՆՈՒՆՆԵՐԸ (ԻՄԸ, ՔՈՆԸ, ՄԵՐԸ),
ՄԱԿԴԻՐՆԵՐԸ (ԱՅՍՏԵՂ, ԱՅՆՏԵՂ, ԱՅՍՏԵՂ),
ԹՎԵՐԸ (ՄԵԿ, ԵՐԿՈՒ):
• ԵԹԵ ԱՎԵԼԻ ՎԱՂ ԵՐԵԽԱՆ ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ ԷՐ
ՄԻԱՅՆ ԱԾԱԿԱՆՆԵՐ (ՓԱՓՈՒԿ, ՏԱՔ), ԱՊԱ ԱՅԺՄ
ՆԱ ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ Է ՀԱՏԿԱՆՇԱԿԱՆ՝ ՀՈՐԵՂԲՈՐ
ԳԼԽԱՐԿ, ԿԱՏՎԻ ՊՈՉ:
• ԲԱՅՑ ԻՆՔՆԻՆ, ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԻ ԱՎԵԼԱՑՈՒՄԸ ՄԵԾ
ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ՉԻ ՈՒՆԵՆԱ, ԵԹԵ ՆԱ
ՄԻԱԺԱՄԱՆԱԿ ՉՏԻՐԱՊԵՏԵՐ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ
ՕՐԵՆՔՆԵՐԻՆ ՀԱՄԱՊԱՏԱՍԽԱՆ
ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԲԱՌԵՐԸ ՀԱՄԱՏԵՂԵԼՈՒ
ԿԱՐՈՂՈՒԹՅԱՆԸ:
• ԽՈՍՔԻ ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ՃԻՇՏՈՒԹՅՈՒՆԸ
ԱՍՏԻՃԱՆԱԲԱՐ ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ Է: ԵՐԵԽԱՆ
ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ՀԱՐՑԵՐԻՆ ՊԱՏԱՍԽԱՆՈՒՄ Է
ՄԱՆՐԱՄԱՍՆ ԱՐՏԱՀԱՅՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՎ ՝
ԲԱՂԿԱՑԱԾ 3-4 ԿԱՄ ԱՎԵԼԻ ԲԱՌԵՐԻՑ:
• ԽՈՍՔՆ, ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՌՄԱՄԲ, ԱՎԵԼԻ ՊԱՐԶ Է
ԴԱՌՆՈՒՄ, ԲԱՌԵՐԻ և ՀՆՉՅՈՒՆՆԵՐԻ
ԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆ ԱՎԵԼԻ ՊԱՐԶ Է ԴԱՌՆՈՒՄ:
ՔԱՆԻ ՈՐ ԵՐԵԽԱՅԻ ԿՅԱՆՔԻ ՓՈՐՁԸ ԴԵՌ
ՀԱՐՈՒՍՏ ՉԷ, ՆԱ ԱՇԽԱՐՀԸ ՃԱՆԱՉՈՒՄ Է
ՀԱՄԵՄԱՏԵԼՈՎ ԻՐ ՄԻՆՉ ԱՅԴ ԿՈՒՏԱԿԱԾ
ԻՄԱՑՈՒԹՅԱՆ ՀԵՏ։ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ Է
ՑՈՒՅՑ ՏԱԼ ՇՐՋԱՊԱՏՈՂ ԱՄԲՈՂՋ
ԻՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԵՏ ՀԱՄԸՆԴՀԱՆՈՒՐ
ԿԱՊԸ։ ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ Է ՀՍՏԱԿ
ՊԱՏԿԵՐԱՑՈՒՄ ՍՏԱՆԱԼ ՇՐՋԱՊԱՏԻ
ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ և ԴՐԱՆՔ
ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ՏԱՐԱԲՆՈՒՅԹ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ։
ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԵՏԱՔՐՔՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ
ՇՐՋԱՆԱԿԸ ՆՈՒՅՆՊԵՍ ԸՆԴԼԱՅՆՎՈՒՄ Է.
ՆՐԱՆՔ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ ԵՆ ԴԱՐՁՆՈՒՄ ՈՉ
ՄԻԱՅՆ ԱՆՄԻՋԱԿԱՆ ՀԱՐևԱՆՈՒԹՅԱՄԲ
ԳՏՆՎՈՂ ԵՐԵՒՈՒՅԹՆԵՐԻՆ և
ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻՆ, ԱՅԼ ՆԱև ԽԱՂՈՒՄ ԵՆ և
ԽԱՂՈՒՄ ՎԵՐԱՐՏԱԴՐՈՒՄ, ՇՐՋԱՊԱՏԻՑ
ՍՏԱՑԱԾ ՏՊԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ և
ՀՈՒՅԶԵՐԸ:
3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ ԻՆՔՆԱՀԱՍՏԱՏՎՈՒՄ
Է ՆՐԱ ՄՈՏ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ Է ՆԱԽԱՁԵՌՆՈՂԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ,
ՆՊԱՏԱԿԱՍԼԱՑՈՒԹՅՈՒՆ ։ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ Է ԱՇԽԱՐՀԱՅԱՑՔԸ
ԲԱՐՈՅԱԷԹԻԿԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, ԴՐԴԱՊԱՏՃԱՌՆԵՐԸ։
ԳՐԵԹԵ ԲՈԼՈՐ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ, ԵՐԵՔ ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿՈՒՄ, «ԵՍ
ԻՆՔՍ» ՃԳՆԱԺԱՄԸ ՄՏՆՈՒՄ Է ՍՈՒՐ ՓՈՒԼ, ԵՐԲ ԵՐԵԽԱՆ ԱՄԵՆ ԿԵՐՊ
ՓՈՐՁՈՒՄ Է ՊԱՇՏՊԱՆԵԼ ԱՆԿԱԽՈՒԹՅԱՆ ԻՐ ԻՐԱՎՈՒՆՔԸ և
ԸՆԴԼԱՅՆԵԼ ԻՐ ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՍԱՀՄԱՆՆԵՐԸ:
ԵՐԵՔ ՏԱՐԵԿԱՆԻ ՃԳՆԱԺԱՄԸ ՎԱՂ
ՄԱՆԿՈՒԹՅԱՆ և ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ
ՏԱՐԻՔԻ ՍԱՀՄԱՆԱԳԻԾՆ Է: ԵՐԵԽԱՆ
ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԱՆԿԱՌԱՎԱՐԵԼԻ, ՎԱՐՔԸ
ԵՆԹԱԿԱ ՉԷ ՇՏՄԱՆ: ԱՅՍ
ՃԳՆԱԺԱՄԻ ԱԽՏԱՆԻՇՆԵՐԸ ՅՈԹՆ
ԵՆ.
• ՆԵԳԱՏԻՎԻԶՄ-ՀԱԿԱԶԴՈՒՄ ԵՆ ՈՉ ԹԵ
ՊԱՀԱՆՋԻ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅԱՆԸ, ԱՅԼ
ՈՐՈՎՀԵՏև ԴԱ ԳԱԼԻՍ Է
ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻՑ: ՁԳՏՈՒՄ ԵՆ ԱՆԵԼ
ՀԱԿԱՌԱԿԸ, ՆՈՒՅՆԻՍԿ Ի ՀԵՃՈՒԿՍ
ԻՐԵՆՑ ՑԱՆԿՈՒԹՅԱՆ:
• ՀԱՄԱՌՈՒԹՅՈՒՆ-ԵՐԵԽԱՆ ՊՆԴՈՒՄ Է ԻՐ
ՊԱՀԱՆՋԸ, ՈՉ ԹԵ ՈՐ ՇԱՏ Է ՈՒԶՈՒՄ, ԱՅԼ
ՈՐՈՎՀԵՏև ԻՆՔՆ Է ՊԱՀԱՆՋՈՒՄ:
• ԿԱՄԱԿՈՐՈՒԹՅՈՒՆ-ԱՆԴԵՄ Է, ՈՒՂՂՎԱԾ Է
ԸՆԴԵՄ ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ՆՈՐՄԵՐԻՆ,
ԿՅԱՆՔԻ ՁևԻՆ:
• ԻՆՔՆԱԿԱՄՈՒԹՅՈՒՆ-ՁԳՏՈՒՄ Է ԱՄԵՆ ԻՆՉ
ԱՆԵԼ ԻՆՔԸ:
• ԲՈՂՈՔ-ԲՈՒՆՏ-ԵՐԵԽԱՆ ՇՐՋԱՊԱՏՈՂՆԵՐԻ
ՀԵՏ ՊԱՅՔԱՐԻ և ԿՈՆՖԼԻԿՏԻ ՄԵՋ Է:
• ԱՐԺԵԶՐԿՄԱՆ ԱԽՏԱՆԻՇ-ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ Է
ԽՓԵԼ, ԿՌՎԵԼ ԾՆՈՂՆԵՐԻ ՀԵՏ:
• ԴԵՍՊՈՏԻԶՄ-ՍՏԻՊՈՒՄ Է ԾՆՈՂՆԵՐԻՆ ԱՆԵԼ
ԻՐ ԿԱՄՔՈՎ, ԻՐ ՈՒԶԱԾԸ:
ԵՐԵՔ ՏԱՐԵԿԱՆԻ ՃԳՆԱԺԱՄԻ
ՊԱՏՃԱՌԸ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԳՈՐԾԵԼՈՒ
ՊԱՀԱՆՋՄՈՒՆՔԻ և ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ
ՊԱՀԱՆՋՆԵՐԻՆ ՀԱՄԱՊԱՏԱՍԽԱՆԵԼՈՒ
ԲԱԽՈՒՄՆ Է, «ՈՒԶՈՒՄ ԵՄ» և «ԿԱՐՈՂ
ԵՄ» ՀԱԿԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆ Է: ՀԱՐԿ Է
ԵՐԵԽԱՅԻՆ ԹՈՒՅԼ ՏԱԼ ԶԲԱՂՎԵԼ ՄԻ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՄԲ, ՈՐՏԵՂ ՆԱ
ԿԱՐՈՂ Է ԴՐՍևՈՐՎԵԼ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ
:ԱՅԴ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ԽԱՂՆ Է:
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԽՄԲԻ ԵՐԵԾԱՆԵՐԻ
ՄՈՏ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ Է ՁևԱՎՈՐԵԼ և
ԶԱՐԳԱՑՆԵԼ․
• ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽՈՍՔԸ (ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ
ՀԱՐՍՏԱՑՆԵԼ, ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
ԿԱՌՈՒՑԵԼՈՒ ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ
ԽԹԱՆԵԼ, ԲԱՌԵՐԻ ՃԻՇՏ ՈՒ ՀՍՏԱԿ
ԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅԱՆ ՎՐԱ
ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ ԴԱՐՁՆԵԼ);
• ՀԵՔԻԱԹ ՈՒՆԿՆԴՐԵԼՈՒ, ՀԵՔԻԱԹԻ ԿԱՄ
ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅԱՆ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՆԸ ՀԵՏևԵԼՈՒ
ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ.
• ԿԱԶՄԵԼ ՏԱՐՐԱԿԱՆ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ
ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ.
• ԲԱՐԵԼԱՎԵԼ ԻՆՔՆԱՍՊԱՍԱՐԿԱՄՆ և
ՀԻԳԻԵՆԱՅԻ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ,
• ՏԱՐԱԾԱԿԱՆ ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՈՒՄԸ.
• ՍՏԵՂԾԵԼ ՕԲՅԵԿՏՆԵՐԻ և
ԵՐևՈՒՅԹՆԵՐԻ ՎՐԱ ԿԵՆՏՐՈՆԱՆԱԼՈՒ
ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆ.
• ԶԱՐԳԱՑՆԵԼ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ և
ԵՐևՈՒՅԹՆԵՐԻ ՄԻՋև ԱՄԵՆԱՊԱՐԶ
ԿԱՊԵՐԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ, ԱՄԵՆԱՊԱՐԶ
ԸՆԴՀԱՆՐԱՑՈՒՄՆԵՐԸ ԿԱՏԱՐԵԼՈՒ
ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ.
• ՇՐՋԱԿԱ ՄԻՋԱՎԱՅՐՈՒՄ ԳՏՆԵԼ ՄԵԿ և
ՇԱՏ ՆՄԱՆԱՏԻՊ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐ,
ՀԱՄԵՄԱՏԵԼ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ԽՄԲԵՐ,
ՈՐՈՇԵԼ, ԹԵ ՈՐ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐՆ ԵՆ “ԱՎԵԼԻ
ՇԱՏ` ՊԱԿԱՍ ”,“ ՈՐՔԱՆ `ՔԱՆԻ”:
• ԴՐԱԿԱՆ ՎԵՐԱԲԵՐՄՈՒՆՔ ՁևԱՎՈՐԵԼ
ՇՐՋԱԿԱ ՄԻՋԱՎԱՅՐԻ և
ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ
ՆԿԱՏՄԱՄԲ, ԽԹԱՆԵԼ ՏԱՐԲԵՐ
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻՆ
ՄԱՍՆԱԿՑԵԼՈՒ ՑԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԱՆՆՇԱՆ
ԴԺՎԱՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՀԱՂԹԱՀԱՐԵԼՈՒ
ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ.
• ԱՄՐԱՊՆԴԵԼ ՏԱՆԸ և ԱՅԼ ՎԱՅՐԵՐՈՒՄ
ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՎԱԾ ՎԱՐՔԻ
ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ.
• ՇԱՐՈՒՆԱԿԵԼ ՁևԱՎՈՐԵԼ ՏԱՐՐԱԿԱՆ
ԳԱՂԱՓԱՐՆԵՐ ԱՅՆ ՄԱՍԻՆ, ԹԵ ԻՆՉՆ Է ԼԱՎ
և ԻՆՉԸ ՝ ՎԱՏ;
• ՊԱՅՄԱՆՆԵՐ ՍՏԵՂԾԵԼ ԲԱՐԻ ԳՈՐԾԵՐԻ,
ԲԱՐՈՒԹՅԱՆ, ԸՆԿԵՐԱՍԻՐՈՒԹՅԱՆ
ՁևԱՎՈՐՄԱՆ ՀԱՄԱՐ.
• ՍՈՎՈՐԵՑՆԵԼ ՆԿԱՐՉՈՒԹՅԱՆ և ԾԵՓԻ
ՄԻՋՈՑՈՎ ՊԱՏԿԵՐԵԼ ՀՈՒՅԶԵՐԸ, ԻՆՉՊԵՍ
ՆԱև ՎԵՐԱՐՏԱԴՐԵԼ ՇՐՋԱՊԱՏԻ ՊԱՐԶ
ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԸ և ՊԱՏԿԵՐՆԵՐԸ:
4-5 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ
ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՆՎԱՃՈՒՄՆԵՐՆ ԵՆ՝ ԶԱՐԳԱՑԱԾ
ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ, ԴԵՐԱՅԻՆ և ԻՐԱԿԱՆ
ՓՈԽԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ, ԸՆԿԱԼՄԱՆ,
ՓՈԽԱԲԵՐԱԿԱՆ ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ և ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅԱՆ
ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ, ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ, ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ, ԽՈՍՔԻ,
ՃԱՆԱՉՈՂԱԿԱՆ ՄՈՏԻՎԱՑԻԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ։
• ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ Է ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ԿՈՂՄԻՑ ՀԱՐԳԱՆՔԻ
ԱՆՀՐԱԺԵՇՏՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԵՆԹԱՏԵՔՍՏԵՐԻ
ԳԻՏԱԿՑՈՒՄ, ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ՄՐՑԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ:
ՄԻՋԻՆ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ
ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽԱՂԱՅԻՆ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ ԵՆՔ
ԴԵՐԱՅԻՆ ՓՈԽՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:
ԵՐԽԱՆԵՐԸ ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ ԱՌԱՆՁՆԱՆԱԼ
ԻՐԵՆՑ ՀԵՏ ՆՈՒՅՆԱԿԱՆԱՑՎԱԾ
ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԴԵՐԵՐԻՑ:
ԽԱՂԻ ՄԵՋ ԴԵՐԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՓՈԽՎԵԼ:
ԽԱՂԻ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ
ԻՐԱԿԱՆԱՑՎԵԼ ՈՉ ԹԵ ԻՐԵՆՑ ՀԱՄԱՐ,
ԱՅԼ ԽԱՂԻ ՆՊԱՏԱԿԻ ՀԱՄԱՐ:
• ԶԳԱԼԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ Է ԱՊՐՈՒՄ
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵ
ՈՒԹՅՈՒՆԸ՝ ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆԸ:
ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է
ԲՈՎԱՆԴԱԿԱՅԻՆ և ՄԱՆՐԱՄԱՍՆ:
• ԱՆՁԻ ԳՐԱՖԻԿԱԿԱՆ ՊԱՏԿԵՐՆ ԱՐԴԵՆ
ՆԵՐԱՌՈՒՄ Ե ՄԱՐՄԻՆ, ԱՉՔԵՐ, ԲԵՐԱՆ,
ՔԻԹ, ՄԱԶԵՐ, ԵՐԲԵՄՆ ՀԱԳՈՒՍՏԻ և
ԴՐԱ ՄԱՆՐԱՄԱՍՆԵՐԻ
ԱՌԿԱՅՈՒԹՅԱՄԲ:
ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է ՆԱև ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ
ՄԻՏՔԸ: ԿԱՌՈՒՅՑՆԵՐՆ ԱՐԴԵՆ ԿԱՐՈՂ
ԵՆ ՆԵՐԱՌԵԼ 5-6 և ԱՎԵԼ ԴԵՏԱԼ։
ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ԵՆ ՍԵՓԱԿԱՆ
ՄՏԱՀԱՂԱՑՄԱՄԲ ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ
ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև
ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ
ՊԼԱՆԱՎՈՐԵԼ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ
ՀԱՋՈՐԴԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ:
ԵՐԵԽԱՅԻ ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԸ
ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է ՆՈՒՐԲ և ԽՈՇՈՐ
ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԳԱԼԻ
ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՎ: ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է
ՄԱՐՄՆԻ ԿՈՈՐԴԻՆԱՑԻԱՆ և
ՃԱՐՊԿՈՒԹՅՈՒՆԸ: ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ
ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԱՎԵԼԻ ԼԱՎՆ ԵՆ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ
ՊԱՀԵԼ ԻՐԵՆՑ ՀԱՎԱՍԱՐԱԿՇՌՈՒԹՅՈՒՆԸ,
ՑԱՏԿԵԼՈՎ և ՎԱԶՔՈՎ ՀԱՂԹԱՀԱՐԵԼ
ԽՈՉԸՆԴՈՏՆԵՐ :
ՄԻՋԻՆ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ
ԱՎԱՐՏԻՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ
ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԱՎԵԼԻ
ԶԱՐԳԱՑԱԾ: ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ
ՍԿՍՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ
ՎԵՐԱՑԱԿԱՆ ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ:
ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ
ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ ՊԱՐԶ ՍԽԵՄԱՏԻԿ
ՊԱՏԿԵՐՆԵՐ `ՊԱՐԶ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ
ԼՈՒԾԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ: ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է
ԿԱՆԽԱՏԵՍՄԱՆ ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ:
ՆՐԱՆՔ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ԳՏՆԵԼ
ՎԵՐԱՑԱԿԱՆ ԿԱՊԵՐ և ԱՆՎԱՆԵԼ ԱՅՆ
ԵՐԿՐԱՉԱՓԱԿԱՆ ՊԱՏԿԵՐԸ, ՈՐԻՆ ՆՄԱՆ Է
ԱՅՍ ԿԱՄ ԱՅՆ ՕԲՅԵԿՏԸ: ՆՐԱՆՔ ԿԱՐՈՂ
ԵՆ ԱՌԱՆՁՆԱՑՆԵԼ ՊԱՐԶ ՁևԵՐԸ ԲԱՐԴ
ԱՌԱՐԿԱՆԵՐՈՒՄ և ԲԱՐԴ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐ
ՍՏԵՂԾԵԼ ՊԱՐԶ ՁևԵՐԻՑ: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ
ԿԱՐՈՂ ԵՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԵԼ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ
ԽՄԲԵՐ ԸՍՏ ՀԱՏԿԱՆԻՇԻ `ՉԱՓԸ, ԳՈՒՅՆԸ,
ԾԱՎԱԼԸ։ ՏԱՐԱԾԱԿԱՆ ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՈՒՄԸ
ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ Է:
• ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ ԾԱՎԱԼԸ ՄԵԾԱՆՈՒՄ Է:
ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՀԻՇՈՒՄ ԵՆ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ
ՄԻՆՉև 7-8 ԱՆՎԱՆՈՒՄ:
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ Է ՍԿՍՈՒՄ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ
ԿԱՄԱՅԱԿԱՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ.
ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ՀԻՇԵԼ
ՄԵԾԵՐԻ ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐԸ, ԿԱՐՈՂ ԵՆ
ՍՈՎՈՐԵԼ ԾԱՎԱԼՈՒՆ
ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆ և ԱՅԼՆ:
• ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է
ԶԱՐԳԱՆԱԼ:
• ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ԵՆ ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅԱՆ
ԱՅՆՊԻՍԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ,
ԻՆՉՊԻՍԻՔ ԵՆ ԻՆՔՆԱՏԻՊՈՒԹՅՈՒՆՆ
ՈՒ ԿԱՄԱՅԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ․ ՕՐԻՆԱԿ
ԵՐԵԽԱՆ ԿԱՐՈՂ Է ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ՈՐևԷ
ՏՐՎԱԾ ԹԵՄԱՅՈՎ ՓՈՔՐԻԿ ՀԵՔԻԱԹ
ՀՈՐԻՆԵԼ:
• ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ԿԱՅՈՒՆՈՒԹՅԱՆ
ՏևՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆ Է ԱՎԵԼԱՆՈՒՄ : ԱՅՍ
ՏԱՐԻՔՈՒՄ 15-20 ՐՈՊԵԻ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ
ԿԵՆՏՐՈՆԱՑԱԾ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ
ՀԱՍԱՆԵԼԻ Է ԵՐԵԽԱՅԻՆ:
• 4-5 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ Է
ՀՆՉՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՐՏԱԲԵՐՈՒՄԸ:
ԽՈՍՔԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՐԿԱ:
ՆՐԱՆՔ ՀԱՋՈՂՈՒԹՅԱՄԲ
ԸՆԴՕՐԻՆԱԿՈՒՄ ԵՆ
ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ՁԱՅՆԵՐԸ,
ՁԱՅՆԱՅԻՆ ԵԼևԷՋՆԵՐԻ
ՓՈՓՈԽՈՒԹՅԱՄԲ ՏԱՐԲԵՐԱԿՈՒՄ
ԵՆ ՏԱՐԲԵՐ ՀԵՐՈՍՆԵՐԻ ԽՈՍՔԸ:
• ՀԵՏԱՔՐՔՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԹՎՈՒՄ
ԵՆ ԽՈՍՔԻ ՌԻԹՄԻԿ
ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ, ՌԻԹՄԸ:
• ԽՈՍՔԻ ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ԿՈՂՄԸ
ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է:
• ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԶԲԱՂՎՈՒՄ ԵՆ
ԲԱՌԵՐԻ ՍՏԵՂԾՄԱՄԲ ՝
ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐԻ
ՀԻՄԱՆ ՎՐԱ:
• ԻՐԱՐ ՀԵՏ ՓՈԽԱԶԴԵՑՈՒԹՅԱՆ
ՄԵՋ ԳՏՆՎՈՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ
ԽՈՍՔԸ ԻՐԱՎԻՃԱԿԱՅԻՆ Է, ԻՍԿ
ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻ ՀԵՏ ՇՓՎԵԼԻՍ
ԱՅՆ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ՈՉ
ԻՐԱՎԻՃԱԿԱՅԻՆ :
• ԵՐԵԽԱՅԻ և ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻ ՄԻՋև
ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՈՒԹՅԱՆ
ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ՓՈԽՎՈՒՄ Է:
ԱՅՆ ԴՈՒՐՍ Է ԳԱԼԻՍ ՆԵՂ
ԻՐԱՎԻՃԱԿԻՑ, ՈՐՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ
ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ Է: ԱՌԱՋԱՏԱՐԸ
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՄՈՏԻՎԱՑԻԱՆ Է․
ԻՆՖՈՐՄԱՑԻԱՆ, ՈՐԸ ԵՐԵԽԱՆ
ՍՏԱՆՈՒՄ Է ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՈՒԹՅԱՆ
ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ, ԿԱՐՈՂ Է ԲԱՐԴ և
ԱՆՀԱՍԿԱՆԱԼԻ ԼԻՆԵԼ,
ԱՅՆՈՒԱՄԵՆԱՅՆԻՎ
ՀԵՏԱՔՐՔՐՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՋԱՑՆԵԼ:
• ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ Է
ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ԿՈՂՄԻՑ ՀԱՐԳԱՆՔԻ
ԱՆՀՐԱԺԵՇՏՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՆՐԱՆՑ ՀԱՄԱՐ
ԳՈՎԱՍԱՆՔԸ ՉԱՓԱԶԱՆՑ ԿԱՐևՈՐ Է: ՍԱ
ՀԱՆԳԵՑՆՈՒՄ Է ԴԻՏՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ
ՆԿԱՏՄԱՄԲ ԶԳԱՅՈՒՆՈՒԹՅԱՆ ԱՃԻՆ:
• ՉԱՓԱԶԱՆՑ ԶԳԱՅՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆԸ
ՀԱՏԿԱՆՇԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԵՐևՈՒՅԹ Է:
• ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ
ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ
ԵՆ ԸՆՏՐՈՂԱԿԱՆՈՒԹՅԱՄԲ: ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ ԵՆ
ՄՇՏԱԿԱՆ ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾԸՆԿԵՐՆԵՐ:
• ՍԿՍՈՒՄ Է ՎԱՌ ԱՐՏԱՀԱՅՏՎԵԼ
ՄՐՑԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆԸ:
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՍՈՎՈՐՈՒՄ
Է ԱՐՏԱՀԱՅՏԵԼ ԻՐ ՀՈՒՅԶԵՐԸ,
ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒՄ Է ԱՅԼՈՑ
ՀՈՒՅԶԵՐԸ և
ՏՊԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ:
• ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ Է ՀՈՒՅԶԵՐՆ
ԱՐՏԱՀԱՅՏԵԼ ՏԱՐԲԵՐ
ՄԻՋՈՑՆԵՐՈՎ՝ ԽՈՍՔՈՎ, ԺԵՍՏԵՐՈՎ
և ՁԱՅՆԻ ԵՐԱԳԱՎՈՐՄՈՄԲ,
ՆԿԱՐԵԼՈՒ և ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԵԼՈՒ
ՄԻՋՈՑՈՎ: ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ
ՍԻՐՈՒՄ Է ՇՓՎԵԼ և ԱՅԼ ՄԱՐԴԿԱՆՑ
ՀԵՏ ԼԻՆԵԼ:
•
• ՆԱ ՑԱՆԿԱՆՈՒՄ Է ՀԱՃՈՅԱՆԱԼ ՈՒ
ՆՄԱՆՎԵԼ ԻՐ ԸՆԿԵՐՆԵՐԻՆ: ՆՐԱ
ՀԱՄԱՐ ԿԱՐևՈՐ ՏԵՂ ԵՆ
ԶԲԱՂԵՑՆՈՒՄ ԵՐԵՒԱԿԱՅԱԿԱՆ
ԸՆԿԵՐՆԵՐԸ:
• ԵՐԵԽԱՆ ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ
ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒՄ և ԽԱՂՈՒՄ Է
ԸՆԿԵՐՆԵՐԻ ՀԵՏ, ՀՍՏԱԿ
ՀԱՍԿԱՆՈՒՄ ԻՐ և ՈՒՐԻՇՆԵՐԻ
ԴԵՐԸ ԽԱՂՈՒՄ և ԱԻՐ ՓՈՔՐԻԿ
ԱՇԽԱՐՀՈՒՄ ։
• ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ Ի ՀԱՅՏ ԳԱԼ
ԻՆՔՆԱԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ
ՄԵԽԱՆԻԶՄՆԵՐԸ:
ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ
ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԿԱՊՎԱԾ ԵՆ.
• ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԵՏ.
• ԽԱՂԱՅԻՆ ԴԵՐԻ և ԻՐԱԿԱՆ
ՓՈԽԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ Ի ՀԱՅՏ
ԳԱԼՈՒ ՀԵՏ.
• ԲՈՒՌՆ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ
ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՀԵՏ.
• ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ՄՏՔԻ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՄԲ.
• ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ
ՀԵՏ.
5-6 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ
ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
• 5-ԻՑ 6 ՏԱՐԵԿԱՆ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ՇՐՋԱՆԸ
ԿՈՉՎՈՒՄ Է ԱՎԱԳ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ:
• ՍԱ ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ, ԻՄԱՑԱԿԱՆ և
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԻ ԱԿՏԻՎ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԱՇՐՋԱՆՆ Է:
• ԵՐԵԽԱՆ ՇՓՎՈՒՄ Է ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ:
ԽԱՂԸ ՄՆՈՒՄ Է ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ
ՏԵՍԱԿԸ ՇՐՋԱՊԱՏՈՂ ԱՇԽԱՐՀԻՑ
ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐ ՍՊԱՆԱԼՈՒ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ ,
ՉՆԱՅԱԾ ՓՈԽՎՈՒՄ ԵՆ ԴՐԱ ՁևԵՐՆ ՈՒ
ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ:
• ԽԱՂԻ ՄԻՋՈՑՈՎ Է ԵՐԵԽԱՆ ՍՈՎՈՐՈՒՄ և
ԿԱՌՈՒՑՈՒՄ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ, ՀՈՒԶԱԿԱՆ և ԻՄԱՑԱԿԱՆ
ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:
• ԳԵՐԱԿՇՌՈՒՄ Է ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ
ՊԱՀԱՆՋՄՈՒՆՔԸ՝ ՇՓՈՒՄԸ ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ։
ԵՐԵԽԱՆ ԱՎԵԼԻ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ Է ԴԱՌՆՈՒՄ և
ՆԱԽԸՆՏՐՈՒՄ Է ԽԱՂԱԼ ԸՆԿԵՐՆԵՐԻ ՀԵՏ, ՔԱՆ
ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ:
• ՍԱԿԱՅՆ ԵՐԵԽԱՅԻ ԽԱՂՆ ԱՅԺՄ ԲԱՐԴ Է ՝ ԼԻ
ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅԱՄԲ և ԴՐԱՄԱՏԻԶՄՈՎ:
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՍՏԱՆԴԱՐՏ ԽԱՂԻ ՄԵՋ
ՍՏԱՆԴԱՐՏ ԳԵՆԴԵՐԱՅԻՆ ԴԵՐԵՐ ԵՆ ՍՏԱՆՁՆՈՒՄ.
ՕՐԻՆԱԿ ՝ ԱՂՋԻԿՆԵՐԸ ՀԱԿՎԱԾ ԵՆ ԽԱՂԱԼ ՈՐՊԵՍ
ՄԱՅՐԵՐ, ԻՍԿ ՏՂԱՆԵՐԸ ՝ ՈՐՊԵՍ ՀԱՅՐԵՐ:
• ԿԱՆՈՆՆԵՐՈՎ ԽԱՂԵՐԸ ԵՐԲԵՄՆ
ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐ ԵՆ ՆԵՏՈՒՄ 5-6
ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՅԻՆ, ՆԱ ԿԱՐՈՂ Է
ՍՐՏՆԵՂԵԼ, ՈՒՐԻՇՆԵՐԻՆ ՄԵՂԱԴՐԵԼ
ԱՆԱՐԴԱՐՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ, ԵՐԲ ՉԻ
ՀԱՂԹՈՒՄ:
• ԵՐԵԽԱՆ ԿԱՐՈՂ Է ԲԱՎԱԿԱՆ ՀՍՏԱԿ
ԱՐՏԱՀԱՅՏԵԼ ԻՐ ԶԳԱՑՄՈՒՆՔՆԵՐԸ,
ՍԱԿԱՅՆ ԲԱՐԴ և ՀԱԿԱՍԱԿԱՆ
ՀՈՒՅԶԵՐԸ՝ ՕՐԻՆԱԿ
ՀԻԱՍԹԱՓՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱՄ ԽԱՆԴԸ
ՀԱՍԿԱՆԱԼՈՒ և ԲԱՑԱՏՐԵԼՈՒ ԳՈՐԾՈՒՄ
ՆԱ ԴԵՌ ՕԳՆՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԻՔ ՈՒՆԻ:
ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆՈՒՄ
ԻՆՔՆԱԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ Է ՎԱՐՔԸ և
ՀՈՒՅԶԵՐԸ, ՎԵՐԱՀՍԿՈՒՄ ԻՐ
ԶԳԱՑՄՈՒՆՔՆԵՐԸ և ԿԱՐՈՂ Է ԱՎԵԼԻ ՔԻՉ
ԶԱՅՐՈՒՅԹԻ և ՏԽՐՈՒԹՅԱՆ ԱՆՍՊԱՍԵԼԻ
ԲՌՆԿՈՒՄՆԵՐ ՈՒՆԵՆԱԼ։
ՉՆԱՅԱԾ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՍԻՐՈՒՄ
ԵՆ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԼԻՆԵԼ, ՆՐԱՆՔ ԴԵՌևՍ
ԸՆԴԳԾՎԱԾ ԿԱՐԻՔ ՈՒՆԵՆ ՍԻՐՈ և
ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ: ԸՆՏԱՆԻՔԻ ՀԵՏ ԿԱՊԸ ՆՐԱ
ԿՅԱՆՔՈՒՄ ԱՄԵՆԱԿԱՐևՈՐՆ Է:
ՆԱ ՁԳՏՈՒՄ Է ՀԱՎԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՐԺԱՆԱՆԱԼ,
ՀՊԱՐՏ Է ԻՐ ՆՎԱՃՈՒՄՆԵՐՈՎ և ԴԵՌ
ԱՅՆՔԱՆ ԷԼ ԼԱՎ ՉԻ ՎԵՐԱԲԵՐՎՈՒՄ
ՔՆՆԱԴԱՏՈՒԹՅԱՆԸ
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է
ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐԵԼ ԱՇԽԱՐՀԸ: ՆԱ ՈՉ
ՄԻԱՅՆ ՏԱԼԻՍ Է ՇԱՏ ՀԱՐՑԵՐ, ԲԱՅՑ ՆԱ ԻՆՔՆ Է
ՁԵՒԱԿԵՐՊՈՒՄ ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐԸ ԿԱՄ ՍՏԵՂԾՈՒՄ
ՎԱՐԿԱԾՆԵՐ:
• ԵՐԵՒԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆԸ ՆԵՐԳՐԱՎՎԱԾ Է ՕՐՎԱ ՄԵՋ
ԳՐԵԹԵ 24 ԺԱՄ և ՕԳՆՈՒՄ Է ԴՐԱՆ ՄԻԱՅՆ
ԶԱՐԳԱՆԱԼՈՒ, ԲԱՅՑ և ՀԱՐՄԱՐՎԵԼՈՒ
ԱՇԽԱՐՀԻՆ, ՈՐԸ ԴԵՌ ԴԺՎԱՐ ՈՒ ԱՆԲԱՑԱՏՐԵԼԻ
ՎԱՅՐ Է:
• ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ԿԱՅՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԲԱՇԽՈՒՄԸ
և ՓՈԽՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ ԵՆ
ԲՈՒՌՆ ԶԱՐԳԱՆԱԼ. ՆԿԱՏՎՈՒՄ Է ԱՆՑՈՒՄ ՈՉ
ԿԱՄԱԾԻՆ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԻՑ ԴԵՊԻ ԿԱՄԱԾԻՆԸ:
• ՀԻՆԳ ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՇԱՏ ԱԿՏԻՎ ԵՆ:
ՆՈՐՄԱԼ ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ
ԵՐԵԽԱՆ ՊԵՏՔ Է ՇԱՏ ՇԱՐԺՎԻ:
• ՀԻՆԳ ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿՈՒՄ ԵՐԵԽԱՅԻ
ՇԱՐԺՈՒՄՆԵՐԸ ԴԱՌՆՈՒՄ ԵՆ ԱՎԵԼԻ
ԻՆՔՆԱՎՍՏԱՀ և ՀՄՈՒՏ:
• ԵՐԵԽԱՆ ԵՐԿԱՐՈՒԹՅԱՄԲ և ԲԱՐՁՐՈՒԹՅԱՄԲ
ՑԱՏԿՈՒՄ Է, ՊԱՀՊԱՆՈՒՄ Է
ՀԱՎԱՍԱՐԱԿՇՌՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՎՍՏԱՀՈՐԵՆ
ԲԱՐՁՐԱՆՈՒՄ Է ՄԱՐՄՆԱՄԱՐԶԱԿԱՆ ՊԱՏԸ,
ՊԱՐԱՆԸ ԿԱՄ ԿԱԽՎԱԾ ՍԱՆԴՈՒՂՔԸ, ՀՄՏՈՐԵՆ
ՎԵՐԱՀՍԿՈՒՄ Է ԳՆԴԱԿԸ և ԿԱՐՈՂ Է ՑԱՏԿԵԼ
ՊԱՐԱՆՈՎ, ԼԱՎ Է ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՎՈՒՄ
ՏԱՐԱԾՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ, ԼԱՎ Է ՔԱՅԼՈՒՄ ՆԵՂ
ՏԱԽՏԱԿԻ ՎՐԱՅՈՎ, ՔԱՅԼՈՒՄ և ՑԱՏԿՈՒՄ Է
ԽՈՉԸՆԴՈՏՆԵՐԻ ՎՐԱՅՈՎ:
• ՎԵՑ ՏԱՐԵԿԱՆԻՆ ՄՈՏ ՇԱՏ ԵՐԵԽԱՆԵՐ ԱՐԴԵՆ
ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ԵՐԿԱՆԻՎ ՀԵԾԱՆԻՎ ՎԱՐԵԼ:
• ՄԱՆՐ ՄՈՏՈՐԻԿԱՆ ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ
ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ
ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ Է ԿՈՃԱԿՆԵՐԸ և ՔՈՒՂԵՐԸ,
ՊԼԱՍՏԻԼԻՆԻՑ ՏԱՐԲԵՐ ՖԻԳՈՒՐՆԵՐ
ՁՈՒԼԵԼ, ԽԱՂԱԼ ԲԱՐԴ և ՄԱՆՐ
ԿՈՆՍՏՐՈՒԿՏՈՐՆԵՐ:
• ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ
ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԼԱՎ ՆԿԱՐՈՒՄ ԵՆ ՝
ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼՈՎ ՎՐՁԻՆ, ՄԱՏԻՏՆԵՐ:
ՆՐԱՆՑ ՆԿԱՐՆԵՐԸ ԲԱՎԱԿԱՆԻՆ ՊԱՐԶ և
ՃԱՆԱՉԵԼԻ ԵՆ: ՆՐԱՆՔ ԼԱՎ ԵՆ ՊԱՀՈՒՄ
ԳՐԻՉԸ, ՓՈՐՁՈՒՄ ԵՆ ԳՐԵԼ ՏՈՂԻ ՎՐԱ:
• ՆՐԱՆՔ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ԹՂԹԻ ՎՐԱ ՏԱՐԲԵՐ
ԿԵՏԵՐ ԿԱՊԵԼ ՄԻՄՅԱՆՑ ՀԵՏ,
ՓՈՐՁՈՒՄ ԵՆ ԹՂԹԻՑ ՊԱՏՐԱՍՏԵԼ
ՕՐԻԳԱՄԻ, ՏԱՍՆՅԱԿ ՄԱՍԵՐԻՑ
ԳԼՈՒԽԿՈՏՐՈՒԿՆԵՐ ԵՆ ՀԱՎԱՔՈՒՄ:
• ՄԱՆՐ ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ
ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԳՐԵԼՈՒ,
ԸՆԹԵՐՑԱՆՈՒԹՅԱՆ, ՃԻՇՏ ԽՈՍՔԻ և
ԸՆԴՀԱՆՐԱՊԵՍ ԲԱՆԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ
ՅՈՒՐԱՑՄԱՆ ՊԱՏՐԱՍՏԱԿԱՄՈՒԹՅԱՆ
ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՑՈՒՑԻՉՆ Է. ՁԵՌՔԵՐԸ,
ԳԼՈՒԽԸ և ԼԵԶՈՒՆ ԿԱՊՎԱԾ ԵՆ, և ԱՅՍ
ՇՂԹԱՅՈՒՄ ՑԱՆԿԱՑԱԾ ԽԱԽՏՈՒՄ
ՀԵՏԱՁԳՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ:
• ՀԵՏևԱԲԱՐ, ՆՈՐՄԱԼ ԶԱՐԳԱՑՈՂ ՎԵՑ
ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆ ՊԵՏՔ Է ԿԱՐՈՂԱՆԱ
և ՍԻՐԻ ՆԿԱՐԵԼ, ՔԱՆԴԱԿԵԼ, ՄԿՐԱՏՈՎ
ԿՏՐԵԼ, ԱՍԵՂ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ և ԱՅԼՆ:
• ՆՈՒՐԲ ՇԱՐԺԻՉ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ ՀԻԱՆԱԼԻ ՄԻՋՈՑ
ԵՆ ՕՐԻԳԱՄԻԻ ԱՐՎԵՍՏԸ (ԹՂԹԻՑ
ՏԱՐԲԵՐ ՊԱՐԱԳԱՆԵՐ ՍՏԵՂԾԵԼԸ),
ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ՀԱՍՏ ԹԵԼԵՐԻՑ
ՀԱՆԳՈՒՅՑՆԵՐ ԿԱՊԵԼՈՒ ԱՐՎԵՍՏԸ:
• ԱՌՕՐՅԱ ԿՅԱՆՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՀԻՆԳ
ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ՈՒՆԱԿ Է ԼԻՆԵԼ ԼԻՈՎԻՆ
ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ: ՆԱ ՈՒՏՈՒՄ Է ԳԴԱԼՈՎ,
ԴԱՆԱԿՈՎ և ՊԱՏԱՌԱՔԱՂՈՎ, ԽՄՈՒՄ Է
ԳԱՎԱԹԻՑ:
• ՍԵՂԱՆԻ ՄՈՏ ԳԻՏԻ ՎԱՐՎԵԼԱԿԱՐԳԻ
ԿԱՆՈՆՆԵՐԸ, ՉԻ ՑՐՈՒՄ ՍՆՈՒՆԴԸ: ՆԱ
ԼՎԱՆՈՒՄ Է ԻՐԵՆ, ՄԱՔՐՈՒՄ ԱՏԱՄՆԵՐԸ
և ՈՂՈՂՈՒՄ ԲԵՐԱՆԸ:
• ՆԱ ՀԱԳՆՎՈՒՄ Է ԱՌԱՆՑ ՕԳՆՈՒԹՅԱՆ,
ԳԻՏԻ ԻՆՉՊԵՍ ԿԱՅԾԱԿԱՃԱՐՄԱՆԴ
ԿԱՊԵԼ, ԺԱՊԱՎԵՆՆԵՐ ԿԱՊԵԼ,
ԿՈՃԱԿՆԵՐ ԱՄՐԱՑՆԵԼ
• ԽՈՍՔԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ և
ՀԱՐՍՏԱՆԱԼ, ՆԵՐԱՌՅԱԼ ՀՆՉՅՈՒՆԱ-
ՀՆՉՈՒՅԹԱՅԻՆ ԿՈՂՄԸ: ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է
ԿԱՊԱԿՑՎԱԾ ԽՈՍՔԸ:
• ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՎԵՐԱՐՏԱԴՐԵԼ
ՆԿԱՐԻՑ՝ ՓՈԽԱՆՑԵԼՈՎ ՈՉ ՄԻԱՅՆ
ԳԼԽԱՎՈՐ ՍՅՈՒԺԵՆ, ԱՅԼ ՆԱև
ՄԱՆՐԱՄԱՍՆԵՐԸ: ՀԻՆԳԻՑ ՎԵՑ ՏԱՐԵԿԱՆ
ԵՐԵԽԱՅԻ ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ԲԱՎԱԿԱՆԻՆ
ՄԵԾ Է և ԿԱԶՄՈՒՄ Է ԱՎԵԼԻ ՔԱՆ 3000
ԲԱՌ:
• ՆԱ ԱՐՏԱՍԱՆՈՒՄ Է ՀՆՉՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԵԾ
ՄԱՍԸ, ԽՆԴԻՐՆԵՐ ԿԱՆ «R» ՏԱՌԻ և ՈՐՈՇ
ՇՉԱԿԱՆՆԵՐԻ ՀԵՏ:
• ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽՈՍՔԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ
ԶՈՒԳԱՀԵՌ Է ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ
ԶԱՐԳԱՑՄԱՆԸ: ՆՈՐ ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅԱՆ
ՀԵՏ ՄԻԱՍԻՆ ՆՐԱՆՔ ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ՆՈՐ
ԲԱՌԵՐ:
• ՀԵՏևԱԲԱՐ, ՇԱՏ ԿԱՐևՈՐ Է ԱՎԵԼԻ ՇԱՏ
ԽՈՍԵԼ ՓՈՔՐԻԿԻ ՀԵՏ, ՎԵՐԱՀՍԿԵԼ
ՆՐԱՆՑ ԽՈՍՔԸ, ՈՐՊԵՍԶԻ ՃԻՇՏ
ԱՐՏԱՍԱՆԵՆ ԲԱՌԵՐԸ և
ԱՐՏԱՀԱՅՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
• ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՅԻ
ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՍՈՎՈՐԱԲԱՐ ԲԱՂԿԱՑԱԾ Է
5-6 ԲԱՌԻՑ: ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ՊԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է
ԳՈՅԱԿԱՆՆԵՐ , ԲԱՅԵՐ, ՄԱԿԴԻՐՆԵՐ, ԿԱՐՃ
ՄԱՍՆԻԿՆԵՐ:
• ԵՐԵԽԱՆ ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ Է ԲՈԼՈՐ ԺԱՄԱՆԱԿՆԵՐԸ,
ՆՎԱԶԵՑՄԱՆ ՁևԵՐԸ, ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ Է
ՀՈՄԱՆԻՇՆԵՐ և ՀԱԿԱՆԻՇՆԵՐ, ՉՆԱՅԱԾ ԵՐԲԵՄՆ ՆԱ
ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ՍԽԱԼՆԵՐ Է ԹՈՒՅԼ ՏԱԼԻՍ:
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ՆՎԱՃՈՒՄՆԵՐԻՆ
ԲՆՈՐՈՇ ԵՆ.
• ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ
ԴԵՐԵՐԻ ԲԱՇԽՈՒՄԸ.
• ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ
ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ
ԲԱՐԴ ՁևԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՄԲ.
• ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄՆ
ՈՒՂԵԿՑՎՈՒՄ Է ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ
ԳՈՐԾԻՔՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՄԱԲ;
• ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԸ ԲՈՒՌՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ
ԵՆ ԱՊՐՈՒՄ:
• ԱՎԱԳ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԵՏ
ՏԱՐՎՈՂ ԱՇԽԱՏԱՆՔՈՒՄ ՇԵՇՏԸ ԴՐՎՈՒՄ Է
ԻՄԱՑԱԿԱՆ / ԸՆԿԱԼՈՒՄ, ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ,
ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆ, ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆ,
ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆ/ և ՀՈՒԶԱԿԱՆ
ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԻ, ԻՆՏԵԼԵԿՏՈՒԱԼ ՈՐԱԿՆԵՐԻ,
ԱՆՁՆԱՅԻՆ ՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆՆ ՈՒ
ԱՄՐԱՊՆԴՄԱՆԸ, ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ԲԱՑԱՀԱՅՏՈՒՄ և
ԶԱՐԳԱՑՆՈՒՄ ԵՆՔ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ՆԵՐՈՒԺԸ :
ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ Է ԱՎԱԳ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ
ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ ԱՌԱՎԵԼ
ԽՐԱԽՈՒՍԵԼ և ԶԱՐԳԱՑՆԵԼ
ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆՈՒԹՅՈՒՆԸ,
ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ՆԵՐԴԱՇՆԱԿ
ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՆՈՐ
ՄԻՋԱՎԱՅՐՈՒՄ ՀԱՐՄԱՐՎԵԼՈՒ
ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ:
DEVELOPMEN TOF CHILDREN
DEVELOPMEN TOF CHILDREN

More Related Content

Similar to DEVELOPMEN TOF CHILDREN

պտուղների զարգացումը
պտուղների զարգացումըպտուղների զարգացումը
պտուղների զարգացումը
Lilit Sahakyan
 
դնթ և ռնթ
դնթ և ռնթդնթ և ռնթ
դնթ և ռնթ
Mary Karapetyan
 
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքը
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքըԾաղկի օրգանների կառուցվածքը
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքը
Lilit Sahakyan
 
Վիտամիններ
ՎիտամիններՎիտամիններ
Վիտամիններ
Liana Vahanyan
 
մագնիսական դաշտ
մագնիսական դաշտմագնիսական դաշտ
մագնիսական դաշտLena Soghoyan
 
Բնական համակեցություններ
Բնական համակեցություններԲնական համակեցություններ
Բնական համակեցություններ
Ani Gareginyan
 
ջուր H2 o
ջուր   H2 oջուր   H2 o
Միտոզ
ՄիտոզՄիտոզ
Միտոզ
Liana V
 
Ալեքս Սաղյան Կոկորդիլոս
Ալեքս Սաղյան ԿոկորդիլոսԱլեքս Սաղյան Կոկորդիլոս
Ալեքս Սաղյան Կոկորդիլոսarmine-p87
 

Similar to DEVELOPMEN TOF CHILDREN (10)

պտուղների զարգացումը
պտուղների զարգացումըպտուղների զարգացումը
պտուղների զարգացումը
 
դնթ և ռնթ
դնթ և ռնթդնթ և ռնթ
դնթ և ռնթ
 
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքը
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքըԾաղկի օրգանների կառուցվածքը
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքը
 
Վիտամիններ
ՎիտամիններՎիտամիններ
Վիտամիններ
 
մագնիսական դաշտ
մագնիսական դաշտմագնիսական դաշտ
մագնիսական դաշտ
 
անահիտ 11-2
անահիտ  11-2անահիտ  11-2
անահիտ 11-2
 
Բնական համակեցություններ
Բնական համակեցություններԲնական համակեցություններ
Բնական համակեցություններ
 
ջուր H2 o
ջուր   H2 oջուր   H2 o
ջուր H2 o
 
Միտոզ
ՄիտոզՄիտոզ
Միտոզ
 
Ալեքս Սաղյան Կոկորդիլոս
Ալեքս Սաղյան ԿոկորդիլոսԱլեքս Սաղյան Կոկորդիլոս
Ալեքս Սաղյան Կոկորդիլոս
 

More from NelliKhachatryan2

Emotions-Brain-Body
Emotions-Brain-BodyEmotions-Brain-Body
Emotions-Brain-Body
NelliKhachatryan2
 
Stress Management.pptx
Stress Management.pptxStress Management.pptx
Stress Management.pptx
NelliKhachatryan2
 
Նախադպրոցականին ընդառաջ.pptx
Նախադպրոցականին ընդառաջ.pptxՆախադպրոցականին ընդառաջ.pptx
Նախադպրոցականին ընդառաջ.pptx
NelliKhachatryan2
 
S3LD Slideshow - Representation - Final.pptx
S3LD Slideshow - Representation - Final.pptxS3LD Slideshow - Representation - Final.pptx
S3LD Slideshow - Representation - Final.pptx
NelliKhachatryan2
 
ՎԵՍՏԻ-ՀԱՄԱԽՏԱՆԻՇ.pptx
ՎԵՍՏԻ-ՀԱՄԱԽՏԱՆԻՇ.pptxՎԵՍՏԻ-ՀԱՄԱԽՏԱՆԻՇ.pptx
ՎԵՍՏԻ-ՀԱՄԱԽՏԱՆԻՇ.pptx
NelliKhachatryan2
 
Արվեստի դերը նդ տարիքում.pptx
Արվեստի դերը նդ տարիքում.pptxԱրվեստի դերը նդ տարիքում.pptx
Արվեստի դերը նդ տարիքում.pptx
NelliKhachatryan2
 
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pdf
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pdfԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pdf
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pdf
NelliKhachatryan2
 
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pptx
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pptxԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pptx
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pptx
NelliKhachatryan2
 
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptxԳեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
NelliKhachatryan2
 
ՄՈԼՈՐԱԿՆԵՐ.pptx
ՄՈԼՈՐԱԿՆԵՐ.pptxՄՈԼՈՐԱԿՆԵՐ.pptx
ՄՈԼՈՐԱԿՆԵՐ.pptx
NelliKhachatryan2
 
Travelling.pptx
Travelling.pptxTravelling.pptx
Travelling.pptx
NelliKhachatryan2
 
ԱՅՐԻՎԱՆՔ.pptx
ԱՅՐԻՎԱՆՔ.pptxԱՅՐԻՎԱՆՔ.pptx
ԱՅՐԻՎԱՆՔ.pptx
NelliKhachatryan2
 
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptxԳեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
NelliKhachatryan2
 
LOVE STORY.pptx
LOVE STORY.pptxLOVE STORY.pptx
LOVE STORY.pptx
NelliKhachatryan2
 
Ֆինլանդիա.pptx
Ֆինլանդիա.pptxՖինլանդիա.pptx
Ֆինլանդիա.pptx
NelliKhachatryan2
 
Հովհաննես թլկուրանցի.pptx
Հովհաննես թլկուրանցի.pptxՀովհաննես թլկուրանցի.pptx
Հովհաննես թլկուրանցի.pptx
NelliKhachatryan2
 

More from NelliKhachatryan2 (17)

Emotions-Brain-Body
Emotions-Brain-BodyEmotions-Brain-Body
Emotions-Brain-Body
 
Stress Management.pptx
Stress Management.pptxStress Management.pptx
Stress Management.pptx
 
Նախադպրոցականին ընդառաջ.pptx
Նախադպրոցականին ընդառաջ.pptxՆախադպրոցականին ընդառաջ.pptx
Նախադպրոցականին ընդառաջ.pptx
 
S3LD Slideshow - Representation - Final.pptx
S3LD Slideshow - Representation - Final.pptxS3LD Slideshow - Representation - Final.pptx
S3LD Slideshow - Representation - Final.pptx
 
ՎԵՍՏԻ-ՀԱՄԱԽՏԱՆԻՇ.pptx
ՎԵՍՏԻ-ՀԱՄԱԽՏԱՆԻՇ.pptxՎԵՍՏԻ-ՀԱՄԱԽՏԱՆԻՇ.pptx
ՎԵՍՏԻ-ՀԱՄԱԽՏԱՆԻՇ.pptx
 
Արվեստի դերը նդ տարիքում.pptx
Արվեստի դերը նդ տարիքում.pptxԱրվեստի դերը նդ տարիքում.pptx
Արվեստի դերը նդ տարիքում.pptx
 
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pdf
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pdfԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pdf
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pdf
 
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pptx
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pptxԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pptx
ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐ.pptx
 
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptxԳեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
 
ՄՈԼՈՐԱԿՆԵՐ.pptx
ՄՈԼՈՐԱԿՆԵՐ.pptxՄՈԼՈՐԱԿՆԵՐ.pptx
ՄՈԼՈՐԱԿՆԵՐ.pptx
 
KOREA.pptx
KOREA.pptxKOREA.pptx
KOREA.pptx
 
Travelling.pptx
Travelling.pptxTravelling.pptx
Travelling.pptx
 
ԱՅՐԻՎԱՆՔ.pptx
ԱՅՐԻՎԱՆՔ.pptxԱՅՐԻՎԱՆՔ.pptx
ԱՅՐԻՎԱՆՔ.pptx
 
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptxԳեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
Գեղեցիկը Ճարտարապետության մեջ.pptx
 
LOVE STORY.pptx
LOVE STORY.pptxLOVE STORY.pptx
LOVE STORY.pptx
 
Ֆինլանդիա.pptx
Ֆինլանդիա.pptxՖինլանդիա.pptx
Ֆինլանդիա.pptx
 
Հովհաննես թլկուրանցի.pptx
Հովհաննես թլկուրանցի.pptxՀովհաննես թլկուրանցի.pptx
Հովհաննես թլկուրանցի.pptx
 

DEVELOPMEN TOF CHILDREN

  • 2. • ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ, ՀՈՒԶԱԿԱՆ, ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ, ԼԵԶՎԱԿԱՆ ԵՒ ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԲՆՈՒՅԹԻ ՈՐԱԿԱԿԱՆ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՎ: ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ՄԻԱՅՆ ԿԵՆՍԱԲԱՆԱԿԱՆ ՉԷ, ԱՅՆ ԲԽՈՒՄ Է ՆԱև ԵՐԵԽԱՅԻ ՇՐՋԱՊԱՏԻՑ ՁԵՌՔ ԲԵՐՎԱԾ ԵՒ ՍՈՎՈՐԱԾ ՓՈՐՁԻՑ: ԱՅՍ ՆՇԱՆԱԿԱԼԻ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՓՈԽԿԱՊԱԿՑՎԱԾ ԵՆ:
  • 3. • ԾՆՆԴՅԱՆ ՊԱՀԻՑ ՄԻՆՉև 3 ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿԸ ԵՐԵԽԱՆ ԱՆՑՆՈՒՄ Է ԻՆՏԵԼԵԿՏՈՒԱԼ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՓՈՒԼԸ, և ՀԵՆՑ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՆ ՈՒՂԵՂՈՒՄ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ՍԻՆԱՊՍՆԵՐԸ՝ ՄԻՋՈՒՂԵՂԱՅԻՆ ԿԱՊԵՐԸ, ՈՐՈՆՔ ՊԱՀԵՍՏՈՒՄ ԵՆ ՄՏԱՎՈՐ, ԶԳԱՅԱԿԱՆ, ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԻՆՖՈՐՄԱՑԻԱՆ ՈՂՋ ԿՅԱՆՔԻ ՀԱՄԱՐ,ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ ՆՐԱ ԱՌԱՋԻՆ ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ: • ՀԵՆՑ ԱՅՍ ԱՌԱՋԻՆ ՏԱՐԻՆԵՐՆ ԵՆ ՄԵԾ ՉԱՓՈՎ ԿԱԽՎԱԾ ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻՑ, ՆՐԱՆԻՑ, ԹԵ ԻՆՉ ԿՆԱԽԱՁԵՌՆԵՆ ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ։
  • 4. • ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ՓՈՒԼ ՇԱՏ ԿԱՐևՈՐ Է ԵՒ ԿԱՊՎԱԾ Է ԱՅՍ ԿԱՄ ԱՅՆ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ, ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԵՒ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԵՏ: ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐԸ ԿԻՐԱՌՎՈՒՄ ԵՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄԵԾ ՄԱՍԻ ՀԱՄԱՐ, ԲԱՅՑ ՈՉ ԲՈԼՈՐԻ. ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄՆ ԱՆՀԱՏԱԿԱՆ Է ԵՒ ԿԱԽՎԱԾ Է ԲԱԶՄԱԹԻՎ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԻՑ:
  • 5. 2-3 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ • ԵՐԿՈՒ ՏԱՐԵԿԱՆԸ ԲԱՎԱԿԱՆԻՆ ՆՇԱՆԱԿԱԼԻՑ Է ԵՐԵԽԱՅԻ ԿՅԱՆՔՈՒՄ, ՔԱՆԻ ՈՐ ՀԵՆՑ ԱՅՍ ՇՐՋԱՆՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ ԾԱՎԱԼՈՒՄ և ԸՆՏԱՆԻՔԻՑ ԴԵՊԻ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՋԻՆ ՔԱՅԼԵՐԸ ԿԱՏԱՐՈՒՄ։ • 2 ՏԱՐԵԿԱՆԻՑ ՍԿՍԱԾ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԴԱՌՆՈՒՄ ԵՆ ԱՎԵԼԻ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ: ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ և ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ ԵՆ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ, ԽՈՍՔԸ, ԿԱՄԱՅԻՆ ՎԱՐՔԻ, ԽԱՂԻ ՍԿԶԲՆԱԿԱՆ ՁևԵՐԸ:
  • 6. • ԵՐԵԽԱՆԵՐՆ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ՇԱՏ ԿԱՊՎԱԾ ԵՆ ԾՆՈՂՆԵՐԻՆ, ՈՒՆԵՆ ԷՄՈՑԻՈՆԱԼ ԱՋԱԿՑՈՒԹՅԱՆ, ԽՆԱՄՔԻ ԵՒ ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅԱՆ ԶԳԱՑՈՂՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԻՔ: ՄԻևՆՈՒՅՆ ԺԱՄԱՆԱԿ 2-3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆԵՐՆ ԱՎԵԼԻ ՍԱՀՈՒՆ ԵՆ ՀԱՐՄԱՐՎՈՒՄ ՆՈՐ ՄԱՐԴԿԱՆՑ և ՄԻՋԱՎԱՅՐԻՆ։
  • 7. • 2-3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԵՐԵԽԱՅԻ ԽՈՍՔԸ ԿՐՈՒՄ Է ԿԱՊԱԿՑՎԱԾ ԲՆՈՒՅԹ։ ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ԱՐԱԳՈՐԵՆ ՄԵԾԱՆՈՒՄ Է և ԿԱՐՈՂ Է ՀԱՍՆԵԼ ՄԻՆՉև 1000- 1500 ԲԱՌԻ։ ՊԱՍԻՎ ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ԶԳԱԼԻՈՐԵՆ ԱՎԵԼԱՆՈՒՄ Է: Ի ՀԱՅՏ ԵՆ ԳԱԼԻՍ ՊԱՐԶ ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԵՐԵԽԱՆ ՀԱՐՑԵՐ Է ՏԱԼԻՍ, ՓՈԽՈՒՄ Է ԻՆՏՈՆԱՑԻԱՆ։
  • 8. • ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ՀԵՏ ՀԱՄԱՏԵՂ ԱՌԱՐԿԱՅԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ ԽՈՍՔԻ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ: • ԽՈՍՔԸ ԱՌԱՆՁՆԱՑՎԱԾ Է ԻՐԱՎԻՃԱԿԻՑ և ՍՏԱՆՈՒՄ Է ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ: • ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ ԵՆ ՍՈՎՈՐԵԼ ՇՐՋԱՊԱՏՈՂ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ԱՆՈՒՆՆԵՐԸ, ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ԿԱՏԱՐԵԼ ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ՊԱՐԶ ԲԱՆԱՎՈՐ ՑՈՒՑՈՒՄՆԵՐԸ:
  • 9. • ԱՅՍ ՓՈՒԼՈՒՄ ԽՈՍՔՈՒՄ ՆԿԱՏՎՈՒՄ ԵՆ ԲԱԶՄԱԹԻՎ ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ՍԽԱԼՆԵՐ, ԲԱՌԵՐԻ ԿՐԿՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԱՐՏԱՍԱՆԱԿԱՆ ՍԽԱԼՆԵՐ։ ՀԱՃԱԽ ԵՐԵԽԱՆԵՐՆ ԻՐԵՆՔ ԵՆ ՍՏԵՂԾՈՒՄ ԻՐԵՆՑ ԻՍԿ ԲԱՌԵՐԸ։ ԿՅԱՆՔԻ ԵՐՐՈՐԴ ՏԱՐՎԱ ԱՎԱՐՏԻՆ ԽՈՍՔԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՅԻ և ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՄԻՋև ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՄԻՋՈՑ:
  • 10. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՁևԱՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՆՈՐ ՏԵՍԱԿՆԵՐ ՝ ԽԱՂ, ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆ, ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ: • ԽԱՂԸ ԸՆԹԱՑԱԿԱՐԳԱՅԻՆ ԲՆՈՒՅԹ Է ԿՐՈՒՄ, ԴՐԱՆՈՒՄ ԳԼԽԱՎՈՐԸ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆ Է: • ԵՐԵԽԱՆ ԴԵՌ ՄԵԾԱՄԱՍԱՄԲ ԽԱՂՈՒՄ Է ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ, ԸՆԿԵՐԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԻՔ ՉՈՒՆԻ և ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ԽԱՂՆ ԸՆԹԱՆՈՒՄ Է ԶՈՒԳԱՀԵՌ ԱՅԼ ՈՉ ԽՄԲԱՅԻՆ ԿՅԱՆՔԻ ԵՐՐՈՐԴ ՏԱՐՎԱ ԿԵՍԻՆ ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ ԵՆ ՓՈԽԱՐԻՆՈՂ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐՈՎ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:
  • 11. • 2-3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ ԵՆ ՏԵՍՈՂԱԿԱՆ և ԼՍՈՂԱԿԱՆ ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՈՒՄՆԵՐԸ, ԻՆՉԸ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆ Է ՏԱԼԻՍ ՃՇԳՐԻՏ ԿԱՏԱՐԵԼ ՄԻ ՇԱՐՔ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ. • ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆ ԿԱՏԱՐԵԼ 2-3 ԱՌԱՐԿԱՅԻ ՁևԻ, ՉԱՓԻ և ԳՈՒՅՆԻ ՄԵՋ. ՏԱՐԲԵՐԱԿԵԼ ՄԵՂԵԴԻՆԵՐԸ, ԵՐԳԵԼ։ 2-3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՏԻՐԱՊԵՏՈՒՄ Է ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՇԱՐԺՈՒՄՆԵՐԻ ԲՈԼՈՐ ՏԵՍԱԿՆԵՐԻՆ՝ ՔԱՅԼԵԼ, ՎԱԶԵԼ, ՍՈՂԱԼ, ՆԵՏԵԼ, ՑԱՏԿԵԼ:
  • 12. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՎԱՐՔԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է ԴՐԴԱՊԱՏՃԱՌՆԵՐԻ ԱՆԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՄԲ, ԻՄՊՈՒԼՍԻՎՈՒԹՅԱՄԲ, ԻՍԿ ՑԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՍՏԻՃԱՆԸ ԿԱԽՎԱԾ ԻՐԱՎԻՃԱԿԻՑ: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՀԵՇՏՈՒԹՅԱՄԲ ՎԱՐԱԿՎՈՒՄ ԵՆ ԻՐԵՆՑ ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀՈՒԶԱԿԱՆ ՎԻՃԱԿՈՎ: • ԱՅՆՈՒԱՄԵՆԱՅՆԻՎ, ԱՅՍ ԺԱՄԱՆԱԿԱՀԱՏՎԱԾՈՒՄ Է ՍԿՍՈՒՄ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ ԿԱՄԱՅԱԿԱՆ ՎԱՐՔԸ։ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ԵՆ ՀՊԱՐՏՈՒԹՅԱՆ և ԱՄՈԹԻ ԶԳԱՑՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ ԻՆՔՆԱԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐՐԵՐ։ ՎԱՂ ՏԱՐԻՔԸ ԱՎԱՐՏՎՈՒՄ Է ԵՐԵՔ ՏԱՐԵԿԱՆԻ ՃԳՆԱԺԱՄՈՎ:
  • 13. • ՄԱՍՆԱԳԵՏՆԵՐԻ ԱՌԱՋՆԱՅԻՆ ՆՊԱՏԱԿՆ Է ՕԳՆԵԼ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ՀԱՂԹԱՀԱՐԵԼ ԱՆՀԱՆԳՍՏՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՈՐՆ ԱՌԱՋԱՆՈՒՄ Է ՊԱՐՏԵԶ ՀԱՃԱԽԵԼՈՒ ՍԿԶԲՆԱԿԱՆ ՓՈՒԼՈՒՄ: ԱԶԱՏ և ՈՒՂՂՈՐԴՎԱԾ ԽԱՂԵՐՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏՈՒԿ ՏԵՂ ԵՆ ԶԲԱՂԵՑՆՈՒՄ • ԽԱՂԻ ՄԻՋՈՑՈՎ Է ԵՐԵԽԱՆ ԸՆԿԱԼՈՒՄ ԱՇԽԱՐՀԸ, ԱՄՐԱՊՆԴՈՒՄ ՁԵՌՔ ԲԵՐԱԾ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԸ և ՓՈԽԳՈՐԾԱԿՑՈՒՄ ՇՐՋԱՊԱՏԻ ՀԵՏ, ՍՈՎՈՐՈՒՄ ՀԱՐԱԲԵՐՎԵԼ ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ և ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ՀԵՏ, ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ՎԵՐԾԱՆՈՒՄ ԱՌԿԱ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ:
  • 14. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԸ ԴԵՌ ԶԱՐԳԱՑԱԾ ՉԵՆ՝ ԵՐԵԽԱՆՆԵՐԸ ԴԵՌ ՉԵՆ ԿԱՐՈՂ ԵՐԿԱՐԱԺԱՄԿԵՏ ԿԵՆՏՐՈՆԱՆԱԼ, ՀԵՇՏՈՒԹՅԱՄԲ ՇԵՂՎՈՒՄ ԵՆ, ՇԱՏԵՐԻ ԽՈՍՔԸ ԴԵՌ ԱՄԲՈՂՋՈՎԻՆ ԶԱՐԳԱՑԱԾ ՉԷ: • ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՁևԸ ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆՆ Է՝ ԶՈՒԳԱՀԵՌ-ԱՆՀԱՏԱԿԱՆ, ԱՊԱ ԽՄԲԱՅԻՆ ՈՒՂՂՈՐԴՎԱԾ ԽԱՂ-ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐ և ՎԱՐԺԱՆՔՆԵՐ, և ԻՀԱՐԿԵ ԱԶԱՏ ԽԱՂ, ՈՐՏԵՂ ԵՐԵԽԱՆ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ Է ԸՆՏՐՈՒՄ ԻՆՉՈՎ ԻՆՉՊԵՍ և ՈՒՄ ՀԵՏ ԽԱՂԱԼ։
  • 15. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԽՄԲՈՒՄ ԿԱՐևՈՐ Է ՁևԱՎՈՐԵԼ ՈՒ ԱՄՐԱՊՆԴԵԼ ՀԵՏևՅԱԼ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ․ • ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԲԱՐԵՆՊԱՍՏ ՎԻՃԱԿԸ և ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԿԱՊԸ ՀԱՐԱԶԱՏՆԵՐԻ՝ ԽՆԱՄԱԿԱԼՆԵՐԻ ՀԵՏ • ԱՇԽԱՐՀԻ ՀԱՆԴԵՊ ՎՍՏԱՀՈՒԹՅՈՒՆԸ • ԱՆՀԱՏԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ • ՕՐՎԱ ՌԵԺԻՄԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄԸ • ՃԻՇՏ ՍՆՈՒՆԴ • ՀԻԳԻԵՆԱՅԻ ՄՇԱԿՈՒՅԹԻ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՁևԱՎՈՐՈՒՄ • ՄԱՐՄՆԱՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ/ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ-ՀԱՎԱՍԱՐԱԿՇՌՈՒԹՅԱՆ, ՍՈՂԱԼ, ՄԱԳԼՑԵԼ, ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ԽԱՂԵՐ/ • ՄԱՆՐ ՄՈՏՈՐԻԿԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ
  • 16. • ԶԳԱՅԱԿԱՆ ԸՆԿԱԼՈՒՄՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ • ԿՐՏՍԵՐ ԽՄԲԻ ՀԻՄԱՆԱԿԱՆ ՆՊԱՏԱԿՆԵՐՆ ԵՆ՝ • ՎԱՂ ՍՈՑԻԱԼԻԶԱՑԻԱ – ՇՓՄԱՆ և ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՁԵՒԱՎՈՐՈՒՄ ԵՒ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ, • ԽՈՇՈՐ ՄՈՏՈՐԻԿԱՆ, ՄԱՐՄՆԻ ԿՈՈՐԴԻՆԱՑԻԱՆ ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ և ՊԱՐ, ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԵՒ ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՆԵՐԴԱՇՆԱԿ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ – ԱԿՏԻՎ ԽԱՂԵՐ • ՄԱՆՐ ՄՈՏՈՐԻԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ ԲԱԶՄԱԲՆՈՒՅԹ ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ,
  • 17. • ԽՈՍՔԸ ԵՒ ՀՆՉՅՈՒՆԱՅԻՆ ԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ/ ՀԵՔԻԱԹԱԹԵՐԱՊԻԱ, ՔԱՐՏԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ • ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԸ ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔՆԵՐ • ԶԳԱՅԱԿԱՆ ԸՆԿԱԼՈՒՄՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ • ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ՝ ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆ, ԾԵՓ ԲՆԱԿԱՆ ԽՄՈՐՈՎ, ԱՇԽԱՏԱՆՔ ԲԱԶՄԱԶԱՆ ԲՆԱԿԱՆ ՆՅՈՒԹԵՐՈՎ
  • 18. • 3-ԻՑ 4 ՏԱՐԵԿԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱՀԱՏՎԱԾԸ ՇԱՏ ԿԱՐևՈՐ Է ԵՐԵԽԱՅԻ ԿՅԱՆՔՈՒՄ: • 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ԱՍՏԻՃԱՆԱԲԱՐ ԴՈՒՐՍ Է ԳԱԼԻՍ ԸՆՏԱՆԵԿԱՆ ՇՐՋԱՆԻՑ: • ՆՐԱ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ ՍՈՑԻԱԼԻԶԱՑԻԱՆ ԱՎԵԼԻ ՀԱՐՈՒՍՏ ԵՐԱՆԳՆԵՐ Է ՁԵՌՔ ԲԵՐՈՒՄ: ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԸ ԵՐԵԽԱՅԻ ՀԱՄԱՐ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ՈՉ ՄԻԱՅՆ ԸՆՏԱՆԻՔԻ ԱՆԴԱՄ, ԱՅԼև ՈՐՈՇԱԿԻ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹԻ ԿՐՈՂ: 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆՆԵՐ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
  • 19. • ԵՐԵԽԱՆ ԱՇԽԱՐՀԸ ԲԱՑԱՀԱՅՏՈՒՄ, ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԴԵՐԵՐԸ ՓՈՐՁԱՐԿՈՒՄ Է ԽԱՂԻ ՄԻՋՈՑՈՎ, ՈՐԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԱՌԱՋԱՏԱՐ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ: • 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ, ՇՐՋԱՊԱՏԻ ՀԵՏ ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՊԱՐՈՒՆԱԿՈՒԹՅԱՆ և ԲՆՈՒՅԹԻ ՄԵՋ ԷԱԿԱՆ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԵՆ ՏԵՂԻ ՈՒՆԵՆՈՒՄ։ • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ ՎԱՌ Է ԱՐՏԱՀԱՅՏՎՈՒՄ ՇՓՄԱՆ ՊԱՀԱՆՋՄՈՒՆՔԸ։
  • 20. • ԱԿՏԻՎ ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԸ, ՆԱ ՇԱՐԺՈՒՆ Է և ՀԵՏԱՔՐՔՐԱՍԵՐ: ԽԱՂՆ ՈՒ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԵԼԸ ՀԱՆԴԻՍԱՆՈՒՄ ԵՆ ԿԱՐևՈՐԱԳՈՒՅՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԸ, ՈՐԻ ՄԻՋՈՑՈՎ ԵՐԵԽԱՆ ՓՈՐՁՈՒՄ Է ՃԱՆԱՉԵԼ ՈՉ ՄԻԱՅՆ ԻՆՔՆ ԻՐԵՆ և ԻՐ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, ԱՅԼ ՆԱև ՇՐՋԱՊԱՏՈՂ ԱՇԽԱՐՀԸ: • ՓՈՔՐԻԿԸ ԽԱՂՈՒՄ Է, ՆԿԱՐՈՒՄ Է, ԿԱՌՈՒՑՈՒՄ Է, ԿԱՏԱՐՈՒՄ Է ՀԱՆՁՆԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ՆՐԱ ՄՈՏ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ԵՆ ՈՐՈՇԱԿԻ ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ և ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ԱՆՁՆԱՅԻՆ ՈՐԱԿՆԵՐ: ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ ԵՆ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆԸ:
  • 21. • ԱՌԱՋԱՏԱՐ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ՄՆԱԼ ԽԱՂԸ: ՆՐԱՆՔ ԽԱՂՈՒՄ ԵՆ ԱՄԲՈՂՋ ԱՐԹՈՒՆ ԺԱՄԱՆԱԿԸ: ԽԱՂԻ ՏևՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ ԴԵՌ ԿԱՐՃ Է: • 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՍԱՀՄԱՆԱՓԱԿՎՈՒՄ ԵՆ ՄԻԱՅՆ ՄԵԿ ԿԱՄ ԵՐԿՈՒ ԴԵՐԵՐԻ և ՊԱՐԶ, ՈՉ ԸՆԴԼԱՅՆՎԱԾ ՍՅՈՒԺԵՏԱՅԻՆ ԽԱՂԵՐՈՎ: ԽԱՂԱԼԻՔՆԵՐԻ ՄԻՋՈՑՈՎ ՆԱ ԾԱՆՈԹԱՆՈՒՄ Է ԳՈՒՅՆԵՐԻ, ՁևԵՐԻ, ՁԱՅՆԵՐԻ ՀԵՏ: ՍԿԶԲՈՒՄ ԽԱՂԻ ՄԵՋ ՆՐԱՆՔ ԿՐԿՆՕՐԻՆԱԿՈՒՄ ԵՆ ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՆ ՈՒ ՎԱՐՔԸ: ՊԱՐԶ ԻՄԻՏԱՑԻՈՆ ԽԱՂԵՐԻՑ ԱՆՑՈՒՄ Է ԿԱՏԱՐՎՈՒՄ ԴԵՊԻ ԴԵՐԱՅԻՆ ԽԱՂԸ:
  • 22. • ԱՅՍՏԵՂ ԵՐԵԽԱՅԻ ՀԱՄԱՐ ԱՄԵՆԱԳԼԽԱՎՈՐԸ ԴԵՐԱՅԻՆ ՆՈՒՅՆԱԿԱՆԱՑՈՒՄՆ Է և ԽԱՂԻ ՍՅՈՒԺԵՆ ԵՏԻՆ ՊԼԱՆ Է ՄՂՎՈՒՄ: ԽԱՂԻ ԻՄԱՍՏԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԴԵՐԵՐԻ ԲԱՇԽՈՒՄԸ: ԽԱՂՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆ ՈՒՆԻ ԱՊՐԵԼՈՒ ԱՅՆ, ԻՆՉՆ ԱՆՄԱՏՉԵԼԻ Է ՄԵԾԵՐԻ ԿՅԱՆՔՈՒՄ
  • 23. • ԽԱՂԸ ՄԵԾ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ՈՒՆԻ ՆԱև ԵՐԵԽԱՅԻ ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ: ԱՅՆ ՕԳՆՈՒՄ Է ՀԱՂԹԱՀԱՐԵԼՈՒ ՎԱԽԵՐԸ` ԳԻՇԵՐԱՅԻՆ ՄՂՋԱՎԱՆՋԵՐ, ՏՀԱՃ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԵՐԿԱՐԱՏև ՀԻՎԱՆԴՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ և ԱՅԼՆ:
  • 24. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԿԱՆՈՆՆԵՐՈՎ ԽԱՂԵՐԸ ՆՈՐ ԵՆ ՍԿՍՎՈՒՄ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ: ՍԿՍՈՒՄ Է ՁևԱՎՈՐՎԵԼ ԵՐԵԽԱՅԻ ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ ԽԱՂԸ ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ՝ ՆՐԱՆՔ ԽԱՂՈՒՄ և ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑԵԼ ՄԻԱՍԻՆ։ ՀԵՆՑ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ ՀՍՏԱԿ ՇՓՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՁևԱՎՈՐԵԼ
  • 25. • ՆՐԱ ԽԱՂԸ ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ԶՈՒԳԱՀԵՌԻՑ ԱՆՑՈՒՄ Է ԿԱՏԱՐՈՒՄ ՀԱՋՈՐԴ ՓՈՒԼ՝ ՀԵՏԱՔՐՔՐՎԱԾ ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ։ • ՍԱ ՇԱՏ ԿԱՐևՈՐ ՓՈՒԼ Է՝ ՈՂՋ ԿՅԱՆՔԻ ՇՓՈՒՄՆԵՐԻ, ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ, ԲԱՆԱԿՑԵԼՈՒ, ԶԻՋԵԼՈՒ և ՀԱՂԹԵԼՈՒ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՁևԱՎՈՐԵԼՈՒ ՀԱՄԱՏԵՔՍՏՈՒՄ։ • ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ԽԱՂԵՐԸ 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԱՄԵՆԱՍԻՐՎԱԾ և ՕԳՏԱԿԱՐ ՁևԵՐԻՑ ՄԵԿՆ Է:
  • 26. • ՀԱՄԱՏԵՂ ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱՐԵՒՈՐ ԴԵՐ Է ԽԱՂՈՒՄ ԹԻՄԱՅԻՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՄԵՋ: • ՆՐԱՆՔ ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ԱՇԽԱՏԵԼ ՄԻԱՍԻՆ՝ ՊԱՅՄԱՆԱՎՈՐՎԵԼ, ԲԱԺԱՆԵԼ ԴԵՐԵՐՆ ՈՒ ՊԱՐՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, ՊԼԱՆԱՎՈՐԵԼ ԱՐՏԱԴՐԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԸ: • ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԸ ԶԱՐԳԱՑՆՈՒՄ Է ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՄՏՔԻ ՃԿՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԿԱՐԳԱՊԱՀՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԱՇԽԱՏԱՍԻՐՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ ՆԱԽԱՁԵՌՆՈՂԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԾԱՆՈԹԱՑՆՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ՆՈՐ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ, ԵՐԿՐԱՉԱՓԱԿԱՆ ՊԱՏԿԵՐՆԵՐԻ և ԻՐԵՐԻ ՀԵՏ:
  • 27. • ՆՈՒՐԲ ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ ՄԵԾ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ՈՒՆԻ ԾԵՓԸ: • ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԸ և ԸՆԿԱԼՈՂԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ԸՆԿԱԼԵԼ ՄԻՆՉև ՀԻՆԳ ԿԱՄ ԱՎԵԼԻ ԱՌԱՐԿԱՅԱԿԱՆ ՁևԵՐ և ՄԻՆՉև ՅՈԹ ԿԱՄ ԱՎԵԼԻ ԳՈՒՅՆԵՐ, ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ՏԱՐԲԵՐԱԿԵԼ ՉԱՓԵՐԸ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐՈՎ, ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՎԵԼ ՏԱՐԱԾՔՈՒՄ:
  • 28. • ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ ԵՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆ և ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ: ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻ ԽՆԴՐԱՆՔՈՎ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՀԻՇԵԼ 3-4 ԲԱՌ և ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ 5-6 ԱՆՈՒՆ: • ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ՀԻՇԵԼ ԻՐԵՆՑ ՍԻՐԵԼԻ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՑ ԶԳԱԼԻ ՀԱՏՎԱԾՆԵՐ, ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆԸ ՍԿՍՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ, ԻՆՉԸ ՀԱՏԿԱՊԵՍ ԱԿՆՀԱՅՏ Է ԽԱՂԻ ՄԵՋ, ԵՐԲ ՈՐՈՇ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐ ՀԱՆԴԵՍ ԵՆ ԳԱԼԻՍ ՈՐՊԵՍ ՓՈԽԱՐԻՆՈՂՆԵՐ:
  • 29. • ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՓՈԽՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ՀՍՏԱԿ ԴՐՍևՈՐՎՈՒՄ Է ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ: ՆՐԱՆՔ ԱՎԵԼԻ ՇՈՒՏ ԽԱՂՈՒՄ ԵՆ ԿՈՂՔ ԿՈՂՔԻ, ՔԱՆ ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ ՄԱՍՆԱԿՑՈՒՄ ԵՆ ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅԱՆԸ: • ԱՅՆՈՒԱՄԵՆԱՅՆԻՎ, ԱՐԴԵՆ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՆԿԱՏՎԵԼ ԿԱՅՈՒՆ ԸՆՏՐՈՂԱԿԱՆ ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ: ՎԵՃԵՐԸ ՀԻՄՆԱԿԱՆՈՒՄ ԾԱԳՈՒՄ ԵՆ ԽԱՂԱԼԻՔՆԵՐԻ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ:
  • 30. • ԳԻՏԱԿՑՎԱԾ ՎԱՐՔԻ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄԸ ՆՈՐ Է ՍԿՍՈՒՄ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ. ՇԱՏ ԱՌՈՒՄՆԵՐՈՎ, ԵՐԵԽԱՅԻ ՎԱՐՔԸ ԴԵՌ ԻՐԱՎԻՃԱԿԱՅԻՆ Է, ՍԿՍՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ ԻՆՔՆԱԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆԸ և ԻՆՔՆԱԳՆԱՀԱՏԱԿԱՆԸ, ՄԻՆՉԴԵՌ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՀԻՄՆԱԿԱՆՈՒՄ ԱՌԱՋՆՈՐԴՎՈՒՄ ԵՆ ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻ ԳՆԱՀԱՏԱԿԱՆԻ ՈՒՂՂՈՐԴՄԱԲ:
  • 31. • 3 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ Է ԱՌԱՆՁՆԱՑՆԵԼ և ԱՄՐԱՊՆԴԵԼ ԻՐ ԵՍ-Ը, ԸՆԴԳԾՎՈՒՄ ԵՆ ԱՆՀՆԱԶԱՆԴՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ ԿԱՄԱԿՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԵՐԵԽԱՆ ԱՆԸՆԴՀԱՏ ՓՈՐՁՈՒՄ և ԸՆԴԼԱՅՆՈՒՄ Է ԻՐ ԵՍ-Ի և ՇՐՋԱՊԱՏԻ ՍԱՀՄԱՆՆԵՐԸ • ՆԱ ԱՐԴԵՆ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ Է ՇԱՏ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆԵՐ ԿԱՏԱՐԵԼ և ՍԵՓԱԿԱՆ ՑԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԿԱՊԱԿՑՎԱԾ ՄՏՔՈՎ ԱՐՏԱՀԱՅՏԵԼ, ԸՆԴԼԱՅՆՎՈՒՄ Է ՆՐԱ ՀԵՏԱՔՐՔՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՇՐՋԱՆԱԿԸ:
  • 32. • ԱՅՍՊԻՍՈՎ, ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՅՈՒՐԱՑՆՈՒՄ ԵՆ ԶԳԱՅԱԿԱՆ ՉԱՓԱՆԻՇՆԵՐԻ ՀԱՄԱԿԱՐԳԸ, ԼՈՒԾՈՒՄ ԵՆ ՏԱՐԻՔԻՆ ՀԱՄԱՊԱՏԱՍԽԱՆ ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐ, ՈՐՈՆՔ ԿԱՊՎԱԾ ԵՆ ՁևԻ ՀԱՄԵՄԱՏՄԱՆ և ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՆ , ՄԵԾՈՒԹՅԱՆ, ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ԳՈՒՅՆԻ, ՏԱՐԱԾՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԴՐԱՆՑ ԴԻՐՔԻ և ԱՅԼՆ։ • ԴԻԴԱԿՏԻԿ ՆՅՈՒԹԵՐՈՎ ԽԱՂԻ ՄԵՋ ՆՐԱՆՔ ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ԳՈՐԾԵԼ ՊԱՐԶ ԽԱՂԱՅԻՆ ՕՐԵՆՔՆԵՐԻՆ ՀԱՄԱՊԱՏԱՍԽԱՆ, ԵՆԹԱՐԿՎԵԼ ԽՄԲԱՅԻՆ ԽԱՂԱՅԻՆ ՀԵՐԹԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆԸ։
  • 33. • ԽՈՍՔԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ • 3-4Տ․ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ԲՆՈՒԹԱԳՐԱԿԱՆ Է ՆՄԱՆԱԿՄԱՆ ՁԳՏՈՒՄԸ / ԱՅԴ ԹՎՈՒՄ ՆԱև ՁԱՅՆԱԿՐԿՆՈՒԹՅՈՒՆԸ/, ԱՅԼ ԽՈՍՔԱՅԻՆ ՕՐԻՆԱԿՆԵՐԻ ՅՈՒՐԱՑՈՒՄԸ, ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԻ ԻՆՏԵՆՍԻՎ ՀԱՄԱԼՐՈՒՄԸ , ԼՍԵԼՈՒ ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆ Է ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ, ՀԱՍԿԱՆՈՒՄ Է ՄԵԾԻ ԿՈՂՄԻՑ ՏՐՎԱԾ ՀԱՐՑԸ և ՏԱԼԻՍ Է ՀԱՄԱՐԺԵՔ ՊԱՏԱՍԽԱՆ։ • ՍԱԿԱՅՆ ԵՐԵԽԱՆ ԴԵՌ ՊԱՏՐԱՍՏ ՉԷ ՄՏՆԵԼ ԼԻԱՐԺԵՔ ԵՐԿԽՈՍՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ։ 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԵՐԵԽԱՅԻ ԱԿՏԻՎ ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ԳՐԵԹԵ ԿՐԿՆԱՊԱՏԿՎՈՒՄ Է ՝ ԿԱԶՄԵԼՈՎ ՇՈՒՐՋ 2000 ԲԱՌ:
  • 34. • ՆՐԱ ԽՈՍՔՈՒՄ, ԲԱՑԻ ԳՈՅԱԿԱՆՆԵՐԻՑ և ԲԱՅԵՐԻՑ, ԱՎԵԼԻ ՈՒ ԱՎԵԼԻ ՀԱՃԱԽ ԵՆ ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ ԴԵՐԱՆՈՒՆՆԵՐԸ (ԻՄԸ, ՔՈՆԸ, ՄԵՐԸ), ՄԱԿԴԻՐՆԵՐԸ (ԱՅՍՏԵՂ, ԱՅՆՏԵՂ, ԱՅՍՏԵՂ), ԹՎԵՐԸ (ՄԵԿ, ԵՐԿՈՒ): • ԵԹԵ ԱՎԵԼԻ ՎԱՂ ԵՐԵԽԱՆ ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ ԷՐ ՄԻԱՅՆ ԱԾԱԿԱՆՆԵՐ (ՓԱՓՈՒԿ, ՏԱՔ), ԱՊԱ ԱՅԺՄ ՆԱ ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ Է ՀԱՏԿԱՆՇԱԿԱՆ՝ ՀՈՐԵՂԲՈՐ ԳԼԽԱՐԿ, ԿԱՏՎԻ ՊՈՉ: • ԲԱՅՑ ԻՆՔՆԻՆ, ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԻ ԱՎԵԼԱՑՈՒՄԸ ՄԵԾ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ՉԻ ՈՒՆԵՆԱ, ԵԹԵ ՆԱ ՄԻԱԺԱՄԱՆԱԿ ՉՏԻՐԱՊԵՏԵՐ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՕՐԵՆՔՆԵՐԻՆ ՀԱՄԱՊԱՏԱՍԽԱՆ ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԲԱՌԵՐԸ ՀԱՄԱՏԵՂԵԼՈՒ ԿԱՐՈՂՈՒԹՅԱՆԸ:
  • 35. • ԽՈՍՔԻ ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ՃԻՇՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ԱՍՏԻՃԱՆԱԲԱՐ ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ Է: ԵՐԵԽԱՆ ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ՀԱՐՑԵՐԻՆ ՊԱՏԱՍԽԱՆՈՒՄ Է ՄԱՆՐԱՄԱՍՆ ԱՐՏԱՀԱՅՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՎ ՝ ԲԱՂԿԱՑԱԾ 3-4 ԿԱՄ ԱՎԵԼԻ ԲԱՌԵՐԻՑ: • ԽՈՍՔՆ, ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՌՄԱՄԲ, ԱՎԵԼԻ ՊԱՐԶ Է ԴԱՌՆՈՒՄ, ԲԱՌԵՐԻ և ՀՆՉՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆ ԱՎԵԼԻ ՊԱՐԶ Է ԴԱՌՆՈՒՄ:
  • 36. ՔԱՆԻ ՈՐ ԵՐԵԽԱՅԻ ԿՅԱՆՔԻ ՓՈՐՁԸ ԴԵՌ ՀԱՐՈՒՍՏ ՉԷ, ՆԱ ԱՇԽԱՐՀԸ ՃԱՆԱՉՈՒՄ Է ՀԱՄԵՄԱՏԵԼՈՎ ԻՐ ՄԻՆՉ ԱՅԴ ԿՈՒՏԱԿԱԾ ԻՄԱՑՈՒԹՅԱՆ ՀԵՏ։ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ Է ՑՈՒՅՑ ՏԱԼ ՇՐՋԱՊԱՏՈՂ ԱՄԲՈՂՋ ԻՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԵՏ ՀԱՄԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԿԱՊԸ։ ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ Է ՀՍՏԱԿ ՊԱՏԿԵՐԱՑՈՒՄ ՍՏԱՆԱԼ ՇՐՋԱՊԱՏԻ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ և ԴՐԱՆՔ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ՏԱՐԱԲՆՈՒՅԹ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ։
  • 37. ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԵՏԱՔՐՔՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՇՐՋԱՆԱԿԸ ՆՈՒՅՆՊԵՍ ԸՆԴԼԱՅՆՎՈՒՄ Է. ՆՐԱՆՔ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ ԵՆ ԴԱՐՁՆՈՒՄ ՈՉ ՄԻԱՅՆ ԱՆՄԻՋԱԿԱՆ ՀԱՐևԱՆՈՒԹՅԱՄԲ ԳՏՆՎՈՂ ԵՐԵՒՈՒՅԹՆԵՐԻՆ և ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻՆ, ԱՅԼ ՆԱև ԽԱՂՈՒՄ ԵՆ և ԽԱՂՈՒՄ ՎԵՐԱՐՏԱԴՐՈՒՄ, ՇՐՋԱՊԱՏԻՑ ՍՏԱՑԱԾ ՏՊԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ և ՀՈՒՅԶԵՐԸ:
  • 38. 3-4 ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ ԻՆՔՆԱՀԱՍՏԱՏՎՈՒՄ Է ՆՐԱ ՄՈՏ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ Է ՆԱԽԱՁԵՌՆՈՂԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ, ՆՊԱՏԱԿԱՍԼԱՑՈՒԹՅՈՒՆ ։ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ Է ԱՇԽԱՐՀԱՅԱՑՔԸ ԲԱՐՈՅԱԷԹԻԿԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, ԴՐԴԱՊԱՏՃԱՌՆԵՐԸ։ ԳՐԵԹԵ ԲՈԼՈՐ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ, ԵՐԵՔ ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿՈՒՄ, «ԵՍ ԻՆՔՍ» ՃԳՆԱԺԱՄԸ ՄՏՆՈՒՄ Է ՍՈՒՐ ՓՈՒԼ, ԵՐԲ ԵՐԵԽԱՆ ԱՄԵՆ ԿԵՐՊ ՓՈՐՁՈՒՄ Է ՊԱՇՏՊԱՆԵԼ ԱՆԿԱԽՈՒԹՅԱՆ ԻՐ ԻՐԱՎՈՒՆՔԸ և ԸՆԴԼԱՅՆԵԼ ԻՐ ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՍԱՀՄԱՆՆԵՐԸ:
  • 39. ԵՐԵՔ ՏԱՐԵԿԱՆԻ ՃԳՆԱԺԱՄԸ ՎԱՂ ՄԱՆԿՈՒԹՅԱՆ և ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ՍԱՀՄԱՆԱԳԻԾՆ Է: ԵՐԵԽԱՆ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԱՆԿԱՌԱՎԱՐԵԼԻ, ՎԱՐՔԸ ԵՆԹԱԿԱ ՉԷ ՇՏՄԱՆ: ԱՅՍ ՃԳՆԱԺԱՄԻ ԱԽՏԱՆԻՇՆԵՐԸ ՅՈԹՆ ԵՆ. • ՆԵԳԱՏԻՎԻԶՄ-ՀԱԿԱԶԴՈՒՄ ԵՆ ՈՉ ԹԵ ՊԱՀԱՆՋԻ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅԱՆԸ, ԱՅԼ ՈՐՈՎՀԵՏև ԴԱ ԳԱԼԻՍ Է ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻՑ: ՁԳՏՈՒՄ ԵՆ ԱՆԵԼ ՀԱԿԱՌԱԿԸ, ՆՈՒՅՆԻՍԿ Ի ՀԵՃՈՒԿՍ ԻՐԵՆՑ ՑԱՆԿՈՒԹՅԱՆ:
  • 40. • ՀԱՄԱՌՈՒԹՅՈՒՆ-ԵՐԵԽԱՆ ՊՆԴՈՒՄ Է ԻՐ ՊԱՀԱՆՋԸ, ՈՉ ԹԵ ՈՐ ՇԱՏ Է ՈՒԶՈՒՄ, ԱՅԼ ՈՐՈՎՀԵՏև ԻՆՔՆ Է ՊԱՀԱՆՋՈՒՄ: • ԿԱՄԱԿՈՐՈՒԹՅՈՒՆ-ԱՆԴԵՄ Է, ՈՒՂՂՎԱԾ Է ԸՆԴԵՄ ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ՆՈՐՄԵՐԻՆ, ԿՅԱՆՔԻ ՁևԻՆ: • ԻՆՔՆԱԿԱՄՈՒԹՅՈՒՆ-ՁԳՏՈՒՄ Է ԱՄԵՆ ԻՆՉ ԱՆԵԼ ԻՆՔԸ: • ԲՈՂՈՔ-ԲՈՒՆՏ-ԵՐԵԽԱՆ ՇՐՋԱՊԱՏՈՂՆԵՐԻ ՀԵՏ ՊԱՅՔԱՐԻ և ԿՈՆՖԼԻԿՏԻ ՄԵՋ Է: • ԱՐԺԵԶՐԿՄԱՆ ԱԽՏԱՆԻՇ-ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ Է ԽՓԵԼ, ԿՌՎԵԼ ԾՆՈՂՆԵՐԻ ՀԵՏ: • ԴԵՍՊՈՏԻԶՄ-ՍՏԻՊՈՒՄ Է ԾՆՈՂՆԵՐԻՆ ԱՆԵԼ ԻՐ ԿԱՄՔՈՎ, ԻՐ ՈՒԶԱԾԸ:
  • 41. ԵՐԵՔ ՏԱՐԵԿԱՆԻ ՃԳՆԱԺԱՄԻ ՊԱՏՃԱՌԸ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԳՈՐԾԵԼՈՒ ՊԱՀԱՆՋՄՈՒՆՔԻ և ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ՊԱՀԱՆՋՆԵՐԻՆ ՀԱՄԱՊԱՏԱՍԽԱՆԵԼՈՒ ԲԱԽՈՒՄՆ Է, «ՈՒԶՈՒՄ ԵՄ» և «ԿԱՐՈՂ ԵՄ» ՀԱԿԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆ Է: ՀԱՐԿ Է ԵՐԵԽԱՅԻՆ ԹՈՒՅԼ ՏԱԼ ԶԲԱՂՎԵԼ ՄԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՄԲ, ՈՐՏԵՂ ՆԱ ԿԱՐՈՂ Է ԴՐՍևՈՐՎԵԼ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ :ԱՅԴ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ԽԱՂՆ Է:
  • 42. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԽՄԲԻ ԵՐԵԾԱՆԵՐԻ ՄՈՏ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ Է ՁևԱՎՈՐԵԼ և ԶԱՐԳԱՑՆԵԼ․ • ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽՈՍՔԸ (ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ՀԱՐՍՏԱՑՆԵԼ, ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԿԱՌՈՒՑԵԼՈՒ ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԽԹԱՆԵԼ, ԲԱՌԵՐԻ ՃԻՇՏ ՈՒ ՀՍՏԱԿ ԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅԱՆ ՎՐԱ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ ԴԱՐՁՆԵԼ); • ՀԵՔԻԱԹ ՈՒՆԿՆԴՐԵԼՈՒ, ՀԵՔԻԱԹԻ ԿԱՄ ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆԸ ՀԵՏևԵԼՈՒ ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ.
  • 43. • ԿԱԶՄԵԼ ՏԱՐՐԱԿԱՆ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ. • ԲԱՐԵԼԱՎԵԼ ԻՆՔՆԱՍՊԱՍԱՐԿԱՄՆ և ՀԻԳԻԵՆԱՅԻ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, • ՏԱՐԱԾԱԿԱՆ ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՈՒՄԸ. • ՍՏԵՂԾԵԼ ՕԲՅԵԿՏՆԵՐԻ և ԵՐևՈՒՅԹՆԵՐԻ ՎՐԱ ԿԵՆՏՐՈՆԱՆԱԼՈՒ ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆ. • ԶԱՐԳԱՑՆԵԼ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ և ԵՐևՈՒՅԹՆԵՐԻ ՄԻՋև ԱՄԵՆԱՊԱՐԶ ԿԱՊԵՐԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ, ԱՄԵՆԱՊԱՐԶ ԸՆԴՀԱՆՐԱՑՈՒՄՆԵՐԸ ԿԱՏԱՐԵԼՈՒ ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ.
  • 44. • ՇՐՋԱԿԱ ՄԻՋԱՎԱՅՐՈՒՄ ԳՏՆԵԼ ՄԵԿ և ՇԱՏ ՆՄԱՆԱՏԻՊ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐ, ՀԱՄԵՄԱՏԵԼ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ԽՄԲԵՐ, ՈՐՈՇԵԼ, ԹԵ ՈՐ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐՆ ԵՆ “ԱՎԵԼԻ ՇԱՏ` ՊԱԿԱՍ ”,“ ՈՐՔԱՆ `ՔԱՆԻ”: • ԴՐԱԿԱՆ ՎԵՐԱԲԵՐՄՈՒՆՔ ՁևԱՎՈՐԵԼ ՇՐՋԱԿԱ ՄԻՋԱՎԱՅՐԻ և ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԿԱՏՄԱՄԲ, ԽԹԱՆԵԼ ՏԱՐԲԵՐ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻՆ ՄԱՍՆԱԿՑԵԼՈՒ ՑԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԱՆՆՇԱՆ ԴԺՎԱՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՀԱՂԹԱՀԱՐԵԼՈՒ ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆ.
  • 45. • ԱՄՐԱՊՆԴԵԼ ՏԱՆԸ և ԱՅԼ ՎԱՅՐԵՐՈՒՄ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՎԱԾ ՎԱՐՔԻ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ. • ՇԱՐՈՒՆԱԿԵԼ ՁևԱՎՈՐԵԼ ՏԱՐՐԱԿԱՆ ԳԱՂԱՓԱՐՆԵՐ ԱՅՆ ՄԱՍԻՆ, ԹԵ ԻՆՉՆ Է ԼԱՎ և ԻՆՉԸ ՝ ՎԱՏ; • ՊԱՅՄԱՆՆԵՐ ՍՏԵՂԾԵԼ ԲԱՐԻ ԳՈՐԾԵՐԻ, ԲԱՐՈՒԹՅԱՆ, ԸՆԿԵՐԱՍԻՐՈՒԹՅԱՆ ՁևԱՎՈՐՄԱՆ ՀԱՄԱՐ. • ՍՈՎՈՐԵՑՆԵԼ ՆԿԱՐՉՈՒԹՅԱՆ և ԾԵՓԻ ՄԻՋՈՑՈՎ ՊԱՏԿԵՐԵԼ ՀՈՒՅԶԵՐԸ, ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ՎԵՐԱՐՏԱԴՐԵԼ ՇՐՋԱՊԱՏԻ ՊԱՐԶ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԸ և ՊԱՏԿԵՐՆԵՐԸ:
  • 46. 4-5 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՆՎԱՃՈՒՄՆԵՐՆ ԵՆ՝ ԶԱՐԳԱՑԱԾ ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ, ԴԵՐԱՅԻՆ և ԻՐԱԿԱՆ ՓՈԽԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ, ԸՆԿԱԼՄԱՆ, ՓՈԽԱԲԵՐԱԿԱՆ ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ և ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ, ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ, ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ, ԽՈՍՔԻ, ՃԱՆԱՉՈՂԱԿԱՆ ՄՈՏԻՎԱՑԻԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ։ • ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ Է ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ԿՈՂՄԻՑ ՀԱՐԳԱՆՔԻ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԵՆԹԱՏԵՔՍՏԵՐԻ ԳԻՏԱԿՑՈՒՄ, ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ՄՐՑԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ:
  • 47. ՄԻՋԻՆ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ ԵՆՔ ԴԵՐԱՅԻՆ ՓՈԽՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ: ԵՐԽԱՆԵՐԸ ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ ԱՌԱՆՁՆԱՆԱԼ ԻՐԵՆՑ ՀԵՏ ՆՈՒՅՆԱԿԱՆԱՑՎԱԾ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԴԵՐԵՐԻՑ: ԽԱՂԻ ՄԵՋ ԴԵՐԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՓՈԽՎԵԼ: ԽԱՂԻ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ ԻՐԱԿԱՆԱՑՎԵԼ ՈՉ ԹԵ ԻՐԵՆՑ ՀԱՄԱՐ, ԱՅԼ ԽԱՂԻ ՆՊԱՏԱԿԻ ՀԱՄԱՐ:
  • 48. • ԶԳԱԼԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ Է ԱՊՐՈՒՄ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵ ՈՒԹՅՈՒՆԸ՝ ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆԸ: ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԲՈՎԱՆԴԱԿԱՅԻՆ և ՄԱՆՐԱՄԱՍՆ: • ԱՆՁԻ ԳՐԱՖԻԿԱԿԱՆ ՊԱՏԿԵՐՆ ԱՐԴԵՆ ՆԵՐԱՌՈՒՄ Ե ՄԱՐՄԻՆ, ԱՉՔԵՐ, ԲԵՐԱՆ, ՔԻԹ, ՄԱԶԵՐ, ԵՐԲԵՄՆ ՀԱԳՈՒՍՏԻ և ԴՐԱ ՄԱՆՐԱՄԱՍՆԵՐԻ ԱՌԿԱՅՈՒԹՅԱՄԲ:
  • 49. ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է ՆԱև ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ՄԻՏՔԸ: ԿԱՌՈՒՅՑՆԵՐՆ ԱՐԴԵՆ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՆԵՐԱՌԵԼ 5-6 և ԱՎԵԼ ԴԵՏԱԼ։ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ԵՆ ՍԵՓԱԿԱՆ ՄՏԱՀԱՂԱՑՄԱՄԲ ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ՊԼԱՆԱՎՈՐԵԼ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՀԱՋՈՐԴԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ:
  • 50. ԵՐԵԽԱՅԻ ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է ՆՈՒՐԲ և ԽՈՇՈՐ ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԳԱԼԻ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՎ: ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է ՄԱՐՄՆԻ ԿՈՈՐԴԻՆԱՑԻԱՆ և ՃԱՐՊԿՈՒԹՅՈՒՆԸ: ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԱՎԵԼԻ ԼԱՎՆ ԵՆ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ՊԱՀԵԼ ԻՐԵՆՑ ՀԱՎԱՍԱՐԱԿՇՌՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՑԱՏԿԵԼՈՎ և ՎԱԶՔՈՎ ՀԱՂԹԱՀԱՐԵԼ ԽՈՉԸՆԴՈՏՆԵՐ :
  • 51. ՄԻՋԻՆ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԱՎԱՐՏԻՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԱՎԵԼԻ ԶԱՐԳԱՑԱԾ: ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ՍԿՍՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ ՎԵՐԱՑԱԿԱՆ ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ ՊԱՐԶ ՍԽԵՄԱՏԻԿ ՊԱՏԿԵՐՆԵՐ `ՊԱՐԶ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ ԼՈՒԾԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ: ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է ԿԱՆԽԱՏԵՍՄԱՆ ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ:
  • 52. ՆՐԱՆՔ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ԳՏՆԵԼ ՎԵՐԱՑԱԿԱՆ ԿԱՊԵՐ և ԱՆՎԱՆԵԼ ԱՅՆ ԵՐԿՐԱՉԱՓԱԿԱՆ ՊԱՏԿԵՐԸ, ՈՐԻՆ ՆՄԱՆ Է ԱՅՍ ԿԱՄ ԱՅՆ ՕԲՅԵԿՏԸ: ՆՐԱՆՔ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ԱՌԱՆՁՆԱՑՆԵԼ ՊԱՐԶ ՁևԵՐԸ ԲԱՐԴ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐՈՒՄ և ԲԱՐԴ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐ ՍՏԵՂԾԵԼ ՊԱՐԶ ՁևԵՐԻՑ: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԵԼ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ԽՄԲԵՐ ԸՍՏ ՀԱՏԿԱՆԻՇԻ `ՉԱՓԸ, ԳՈՒՅՆԸ, ԾԱՎԱԼԸ։ ՏԱՐԱԾԱԿԱՆ ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՈՒՄԸ ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ Է:
  • 53. • ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ ԾԱՎԱԼԸ ՄԵԾԱՆՈՒՄ Է: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՀԻՇՈՒՄ ԵՆ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ՄԻՆՉև 7-8 ԱՆՎԱՆՈՒՄ: • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ Է ՍԿՍՈՒՄ ՁևԱՎՈՐՎԵԼ ԿԱՄԱՅԱԿԱՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ. ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ՀԻՇԵԼ ՄԵԾԵՐԻ ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐԸ, ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՍՈՎՈՐԵԼ ԾԱՎԱԼՈՒՆ ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆ և ԱՅԼՆ: • ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ:
  • 54. • ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ ԵՆ ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅԱՆ ԱՅՆՊԻՍԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԻՆՉՊԻՍԻՔ ԵՆ ԻՆՔՆԱՏԻՊՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ ԿԱՄԱՅԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ․ ՕՐԻՆԱԿ ԵՐԵԽԱՆ ԿԱՐՈՂ Է ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ՈՐևԷ ՏՐՎԱԾ ԹԵՄԱՅՈՎ ՓՈՔՐԻԿ ՀԵՔԻԱԹ ՀՈՐԻՆԵԼ: • ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ԿԱՅՈՒՆՈՒԹՅԱՆ ՏևՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆ Է ԱՎԵԼԱՆՈՒՄ : ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ 15-20 ՐՈՊԵԻ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ ԿԵՆՏՐՈՆԱՑԱԾ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀԱՍԱՆԵԼԻ Է ԵՐԵԽԱՅԻՆ:
  • 55. • 4-5 ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ԲԱՐԵԼԱՎՎՈՒՄ Է ՀՆՉՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՐՏԱԲԵՐՈՒՄԸ: ԽՈՍՔԸ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՐԿԱ: ՆՐԱՆՔ ՀԱՋՈՂՈՒԹՅԱՄԲ ԸՆԴՕՐԻՆԱԿՈՒՄ ԵՆ ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ՁԱՅՆԵՐԸ, ՁԱՅՆԱՅԻՆ ԵԼևԷՋՆԵՐԻ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅԱՄԲ ՏԱՐԲԵՐԱԿՈՒՄ ԵՆ ՏԱՐԲԵՐ ՀԵՐՈՍՆԵՐԻ ԽՈՍՔԸ: • ՀԵՏԱՔՐՔՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԹՎՈՒՄ ԵՆ ԽՈՍՔԻ ՌԻԹՄԻԿ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ, ՌԻԹՄԸ:
  • 56. • ԽՈՍՔԻ ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ԿՈՂՄԸ ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է: • ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԶԲԱՂՎՈՒՄ ԵՆ ԲԱՌԵՐԻ ՍՏԵՂԾՄԱՄԲ ՝ ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐԻ ՀԻՄԱՆ ՎՐԱ: • ԻՐԱՐ ՀԵՏ ՓՈԽԱԶԴԵՑՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԳՏՆՎՈՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽՈՍՔԸ ԻՐԱՎԻՃԱԿԱՅԻՆ Է, ԻՍԿ ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻ ՀԵՏ ՇՓՎԵԼԻՍ ԱՅՆ ԴԱՌՆՈՒՄ Է ՈՉ ԻՐԱՎԻՃԱԿԱՅԻՆ :
  • 57. • ԵՐԵԽԱՅԻ և ՄԵԾԱՀԱՍԱԿԻ ՄԻՋև ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ՓՈԽՎՈՒՄ Է: ԱՅՆ ԴՈՒՐՍ Է ԳԱԼԻՍ ՆԵՂ ԻՐԱՎԻՃԱԿԻՑ, ՈՐՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ Է: ԱՌԱՋԱՏԱՐԸ ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՄՈՏԻՎԱՑԻԱՆ Է․ ԻՆՖՈՐՄԱՑԻԱՆ, ՈՐԸ ԵՐԵԽԱՆ ՍՏԱՆՈՒՄ Է ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ, ԿԱՐՈՂ Է ԲԱՐԴ և ԱՆՀԱՍԿԱՆԱԼԻ ԼԻՆԵԼ, ԱՅՆՈՒԱՄԵՆԱՅՆԻՎ ՀԵՏԱՔՐՔՐՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՋԱՑՆԵԼ:
  • 58. • ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ ՁևԱՎՈՐՎՈՒՄ Է ՄԵԾԱՀԱՍԱԿՆԵՐԻ ԿՈՂՄԻՑ ՀԱՐԳԱՆՔԻ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՆՐԱՆՑ ՀԱՄԱՐ ԳՈՎԱՍԱՆՔԸ ՉԱՓԱԶԱՆՑ ԿԱՐևՈՐ Է: ՍԱ ՀԱՆԳԵՑՆՈՒՄ Է ԴԻՏՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՆԿԱՏՄԱՄԲ ԶԳԱՅՈՒՆՈՒԹՅԱՆ ԱՃԻՆ: • ՉԱՓԱԶԱՆՑ ԶԳԱՅՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀԱՏԿԱՆՇԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԵՐևՈՒՅԹ Է: • ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ ԵՆ ԸՆՏՐՈՂԱԿԱՆՈՒԹՅԱՄԲ: ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ ԵՆ ՄՇՏԱԿԱՆ ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾԸՆԿԵՐՆԵՐ: • ՍԿՍՈՒՄ Է ՎԱՌ ԱՐՏԱՀԱՅՏՎԵԼ ՄՐՑԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆԸ:
  • 59. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՍՈՎՈՐՈՒՄ Է ԱՐՏԱՀԱՅՏԵԼ ԻՐ ՀՈՒՅԶԵՐԸ, ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒՄ Է ԱՅԼՈՑ ՀՈՒՅԶԵՐԸ և ՏՊԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ: • ԵՐԵԽԱՆ ՍԿՍՈՒՄ Է ՀՈՒՅԶԵՐՆ ԱՐՏԱՀԱՅՏԵԼ ՏԱՐԲԵՐ ՄԻՋՈՑՆԵՐՈՎ՝ ԽՈՍՔՈՎ, ԺԵՍՏԵՐՈՎ և ՁԱՅՆԻ ԵՐԱԳԱՎՈՐՄՈՄԲ, ՆԿԱՐԵԼՈՒ և ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԵԼՈՒ ՄԻՋՈՑՈՎ: ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՍԻՐՈՒՄ Է ՇՓՎԵԼ և ԱՅԼ ՄԱՐԴԿԱՆՑ ՀԵՏ ԼԻՆԵԼ: •
  • 60. • ՆԱ ՑԱՆԿԱՆՈՒՄ Է ՀԱՃՈՅԱՆԱԼ ՈՒ ՆՄԱՆՎԵԼ ԻՐ ԸՆԿԵՐՆԵՐԻՆ: ՆՐԱ ՀԱՄԱՐ ԿԱՐևՈՐ ՏԵՂ ԵՆ ԶԲԱՂԵՑՆՈՒՄ ԵՐԵՒԱԿԱՅԱԿԱՆ ԸՆԿԵՐՆԵՐԸ: • ԵՐԵԽԱՆ ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒՄ և ԽԱՂՈՒՄ Է ԸՆԿԵՐՆԵՐԻ ՀԵՏ, ՀՍՏԱԿ ՀԱՍԿԱՆՈՒՄ ԻՐ և ՈՒՐԻՇՆԵՐԻ ԴԵՐԸ ԽԱՂՈՒՄ և ԱԻՐ ՓՈՔՐԻԿ ԱՇԽԱՐՀՈՒՄ ։ • ՍԿՍՈՒՄ ԵՆ Ի ՀԱՅՏ ԳԱԼ ԻՆՔՆԱԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ՄԵԽԱՆԻԶՄՆԵՐԸ:
  • 61. ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԿԱՊՎԱԾ ԵՆ. • ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԵՏ. • ԽԱՂԱՅԻՆ ԴԵՐԻ և ԻՐԱԿԱՆ ՓՈԽԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ Ի ՀԱՅՏ ԳԱԼՈՒ ՀԵՏ. • ԲՈՒՌՆ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՀԵՏ. • ԿԱՌՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ՄՏՔԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՄԲ. • ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԵՏ.
  • 62. 5-6 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ • 5-ԻՑ 6 ՏԱՐԵԿԱՆ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ՇՐՋԱՆԸ ԿՈՉՎՈՒՄ Է ԱՎԱԳ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ: • ՍԱ ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ, ԻՄԱՑԱԿԱՆ և ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԻ ԱԿՏԻՎ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԱՇՐՋԱՆՆ Է: • ԵՐԵԽԱՆ ՇՓՎՈՒՄ Է ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ: ԽԱՂԸ ՄՆՈՒՄ Է ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՏԵՍԱԿԸ ՇՐՋԱՊԱՏՈՂ ԱՇԽԱՐՀԻՑ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐ ՍՊԱՆԱԼՈՒ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ , ՉՆԱՅԱԾ ՓՈԽՎՈՒՄ ԵՆ ԴՐԱ ՁևԵՐՆ ՈՒ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ:
  • 63. • ԽԱՂԻ ՄԻՋՈՑՈՎ Է ԵՐԵԽԱՆ ՍՈՎՈՐՈՒՄ և ԿԱՌՈՒՑՈՒՄ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ, ՀՈՒԶԱԿԱՆ և ԻՄԱՑԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ: • ԳԵՐԱԿՇՌՈՒՄ Է ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՊԱՀԱՆՋՄՈՒՆՔԸ՝ ՇՓՈՒՄԸ ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ։ ԵՐԵԽԱՆ ԱՎԵԼԻ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ Է ԴԱՌՆՈՒՄ և ՆԱԽԸՆՏՐՈՒՄ Է ԽԱՂԱԼ ԸՆԿԵՐՆԵՐԻ ՀԵՏ, ՔԱՆ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ: • ՍԱԿԱՅՆ ԵՐԵԽԱՅԻ ԽԱՂՆ ԱՅԺՄ ԲԱՐԴ Է ՝ ԼԻ ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅԱՄԲ և ԴՐԱՄԱՏԻԶՄՈՎ: • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՍՏԱՆԴԱՐՏ ԽԱՂԻ ՄԵՋ ՍՏԱՆԴԱՐՏ ԳԵՆԴԵՐԱՅԻՆ ԴԵՐԵՐ ԵՆ ՍՏԱՆՁՆՈՒՄ. ՕՐԻՆԱԿ ՝ ԱՂՋԻԿՆԵՐԸ ՀԱԿՎԱԾ ԵՆ ԽԱՂԱԼ ՈՐՊԵՍ ՄԱՅՐԵՐ, ԻՍԿ ՏՂԱՆԵՐԸ ՝ ՈՐՊԵՍ ՀԱՅՐԵՐ:
  • 64. • ԿԱՆՈՆՆԵՐՈՎ ԽԱՂԵՐԸ ԵՐԲԵՄՆ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐ ԵՆ ՆԵՏՈՒՄ 5-6 ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՅԻՆ, ՆԱ ԿԱՐՈՂ Է ՍՐՏՆԵՂԵԼ, ՈՒՐԻՇՆԵՐԻՆ ՄԵՂԱԴՐԵԼ ԱՆԱՐԴԱՐՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ, ԵՐԲ ՉԻ ՀԱՂԹՈՒՄ: • ԵՐԵԽԱՆ ԿԱՐՈՂ Է ԲԱՎԱԿԱՆ ՀՍՏԱԿ ԱՐՏԱՀԱՅՏԵԼ ԻՐ ԶԳԱՑՄՈՒՆՔՆԵՐԸ, ՍԱԿԱՅՆ ԲԱՐԴ և ՀԱԿԱՍԱԿԱՆ ՀՈՒՅԶԵՐԸ՝ ՕՐԻՆԱԿ ՀԻԱՍԹԱՓՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱՄ ԽԱՆԴԸ ՀԱՍԿԱՆԱԼՈՒ և ԲԱՑԱՏՐԵԼՈՒ ԳՈՐԾՈՒՄ ՆԱ ԴԵՌ ՕԳՆՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԻՔ ՈՒՆԻ:
  • 65. ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆՈՒՄ ԻՆՔՆԱԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ Է ՎԱՐՔԸ և ՀՈՒՅԶԵՐԸ, ՎԵՐԱՀՍԿՈՒՄ ԻՐ ԶԳԱՑՄՈՒՆՔՆԵՐԸ և ԿԱՐՈՂ Է ԱՎԵԼԻ ՔԻՉ ԶԱՅՐՈՒՅԹԻ և ՏԽՐՈՒԹՅԱՆ ԱՆՍՊԱՍԵԼԻ ԲՌՆԿՈՒՄՆԵՐ ՈՒՆԵՆԱԼ։ ՉՆԱՅԱԾ ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՍԻՐՈՒՄ ԵՆ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ ԼԻՆԵԼ, ՆՐԱՆՔ ԴԵՌևՍ ԸՆԴԳԾՎԱԾ ԿԱՐԻՔ ՈՒՆԵՆ ՍԻՐՈ և ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ: ԸՆՏԱՆԻՔԻ ՀԵՏ ԿԱՊԸ ՆՐԱ ԿՅԱՆՔՈՒՄ ԱՄԵՆԱԿԱՐևՈՐՆ Է: ՆԱ ՁԳՏՈՒՄ Է ՀԱՎԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՐԺԱՆԱՆԱԼ, ՀՊԱՐՏ Է ԻՐ ՆՎԱՃՈՒՄՆԵՐՈՎ և ԴԵՌ ԱՅՆՔԱՆ ԷԼ ԼԱՎ ՉԻ ՎԵՐԱԲԵՐՎՈՒՄ ՔՆՆԱԴԱՏՈՒԹՅԱՆԸ
  • 66. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐԵԼ ԱՇԽԱՐՀԸ: ՆԱ ՈՉ ՄԻԱՅՆ ՏԱԼԻՍ Է ՇԱՏ ՀԱՐՑԵՐ, ԲԱՅՑ ՆԱ ԻՆՔՆ Է ՁԵՒԱԿԵՐՊՈՒՄ ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐԸ ԿԱՄ ՍՏԵՂԾՈՒՄ ՎԱՐԿԱԾՆԵՐ: • ԵՐԵՒԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆԸ ՆԵՐԳՐԱՎՎԱԾ Է ՕՐՎԱ ՄԵՋ ԳՐԵԹԵ 24 ԺԱՄ և ՕԳՆՈՒՄ Է ԴՐԱՆ ՄԻԱՅՆ ԶԱՐԳԱՆԱԼՈՒ, ԲԱՅՑ և ՀԱՐՄԱՐՎԵԼՈՒ ԱՇԽԱՐՀԻՆ, ՈՐԸ ԴԵՌ ԴԺՎԱՐ ՈՒ ԱՆԲԱՑԱՏՐԵԼԻ ՎԱՅՐ Է: • ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ԿԱՅՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆԸ, ԲԱՇԽՈՒՄԸ և ՓՈԽՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ ԵՆ ԲՈՒՌՆ ԶԱՐԳԱՆԱԼ. ՆԿԱՏՎՈՒՄ Է ԱՆՑՈՒՄ ՈՉ ԿԱՄԱԾԻՆ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԻՑ ԴԵՊԻ ԿԱՄԱԾԻՆԸ:
  • 67. • ՀԻՆԳ ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՇԱՏ ԱԿՏԻՎ ԵՆ: ՆՈՐՄԱԼ ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ ԵՐԵԽԱՆ ՊԵՏՔ Է ՇԱՏ ՇԱՐԺՎԻ: • ՀԻՆԳ ՏԱՐԵԿԱՆ ՀԱՍԱԿՈՒՄ ԵՐԵԽԱՅԻ ՇԱՐԺՈՒՄՆԵՐԸ ԴԱՌՆՈՒՄ ԵՆ ԱՎԵԼԻ ԻՆՔՆԱՎՍՏԱՀ և ՀՄՈՒՏ: • ԵՐԵԽԱՆ ԵՐԿԱՐՈՒԹՅԱՄԲ և ԲԱՐՁՐՈՒԹՅԱՄԲ ՑԱՏԿՈՒՄ Է, ՊԱՀՊԱՆՈՒՄ Է ՀԱՎԱՍԱՐԱԿՇՌՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՎՍՏԱՀՈՐԵՆ ԲԱՐՁՐԱՆՈՒՄ Է ՄԱՐՄՆԱՄԱՐԶԱԿԱՆ ՊԱՏԸ, ՊԱՐԱՆԸ ԿԱՄ ԿԱԽՎԱԾ ՍԱՆԴՈՒՂՔԸ, ՀՄՏՈՐԵՆ ՎԵՐԱՀՍԿՈՒՄ Է ԳՆԴԱԿԸ և ԿԱՐՈՂ Է ՑԱՏԿԵԼ ՊԱՐԱՆՈՎ, ԼԱՎ Է ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՎՈՒՄ ՏԱՐԱԾՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ, ԼԱՎ Է ՔԱՅԼՈՒՄ ՆԵՂ ՏԱԽՏԱԿԻ ՎՐԱՅՈՎ, ՔԱՅԼՈՒՄ և ՑԱՏԿՈՒՄ Է ԽՈՉԸՆԴՈՏՆԵՐԻ ՎՐԱՅՈՎ: • ՎԵՑ ՏԱՐԵԿԱՆԻՆ ՄՈՏ ՇԱՏ ԵՐԵԽԱՆԵՐ ԱՐԴԵՆ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՆ ԵՐԿԱՆԻՎ ՀԵԾԱՆԻՎ ՎԱՐԵԼ:
  • 68. • ՄԱՆՐ ՄՈՏՈՐԻԿԱՆ ԱԿՏԻՎՈՐԵՆ ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է: ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ Է ԿՈՃԱԿՆԵՐԸ և ՔՈՒՂԵՐԸ, ՊԼԱՍՏԻԼԻՆԻՑ ՏԱՐԲԵՐ ՖԻԳՈՒՐՆԵՐ ՁՈՒԼԵԼ, ԽԱՂԱԼ ԲԱՐԴ և ՄԱՆՐ ԿՈՆՍՏՐՈՒԿՏՈՐՆԵՐ: • ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԼԱՎ ՆԿԱՐՈՒՄ ԵՆ ՝ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼՈՎ ՎՐՁԻՆ, ՄԱՏԻՏՆԵՐ: ՆՐԱՆՑ ՆԿԱՐՆԵՐԸ ԲԱՎԱԿԱՆԻՆ ՊԱՐԶ և ՃԱՆԱՉԵԼԻ ԵՆ: ՆՐԱՆՔ ԼԱՎ ԵՆ ՊԱՀՈՒՄ ԳՐԻՉԸ, ՓՈՐՁՈՒՄ ԵՆ ԳՐԵԼ ՏՈՂԻ ՎՐԱ:
  • 69. • ՆՐԱՆՔ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ԹՂԹԻ ՎՐԱ ՏԱՐԲԵՐ ԿԵՏԵՐ ԿԱՊԵԼ ՄԻՄՅԱՆՑ ՀԵՏ, ՓՈՐՁՈՒՄ ԵՆ ԹՂԹԻՑ ՊԱՏՐԱՍՏԵԼ ՕՐԻԳԱՄԻ, ՏԱՍՆՅԱԿ ՄԱՍԵՐԻՑ ԳԼՈՒԽԿՈՏՐՈՒԿՆԵՐ ԵՆ ՀԱՎԱՔՈՒՄ: • ՄԱՆՐ ՇԱՐԺՈՂԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԳՐԵԼՈՒ, ԸՆԹԵՐՑԱՆՈՒԹՅԱՆ, ՃԻՇՏ ԽՈՍՔԻ և ԸՆԴՀԱՆՐԱՊԵՍ ԲԱՆԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՅՈՒՐԱՑՄԱՆ ՊԱՏՐԱՍՏԱԿԱՄՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՑՈՒՑԻՉՆ Է. ՁԵՌՔԵՐԸ, ԳԼՈՒԽԸ և ԼԵԶՈՒՆ ԿԱՊՎԱԾ ԵՆ, և ԱՅՍ ՇՂԹԱՅՈՒՄ ՑԱՆԿԱՑԱԾ ԽԱԽՏՈՒՄ ՀԵՏԱՁԳՈՒՄ Է ԵՐԵԽԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ:
  • 70. • ՀԵՏևԱԲԱՐ, ՆՈՐՄԱԼ ԶԱՐԳԱՑՈՂ ՎԵՑ ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆ ՊԵՏՔ Է ԿԱՐՈՂԱՆԱ և ՍԻՐԻ ՆԿԱՐԵԼ, ՔԱՆԴԱԿԵԼ, ՄԿՐԱՏՈՎ ԿՏՐԵԼ, ԱՍԵՂ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ և ԱՅԼՆ: • ՆՈՒՐԲ ՇԱՐԺԻՉ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ ՀԻԱՆԱԼԻ ՄԻՋՈՑ ԵՆ ՕՐԻԳԱՄԻԻ ԱՐՎԵՍՏԸ (ԹՂԹԻՑ ՏԱՐԲԵՐ ՊԱՐԱԳԱՆԵՐ ՍՏԵՂԾԵԼԸ), ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ՀԱՍՏ ԹԵԼԵՐԻՑ ՀԱՆԳՈՒՅՑՆԵՐ ԿԱՊԵԼՈՒ ԱՐՎԵՍՏԸ:
  • 71. • ԱՌՕՐՅԱ ԿՅԱՆՔՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆ ՀԻՆԳ ՏԱՐԵԿԱՆՈՒՄ ՈՒՆԱԿ Է ԼԻՆԵԼ ԼԻՈՎԻՆ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆ: ՆԱ ՈՒՏՈՒՄ Է ԳԴԱԼՈՎ, ԴԱՆԱԿՈՎ և ՊԱՏԱՌԱՔԱՂՈՎ, ԽՄՈՒՄ Է ԳԱՎԱԹԻՑ: • ՍԵՂԱՆԻ ՄՈՏ ԳԻՏԻ ՎԱՐՎԵԼԱԿԱՐԳԻ ԿԱՆՈՆՆԵՐԸ, ՉԻ ՑՐՈՒՄ ՍՆՈՒՆԴԸ: ՆԱ ԼՎԱՆՈՒՄ Է ԻՐԵՆ, ՄԱՔՐՈՒՄ ԱՏԱՄՆԵՐԸ և ՈՂՈՂՈՒՄ ԲԵՐԱՆԸ: • ՆԱ ՀԱԳՆՎՈՒՄ Է ԱՌԱՆՑ ՕԳՆՈՒԹՅԱՆ, ԳԻՏԻ ԻՆՉՊԵՍ ԿԱՅԾԱԿԱՃԱՐՄԱՆԴ ԿԱՊԵԼ, ԺԱՊԱՎԵՆՆԵՐ ԿԱՊԵԼ, ԿՈՃԱԿՆԵՐ ԱՄՐԱՑՆԵԼ
  • 72. • ԽՈՍՔԸ ՇԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ԶԱՐԳԱՆԱԼ և ՀԱՐՍՏԱՆԱԼ, ՆԵՐԱՌՅԱԼ ՀՆՉՅՈՒՆԱ- ՀՆՉՈՒՅԹԱՅԻՆ ԿՈՂՄԸ: ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ Է ԿԱՊԱԿՑՎԱԾ ԽՈՍՔԸ: • ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՎԵՐԱՐՏԱԴՐԵԼ ՆԿԱՐԻՑ՝ ՓՈԽԱՆՑԵԼՈՎ ՈՉ ՄԻԱՅՆ ԳԼԽԱՎՈՐ ՍՅՈՒԺԵՆ, ԱՅԼ ՆԱև ՄԱՆՐԱՄԱՍՆԵՐԸ: ՀԻՆԳԻՑ ՎԵՑ ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՅԻ ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ԲԱՎԱԿԱՆԻՆ ՄԵԾ Է և ԿԱԶՄՈՒՄ Է ԱՎԵԼԻ ՔԱՆ 3000 ԲԱՌ: • ՆԱ ԱՐՏԱՍԱՆՈՒՄ Է ՀՆՉՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԵԾ ՄԱՍԸ, ԽՆԴԻՐՆԵՐ ԿԱՆ «R» ՏԱՌԻ և ՈՐՈՇ ՇՉԱԿԱՆՆԵՐԻ ՀԵՏ:
  • 73. • ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽՈՍՔԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԶՈՒԳԱՀԵՌ Է ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆԸ: ՆՈՐ ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅԱՆ ՀԵՏ ՄԻԱՍԻՆ ՆՐԱՆՔ ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ՆՈՐ ԲԱՌԵՐ: • ՀԵՏևԱԲԱՐ, ՇԱՏ ԿԱՐևՈՐ Է ԱՎԵԼԻ ՇԱՏ ԽՈՍԵԼ ՓՈՔՐԻԿԻ ՀԵՏ, ՎԵՐԱՀՍԿԵԼ ՆՐԱՆՑ ԽՈՍՔԸ, ՈՐՊԵՍԶԻ ՃԻՇՏ ԱՐՏԱՍԱՆԵՆ ԲԱՌԵՐԸ և ԱՐՏԱՀԱՅՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
  • 74. • ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՅԻ ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՍՈՎՈՐԱԲԱՐ ԲԱՂԿԱՑԱԾ Է 5-6 ԲԱՌԻՑ: ԲԱՌԱՊԱՇԱՐԸ ՊԱՐՈՒՆԱԿՈՒՄ Է ԳՈՅԱԿԱՆՆԵՐ , ԲԱՅԵՐ, ՄԱԿԴԻՐՆԵՐ, ԿԱՐՃ ՄԱՍՆԻԿՆԵՐ: • ԵՐԵԽԱՆ ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ Է ԲՈԼՈՐ ԺԱՄԱՆԱԿՆԵՐԸ, ՆՎԱԶԵՑՄԱՆ ՁևԵՐԸ, ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ Է ՀՈՄԱՆԻՇՆԵՐ և ՀԱԿԱՆԻՇՆԵՐ, ՉՆԱՅԱԾ ԵՐԲԵՄՆ ՆԱ ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ՍԽԱԼՆԵՐ Է ԹՈՒՅԼ ՏԱԼԻՍ:
  • 75. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔԻ ՆՎԱՃՈՒՄՆԵՐԻՆ ԲՆՈՐՈՇ ԵՆ. • ԽԱՂԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԴԵՐԵՐԻ ԲԱՇԽՈՒՄԸ. • ԱՅՍ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ԸՆԿԱԼՈՒՄԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է ԱՌԱՐԿԱՆԵՐԻ ԲԱՐԴ ՁևԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՄԲ. • ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄՆ ՈՒՂԵԿՑՎՈՒՄ Է ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾԻՔՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՄԱԲ;
  • 76. • ԻՄԱՑԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԸ ԲՈՒՌՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ ԵՆ ԱՊՐՈՒՄ: • ԱՎԱԳ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԵՏ ՏԱՐՎՈՂ ԱՇԽԱՏԱՆՔՈՒՄ ՇԵՇՏԸ ԴՐՎՈՒՄ Է ԻՄԱՑԱԿԱՆ / ԸՆԿԱԼՈՒՄ, ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ, ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆ, ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆ, ԵՐևԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆ/ և ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԻ, ԻՆՏԵԼԵԿՏՈՒԱԼ ՈՐԱԿՆԵՐԻ, ԱՆՁՆԱՅԻՆ ՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆՆ ՈՒ ԱՄՐԱՊՆԴՄԱՆԸ, ԻՆՉՊԵՍ ՆԱև ԲԱՑԱՀԱՅՏՈՒՄ և ԶԱՐԳԱՑՆՈՒՄ ԵՆՔ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ՆԵՐՈՒԺԸ :
  • 77. ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ Է ԱՎԱԳ ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՄՈՏ ԱՌԱՎԵԼ ԽՐԱԽՈՒՍԵԼ և ԶԱՐԳԱՑՆԵԼ ԻՆՔՆՈՒՐՈՒՅՆՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՀԱՍԱԿԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ՆԵՐԴԱՇՆԱԿ ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՆՈՐ ՄԻՋԱՎԱՅՐՈՒՄ ՀԱՐՄԱՐՎԵԼՈՒ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ: