2010 07 21 tabla cambios reforma laboralPSOE Alaquàs
La reforma laboral introduce cambios para facilitar la actividad empresarial sin perder derechos laborales, fomentar contratos indefinidos sobre temporales, y hacer del despido la última solución. No cambia las indemnizaciones por despido, e incluso aumentan para contratos temporales. También limita los contratos por obra o servicio y facilita la conversión a indefinidos.
2010 04 28 los diferentes discursos del ppPSOE Alaquàs
El documento describe varios ejemplos recientes de contradicciones en las posiciones del Partido Popular de España sobre diferentes temas en diferentes regiones del país. Se mencionan posiciones encontradas sobre un recurso contra el concierto económico vasco, folletos contra inmigrantes rumanos, y la reserva de agua en estatutos de autonomía. El documento sugiere que las posiciones del PP varían según la región y los intereses locales, en contradicción con la afirmación anterior de tener un "discurso único" en todo el país.
6 uma igreja debaixo do olhar investigador do cristoNanaxara da Silva
Jesus elogia a igreja de Tiatira por sua fé e obras, mas a repreende por tolerar a falsa profetisa Jezabel que ensinava e seduzia os cristãos. Ele pede arrependimento e promete recompensas para os que permanecerem fiéis até o fim, resistindo à apostasia.
2010 07 21 tabla cambios reforma laboralPSOE Alaquàs
La reforma laboral introduce cambios para facilitar la actividad empresarial sin perder derechos laborales, fomentar contratos indefinidos sobre temporales, y hacer del despido la última solución. No cambia las indemnizaciones por despido, e incluso aumentan para contratos temporales. También limita los contratos por obra o servicio y facilita la conversión a indefinidos.
2010 04 28 los diferentes discursos del ppPSOE Alaquàs
El documento describe varios ejemplos recientes de contradicciones en las posiciones del Partido Popular de España sobre diferentes temas en diferentes regiones del país. Se mencionan posiciones encontradas sobre un recurso contra el concierto económico vasco, folletos contra inmigrantes rumanos, y la reserva de agua en estatutos de autonomía. El documento sugiere que las posiciones del PP varían según la región y los intereses locales, en contradicción con la afirmación anterior de tener un "discurso único" en todo el país.
6 uma igreja debaixo do olhar investigador do cristoNanaxara da Silva
Jesus elogia a igreja de Tiatira por sua fé e obras, mas a repreende por tolerar a falsa profetisa Jezabel que ensinava e seduzia os cristãos. Ele pede arrependimento e promete recompensas para os que permanecerem fiéis até o fim, resistindo à apostasia.
Este documento proporciona instrucciones para insertar videos de YouTube y presentaciones de Slideshare en WordPress. Explica que para videos se copia la URL del video de YouTube y se pega en la ventana de inserción de video en el editor de WordPress. Para presentaciones, se copia el código proporcionado en la opción Custom de Slideshare y se pega en el editor de WordPress.
2010 06 16 radiografía del sistema educativoPSOE Alaquàs
Este documento presenta los resultados de la primera Evaluación General de Diagnóstico del sistema educativo español. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes tienen un nivel medio de competencias y que las principales diferencias se dan entre centros escolares. Factores como las expectativas educativas de los estudiantes y su nivel socioeconómico influyen en los resultados. La evaluación concluye que el sistema educativo español es equitativo y homogéneo.
Este documento fornece informações sobre os diretores internacionais, presidentes e vice-presidentes da Associação Internacional de Lions Clubes para o ano de 2012-2013. Resume os cargos e clubes de pertencimento dos líderes eleitos na convenção de 2012 em Busan, Coreia. Também apresenta o Conselho Nacional de Governadores do Distrito 115 em Portugal.
2010 07 14 camino recorrido desde anterior denPSOE Alaquàs
El documento resume las principales medidas tomadas por el gobierno desde el último debate sobre el estado de la nación para cambiar el modelo productivo hacia un crecimiento más sólido y la creación de empleo, incluyendo la aprobación de leyes como la Omnibus y de Economía Sostenible, y la creación de fondos para el empleo y la economía sostenible. También describe medidas para reducir el déficit a través de ajustes fiscales y recortes del gasto público, como parte de un plan de austeridad, así como medidas del Pacto de Zurbano
Este documento resume os principais dados da pesquisa CNT de rodovias de 2012. Ele inclui informações sobre os objetivos da pesquisa, as características pesquisadas, a abrangência da pesquisa, a avaliação do estado geral das rodovias, e lista as 10 melhores e piores rodovias.
The document contains information about a student named Rajat Sharma with roll number 659 who is in the F.Y.BMS (First Year of Bachelor of Management Studies) class.
En clavenum206 actomunicipalfederalelchePSOE Alaquàs
El presidente del gobierno de España, José Luis Rodríguez Zapatero, habló en un acto del Partido Socialista Obrero Español en Elche sobre los esfuerzos del gobierno para garantizar los derechos sociales durante la crisis económica. Zapatero defendió las medidas adoptadas por el gobierno, como aumentos en pensiones y salarios mínimos, para proteger a los más vulnerables. También criticó al opositor Partido Popular por oponerse a estas medidas y no preocuparse por las políticas sociales.
Dokumen tersebut membahas tentang MICE (Meeting, Incentive, Conference, Exhibition) yang merupakan kegiatan bisnis pariwisata yang melibatkan pertemuan kelompok orang untuk tujuan bisnis atau keilmuan. Dokumen tersebut menjelaskan pengertian, bentuk, pertimbangan pelaksanaan, dan tahapan menyelenggarakan event organizer dalam MICE.
O documento discute a dengue e enfatiza a necessidade de combater o mosquito Aedes aegypti para prevenir a doença. Ele contém mensagens de vários indivíduos alertando sobre os riscos da dengue e pedindo para acabar com focos do mosquito transmissor.
O documento descreve um novo modelo de cozinha produzido pela empresa uno form em Portugal. A cozinha mantém o mesmo prazer único e transcendente das cozinhas uno form, que são feitas à mão, com a cabeça e com o coração.
Este documento proporciona instrucciones para insertar videos de YouTube y presentaciones de Slideshare en WordPress. Explica que para videos se copia la URL del video de YouTube y se pega en la ventana de inserción de video en el editor de WordPress. Para presentaciones, se copia el código proporcionado en la opción Custom de Slideshare y se pega en el editor de WordPress.
2010 06 16 radiografía del sistema educativoPSOE Alaquàs
Este documento presenta los resultados de la primera Evaluación General de Diagnóstico del sistema educativo español. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes tienen un nivel medio de competencias y que las principales diferencias se dan entre centros escolares. Factores como las expectativas educativas de los estudiantes y su nivel socioeconómico influyen en los resultados. La evaluación concluye que el sistema educativo español es equitativo y homogéneo.
Este documento fornece informações sobre os diretores internacionais, presidentes e vice-presidentes da Associação Internacional de Lions Clubes para o ano de 2012-2013. Resume os cargos e clubes de pertencimento dos líderes eleitos na convenção de 2012 em Busan, Coreia. Também apresenta o Conselho Nacional de Governadores do Distrito 115 em Portugal.
2010 07 14 camino recorrido desde anterior denPSOE Alaquàs
El documento resume las principales medidas tomadas por el gobierno desde el último debate sobre el estado de la nación para cambiar el modelo productivo hacia un crecimiento más sólido y la creación de empleo, incluyendo la aprobación de leyes como la Omnibus y de Economía Sostenible, y la creación de fondos para el empleo y la economía sostenible. También describe medidas para reducir el déficit a través de ajustes fiscales y recortes del gasto público, como parte de un plan de austeridad, así como medidas del Pacto de Zurbano
Este documento resume os principais dados da pesquisa CNT de rodovias de 2012. Ele inclui informações sobre os objetivos da pesquisa, as características pesquisadas, a abrangência da pesquisa, a avaliação do estado geral das rodovias, e lista as 10 melhores e piores rodovias.
The document contains information about a student named Rajat Sharma with roll number 659 who is in the F.Y.BMS (First Year of Bachelor of Management Studies) class.
En clavenum206 actomunicipalfederalelchePSOE Alaquàs
El presidente del gobierno de España, José Luis Rodríguez Zapatero, habló en un acto del Partido Socialista Obrero Español en Elche sobre los esfuerzos del gobierno para garantizar los derechos sociales durante la crisis económica. Zapatero defendió las medidas adoptadas por el gobierno, como aumentos en pensiones y salarios mínimos, para proteger a los más vulnerables. También criticó al opositor Partido Popular por oponerse a estas medidas y no preocuparse por las políticas sociales.
Dokumen tersebut membahas tentang MICE (Meeting, Incentive, Conference, Exhibition) yang merupakan kegiatan bisnis pariwisata yang melibatkan pertemuan kelompok orang untuk tujuan bisnis atau keilmuan. Dokumen tersebut menjelaskan pengertian, bentuk, pertimbangan pelaksanaan, dan tahapan menyelenggarakan event organizer dalam MICE.
O documento discute a dengue e enfatiza a necessidade de combater o mosquito Aedes aegypti para prevenir a doença. Ele contém mensagens de vários indivíduos alertando sobre os riscos da dengue e pedindo para acabar com focos do mosquito transmissor.
O documento descreve um novo modelo de cozinha produzido pela empresa uno form em Portugal. A cozinha mantém o mesmo prazer único e transcendente das cozinhas uno form, que são feitas à mão, com a cabeça e com o coração.
This document discusses the dialogic principle in relation to digital communication. It challenges traditional views of communication as being between a sender and receiver. Instead, it proposes that communication should be viewed as ongoing dialogues between utterances, not individuals. An utterance responds to and invites responses from other utterances, both past and future. This dialogic view does not see communication as linear or progressive, but as complex networks of dialogues. The document provides examples of how to analyze dialogues occurring in online forums and networks using this perspective.
This document discusses sociocultural learning theory and the opportunities for learning presented by new media. It notes that sociocultural theory recognizes learning often happens informally through everyday social activities rather than formal instruction. New media allows for self-directed learning activities supported by social networks, production tools, and open learning resources. This represents an alternative to simply replicating traditional educational methods and materials digitally.
This document discusses socio-cultural learning theory and its implications for education in the digital age. It addresses how new media use is both individual and social in nature. Learning happens through participation in social contexts, not just through formal instruction. This poses challenges for traditional education systems, which tend to emphasize learning through formal instruction over informal learning. However, new media tools can support self-directed, socially situated learning if used to facilitate collaboration, personalization of learning goals, and connections between educational institutions and the outside world. The document concludes by assigning a group task analyzing experiences with blogging using concepts from the course and suggesting improvements.
This document provides links to resources about dialogic communication, traditional understandings of communication, and information on the Kony 2012 campaign. The links include a YouTube video on dialogic communication, a TED search on the Kony 2012 topic, a webpage of critiques of Invisible Children's work, the Facebook hashtag for Kony 2012, and a Twitter search of the #kony2012 hashtag.
This document discusses how new media and technology can impact learning. It covers sociocultural learning theory, characteristics of new media use such as personalization and social software. It explores informal learning opportunities enabled by "hanging out", "messing around", and "geeking out" online activities. It addresses challenges this poses to established education systems, such as a widening gap between school and students' everyday digital lives. It proposes alternatives to simply replicating formal education online, such as leveraging the unique aspects of networks, open resources and social contexts to support self-directed learning.
2. DENNE FORELÆSNING
• Dialog og Cross-media
• Pause
• Gruppearbejde
• Diskussion
• Næste gang
3. CROSS-MEDIA
Som udgangspunkt et produktionscentreret
teorikompleks
Forsøger at belyse:
- hvordan tilrettelægger man medieindhold
forskelligt til forskellige medier
- hvordan udnytter man synergieffekter
medierne imellem
- de enkelte medier som indgående i en
større mediecyklus
4. CROSS-MEDIA & MOBILE OG
SOCIALE MEDIER
Stor fokus på internettet som
mulighedsrum/minefelt.
Muligheden for at komme i
dialog med de ellers passive
modtagere
5.
6. Traditionel kommunikationsforståelse
Afsender -> Modtager
Budskab -> Forståelse/Reception
”Language is regarded from the speaker’s standpoint as if there were only
one speaker who does not have any necessary relation to other partici-
pants in speech communication. If the role of the other is taken into ac-
count at all, it is the role of a listener, who understands the speaker only
passively.” (Bakhtin 1986, s. 67)
8. Problemstillinger ved digital kommunikation
Hvad er analyseenheden?
- Traditionelt foretages analyser af afgrænsede sites
- chat, communities/fora, blogs, Facebook, Twitter som analyseenhed
Hvordan afgrænser og analyserer man kommunikation i netværk?
Hvad er et netværk, og hvordan afgrænses det?
- linje, forgrening, start/slut?
Hvem er modtager?
Hvem er afsender?
10. Ytringer som analyseenhed
Fokus væk fra afsenderen og modtageren – i stedet på selve ytringen; det der kommunikeres
Fokus væk fra ordet og sætningen – i stedet på den meningskonstruerende enhed, ytringen
"The utterance as a real unit of speech communion" (s. 67)
Ytringen er meningskonstruerende, idet der kan svares på den – det adskiller den fra arbitrære
sætninger og ord
En ytring kan være alt fra en sætning til en hel bog – eller en hjemmeside
"the boundaries of each concrete utterance as a unit of speech communication are
determined by a change in speaking subjects, that is, a change of speakers" (s.71)
"Any utterance – from a short (single-word) rejoinder in everyday dialogue to the large
novel or scientific treatise – has, so to speak, an absolute beginning and an absolute end:
its beginning is preceded by the utterances of others, and its end is followed by the
responsive utterances of others..."
11. Dialogisk læsning
Når vi læser, indgår vi i dialog
Vi fortolker ikke tekster
Vi stiller spørgsmål til og besvarer tekster
”Meaning always responds to particular questions. Anything that does not
respond to something seems meaningless to us; it is removed from
dialogue.” (s. 145)
”The fact is that when the listener perceives and understands the meaning (the
language meaning) of speech, he simultaneously takes an active, responsive
attitude toward it. He either agrees or disagrees with it [...], augments it,
applies it, prepares for its execution, and so on.” (s. 68)
12. Dialogisk ytring
Enhver ytring indgår i dialog med andre ytringer og er en reaktion på tidligere ytringer
Der eksisterer et dialogisk element i alle ytringer
Kommunikation/dialog har en åben og ufærdig karakter
Der er ikke tale om afsender/budskab og modtager/forståelse
Der er tale om løbende dialoger
”Moreover, any speaker is himself a respondent to a greater or lesser degree. He is not,
after all, the first speaker, the one who disturbs the eternal silence of the universe.” (s. 69)
”Even past meanings, that is, those born in the dialogue of past centuries, can never be
stable (finalized, ended once and for all) - they will always change (be renewed) in the
process of subsequent, future development of the dialogue.” (s. 170)
”However monological the utterance may be [...], however much it may concentrate on its
own object, it cannot but be, in some measure, a response to what has already been said
about the given topic [...]” (s. 92)
13. Dialogisk kommunikation
Dialog finder sted mellem ytringer - ikke mellem individer
Ytringer defineres i relation til andre ytringer - både forud og bagud
En ytring vil altid indgå i dialog med tidligere ytringer
En ytring vil altid kalde på dialog med fremtidige ytringer
”Any utterance is a link in a very complexly organized chain of other utterances.” (s. 69)
"Sooner or later what is heard and actively understood will find its response in the
subsequent speech or behaviour of the listener" (s.69)
”The utterance proves to be a very complex and multiplanar phenomenon if considered
not in isolation and with respect to its author (the speaker) only, but as a link in the chain
of speech communication and with respect to other, related utterances [...]” (s. 93)
”But from the very beginning, the utterance is constructed while taking into account
possible responsive reactions [...]” (s. 94)
15. Analyse af dialog i forum
Dysthe, O. (2002). The Learning Potential of a Web-mediated Discussion in a University Course, Studies in Higher Education, 27: 3, 339 — 352.
16.
17.
18. PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT
Attwell, Graham (2007): “Personal Learning Environments - the Future of eLearning?”
eLearning Papers 2, no.1
19.
20. Hvad kan det dialogiske princip i relation til
sociale og mobile medier?
Opgør med
• afsender/modtager-skelnen
• afgrænsning af kommunikationsenheder
• lineær og "progressiv" kommunikation/dialog
• forklarer hvorfor strategisk kommunikation ikke altid er succesrig på
trods af en glimrende indsats.
• Kan hjælpe med at forklare buzz
En metode til analyse af netværkskommunikation