SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
DERS PLANI
Dersin Adı Dil ve Anlatım
Sınıf 11. Sınıf
ÜNİTE-Konu Söylev (Nutuk)
Önerilen Süre 15 dakika
ÖğrenciKazanımları
1. Söylev'in tanımını belirler.
2. Özelliklerini belirler.
3. Çeşitlerini belirler.
Öğretme Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Soru- cevap, beyin fırtınası, inceleme
Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve
Kaynakça
Cumhuriyet Dönemi Türk Nesri (Anadolu Üniversitesi)
Öğretme-ÖğrenmeEtkinlikleri
Dikkat Çekme Video - Videodan hareketle konu ne olabilir?
Güdüleme Söylev türü edebiyatımızda önemli bir yere sahiptir.
Dinleyicileri uyandırmak ve coşturmak açısından etkin bir role sahiptir.
Derse Geçiş Video ile başlanır.
Power point programıyla anlatılır.
Ses kaydı ile bitirilir.
Soru - cevap şeklinde değerlendirme yapılır.
Pekiştirme
(ÖZET)
Ölçme-
Değerlendirme
Ses kaydı ile pekiştirilir. Konuşmanın nasıl yapılması gerektiği vurgulanır.
Söylev nedir?
Özellikleri nelerdir?
Çeşitleri nelerdir?
Planın Uygulanmasına İlişkin
Açıklamalar:
Söylev türü kaynakçada belirtilen yayına göre işlenecektir.
Plan 15 dakika uygulanacaktır.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Ders planı
Ders planıDers planı
Ders planı
 
Mert yazici ders plani
Mert yazici ders planiMert yazici ders plani
Mert yazici ders plani
 
Kartopu tekniği
Kartopu tekniğiKartopu tekniği
Kartopu tekniği
 
Mikro öğretim
Mikro öğretimMikro öğretim
Mikro öğretim
 
Gözlem formu 2
Gözlem formu 2Gözlem formu 2
Gözlem formu 2
 
Kalite Yönetim Sistemlerinin Türkiye’deki Geleceği FERHAN BUGAY
Kalite Yönetim Sistemlerinin Türkiye’deki Geleceği FERHAN BUGAYKalite Yönetim Sistemlerinin Türkiye’deki Geleceği FERHAN BUGAY
Kalite Yönetim Sistemlerinin Türkiye’deki Geleceği FERHAN BUGAY
 
Mikro öğretim nedir
Mikro öğretim nedirMikro öğretim nedir
Mikro öğretim nedir
 
Mikro öğretim kopya
Mikro öğretim   kopyaMikro öğretim   kopya
Mikro öğretim kopya
 
Mikro öğretim
Mikro öğretimMikro öğretim
Mikro öğretim
 
Eğitim Planı Formu (1).docx
Eğitim Planı Formu (1).docxEğitim Planı Formu (1).docx
Eğitim Planı Formu (1).docx
 
Teaching reading
Teaching readingTeaching reading
Teaching reading
 
öRnek olay yöntemi slayt
öRnek olay yöntemi slaytöRnek olay yöntemi slayt
öRnek olay yöntemi slayt
 
Dönüşümsel öğrenme
Dönüşümsel öğrenmeDönüşümsel öğrenme
Dönüşümsel öğrenme
 
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
 
Egitim plani formu(dilara2) (1).docx
Egitim plani formu(dilara2) (1).docxEgitim plani formu(dilara2) (1).docx
Egitim plani formu(dilara2) (1).docx
 
Fotografcilikta Minimalizm (iFOD)
Fotografcilikta Minimalizm (iFOD)Fotografcilikta Minimalizm (iFOD)
Fotografcilikta Minimalizm (iFOD)
 
Harmanlanmis ogrenme ortamlari
Harmanlanmis ogrenme ortamlariHarmanlanmis ogrenme ortamlari
Harmanlanmis ogrenme ortamlari
 
5E Öğretim Modeli Performans Soruları
5E Öğretim Modeli Performans Soruları5E Öğretim Modeli Performans Soruları
5E Öğretim Modeli Performans Soruları
 
Pengkajian buku teks sma
Pengkajian buku teks smaPengkajian buku teks sma
Pengkajian buku teks sma
 
öğRetim yöntemleri ve teknikleri
öğRetim yöntemleri ve teknikleriöğRetim yöntemleri ve teknikleri
öğRetim yöntemleri ve teknikleri
 

Viewers also liked

Nazan diler milli edebiyat döneminde roman
Nazan diler   milli edebiyat döneminde romanNazan diler   milli edebiyat döneminde roman
Nazan diler milli edebiyat döneminde romannazandiler
 
OTOBİYOGRAFİ
OTOBİYOGRAFİOTOBİYOGRAFİ
OTOBİYOGRAFİbetulcelik
 
Orhan veli̇ kanik (1)
Orhan veli̇ kanik (1)Orhan veli̇ kanik (1)
Orhan veli̇ kanik (1)Ece Kaya
 
Sıfat şarkısı
Sıfat şarkısıSıfat şarkısı
Sıfat şarkısıaysebal
 
Sıfatlar sunum
Sıfatlar sunumSıfatlar sunum
Sıfatlar sunumaysebal
 
şEyda çalısma yaprağı
şEyda çalısma yaprağışEyda çalısma yaprağı
şEyda çalısma yaprağıseydaylcin
 
Tanzimat dönemi edebiyatinin genel özellikleri
Tanzimat dönemi edebiyatinin genel özellikleriTanzimat dönemi edebiyatinin genel özellikleri
Tanzimat dönemi edebiyatinin genel özellikleriaysenurdag
 
Gari̇p dişinda-yeni̇li̇ği̇-sürdüren-şi̇i̇r-sunusu
Gari̇p dişinda-yeni̇li̇ği̇-sürdüren-şi̇i̇r-sunusuGari̇p dişinda-yeni̇li̇ği̇-sürdüren-şi̇i̇r-sunusu
Gari̇p dişinda-yeni̇li̇ği̇-sürdüren-şi̇i̇r-sunusufedvayildiz
 
Islami dönemde ilk dil ve edebiyat ürünleri
Islami dönemde ilk dil ve edebiyat ürünleriIslami dönemde ilk dil ve edebiyat ürünleri
Islami dönemde ilk dil ve edebiyat ürünleritugbayurttas
 

Viewers also liked (18)

Nazan diler milli edebiyat döneminde roman
Nazan diler   milli edebiyat döneminde romanNazan diler   milli edebiyat döneminde roman
Nazan diler milli edebiyat döneminde roman
 
Söylev (Nutuk)
Söylev (Nutuk)Söylev (Nutuk)
Söylev (Nutuk)
 
ölçme
ölçmeölçme
ölçme
 
Ders planı
Ders planıDers planı
Ders planı
 
OTOBİYOGRAFİ
OTOBİYOGRAFİOTOBİYOGRAFİ
OTOBİYOGRAFİ
 
BİYOGRAFİ
BİYOGRAFİBİYOGRAFİ
BİYOGRAFİ
 
Ani sunum
Ani sunumAni sunum
Ani sunum
 
Mektup
MektupMektup
Mektup
 
Orhan veli̇ kanik (1)
Orhan veli̇ kanik (1)Orhan veli̇ kanik (1)
Orhan veli̇ kanik (1)
 
Sıfat şarkısı
Sıfat şarkısıSıfat şarkısı
Sıfat şarkısı
 
Sıfatlar sunum
Sıfatlar sunumSıfatlar sunum
Sıfatlar sunum
 
Calisma Yaprağı
Calisma YaprağıCalisma Yaprağı
Calisma Yaprağı
 
şEyda çalısma yaprağı
şEyda çalısma yaprağışEyda çalısma yaprağı
şEyda çalısma yaprağı
 
şEyda sunu
şEyda sunuşEyda sunu
şEyda sunu
 
Tanzimat dönemi edebiyatinin genel özellikleri
Tanzimat dönemi edebiyatinin genel özellikleriTanzimat dönemi edebiyatinin genel özellikleri
Tanzimat dönemi edebiyatinin genel özellikleri
 
Gari̇p dişinda-yeni̇li̇ği̇-sürdüren-şi̇i̇r-sunusu
Gari̇p dişinda-yeni̇li̇ği̇-sürdüren-şi̇i̇r-sunusuGari̇p dişinda-yeni̇li̇ği̇-sürdüren-şi̇i̇r-sunusu
Gari̇p dişinda-yeni̇li̇ği̇-sürdüren-şi̇i̇r-sunusu
 
zarflar
zarflarzarflar
zarflar
 
Islami dönemde ilk dil ve edebiyat ürünleri
Islami dönemde ilk dil ve edebiyat ürünleriIslami dönemde ilk dil ve edebiyat ürünleri
Islami dönemde ilk dil ve edebiyat ürünleri
 

Similar to Ders Planı

ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptxETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptxMntehauraENOL
 
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptxETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptxFatma YUMUŞAK
 
Öğretim Yöntemleri
Öğretim YöntemleriÖğretim Yöntemleri
Öğretim YöntemleriZafer Erkan
 
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptxETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptxFatma YUMUŞAK
 
Sunum Hazırlarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?
Sunum Hazırlarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?Sunum Hazırlarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?
Sunum Hazırlarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?efedincer
 
Uzaktan Dil Öğretiminde Yeni Öğrenme Ortamları: Anadolu Üniversitesi Türkçe S...
Uzaktan Dil Öğretiminde Yeni Öğrenme Ortamları: Anadolu Üniversitesi Türkçe S...Uzaktan Dil Öğretiminde Yeni Öğrenme Ortamları: Anadolu Üniversitesi Türkçe S...
Uzaktan Dil Öğretiminde Yeni Öğrenme Ortamları: Anadolu Üniversitesi Türkçe S...Mehmet Emin Mutlu
 

Similar to Ders Planı (13)

Beden Dili
Beden DiliBeden Dili
Beden Dili
 
Etkili sunum hazırlama
Etkili sunum hazırlamaEtkili sunum hazırlama
Etkili sunum hazırlama
 
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptxETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
 
Etkilisunumteknikleri
EtkilisunumteknikleriEtkilisunumteknikleri
Etkilisunumteknikleri
 
Konusma dil becerisi
Konusma dil becerisiKonusma dil becerisi
Konusma dil becerisi
 
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptxETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
 
Öğretim Yöntemleri
Öğretim YöntemleriÖğretim Yöntemleri
Öğretim Yöntemleri
 
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptxETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ.pptx
 
Bilimsel sunu
Bilimsel sunuBilimsel sunu
Bilimsel sunu
 
Sunum Hazırlarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?
Sunum Hazırlarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?Sunum Hazırlarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?
Sunum Hazırlarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?
 
Sunum1
Sunum1Sunum1
Sunum1
 
Uzaktan Dil Öğretiminde Yeni Öğrenme Ortamları: Anadolu Üniversitesi Türkçe S...
Uzaktan Dil Öğretiminde Yeni Öğrenme Ortamları: Anadolu Üniversitesi Türkçe S...Uzaktan Dil Öğretiminde Yeni Öğrenme Ortamları: Anadolu Üniversitesi Türkçe S...
Uzaktan Dil Öğretiminde Yeni Öğrenme Ortamları: Anadolu Üniversitesi Türkçe S...
 
Eğitimcinin Eğitimi
Eğitimcinin EğitimiEğitimcinin Eğitimi
Eğitimcinin Eğitimi
 

Ders Planı

  • 1. DERS PLANI Dersin Adı Dil ve Anlatım Sınıf 11. Sınıf ÜNİTE-Konu Söylev (Nutuk) Önerilen Süre 15 dakika ÖğrenciKazanımları 1. Söylev'in tanımını belirler. 2. Özelliklerini belirler. 3. Çeşitlerini belirler. Öğretme Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Soru- cevap, beyin fırtınası, inceleme Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve Kaynakça Cumhuriyet Dönemi Türk Nesri (Anadolu Üniversitesi) Öğretme-ÖğrenmeEtkinlikleri Dikkat Çekme Video - Videodan hareketle konu ne olabilir? Güdüleme Söylev türü edebiyatımızda önemli bir yere sahiptir. Dinleyicileri uyandırmak ve coşturmak açısından etkin bir role sahiptir. Derse Geçiş Video ile başlanır. Power point programıyla anlatılır. Ses kaydı ile bitirilir. Soru - cevap şeklinde değerlendirme yapılır. Pekiştirme (ÖZET) Ölçme- Değerlendirme Ses kaydı ile pekiştirilir. Konuşmanın nasıl yapılması gerektiği vurgulanır. Söylev nedir? Özellikleri nelerdir? Çeşitleri nelerdir? Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar: Söylev türü kaynakçada belirtilen yayına göre işlenecektir. Plan 15 dakika uygulanacaktır.