SlideShare a Scribd company logo
LOADING...
Selamat Datang di Dunia
Mahasiswa
LKMM Pra-TD PENS
-ITS
Nama : Maharaga Wissanggeni
NRP : 7109030042 (3 D3 EB)
Pendidikan : D3 Teknik Elektronika PENS
ITS
TTL :Palembang, 24 April 1991
Alamat : Jl. Lebak Timur X1 No. 13
No. Telp. : 085232233754
Email : maharaga1991@gmail.com
Quotation
“Janganlah kamu menganggap remeh suatu kebaikan walaupun sekedar
bermanis muka ketika menemui saudaramu.”(Muhammad bin Abdillah,
Documented by Muslim)
1. KONSENTRASI PENUH
2. PUSATKAN PIKIRAN
3. HARUS AKTIF
4. GAK BOLEH NGANTUK
5. WAJIB SENYUM 5 MENIT SEKALI
6. JANGAN LUPA ETIKA FORUM
Mendengar: Dapat menangkap suara atau
bunyi dengan menggunakan telinga;mendapat
kabar*.
Aktif: giat(bekerja/berusaha);mempu beraksi
dan bereaksi*.
Secara bahasa itu adalah:
*Sumber: KBBI
Kemampuan merespon secara fisiologis[1]
dan psikologis[2]
Atas informasi yang diberikan
Sehingga terjadi interpretasi[3]
dan
pemahaman
Dari informasi yang disampaikan
mendengar dengan intensitas, empati,
penerimaan dan kesediaan untuk
bertanggung jawab (Robbin,1993).
Hal-hal yang diperlukan dalam
mendengar aktif:
1.Intensitas[4]
berulang kali.
2.Empati[5]
Kemampuan memasuki dunia
orang lain(Burnard,1993)
kemampuan untuk memahami
perasaan orang lain dengan akurat dan
mengomunikasikan pemahaman
kepadanya(Kalisch ,1971)
3.Penerimaan.
4.Kesediaan.
5.FeedBack (Timbal Balik).
6.Keterbukaan.
Hadir dengan pikiran terbuka.
Amati maksud pembicaraan.
Bedakan antara fakta[6]
dan opini[7]
.
Deteksi antara bias[8]
dan prasangka[9]
.
Alur mendengar:
Membentuk kode-kode pesan (encoding)
Memecahkan kode-kode pesan (decoding)
Menginterpretasikan arti pesan (interpreting)
Terjadi pertautan minat dan kepentingan
HAMBATAN MENDENGAR AKTIF
1. Hambatan Mental
2. Hambatan fisik
a. Kecepatan berpikir
b. Keterbatasan wawasan dan pengetahuan
c. Prasangka (positif & negatif)
d. Ketidaksabaran
i. Perhatian palsu
ii. Menginterupsi
iii.Tidak ada perhatian sejak awal
a. Gangguan kesehatan
b. Lingkungan sekitar
- noise[10]
- tata letak ruang
- temperatur[]
- pencahayaan, dll.
1.Membantu menyelesaikan masalah
2.Membantu mengenal watak orang
3.Memberikan informasi
4.Membina dan meningkatkan hubungan
“Pergunakanlah yang 5 sebelum yang 5:
Masa mudamu sebelum masa tuamu
Masa sehatmu sebelum masa sakitmu
Masa kayamu sebelum masa miskinmu
Masa luangmu sebelum masa sibukmu
Masa hidupmu sebelum masa datang kematian”
(Muhammad Bin Abdillah, Documented by Al-Hakim in His Mustadrok)
“Sebaik-baik manusia adalah yang paling
bermanfaat bagi manusia lainnya.”
(Muhammad Bin Abdillah, Documented by Al-Albani in His Silsilah Shahihah(426))
 [1].fi·si·o·lo·gi : (n) cabang biologi yg berkaitan dng fungsi dan
kegiatan kehidupan atau zat hidup (organ, jaringan, atau sel);
ilmu faal
fi·si·o·lo·gis : bersifat fisiologi; berkenaan dng fisiologi
 [2]. psi·ko·lo·gi: (n) ilmu yg berkaitan dng proses mental, baik
normal maupun abnormal dan pengaruhnya pd perilaku; ilmu
pengetahuan tt gejala dan kegiatan jiwa;
psi·ko·lo·gis : berkenaan dng psikologi; bersifat kejiwaan:
 [3]. in·ter·pre·ta·si (n) pemberian kesan, pendapat, atau
pandangan teoretis thd sesuatu; tafsiran;
 [4]. in·ten·si·tas: /inténsitas/ (n) keadaan tingkatan atau ukuran
intensnya
 [5]. em·pa·ti: /émpati/ (n) Psikologi, keadaan mental yg
membuat seseorang merasa atau mengidentifikasi dirinya dl
keadaan perasaan atau pikiran yg sama dng orang atau
kelompok lain;
 [6]. fak·ta : (n) hal (keadaan, peristiwa) yg merupakan kenyataan;
sesuatu yg benar-benar ada atau terjadi
 [7]. opi·ni n pendapat; pikiran; pendirian;
 [8]. bi·as: (n) 1 simpangan; 2 Fisika, belokan arah dr garis
tempuhan krn menembus benda bening yg lain (spt cahaya yg
menembus kaca, bayangan yg berada dl air);
 [9]. pra·sang·ka n pendapat (anggapan) yg kurang baik mengenai
sesuatu sebelum mengetahui (menyaksikan, menyelidiki) sendiri;
syak:
 [10] ].noise: (n) sound especially when loud and unpleasent
 ri·uh : sangat ramai (tt suara); hiruk-pikuk; gaduh:
Sumber: KBBI dan Oxford Leaner Pocket Dicitionary
SAMPAI
JUMPA
KEMBALI

More Related Content

Viewers also liked

Digital kriskommunikation SiteVision-dagarna 2013
Digital kriskommunikation SiteVision-dagarna 2013Digital kriskommunikation SiteVision-dagarna 2013
Digital kriskommunikation SiteVision-dagarna 2013Petter Knutsson
 
Jesus cristo e
Jesus cristo eJesus cristo e
Jesus cristo eFer Nanda
 
Sistema de diagramación planimetria
Sistema de diagramación planimetriaSistema de diagramación planimetria
Sistema de diagramación planimetria
CONCHITA07
 
Comando insertar ii
Comando insertar iiComando insertar ii
Comando insertar iigccori
 
Power rersol. 1114 00 (2)
Power rersol. 1114 00 (2)Power rersol. 1114 00 (2)
Power rersol. 1114 00 (2)Marcelo Deriu
 
Slide share test
Slide share testSlide share test
Slide share testAlisha Noel
 
ヒト免疫に対するナノバブル水の効果
ヒト免疫に対するナノバブル水の効果ヒト免疫に対するナノバブル水の効果
ヒト免疫に対するナノバブル水の効果orthomedico
 

Viewers also liked (14)

Cartell 2 colors modificat en groc
Cartell 2 colors modificat en grocCartell 2 colors modificat en groc
Cartell 2 colors modificat en groc
 
To someone
To someoneTo someone
To someone
 
Clc54
Clc54Clc54
Clc54
 
Gambar10
Gambar10Gambar10
Gambar10
 
Digital kriskommunikation SiteVision-dagarna 2013
Digital kriskommunikation SiteVision-dagarna 2013Digital kriskommunikation SiteVision-dagarna 2013
Digital kriskommunikation SiteVision-dagarna 2013
 
Jesus cristo e
Jesus cristo eJesus cristo e
Jesus cristo e
 
Graficas
GraficasGraficas
Graficas
 
Clc65
Clc65Clc65
Clc65
 
Sistema de diagramación planimetria
Sistema de diagramación planimetriaSistema de diagramación planimetria
Sistema de diagramación planimetria
 
Comando insertar ii
Comando insertar iiComando insertar ii
Comando insertar ii
 
Img 0014
Img 0014Img 0014
Img 0014
 
Power rersol. 1114 00 (2)
Power rersol. 1114 00 (2)Power rersol. 1114 00 (2)
Power rersol. 1114 00 (2)
 
Slide share test
Slide share testSlide share test
Slide share test
 
ヒト免疫に対するナノバブル水の効果
ヒト免疫に対するナノバブル水の効果ヒト免疫に対するナノバブル水の効果
ヒト免疫に対するナノバブル水の効果
 

Similar to Dentif

PPT TUGAS KEBUTUHAN RASA AMAN NYAMAN.pptx
PPT TUGAS KEBUTUHAN RASA AMAN NYAMAN.pptxPPT TUGAS KEBUTUHAN RASA AMAN NYAMAN.pptx
PPT TUGAS KEBUTUHAN RASA AMAN NYAMAN.pptx
DIAH397116
 
Presentasi Cognitive Development.pptx
Presentasi Cognitive Development.pptxPresentasi Cognitive Development.pptx
Presentasi Cognitive Development.pptx
HendiFirdaus1
 
Sistem budaya indonesia
Sistem budaya indonesiaSistem budaya indonesia
Sistem budaya indonesia
Lingga - Universitas Riau
 
Pengertian komunikasi menurut beberapa ahli
Pengertian komunikasi menurut beberapa ahliPengertian komunikasi menurut beberapa ahli
Pengertian komunikasi menurut beberapa ahliAni_ratih10
 
Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)
Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)
Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)
Armadira Enno
 
Tugas psikologi pendidikan dan defenisi psikologi
Tugas psikologi pendidikan dan defenisi psikologiTugas psikologi pendidikan dan defenisi psikologi
Tugas psikologi pendidikan dan defenisi psikologiEcho Bengong Pedidi
 
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2
ElizaNovi
 
Bab.1 ilmu budaya dasar (kelompok 4)
Bab.1 ilmu budaya dasar (kelompok 4)Bab.1 ilmu budaya dasar (kelompok 4)
Bab.1 ilmu budaya dasar (kelompok 4)
Fitri Ayu Kusuma Wijayanti
 
Kelompok 6 slide share pfi_s
Kelompok 6 slide share pfi_sKelompok 6 slide share pfi_s
Kelompok 6 slide share pfi_s
SaifudinIndraPurwant
 
Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan.pptx
Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan.pptxPengetahuan dan Ilmu Pengetahuan.pptx
Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan.pptx
ChindyCahyanti
 
f_20025_KEBUDAYAAN.ppt
f_20025_KEBUDAYAAN.pptf_20025_KEBUDAYAAN.ppt
f_20025_KEBUDAYAAN.ppt
donny761155
 
PRESENTASI KELOMPOK 1.ppt
PRESENTASI KELOMPOK 1.pptPRESENTASI KELOMPOK 1.ppt
PRESENTASI KELOMPOK 1.ppt
Heri Susanto
 
PENGANTAR PSIKOLOGI KOMUNIKASI.ppt
PENGANTAR PSIKOLOGI KOMUNIKASI.pptPENGANTAR PSIKOLOGI KOMUNIKASI.ppt
PENGANTAR PSIKOLOGI KOMUNIKASI.ppt
ashrafkhairulAzam
 
pengantar-pendidikan-1.ppt
pengantar-pendidikan-1.pptpengantar-pendidikan-1.ppt
pengantar-pendidikan-1.ppt
rezaejha2
 

Similar to Dentif (20)

PPT TUGAS KEBUTUHAN RASA AMAN NYAMAN.pptx
PPT TUGAS KEBUTUHAN RASA AMAN NYAMAN.pptxPPT TUGAS KEBUTUHAN RASA AMAN NYAMAN.pptx
PPT TUGAS KEBUTUHAN RASA AMAN NYAMAN.pptx
 
Presentasi Cognitive Development.pptx
Presentasi Cognitive Development.pptxPresentasi Cognitive Development.pptx
Presentasi Cognitive Development.pptx
 
Sistem budaya indonesia
Sistem budaya indonesiaSistem budaya indonesia
Sistem budaya indonesia
 
Pengertian komunikasi menurut beberapa ahli
Pengertian komunikasi menurut beberapa ahliPengertian komunikasi menurut beberapa ahli
Pengertian komunikasi menurut beberapa ahli
 
Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)
Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)
Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Tugas psikologi pendidikan dan defenisi psikologi
Tugas psikologi pendidikan dan defenisi psikologiTugas psikologi pendidikan dan defenisi psikologi
Tugas psikologi pendidikan dan defenisi psikologi
 
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2
 
Bab.1 ilmu budaya dasar (kelompok 4)
Bab.1 ilmu budaya dasar (kelompok 4)Bab.1 ilmu budaya dasar (kelompok 4)
Bab.1 ilmu budaya dasar (kelompok 4)
 
Pb 8. konsep belajar. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 8. konsep belajar. AKPER PEMKAB MUNAPb 8. konsep belajar. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 8. konsep belajar. AKPER PEMKAB MUNA
 
Perilaku
PerilakuPerilaku
Perilaku
 
Kelompok 6 slide share pfi_s
Kelompok 6 slide share pfi_sKelompok 6 slide share pfi_s
Kelompok 6 slide share pfi_s
 
Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan.pptx
Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan.pptxPengetahuan dan Ilmu Pengetahuan.pptx
Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan.pptx
 
f_20025_KEBUDAYAAN.ppt
f_20025_KEBUDAYAAN.pptf_20025_KEBUDAYAAN.ppt
f_20025_KEBUDAYAAN.ppt
 
PRESENTASI KELOMPOK 1.ppt
PRESENTASI KELOMPOK 1.pptPRESENTASI KELOMPOK 1.ppt
PRESENTASI KELOMPOK 1.ppt
 
PENGANTAR PSIKOLOGI KOMUNIKASI.ppt
PENGANTAR PSIKOLOGI KOMUNIKASI.pptPENGANTAR PSIKOLOGI KOMUNIKASI.ppt
PENGANTAR PSIKOLOGI KOMUNIKASI.ppt
 
Pb 8. konsep belajar. akbid paramata muna
Pb 8. konsep belajar. akbid paramata muna Pb 8. konsep belajar. akbid paramata muna
Pb 8. konsep belajar. akbid paramata muna
 
Pb 8. konsep belajar. akbid paramata muna
Pb 8. konsep belajar. akbid paramata muna Pb 8. konsep belajar. akbid paramata muna
Pb 8. konsep belajar. akbid paramata muna
 
pengantar-pendidikan-1.ppt
pengantar-pendidikan-1.pptpengantar-pendidikan-1.ppt
pengantar-pendidikan-1.ppt
 
Ibd kelompok11 akuntansi1_bab1
Ibd kelompok11 akuntansi1_bab1Ibd kelompok11 akuntansi1_bab1
Ibd kelompok11 akuntansi1_bab1
 

Dentif

  • 1.
  • 3. Selamat Datang di Dunia Mahasiswa LKMM Pra-TD PENS -ITS
  • 4. Nama : Maharaga Wissanggeni NRP : 7109030042 (3 D3 EB) Pendidikan : D3 Teknik Elektronika PENS ITS TTL :Palembang, 24 April 1991 Alamat : Jl. Lebak Timur X1 No. 13 No. Telp. : 085232233754 Email : maharaga1991@gmail.com Quotation “Janganlah kamu menganggap remeh suatu kebaikan walaupun sekedar bermanis muka ketika menemui saudaramu.”(Muhammad bin Abdillah, Documented by Muslim)
  • 5. 1. KONSENTRASI PENUH 2. PUSATKAN PIKIRAN 3. HARUS AKTIF 4. GAK BOLEH NGANTUK 5. WAJIB SENYUM 5 MENIT SEKALI 6. JANGAN LUPA ETIKA FORUM
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Mendengar: Dapat menangkap suara atau bunyi dengan menggunakan telinga;mendapat kabar*. Aktif: giat(bekerja/berusaha);mempu beraksi dan bereaksi*. Secara bahasa itu adalah: *Sumber: KBBI
  • 10. Kemampuan merespon secara fisiologis[1] dan psikologis[2] Atas informasi yang diberikan Sehingga terjadi interpretasi[3] dan pemahaman Dari informasi yang disampaikan
  • 11. mendengar dengan intensitas, empati, penerimaan dan kesediaan untuk bertanggung jawab (Robbin,1993).
  • 12. Hal-hal yang diperlukan dalam mendengar aktif: 1.Intensitas[4] berulang kali. 2.Empati[5] Kemampuan memasuki dunia orang lain(Burnard,1993) kemampuan untuk memahami perasaan orang lain dengan akurat dan mengomunikasikan pemahaman kepadanya(Kalisch ,1971) 3.Penerimaan.
  • 14. Hadir dengan pikiran terbuka. Amati maksud pembicaraan. Bedakan antara fakta[6] dan opini[7] . Deteksi antara bias[8] dan prasangka[9] . Alur mendengar: Membentuk kode-kode pesan (encoding) Memecahkan kode-kode pesan (decoding) Menginterpretasikan arti pesan (interpreting) Terjadi pertautan minat dan kepentingan
  • 15. HAMBATAN MENDENGAR AKTIF 1. Hambatan Mental 2. Hambatan fisik
  • 16. a. Kecepatan berpikir b. Keterbatasan wawasan dan pengetahuan c. Prasangka (positif & negatif) d. Ketidaksabaran
  • 17. i. Perhatian palsu ii. Menginterupsi iii.Tidak ada perhatian sejak awal
  • 18. a. Gangguan kesehatan b. Lingkungan sekitar - noise[10] - tata letak ruang - temperatur[] - pencahayaan, dll.
  • 19. 1.Membantu menyelesaikan masalah 2.Membantu mengenal watak orang 3.Memberikan informasi 4.Membina dan meningkatkan hubungan
  • 20. “Pergunakanlah yang 5 sebelum yang 5: Masa mudamu sebelum masa tuamu Masa sehatmu sebelum masa sakitmu Masa kayamu sebelum masa miskinmu Masa luangmu sebelum masa sibukmu Masa hidupmu sebelum masa datang kematian” (Muhammad Bin Abdillah, Documented by Al-Hakim in His Mustadrok)
  • 21. “Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat bagi manusia lainnya.” (Muhammad Bin Abdillah, Documented by Al-Albani in His Silsilah Shahihah(426))
  • 22.  [1].fi·si·o·lo·gi : (n) cabang biologi yg berkaitan dng fungsi dan kegiatan kehidupan atau zat hidup (organ, jaringan, atau sel); ilmu faal fi·si·o·lo·gis : bersifat fisiologi; berkenaan dng fisiologi  [2]. psi·ko·lo·gi: (n) ilmu yg berkaitan dng proses mental, baik normal maupun abnormal dan pengaruhnya pd perilaku; ilmu pengetahuan tt gejala dan kegiatan jiwa; psi·ko·lo·gis : berkenaan dng psikologi; bersifat kejiwaan:  [3]. in·ter·pre·ta·si (n) pemberian kesan, pendapat, atau pandangan teoretis thd sesuatu; tafsiran;  [4]. in·ten·si·tas: /inténsitas/ (n) keadaan tingkatan atau ukuran intensnya  [5]. em·pa·ti: /émpati/ (n) Psikologi, keadaan mental yg membuat seseorang merasa atau mengidentifikasi dirinya dl keadaan perasaan atau pikiran yg sama dng orang atau kelompok lain;
  • 23.  [6]. fak·ta : (n) hal (keadaan, peristiwa) yg merupakan kenyataan; sesuatu yg benar-benar ada atau terjadi  [7]. opi·ni n pendapat; pikiran; pendirian;  [8]. bi·as: (n) 1 simpangan; 2 Fisika, belokan arah dr garis tempuhan krn menembus benda bening yg lain (spt cahaya yg menembus kaca, bayangan yg berada dl air);  [9]. pra·sang·ka n pendapat (anggapan) yg kurang baik mengenai sesuatu sebelum mengetahui (menyaksikan, menyelidiki) sendiri; syak:  [10] ].noise: (n) sound especially when loud and unpleasent  ri·uh : sangat ramai (tt suara); hiruk-pikuk; gaduh: Sumber: KBBI dan Oxford Leaner Pocket Dicitionary