Dokumen tersebut merupakan profil seorang mahasiswa bernama Maharaga Wissanggeni yang berisi identitas diri, kutipan, dan penjelasan tentang mendengar aktif beserta hambatannya.
Tutkittua tietoa vuokrajohtajuudesta on vähän. Olen koonnut tähän esitykseen faktatietoa UK:sta, jossa arvioidaan toimivan yli 50000 aktiivista vuokrajohtajaa. Katso myös muut vuokrajohtajiin liittyvät esitykseni ja seuraa uutisia verkkosivullani (www.leadersbeacon.fi), LinkedInissä, Twitterissä ja Facebookissa.
Tutkittua tietoa vuokrajohtajuudesta on vähän. Olen koonnut tähän esitykseen faktatietoa UK:sta, jossa arvioidaan toimivan yli 50000 aktiivista vuokrajohtajaa. Katso myös muut vuokrajohtajiin liittyvät esitykseni ja seuraa uutisia verkkosivullani (www.leadersbeacon.fi), LinkedInissä, Twitterissä ja Facebookissa.
Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)Armadira Enno
Kebutuhan dasar manusia merupakan suatu kebutuhan yang mutlak harus di penuhi bagi setiap manusia contoh seperti tidur dan Istirahat, Makan, dan Berkomunikasi dengan orang lain, jika semua itu tidak kita penuhi maka akan berdampak buruk pada diri dan kesehatan kita. Untuk itu kita sebagai manusia yang nantinya akan menjadi pendidik bagi siswa-siswi di sekolah kita harus mengoptimalkan kebutuhan dasar kita agar nantinya pada saat menyampaikan pelajaran terhadap murid kita. Kita dalam keadaan yang stabil. Sehingga dengan keadaan yang stabil kita akan dapat menyampaikan materi pelajaran dengan baik sehingga para murid nantinya akan menerimanya dengan baik. Oleh karena itu kita diharapkan agar selalu menjaga aktivitas dasar kita mulai dari pola makan, Istirahat, tidur
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2ElizaNovi
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelas S
Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Dosen Pengampu : Dr. Sigit Sardjono, M.S
Anggota Kelompok 2 :
Eliza Novi Rahmadania (1212100160)
Riska Bimbi Ayu W. (1212100162)
Donico Risnanda C. (1212100167)
Jenis-Jenis Aktivitas Dasar Manusia (kelompok 3 genap)Armadira Enno
Kebutuhan dasar manusia merupakan suatu kebutuhan yang mutlak harus di penuhi bagi setiap manusia contoh seperti tidur dan Istirahat, Makan, dan Berkomunikasi dengan orang lain, jika semua itu tidak kita penuhi maka akan berdampak buruk pada diri dan kesehatan kita. Untuk itu kita sebagai manusia yang nantinya akan menjadi pendidik bagi siswa-siswi di sekolah kita harus mengoptimalkan kebutuhan dasar kita agar nantinya pada saat menyampaikan pelajaran terhadap murid kita. Kita dalam keadaan yang stabil. Sehingga dengan keadaan yang stabil kita akan dapat menyampaikan materi pelajaran dengan baik sehingga para murid nantinya akan menerimanya dengan baik. Oleh karena itu kita diharapkan agar selalu menjaga aktivitas dasar kita mulai dari pola makan, Istirahat, tidur
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelompok 2ElizaNovi
Tugas Akhir Pengantar Filsafat Ilmu Kelas S
Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Dosen Pengampu : Dr. Sigit Sardjono, M.S
Anggota Kelompok 2 :
Eliza Novi Rahmadania (1212100160)
Riska Bimbi Ayu W. (1212100162)
Donico Risnanda C. (1212100167)
PENGANTAR FILSAFAT ILMU
Dosen Pengampu : DR. Sigit Sardjono, M.Ec
Oleh Kelompok : Enam
MHS SMT 3 KELAS S
1. Saifudin Indra Purwanto (1211900086)
2. Intan Kartika (1211900093)
3. Irvan Yahya (1211900137)
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA 2021
4. Nama : Maharaga Wissanggeni
NRP : 7109030042 (3 D3 EB)
Pendidikan : D3 Teknik Elektronika PENS
ITS
TTL :Palembang, 24 April 1991
Alamat : Jl. Lebak Timur X1 No. 13
No. Telp. : 085232233754
Email : maharaga1991@gmail.com
Quotation
“Janganlah kamu menganggap remeh suatu kebaikan walaupun sekedar
bermanis muka ketika menemui saudaramu.”(Muhammad bin Abdillah,
Documented by Muslim)
5. 1. KONSENTRASI PENUH
2. PUSATKAN PIKIRAN
3. HARUS AKTIF
4. GAK BOLEH NGANTUK
5. WAJIB SENYUM 5 MENIT SEKALI
6. JANGAN LUPA ETIKA FORUM
6.
7.
8.
9. Mendengar: Dapat menangkap suara atau
bunyi dengan menggunakan telinga;mendapat
kabar*.
Aktif: giat(bekerja/berusaha);mempu beraksi
dan bereaksi*.
Secara bahasa itu adalah:
*Sumber: KBBI
10. Kemampuan merespon secara fisiologis[1]
dan psikologis[2]
Atas informasi yang diberikan
Sehingga terjadi interpretasi[3]
dan
pemahaman
Dari informasi yang disampaikan
12. Hal-hal yang diperlukan dalam
mendengar aktif:
1.Intensitas[4]
berulang kali.
2.Empati[5]
Kemampuan memasuki dunia
orang lain(Burnard,1993)
kemampuan untuk memahami
perasaan orang lain dengan akurat dan
mengomunikasikan pemahaman
kepadanya(Kalisch ,1971)
3.Penerimaan.
14. Hadir dengan pikiran terbuka.
Amati maksud pembicaraan.
Bedakan antara fakta[6]
dan opini[7]
.
Deteksi antara bias[8]
dan prasangka[9]
.
Alur mendengar:
Membentuk kode-kode pesan (encoding)
Memecahkan kode-kode pesan (decoding)
Menginterpretasikan arti pesan (interpreting)
Terjadi pertautan minat dan kepentingan
20. “Pergunakanlah yang 5 sebelum yang 5:
Masa mudamu sebelum masa tuamu
Masa sehatmu sebelum masa sakitmu
Masa kayamu sebelum masa miskinmu
Masa luangmu sebelum masa sibukmu
Masa hidupmu sebelum masa datang kematian”
(Muhammad Bin Abdillah, Documented by Al-Hakim in His Mustadrok)
21. “Sebaik-baik manusia adalah yang paling
bermanfaat bagi manusia lainnya.”
(Muhammad Bin Abdillah, Documented by Al-Albani in His Silsilah Shahihah(426))
22. [1].fi·si·o·lo·gi : (n) cabang biologi yg berkaitan dng fungsi dan
kegiatan kehidupan atau zat hidup (organ, jaringan, atau sel);
ilmu faal
fi·si·o·lo·gis : bersifat fisiologi; berkenaan dng fisiologi
[2]. psi·ko·lo·gi: (n) ilmu yg berkaitan dng proses mental, baik
normal maupun abnormal dan pengaruhnya pd perilaku; ilmu
pengetahuan tt gejala dan kegiatan jiwa;
psi·ko·lo·gis : berkenaan dng psikologi; bersifat kejiwaan:
[3]. in·ter·pre·ta·si (n) pemberian kesan, pendapat, atau
pandangan teoretis thd sesuatu; tafsiran;
[4]. in·ten·si·tas: /inténsitas/ (n) keadaan tingkatan atau ukuran
intensnya
[5]. em·pa·ti: /émpati/ (n) Psikologi, keadaan mental yg
membuat seseorang merasa atau mengidentifikasi dirinya dl
keadaan perasaan atau pikiran yg sama dng orang atau
kelompok lain;
23. [6]. fak·ta : (n) hal (keadaan, peristiwa) yg merupakan kenyataan;
sesuatu yg benar-benar ada atau terjadi
[7]. opi·ni n pendapat; pikiran; pendirian;
[8]. bi·as: (n) 1 simpangan; 2 Fisika, belokan arah dr garis
tempuhan krn menembus benda bening yg lain (spt cahaya yg
menembus kaca, bayangan yg berada dl air);
[9]. pra·sang·ka n pendapat (anggapan) yg kurang baik mengenai
sesuatu sebelum mengetahui (menyaksikan, menyelidiki) sendiri;
syak:
[10] ].noise: (n) sound especially when loud and unpleasent
ri·uh : sangat ramai (tt suara); hiruk-pikuk; gaduh:
Sumber: KBBI dan Oxford Leaner Pocket Dicitionary