Com els arquitectes, dissenyem la nostra construcció abans de fer-la.

1. …A LA CONSTRUCCIÓ
DEL PLANOL…

2. Els nens i les nenes gaudeixen molt construint coses noves, experimentant
amb les possibilitats dels materials, les característiques de les peces…
Primer fan una visió mental del que
volen construir per desprès poder
passar-ho a la realitat mitjançant les
construccions.

3. Però… I si provem una cosa ben diferent?
Els nens i les nenes són uns grans dibuixants. Saben posar línies i colors a
allò que els hi passa pel cap: princeses, monstres, flors, cors… Així doncs,
perquè no fem primer el plànol d’allò que volem dibuixar?
L’expressió plàstica i el dibuix són mitjans que permeten manifestar
vivències relacionades amb el seu entorn, experiències sorgides del tracte
quotidià que tenen amb les persones i les coses.

4. “Dibujar, pintar, etc., son
experiencias y exploraciones
de la vida, del sentido y del
significado: son expresiones
de urgencias, deseos,
confirmaciones, búsquedas,
hipótesis, adecuaciones,
constructividad, invenciones:
son una lógica de
intercambios, solidaridad,
comunicación consigo
mismo, con las cosas, con los
demás y de juicio e
inteligencia en relación con
los sucesos que acontecen”.
Loris Malaguzzi

5. Finalment, un cop ja tenim el disseny de com volem que sigui la nostra
construcció, en aquest cas, una casa per ser el més proper a ells, passem
a l’acció.
Estem tan orgullosos de les nostres construccions que decidim fer una petita
exposició al passadís.