Ddd, Ep, Edukasyon

1. Pagpapahalaga
sa Dignidad ng Tao

2. LAYUNIN
1. Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa dignidad ng tao.
2. Nakagagawa ng angkop na kilos upang maipakita sa
kapwangitinuturing na mababa ang sarili na siya ay bukod-tangi
dahil sa kanyangtaglay na Dignidad bilang tao.
3. Nakapagsusuri kung bakit ang kahirapan ay paglabag saDignidad
ng mga indigenous groups.

3. GAWAIN 1LARAWAN-SURI!
Panuto: Tunghayan ang dalawang larawan at sagutan ang mga tanong
sa loob ng kahon.

5. TAMA O MALI
_____1. Hirap si Peter sa mga aralin ngunit nagsisikap siya. Tinutulungan siya ni John sa
mga aralin.
_____2. Inaalalayan ni Carmela ang kapitbahay na mamang naka-wheelchair satuwing
kailangn nitong tumawid sa kalsada.
_____3. Umiiyak si Graciel habang nagkukuwento ng kanyang mga suliranin kay
Joanna. Sa loob-loob ni Joanna ay wala naman siyang magagawa dahil ganoon naman
talaga kapag mahirap lang.
_____4. Sa halip na tawagin sa kaniyang pangalan, Boy Alimango ang bansag ng
magbabarkada sa ka-klase nilang si Frederidk.
_____5. Gusto sanang magbigay ng suhestiyon ang batang si Eloisa. Sinaway siya ng
kuyang si Noel at sinabihan na bata pa at walang alam kaya huwag nang sumabat sa
usapan.

6. TAYO AY PANTAY-PANTAY!
Panuto: Gamit ang Venn Diagram, isulat ang pagkakaiba at pagkakatulad ng mayaman at
mahirap. Isulat ang mga kasagutan sa loob ng diagram.

12. GAWAIN 2:ARTIKULO-SURI
Panuto: Basahin ang talata ukol sa Programang 4P’s. Sagutin ang mga
gabay na tanong at isulat ang iyong mga sagot sa patlang.

13. Sagutin:
1. Ano sa palagay mo ang mga dahilan kung bakit ginawa ito na programa ng
pamahalaan?
___________________________________________________________________________________________
_____________________
2. Ano-ano ang tungkulin ng pamahalaan para sa mga mamamayan?
___________________________________________________________________________________________
______________________
3. Ano-ano ang mga Karapatang pantao ang natutugunan ng programang ito?
___________________________________________________________________________________________
_____________________
4. Bakit ang pagpapatupad ng batas na ito ay nakakatulong sa pagpapaunlad ng
dignidad ng tao?
_____________________________________________________

14. AKO’Y TAO LAMANG…
Maglahad ng isang karanasan na hindi mo napahalagahan ang dignidad ng isang tao.
Ano ang nangyari? Ano ang gagawin mo sakaling mangyari itong muli? Ano ang
gagawin mo upang hindi na ito maulit pa?

15. SULIRANIN AY ALAMIN!
Panuto: Gamit ang talahanayan, punan ng mga sagot sa pamamagitan ng
pakikipagpanayam sa mga taong kakilala mo na may karanasan o kaalaman sa mga
suliranin na nasa ibaba na may kaugnayan sa pagkasira ng dignidad ng tao.
Isulat sa loob ng talahanayan na makikita sa susunod na pahina ang mga suliranin,
dahilan at epekto at ang mga hakbang na dapat isagawa upang maiwasan ito. Ang
unang halimbawa ay para sa iyong gabay.

17. SAAN MAY DIGNIDAD?
Piliin ang kilos na dapat mong gawin upang maipakita ang paggalang sa dignidad ng
kapuwa. Isulat ang letra ng tamang sagot sa iyong kuwaderno.
A. Gusto ng huminto sa pag-aaral ang ka-klase mong si Ruel. Papayuhan mo siya na
ipagpatuloy ang pag-aaral kahit mahirap lang sila.
B. Nawalan na ng lakas ng loob si Angela, isang Dumagat. Ayaw na nitong
makisalamuha sa iba dahil ipinahiya siya ni Glenda. Kakausapin mo siya at babanggitin
ang magandang katangian niya at mga kakayahan.
C. Sinabihan ng kapatid mo na pangit ang kapitbahay. Nang sumagot ito na nilikha
siyang kawangis ng Diyos ay tumawa pa ang iyong kapatid. Matatawa ka rin at isisipin
na ibig sabihin ay pangit din ang Maykapal.
D. Nakulong ang iyong kakilala ngunit nakalaya na ito. Pagdating ay hindi mo siya
binati dahil iniisip mong hindi siya dapat igalang.
E. Narinig mong sinabihan ng kaibigan mo na walang kuwenta ang kanyang mga
magulang dahil mga walang pinag-aralan. Pinaliwanagan mo siya na mali iyon dahil
dapat ay igalang pa rin ang ina at ama.

19. Obligasyon ng bawat tao:
a.Igalang ang sariling buhay at buhay ng kapwa.
b.Isaalang-alang ang kapakanan ng iba bago
kumilos
c.Pakitunguhan ang kapwa ayon sa iyong nais na
gawin nilang pakikitungo sa iyo

20. Paano pahalagahan ang dignidad ng kapwa:
a.Pahalagahan mo ang tao bilang tao
b.Ibigay ang paggalang at pagpapahalaga sa
dignidad ng tao habang siya ay nabubuhay

21. Pagtataya

22. Pagtataya:

33. “KARAPATAN MO, IGAGALANG KO”
Panuto: Gamit ang talahanayan, isulat sa kahon ang mga karapatan ng bawat isa at paano mo iginagalang ang mga
ito. Ang unang bilang ay magsisilbi mong gabay.