SlideShare a Scribd company logo
PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN
SESI 2:2022/2023
MPU21032
PENSYARAH:MADAM NOR JANNAH
BINTI MOHAMMAD
SITI NUR NADIRA BINTI MOHD NORDIN
YURNALIS BINTI NORDIN
NURUL SYAHIRAH BINTI AZMAN
NURSYAHIRAH LIYANA BINTI SHAHREZAL
25DDT21F2063
25DDT21F2064
25DDT21F2076
25DDT21F2081
DASAR KERAJAAN KE ARAH
PERPADUAN NEGARA
BIL TAJUK MUKASURAT
1. OBJEKTIF 4
2. PENGENALAN 5
3. EVOLUSI PERPADUAN 6
4. ISI 7 - 16
5. KESIMPULAN 17
6. SUMBER RUJUKAN 18
ISI KANDUNGAN
OBJEKTIF
Mengukuhkan perpaduan dan integrasi nasional berteraskan
Perlembagaan Persekutuan
Rukun Negara membentuk identiti nasional dengan semangat jati
diri, patriotik, prihatin, toleransi, saling hormat menghormati dan
bertanggungjawab
Melahirkan rakyat Malaysia yang menghargai dan mengamalkan
perpaduan.
PENGENALAN
Negara yang tidak mempunyai dasar-dasar tertentu
akan kelihatan pincang dan sukar bagi pemimpinnya
memajukan sesebuah negara. Dengan ini,
pembangunan sukar dilaksanakan tanpa adanya
dasar yang menjadi asas atau tapak yang kukuh.
Dasar amat penting dibentuk dan dilaksanakan oleh
kerajaan bagi menangani pelbagai masalah yang
timbul ekoran kesan peninggalan penjajah yang
terdahulu.
Dalam Proses merancang, menganalisis dan
mengadakan perubahan demi perubahan terhadap
dasar-dasar yang sedia ada di samping membuat
dasar-dasar baru yang bersesuaian dengan hasrat
mewujudkan sebuah negara maju.
EVOLUSI PERPADUAN
Peristiwa 13 Mei 1969 merupakan pencetus kepada
beberapa usaha serta komitmen Kerajaan dalam
menangani isu perpaduan sehingga Rukun Negara
isytiharkan pada 31 Ogos 1970. Pada peringkat awal,
langkah yang telah diambil berupa tindakan segera
yang bertujuan untuk mengekalkan kestabilan politik,
keselamatan dan keharmonian negara. Pelbagai
langkah dan tindakan dibuat pada ketika itu untuk
mewujudkan perpaduan rakyat antaranya
menggalakkan interaksi sosial yang lebih tertumpu
pada penyertaan masyarakat berbilang etnik dalam
majlis dan perayaan yang dianjurkan.
Dasar Kerajaan ke arah
Perpaduan Negara
DASAR
EKONOMI
BAHARU
DASAR
PENDIDIKAN
NEGARA
OBJEKTIF DASAR EKONOMI BAHARU
Menyedari kedudukan ketidakseimbangan sosial
ekonomi itu , kerajaan telah mengusahakan supaya
satu pendekatan baru dalam rancangan pembangunan
negara yang melibatkan program 20 tahun yang
dikenali sebagai Dasar Ekonomi Baru. Matlamat utama
dasar ini diperkenalkan ialah bagi mewujudkan
perpaduan negara dengan mengurangkan perbezaan
ekonomi, sosial, kebudayaan, penempatan dan
sebagainya.
DASAR EKONOMI
BAHARU
Merapatkan jurang kekayaan antara golongan kaya dan golongan miskin tanpa
mengira kaum.
Masyarakat akan mencetuskan suasana yang tidak harmoni akibat rasa tidak
puas hati antara satu sama lain.
Kerajaan akan memberikan tumpuan kepada golongan seperti pekebun-pekebun
kecil,penghuni estet, petani, nelayan dan pesawah.
Melatih dan membentuk para usahawanan dan pedagang baru di kalangan
masyarakat bumiputera.
Menambahkan kuota pendidikan di pusat-pusat pengajian tinggi di dalam dan luar
negeri khas untuk pelajar bumiputera.
Menambahkan bilangan bumiputera yang berkelayakkan ihtisas dan teknikal dalam
sektor awam dan swasta
1) Pembasmian Kemiskinan Tanpa Mengira Kaum
2) Penyusunan Semula Masyarakat
DASAR EKONOMI
BAHARU
Jurang sosioekonomi antara bumiputera dengan bukan
bumiputera.
Jurang sosioekonomi antara pantai timur dengan pantai
barat.
Jurang sosioekonomi antara masyarakat desa dengan
bandar.
Jurang sosioekonomi antara negeri.
TERDAPAT ISU SOSIOEKONOMI SEMASA PELANCARAN DEB
DASAR EKONOMI
BAHARU
Luar Bandar - Tumpuan kepada penduduk miskin sepert
petani,pekebun getah dan kelapa, nelayan , buruh dan penduduk
kampung baharu.
MENINGKATKAN TARAF HIDUP RAKYAT
Penerokaan tanah baharu, bantuan peralatan
pertanian ,khidmat nasihat , subsidi benih dan
baja, kemudahan kredit , pemasaran dan
pusat kemajuan peladang.
1.Usaha pembangunan
Menerusi kegiatan Gerakan Koperasi yang
sediada di luar bandar
2.Program yang dilaksanakan .
DASAR EKONOMI
BAHARU
Bandar - Penduduk bandar menghadapi kemiskinan kerana
MENINGKATKAN TARAF HIDUP RAKYAT
berpendapat rendah dan masalah perumahan.
Usaha kerajaan
Memajukan pelbagai jenis perindustrian dan
perniagaan yang membuka peluang pekerjaan
dan meningkatkan pendapat golongan miskin
pelbagai kaum
OBJEKTIF DASAR PENDIDIKAN NEGARA
Dasar pendidikan merupakan satu sistem rangkaian
maklumat atau media yang menjelmakan idealisme,
falsafah, matlamat dan objektif pendidikan negara. Ini
bermaksud meliputi ruang lingkup pelbagai aspek dan
elemen dalam masyarakat iaitu sosial,politik, adat resam,
agama, hak, ketatasusilaan, kewarganegaraan, bahasa
dan sebagainya. Ia juga mengambil kira kepelbagaian
atau variasi budaya, etnik dan kedudukan geografi.
Usaha ini menjurus kepada matlamat mencapai integrasi
nasional.
DASAR PENDIDIKAN
NEGARA
Satu sistem rangkaian maklumat atau media yang menjelmakan
idealisme, falsafah, matlamat dan objektif pendidikan negara.
Memberi tumpuan berbagai aspek dan komponen dalam sistem
pendidikan termasuk perkara pendidikan formal, jenis pendidikan,
kurikulum, pentadbiran, penyertaan dan agihan insfrastuktur.
Golongan yang dipertanggungjawabkan mengubal dasar ialah
golongan yang diberi kuasa oleh kerajaan iaitu pemimpin ,
pemerintah atau pentadbir.
Ini penentu kepada sistem pendidikan kerana ia bersangkutan
ideologi negara iaitu sama ada ideologi demokrasi sosiolis,
kapitalis, totalitarian, autorian, marxis, komunis dan Islam.
DASAR PENDIDIKAN
NEGARA
Menjadikan Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar yang
utama.
Mengadakan kurikulum yang sama dan berorientasikan Malaysia bagi
semua jenis sekolah.
Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi semua.
Melicinkan tatacara pengurusan pendidikan.
Meningkatkan mutu pendidikan keseluruhannya dengan menyediakan
pendidikan yang menyeluruh, seimbang dan bersepadu.
Mengadakan peluang pendidikan asas selama Sembilan tahun.
Strategi Pelaksanaan Beberapa strategi telah digubal untuk mencapai
matlamat Dasar Pendidikan yang telah ditetapkan seperti berikut:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
DASAR PENDIDIKAN
NEGARA
Sebelum merdeka, 5 jenis sistem persekolahan yang terasing telah wujud
Sejak tahun 1946, British sedar bahawa satu sistem bercorak kebangsaan
harus diwujudkan bagi menyatukan masyarakat yang berbilang kaum.
Rancangan ini terbukti dalam Rancangan Chessmen yang mencadangkan
sekolah Inggeris sebagai asas penyatuan sistem persekolahan
Usaha-usaha telah dilaksanakan sebelum negara mencapai kemerdekaan
sehinggalah berjaya mencapai kemerdekaan.
Dasar pendidikan yang diusakan adalah lebih bertujuan membentuk
perpaduan dalam kalangan masyarakat Malaysia yang berbilang kaum.
Penting bagi memebentuk negara yang stabil, bersatu-padu dan progresif
Dasar Pendidikan Kebangsaan Selepas Merdeka
Dasar Pendidikan Negara
1.
2.
3.
4.
5.
6.
KESIMPULAN
Dasar-dasar negara yang digubal oleh
kerajaan bertujuan untuk menjadikan sebuah
negara aman dan damai serta menstabilkan
sistem didalam negara. Dasar-dasar kerajaan
sentiasa berubah dari masa ke semasa
mengikut pemimpin yang memimpin dalam
suatu tempoh masa. Namun matlamat dasar-
dasar tersebut masih sama walaupun
mempunyai sedikit perubahan. Selepas
tercetusnya Tragedi 13 Mei segala dasar yang
digubal khususnya pada awal tahun 1970-an
adalah berteraskan Dasar Ekonomi Baharu
(DEB) sebagai dasar induk yang bertujuan
untuk mencapai perpaduan negara.
RUJUKAN
http://www.jkkhttp://pmk5jun17polisas.blogspot.com/2017/08/dasar-
dasar-kerajaan-untuk-membentuk_12.html?m=1n.gov.my/ms/dasar-
kebudayaan-kebangsaan
http://notakuliahpismp.blogspot.com/2018/06/dasar-pendidikan-
negara-kupasan-
dasar.htmhttp://cgpengajianam.blogspot.com/2012/07/dasar-
pembangunan-nasionaldpn.htmll?m=1
https://mpu21032dasarkerajaan.blogspot.com/?m=1
https://fliphtml5.com/oumvf/qgyb/basic
https://images.app.goo.gl/RU7vtbBsDMkGcaf46
NAMA DAN NO MATRIK PEMBAHAGIAN TUGASAN GAMBAR BUKTI KERJASAMA
SITI NUR NADIRA BINTI MOHD
NORDIN
25DDT21F2063
PENGENALAN
Dasar Ekonomi Baharu
Dasar pendidikan negara
KESIMPULAN
YURNALIS BINTI NORDIN
25DDT21F2064
PENGENALAN
Dasar Ekonomi Baharu
Dasar pendidikan negara
SUMBER RUJUKAN
NURUL SYAHIRAH BINTI AZMAN
25DDT21F2076
PENGENALAN
Dasar Ekonomi Baharu
Dasar pendidikan negara
SUMBER RUJUKAN
NURSYAHIRAH LIYANA BINTI SHAHREZAL
25DDT21F2081
OBJEKTIF
Dasar Ekonomi Baharu
Dasar pendidikan negara
SUMBER RUJUKAN
PEMBAHAGIAN KERJA:

More Related Content

What's hot

Dasar wawasan negara
Dasar wawasan negaraDasar wawasan negara
Dasar wawasan negaraZoul Omar
 
Slide rbt tahun 4 unit 3 teknologi (penghasilan produk)
Slide rbt tahun 4 unit 3 teknologi (penghasilan produk)Slide rbt tahun 4 unit 3 teknologi (penghasilan produk)
Slide rbt tahun 4 unit 3 teknologi (penghasilan produk)
Nor Hafiz
 
Buku Panduan Pengajaran RBT Tahun 4 Semakan 2017
Buku Panduan Pengajaran RBT Tahun 4 Semakan 2017Buku Panduan Pengajaran RBT Tahun 4 Semakan 2017
Buku Panduan Pengajaran RBT Tahun 4 Semakan 2017
Putry Shikin
 
Nilai dan etika dalam perkhidmatan awam
Nilai dan etika dalam perkhidmatan awamNilai dan etika dalam perkhidmatan awam
Nilai dan etika dalam perkhidmatan awam
Norain Binti Jaafar
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaZailani Baharuddin
 
SK_T4_1.4 struktur kawalan
SK_T4_1.4 struktur kawalanSK_T4_1.4 struktur kawalan
SK_T4_1.4 struktur kawalan
Nurul Afifa Mat Saleh
 
Buku Teks Sejarah Tingkatan 2
Buku Teks Sejarah Tingkatan 2Buku Teks Sejarah Tingkatan 2
Buku Teks Sejarah Tingkatan 2
surrenderyourthrone
 
Hubungan etnik di era penjajahan hingga kemerdekaan
Hubungan etnik di era penjajahan hingga kemerdekaanHubungan etnik di era penjajahan hingga kemerdekaan
Hubungan etnik di era penjajahan hingga kemerdekaan
khatijah1889
 
Elemen sistem robotik
Elemen sistem robotikElemen sistem robotik
Elemen sistem robotik
Hafizi Ibrahim
 
Bab 4 lakaran_piktorial
Bab 4 lakaran_piktorialBab 4 lakaran_piktorial
Bab 4 lakaran_piktorial
Anis Syaharani
 
E-BOOK PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
E-BOOK PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3E-BOOK PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
E-BOOK PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
SMK SERI PErMAISURI
 
Nota pengakap
Nota pengakapNota pengakap
Nota pengakap
Lonnie Chai
 
Pengenalan kepada keusahawanan
Pengenalan kepada keusahawananPengenalan kepada keusahawanan
Pengenalan kepada keusahawananMin Mohdjali
 
Objektif kajian
Objektif kajianObjektif kajian
Objektif kajian
syahins1511
 
Tarian Tradisional Melayu
Tarian Tradisional MelayuTarian Tradisional Melayu
Tarian Tradisional MelayuIra Rushdan
 
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan EtnikHubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Mahyuddin Khalid
 
ZAMAN PRASEJARAH
ZAMAN PRASEJARAH ZAMAN PRASEJARAH
ZAMAN PRASEJARAH
Izatul Hanim
 
PPT RBT : Pengurusan Bengkel
PPT RBT : Pengurusan BengkelPPT RBT : Pengurusan Bengkel
PPT RBT : Pengurusan Bengkel
azmanazizjks
 
4.2.4 menulis aturcara yang melibatkan function dan procedure
4.2.4 menulis aturcara yang melibatkan function dan procedure4.2.4 menulis aturcara yang melibatkan function dan procedure
4.2.4 menulis aturcara yang melibatkan function dan procedure
Sharol Nizam
 
Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1
Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1
Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1
isharsmiaa
 

What's hot (20)

Dasar wawasan negara
Dasar wawasan negaraDasar wawasan negara
Dasar wawasan negara
 
Slide rbt tahun 4 unit 3 teknologi (penghasilan produk)
Slide rbt tahun 4 unit 3 teknologi (penghasilan produk)Slide rbt tahun 4 unit 3 teknologi (penghasilan produk)
Slide rbt tahun 4 unit 3 teknologi (penghasilan produk)
 
Buku Panduan Pengajaran RBT Tahun 4 Semakan 2017
Buku Panduan Pengajaran RBT Tahun 4 Semakan 2017Buku Panduan Pengajaran RBT Tahun 4 Semakan 2017
Buku Panduan Pengajaran RBT Tahun 4 Semakan 2017
 
Nilai dan etika dalam perkhidmatan awam
Nilai dan etika dalam perkhidmatan awamNilai dan etika dalam perkhidmatan awam
Nilai dan etika dalam perkhidmatan awam
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
 
SK_T4_1.4 struktur kawalan
SK_T4_1.4 struktur kawalanSK_T4_1.4 struktur kawalan
SK_T4_1.4 struktur kawalan
 
Buku Teks Sejarah Tingkatan 2
Buku Teks Sejarah Tingkatan 2Buku Teks Sejarah Tingkatan 2
Buku Teks Sejarah Tingkatan 2
 
Hubungan etnik di era penjajahan hingga kemerdekaan
Hubungan etnik di era penjajahan hingga kemerdekaanHubungan etnik di era penjajahan hingga kemerdekaan
Hubungan etnik di era penjajahan hingga kemerdekaan
 
Elemen sistem robotik
Elemen sistem robotikElemen sistem robotik
Elemen sistem robotik
 
Bab 4 lakaran_piktorial
Bab 4 lakaran_piktorialBab 4 lakaran_piktorial
Bab 4 lakaran_piktorial
 
E-BOOK PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
E-BOOK PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3E-BOOK PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
E-BOOK PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
 
Nota pengakap
Nota pengakapNota pengakap
Nota pengakap
 
Pengenalan kepada keusahawanan
Pengenalan kepada keusahawananPengenalan kepada keusahawanan
Pengenalan kepada keusahawanan
 
Objektif kajian
Objektif kajianObjektif kajian
Objektif kajian
 
Tarian Tradisional Melayu
Tarian Tradisional MelayuTarian Tradisional Melayu
Tarian Tradisional Melayu
 
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan EtnikHubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
 
ZAMAN PRASEJARAH
ZAMAN PRASEJARAH ZAMAN PRASEJARAH
ZAMAN PRASEJARAH
 
PPT RBT : Pengurusan Bengkel
PPT RBT : Pengurusan BengkelPPT RBT : Pengurusan Bengkel
PPT RBT : Pengurusan Bengkel
 
4.2.4 menulis aturcara yang melibatkan function dan procedure
4.2.4 menulis aturcara yang melibatkan function dan procedure4.2.4 menulis aturcara yang melibatkan function dan procedure
4.2.4 menulis aturcara yang melibatkan function dan procedure
 
Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1
Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1
Pecutan Akhir Sejarah SPM Kedah Set 1
 

Similar to DASAR KERAJAAN KE ARAH PERPADUAN NEGARA

Hubungan etnik
Hubungan etnikHubungan etnik
Hubungan etnik
Shaznie Hasran
 
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptxBAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
gowonhyee1
 
Pengajian Malaysia: Dasar utama 1
Pengajian Malaysia:  Dasar utama 1Pengajian Malaysia:  Dasar utama 1
Pengajian Malaysia: Dasar utama 1Brenda Rachel Marie
 
Dari Segregasi ke Integrasi
Dari Segregasi ke IntegrasiDari Segregasi ke Integrasi
Dari Segregasi ke Integrasi
haneyhazwani
 
DASAR PEMBANGUNAN NEGARA MALAYSIA
DASAR PEMBANGUNAN NEGARA MALAYSIADASAR PEMBANGUNAN NEGARA MALAYSIA
DASAR PEMBANGUNAN NEGARA MALAYSIA5006
 
DASAR-DASAR KERAJAAN
DASAR-DASAR KERAJAANDASAR-DASAR KERAJAAN
DASAR-DASAR KERAJAAN
Norain Binti Jaafar
 
(10) dasar dasar kerajaan malaysia
(10) dasar dasar kerajaan malaysia(10) dasar dasar kerajaan malaysia
(10) dasar dasar kerajaan malaysiaHalif Md Saleh
 
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASIHUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASIAshikin Azeman
 
Kepentingan perpaduan
Kepentingan perpaduanKepentingan perpaduan
Kepentingan perpaduanismakie
 
Kkp edu 3106
Kkp edu 3106Kkp edu 3106
Kkp edu 3106Ana Azuan
 
1
11
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
NikHaris1
 
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia OLEH PPM JOYCE ROBERT
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia OLEH PPM JOYCE ROBERTLaporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia OLEH PPM JOYCE ROBERT
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia OLEH PPM JOYCE ROBERT
Joyce Robert
 
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan MalaysiaLaporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia
Joyce Robert
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
Mahyuddin Khalid
 
Usaha integriti
Usaha integritiUsaha integriti
Usaha integritiJacq95
 
Kuliah 1
Kuliah 1Kuliah 1
Kuliah 1
khatijah1889
 
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)almadinasakinah
 

Similar to DASAR KERAJAAN KE ARAH PERPADUAN NEGARA (20)

Hubungan etnik
Hubungan etnikHubungan etnik
Hubungan etnik
 
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptxBAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
BAB 7 - Dari Segregasi ke Integrasi.pptx
 
Pengajian Malaysia: Dasar utama 1
Pengajian Malaysia:  Dasar utama 1Pengajian Malaysia:  Dasar utama 1
Pengajian Malaysia: Dasar utama 1
 
Dari Segregasi ke Integrasi
Dari Segregasi ke IntegrasiDari Segregasi ke Integrasi
Dari Segregasi ke Integrasi
 
DASAR PEMBANGUNAN NEGARA MALAYSIA
DASAR PEMBANGUNAN NEGARA MALAYSIADASAR PEMBANGUNAN NEGARA MALAYSIA
DASAR PEMBANGUNAN NEGARA MALAYSIA
 
DASAR-DASAR KERAJAAN
DASAR-DASAR KERAJAANDASAR-DASAR KERAJAAN
DASAR-DASAR KERAJAAN
 
Rukun negara
Rukun negaraRukun negara
Rukun negara
 
(10) dasar dasar kerajaan malaysia
(10) dasar dasar kerajaan malaysia(10) dasar dasar kerajaan malaysia
(10) dasar dasar kerajaan malaysia
 
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASIHUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
HUBUNGAN ETNIK KE ARAH MASYARAKAT BERINTEGRASI
 
Kepentingan perpaduan
Kepentingan perpaduanKepentingan perpaduan
Kepentingan perpaduan
 
Kkp edu 3106
Kkp edu 3106Kkp edu 3106
Kkp edu 3106
 
1
11
1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia OLEH PPM JOYCE ROBERT
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia OLEH PPM JOYCE ROBERTLaporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia OLEH PPM JOYCE ROBERT
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia OLEH PPM JOYCE ROBERT
 
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan MalaysiaLaporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia
Laporan Penghayatan Pembangunan Pendidikan Malaysia
 
Halatujunegara
HalatujunegaraHalatujunegara
Halatujunegara
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
CTU555 Sejarah Malaysia - Strategi Survival Melayu Bumiputera dalam Konteks H...
 
Usaha integriti
Usaha integritiUsaha integriti
Usaha integriti
 
Kuliah 1
Kuliah 1Kuliah 1
Kuliah 1
 
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
Hubungan etnik sumbangan kerajaan & masyarakat (1)
 

Recently uploaded

LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MENLATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
norazuraabdtalip1
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
MARINIDARWISHAHBINTI
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
JuhairinNiza1
 
AINS_MANUAL PENGGUNAAN_APLIKASI UNTUK MURID .pdf
AINS_MANUAL PENGGUNAAN_APLIKASI UNTUK MURID .pdfAINS_MANUAL PENGGUNAAN_APLIKASI UNTUK MURID .pdf
AINS_MANUAL PENGGUNAAN_APLIKASI UNTUK MURID .pdf
jannah hamid
 
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
PusatKokurikulumTere
 

Recently uploaded (8)

LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MENLATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
 
AINS_MANUAL PENGGUNAAN_APLIKASI UNTUK MURID .pdf
AINS_MANUAL PENGGUNAAN_APLIKASI UNTUK MURID .pdfAINS_MANUAL PENGGUNAAN_APLIKASI UNTUK MURID .pdf
AINS_MANUAL PENGGUNAAN_APLIKASI UNTUK MURID .pdf
 
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
 

DASAR KERAJAAN KE ARAH PERPADUAN NEGARA

  • 1. PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN SESI 2:2022/2023 MPU21032 PENSYARAH:MADAM NOR JANNAH BINTI MOHAMMAD SITI NUR NADIRA BINTI MOHD NORDIN YURNALIS BINTI NORDIN NURUL SYAHIRAH BINTI AZMAN NURSYAHIRAH LIYANA BINTI SHAHREZAL 25DDT21F2063 25DDT21F2064 25DDT21F2076 25DDT21F2081
  • 2. DASAR KERAJAAN KE ARAH PERPADUAN NEGARA
  • 3. BIL TAJUK MUKASURAT 1. OBJEKTIF 4 2. PENGENALAN 5 3. EVOLUSI PERPADUAN 6 4. ISI 7 - 16 5. KESIMPULAN 17 6. SUMBER RUJUKAN 18 ISI KANDUNGAN
  • 4. OBJEKTIF Mengukuhkan perpaduan dan integrasi nasional berteraskan Perlembagaan Persekutuan Rukun Negara membentuk identiti nasional dengan semangat jati diri, patriotik, prihatin, toleransi, saling hormat menghormati dan bertanggungjawab Melahirkan rakyat Malaysia yang menghargai dan mengamalkan perpaduan.
  • 5. PENGENALAN Negara yang tidak mempunyai dasar-dasar tertentu akan kelihatan pincang dan sukar bagi pemimpinnya memajukan sesebuah negara. Dengan ini, pembangunan sukar dilaksanakan tanpa adanya dasar yang menjadi asas atau tapak yang kukuh. Dasar amat penting dibentuk dan dilaksanakan oleh kerajaan bagi menangani pelbagai masalah yang timbul ekoran kesan peninggalan penjajah yang terdahulu. Dalam Proses merancang, menganalisis dan mengadakan perubahan demi perubahan terhadap dasar-dasar yang sedia ada di samping membuat dasar-dasar baru yang bersesuaian dengan hasrat mewujudkan sebuah negara maju.
  • 6. EVOLUSI PERPADUAN Peristiwa 13 Mei 1969 merupakan pencetus kepada beberapa usaha serta komitmen Kerajaan dalam menangani isu perpaduan sehingga Rukun Negara isytiharkan pada 31 Ogos 1970. Pada peringkat awal, langkah yang telah diambil berupa tindakan segera yang bertujuan untuk mengekalkan kestabilan politik, keselamatan dan keharmonian negara. Pelbagai langkah dan tindakan dibuat pada ketika itu untuk mewujudkan perpaduan rakyat antaranya menggalakkan interaksi sosial yang lebih tertumpu pada penyertaan masyarakat berbilang etnik dalam majlis dan perayaan yang dianjurkan.
  • 7. Dasar Kerajaan ke arah Perpaduan Negara DASAR EKONOMI BAHARU DASAR PENDIDIKAN NEGARA
  • 8. OBJEKTIF DASAR EKONOMI BAHARU Menyedari kedudukan ketidakseimbangan sosial ekonomi itu , kerajaan telah mengusahakan supaya satu pendekatan baru dalam rancangan pembangunan negara yang melibatkan program 20 tahun yang dikenali sebagai Dasar Ekonomi Baru. Matlamat utama dasar ini diperkenalkan ialah bagi mewujudkan perpaduan negara dengan mengurangkan perbezaan ekonomi, sosial, kebudayaan, penempatan dan sebagainya.
  • 9. DASAR EKONOMI BAHARU Merapatkan jurang kekayaan antara golongan kaya dan golongan miskin tanpa mengira kaum. Masyarakat akan mencetuskan suasana yang tidak harmoni akibat rasa tidak puas hati antara satu sama lain. Kerajaan akan memberikan tumpuan kepada golongan seperti pekebun-pekebun kecil,penghuni estet, petani, nelayan dan pesawah. Melatih dan membentuk para usahawanan dan pedagang baru di kalangan masyarakat bumiputera. Menambahkan kuota pendidikan di pusat-pusat pengajian tinggi di dalam dan luar negeri khas untuk pelajar bumiputera. Menambahkan bilangan bumiputera yang berkelayakkan ihtisas dan teknikal dalam sektor awam dan swasta 1) Pembasmian Kemiskinan Tanpa Mengira Kaum 2) Penyusunan Semula Masyarakat
  • 10. DASAR EKONOMI BAHARU Jurang sosioekonomi antara bumiputera dengan bukan bumiputera. Jurang sosioekonomi antara pantai timur dengan pantai barat. Jurang sosioekonomi antara masyarakat desa dengan bandar. Jurang sosioekonomi antara negeri. TERDAPAT ISU SOSIOEKONOMI SEMASA PELANCARAN DEB
  • 11. DASAR EKONOMI BAHARU Luar Bandar - Tumpuan kepada penduduk miskin sepert petani,pekebun getah dan kelapa, nelayan , buruh dan penduduk kampung baharu. MENINGKATKAN TARAF HIDUP RAKYAT Penerokaan tanah baharu, bantuan peralatan pertanian ,khidmat nasihat , subsidi benih dan baja, kemudahan kredit , pemasaran dan pusat kemajuan peladang. 1.Usaha pembangunan Menerusi kegiatan Gerakan Koperasi yang sediada di luar bandar 2.Program yang dilaksanakan .
  • 12. DASAR EKONOMI BAHARU Bandar - Penduduk bandar menghadapi kemiskinan kerana MENINGKATKAN TARAF HIDUP RAKYAT berpendapat rendah dan masalah perumahan. Usaha kerajaan Memajukan pelbagai jenis perindustrian dan perniagaan yang membuka peluang pekerjaan dan meningkatkan pendapat golongan miskin pelbagai kaum
  • 13. OBJEKTIF DASAR PENDIDIKAN NEGARA Dasar pendidikan merupakan satu sistem rangkaian maklumat atau media yang menjelmakan idealisme, falsafah, matlamat dan objektif pendidikan negara. Ini bermaksud meliputi ruang lingkup pelbagai aspek dan elemen dalam masyarakat iaitu sosial,politik, adat resam, agama, hak, ketatasusilaan, kewarganegaraan, bahasa dan sebagainya. Ia juga mengambil kira kepelbagaian atau variasi budaya, etnik dan kedudukan geografi. Usaha ini menjurus kepada matlamat mencapai integrasi nasional.
  • 14. DASAR PENDIDIKAN NEGARA Satu sistem rangkaian maklumat atau media yang menjelmakan idealisme, falsafah, matlamat dan objektif pendidikan negara. Memberi tumpuan berbagai aspek dan komponen dalam sistem pendidikan termasuk perkara pendidikan formal, jenis pendidikan, kurikulum, pentadbiran, penyertaan dan agihan insfrastuktur. Golongan yang dipertanggungjawabkan mengubal dasar ialah golongan yang diberi kuasa oleh kerajaan iaitu pemimpin , pemerintah atau pentadbir. Ini penentu kepada sistem pendidikan kerana ia bersangkutan ideologi negara iaitu sama ada ideologi demokrasi sosiolis, kapitalis, totalitarian, autorian, marxis, komunis dan Islam.
  • 15. DASAR PENDIDIKAN NEGARA Menjadikan Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar yang utama. Mengadakan kurikulum yang sama dan berorientasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah. Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi semua. Melicinkan tatacara pengurusan pendidikan. Meningkatkan mutu pendidikan keseluruhannya dengan menyediakan pendidikan yang menyeluruh, seimbang dan bersepadu. Mengadakan peluang pendidikan asas selama Sembilan tahun. Strategi Pelaksanaan Beberapa strategi telah digubal untuk mencapai matlamat Dasar Pendidikan yang telah ditetapkan seperti berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 16. DASAR PENDIDIKAN NEGARA Sebelum merdeka, 5 jenis sistem persekolahan yang terasing telah wujud Sejak tahun 1946, British sedar bahawa satu sistem bercorak kebangsaan harus diwujudkan bagi menyatukan masyarakat yang berbilang kaum. Rancangan ini terbukti dalam Rancangan Chessmen yang mencadangkan sekolah Inggeris sebagai asas penyatuan sistem persekolahan Usaha-usaha telah dilaksanakan sebelum negara mencapai kemerdekaan sehinggalah berjaya mencapai kemerdekaan. Dasar pendidikan yang diusakan adalah lebih bertujuan membentuk perpaduan dalam kalangan masyarakat Malaysia yang berbilang kaum. Penting bagi memebentuk negara yang stabil, bersatu-padu dan progresif Dasar Pendidikan Kebangsaan Selepas Merdeka Dasar Pendidikan Negara 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 17. KESIMPULAN Dasar-dasar negara yang digubal oleh kerajaan bertujuan untuk menjadikan sebuah negara aman dan damai serta menstabilkan sistem didalam negara. Dasar-dasar kerajaan sentiasa berubah dari masa ke semasa mengikut pemimpin yang memimpin dalam suatu tempoh masa. Namun matlamat dasar- dasar tersebut masih sama walaupun mempunyai sedikit perubahan. Selepas tercetusnya Tragedi 13 Mei segala dasar yang digubal khususnya pada awal tahun 1970-an adalah berteraskan Dasar Ekonomi Baharu (DEB) sebagai dasar induk yang bertujuan untuk mencapai perpaduan negara.
  • 19. NAMA DAN NO MATRIK PEMBAHAGIAN TUGASAN GAMBAR BUKTI KERJASAMA SITI NUR NADIRA BINTI MOHD NORDIN 25DDT21F2063 PENGENALAN Dasar Ekonomi Baharu Dasar pendidikan negara KESIMPULAN YURNALIS BINTI NORDIN 25DDT21F2064 PENGENALAN Dasar Ekonomi Baharu Dasar pendidikan negara SUMBER RUJUKAN NURUL SYAHIRAH BINTI AZMAN 25DDT21F2076 PENGENALAN Dasar Ekonomi Baharu Dasar pendidikan negara SUMBER RUJUKAN NURSYAHIRAH LIYANA BINTI SHAHREZAL 25DDT21F2081 OBJEKTIF Dasar Ekonomi Baharu Dasar pendidikan negara SUMBER RUJUKAN PEMBAHAGIAN KERJA: