1. Curricolodimatematica
A. LINGUAGGIO
A6. Completare frasi scritte in linguaggio
matematico in cui un punto di domanda
sostituisce un segno
Riferimenti
• Elaborazioni da Prove INVALSI
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 1

2. Curricolodimatematica
Principali obiettivi di apprendimento
• Riconoscere l’equivalenza fra
rappresentazioni differenti di uno stesso
numero
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 2

3. Curricolodimatematica
Prima primaria
Completa le seguenti frasi inserendo un segno
al posto del ‘?’:
• 8 ? 3+5
• 8=19 ? 11
• 7 ? 5=10 ? 2
• 11 ? 3=5 ? 3
• 6 ? 0=6 ? 0
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 3

4. Curricolodimatematica
Seconda primaria
Completa le seguenti frasi inserendo un segno
al posto del ‘?’:
• 17=23 ? 6
• 6 ? 3=2 ? 9
• 4×3 ? 5×4
• 7×10+34 ? 7×9+34
• 2 ? 2=2 ? 2
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 4

5. Curricolodimatematica
Terza primaria
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 5
Completa le seguenti frasi inserendo un segno
al posto del ‘?’:
• 17=5 ? 3+2
• 3×2>5 ? 1
• 18:2≠18 ? 2
• 36+45 ? 46+35
• 1+92>92+ ?

6. Curricolodimatematica
Quarta primaria
Completa le seguenti frasi inserendo un segno
al posto del ‘?’:
• a+3 ? a+5
• 60×48 ? 6×480
• 5×0 ? 0:12
• a ? a=2a
• 30+15+2 ? 30+3+14
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 6

7. Curricolodimatematica
Quinta primaria
Completa le seguenti frasi inserendo un segno
al posto del ‘?’:
• 0×d=d ? d
• 1+0 ? 0×a
• d+2 ? d+3-2
• 73+125=124+70+ ?
• 84-37=85- ?
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 7

8. Curricolodimatematica
Prima secondaria primo grado
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 8
Completa le seguenti frasi inserendo un segno
al posto del ‘?’:
• 0:d=d ? d
• 153=157 ? 154
• 73 ? 70×74
• (5+6)×3=5 ? 3 ? 6 ? 3
• 5a>6a ? 3a (aN)

9. Curricolodimatematica
Seconda secondaria primo grado
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 9
Completa le seguenti frasi inserendo un segno
al posto del ‘?’:
• .
• 5(m+n)=m ? 5 ? n ? 5
• 34×52 ? 15×32×5
• .
• .

10. Curricolodimatematica
Terza secondaria primo grado
Passa a: Copertina Obiettivi Prim: 1 2 3 4 5 Sec 1°: 1 2 3 10
Completa le seguenti frasi inserendo un segno
al posto del ‘?’:
• 8xy3 ? y·8x·y
• .
• .
• .
• a+a ? a2