dakwah

1. PEMBINAAN MAHASISWA
- DAKWAH KAMPUS-

2. MAHYUDIN ALI SYUKRI, S.SOS.,
M.SI
• TTL: KARANGANYAR, 2 APRIL 1985
• ALAMAT: PANDES, RT.07/13, PAPAHAN, TASIKMADU,
KARANGANYAR
• PENDIDIKAN: S1 ILMU ADMINISTRASI NEGARA UNS 2007,
S2 ILMU MANAJEMEN UNIBA 2019
• PEKERJAAN: 2007-2008 PT GUNUNG SUBUR, PT BAF, 2008
–SEKARANG : WIRASWASTA, 2009 – SEKARANG : PNS
• KELUARGA: ISTRI 1, ANAK : LAKI-LAKI : 4, PEREMPUAN: 1

3. Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat
yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada
yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar;
merekalah orang-orang yang beruntung.
(QS Ali Imron : 104)

4. DEFINISI & RUANG LINGKUP
• DAKWAH KAMPUS ADALAH SEBUAH FRASE, YANG TERDIRI DARI KATA DAKWAH DAN
KAMPUS. DAKWAH BERARTI SERUAN KEPADA KEBAIKAN DAN LARANGAN KEPADA
KEBURUKAN, SEDANGKAN KAMPUS ADALAH SALAH SATU TEMPAT
PENGEJAWANTAHAN DAKWAH TERSEBUT. JADI DAKWAH KAMPUS PADA DASARNYA
ADALAH PENYERUAN KEPADA ISLAM YANG DILAKUKAN DI KAMPUS.
•
• DAKWAH
• “ SERULAH (MANUSIA) KEPADA JALAN TUHANMU DENGAN HIKMAH DAN
PENGAJARAN YANG BAIK, DAN BERDEBATLAH DENGAN MEREKA DENGAN CARA
YANG BAIK…” (QS. AN-NAHL:125)
• HAKIKAT DAKWAH ADALAH SEBUAH TRANSFORMASI, TRANSFORMASI DARI
MASYARAKAT SAAT INI MENJADI MASYARAKAT MADANI. PERBAIKAN ATAU
TRANSFORMASI INI DILAKUKAN BAIK SECARA KULTURAL DAN STRUKTURAL MAUPUN
PRIBADI DAN SOSIAL.

5. LATAR BELAKANG
• RASULULLAH SAW MEMBERIKAN PERHATIAN YANG
BESAR KEPADA PARA PEMUDA
• PENTINGNYA DUKUNGAN PARA PEMUDA SEBAGAI
PRASYARAT TEGAKNYA SUATU PEMIKIRAN ATAU
PERGERAKAN
• KEKHASAN MAHASISWA INDONESIA
• PELAJARAN DARI SEJARAH
• MASALAH REGENERASI, PEWARISAN NILAI DAN
PENGALAMAN ADALAH BAGIAN PENTING UNTUK
DIPERHATIKAN DEMI KEBERLANGSUNGAN
DAKWAH

6. KEISTIMEWAAN
MAHASISWA
• QUWWATU ASYSYABAB (KEKUATANPEMUDA)
• ‘ATHO BILAA TAHAZZUB(MEMBERI TANPA
BERPIHAK)
• QAUMUN ‘AMALIYUN (SELALU BEKERJA)
• AL MAR’ATU WA RAJUL (WANITA DAN PRIA)
• LAA ISTIBDAD (TANPA KEDITAKTORAN)
• ‘ALAMIYAH (INTERNASIONAL)

7. KEISTIMEWAAN DUNIA
KAMPUS
TEMPAT BERKUMPULNYA PEMUDA UNTUK JANGKA WAKTU YANG LAMA
GUDANG ILMU DAN RUMAH PENELITIAN
LINGKUNGAN YG TERBUKA DAN BEBAS DARI BERBAGAI BENTUK
PERKEMBANGAN PEMIKIRAN DAN AKTIVITAS INTELEKTUAL
GERAKAN MAHASISWA ADALAH AKTIVITAS PALING LUAS DIDUNIA DAN
CUKUP EFEKTIF
MAHASISWA ADALAH KELOMPOK PILIHAN DI TENGAH MASYARAKAT
MEMILIKI RUANG INTERAKSI, MOBILITAS DAN MANUVER YG LUAS
CALON-CALON GENERASI PENGGANTI
DAKWAH KAMPUS ADALAH YG PALING STRATEGIS UNTUK MENCETAK KADER
DAN MELAHIRKAN PEMIPIN MASA DEPAN

9. FUNGSI SIVITAS AKADEMIKA
DA’I YANG INTELEKTUAL
CADANGAN MASA DEPAN (IRON STOCK)
UNSUR PERUBAH (AGENT OF CHANGE)

10. STRATEGI
• MENINGKATKAN KEMAMPUAN ILMU DAN PENGETAHUAN
DALAM BERDAKWAH
• MEMBANGUN OPINI YANG TERKAIT DENGAN KEPENTINGAN
DAKWAH
• MENJADI RUJUKAN DALAM BIDANG KOMPETENSI
INSTITUSIONALNYA
• MENAMBAH LINK-LINK PERTEMANAN
• MEMBANGUN JARINGAN KERJASAMA (NETWORKING)

11. SEKTOR-SEKTOR YANG MEMUNGKINKAN DITEMPATI OLEH MAHASISWA SETELAH LULUS
Starling,Grover, Managing The Public Sector, 1988

13. SELAMAT
BERJUANG,,!!!