The document discusses the impact of open content and web 2.0 tools on e-learning and learner participation. It explores examples of open information communities like Wikipedia that allow collaborative knowledge creation. It also examines how tools like videos, social networking, and e-books can empower learners and foster participation through activities like creating content and interacting with others online in knowledge-sharing networks on a global scale.
Virtual reality has the potential to support education by allowing students to learn through simulated experiences. It can provide opportunities for practice in a safe environment without the risks of real-world mistakes. Specifically, VR simulations allow students to hone skills like those needed for minimally invasive surgery. Platforms like Second Life also provide alternative virtual worlds where students can take on new identities and practice communication, collaboration, and problem solving in immersive virtual environments. While virtual reality holds promise for improving learning outcomes, issues around access, effective instructional design, and assessing learning still need to be addressed for its educational benefits to be fully realized.
E-education refers to using internet technology to deliver learning experiences. In Ghana, e-education is being used at all levels of education from basic schools to universities and professional training. It has improved access to education and interactions between students and instructors. However, challenges include a lack of ICT professionals in Ghana, high costs, and poor internet infrastructure. The document argues that strengthening ICT development institutions and training more professionals will help further develop e-education in Ghana.
This document discusses motivation and how it manifests. It contains quotes about the importance of autonomy and experimentation for innovation, continuous self-improvement being the goal rather than rewards, and feeling part of something greater than oneself. The quotes are attributed to Tom Kelley, Sebastian Coe, and Mihaly Csikszentmihalyi respectively.
The document discusses pushing learning beyond traditional methods. It outlines key concepts for 21st century learning like authentic learning, blended learning, collaborative learning, and learner engagement. These concepts aim to produce lifelong learners, educated citizens, and employable graduates. The document advocates for transforming learning from a traditional "push" model to a student-centric "pull" model where learning is situated, immersive and can take place anywhere. It provides examples of new learning approaches and technologies to facilitate this vision of learning beyond the classroom.
The document discusses the impact of open content and web 2.0 tools on e-learning and learner participation. It explores examples of open information communities like Wikipedia that allow collaborative knowledge creation. It also examines how tools like videos, social networking, and e-books can empower learners and foster participation through activities like creating content and interacting with others online in knowledge-sharing networks on a global scale.
Virtual reality has the potential to support education by allowing students to learn through simulated experiences. It can provide opportunities for practice in a safe environment without the risks of real-world mistakes. Specifically, VR simulations allow students to hone skills like those needed for minimally invasive surgery. Platforms like Second Life also provide alternative virtual worlds where students can take on new identities and practice communication, collaboration, and problem solving in immersive virtual environments. While virtual reality holds promise for improving learning outcomes, issues around access, effective instructional design, and assessing learning still need to be addressed for its educational benefits to be fully realized.
E-education refers to using internet technology to deliver learning experiences. In Ghana, e-education is being used at all levels of education from basic schools to universities and professional training. It has improved access to education and interactions between students and instructors. However, challenges include a lack of ICT professionals in Ghana, high costs, and poor internet infrastructure. The document argues that strengthening ICT development institutions and training more professionals will help further develop e-education in Ghana.
This document discusses motivation and how it manifests. It contains quotes about the importance of autonomy and experimentation for innovation, continuous self-improvement being the goal rather than rewards, and feeling part of something greater than oneself. The quotes are attributed to Tom Kelley, Sebastian Coe, and Mihaly Csikszentmihalyi respectively.
The document discusses pushing learning beyond traditional methods. It outlines key concepts for 21st century learning like authentic learning, blended learning, collaborative learning, and learner engagement. These concepts aim to produce lifelong learners, educated citizens, and employable graduates. The document advocates for transforming learning from a traditional "push" model to a student-centric "pull" model where learning is situated, immersive and can take place anywhere. It provides examples of new learning approaches and technologies to facilitate this vision of learning beyond the classroom.
Sessie 5 - Inspiratie-economie: cross industrie innovatie - Ramon Vullingsresearchvlerick
1. The document discusses cross-industry innovation and learning lessons from other sectors to solve business challenges.
2. It recommends asking "What Would x Do?" to consider how other companies address similar problems and what can be learned from them.
3. Cross-industry insights can be drawn from looking at other companies' products, services, processes, strategies, leadership styles, and business models.
Sessie 2 - International Growth Radar - 21 april 2015 - Leo Sleuwaegen en Jan...researchvlerick
The document discusses international growth and expansion for small and medium enterprises (SMEs). It provides statistics showing that most SMEs do not engage in international business. The main internal and external impediments to internationalization for Belgian and European SMEs are discussed. It also shows that niche players tend to internationalize more quickly than mass product companies. Several reasons for why small firms may fail when expanding abroad are presented. The benefits and costs of internationalization are weighed, including transaction costs, risks, and whether the business model is suitable for foreign markets. The International Growth Radar is introduced as a tool to evaluate all these factors and determine attractiveness of international markets.
Sessie 1 - Van Aha tot Voila - 17 en 19 maart 2015 - Peter Bertels en Jan Bo...researchvlerick
Het belang van creativiteit en innovatie voor organisaties is je wel bekend. Bedrijven die hun positie willen behouden of versterken moeten continu blijven vernieuwen.
Maar hoe zorg je ervoor dat er in jouw organisatie genoeg zuurstof is om de creativiteit van je medewerkers aan te wakkeren? Hoe wordt een geniaal idee ook werkelijkheid? Met andere woorden: hoe loopt de weg tussen het “Aha!-moment” en het “Voila!-moment”?
Gebaseerd op het onderzoek ‘Diagnosetool voor het stroomlijnen van het creativiteitsproces in organisaties: het creëren en stimuleren van een cultuur voor creativiteit’ van Katleen De Stobbeleir zet deze creativiteitsmanagementtool jou en je organisatie alvast op weg ... Peter Bertels en Jan Bormans gidsen je door deze business tool.
Creativity Talk 13-14 - sessie 8: de inspiratie-economieresearchvlerick
Wie wil innoveren heeft eerst en vooral nood aan inspiratie. Daarom speelt inspiratie een essentiële rol in de Vlaamse kennis- en creatieve economie. Maar waar komt deze inspiratie vandaan?
Inclusieve creativeit door Katleen De Stobbeleirresearchvlerick
We zijn zo vrij dit ook op onszelf toe te passen en kondigen we een aanpassing aan van het Creativity Talks programma: in mei zal Katleen De Stobbeleir het hebben over inclusieve creativiteit of hoe diversiteit in je organisatie benutten en omzetten in innovaties.
Diversiteit, in al zijn aspecten (demografische verschillen, persoonlijkheid,…), is essentieel voor het bevorderen van creativiteit binnen de organisatie. Jammer genoeg laten heel wat organisaties de diversiteit die inherent aanwezig is onderbenut.
In deze sessie staan we stil bij hoe organisaties het aanwezige potentieel kunnen capteren en omzetten in innovaties. We lichten een aantal nieuwe inzichten toe aangaande best practices rond inclusive creativity, en hoe deze toe te passen in de eigen economische context.
Sessie 4: Eenmaal, andermaal, totaal! Herbekijk je business model om totaalop...researchvlerick
Meer en meer bedrijven bieden niet louter producten of diensten aan, maar oplossingen, die verschillende producten, diensten en technologieën op maat integreren. Een bedrijf omvormen tot solution provider is echter niet eenvoudig.
Op basis van onderzoek van Marion Debruyne (Vlerick Business School) ontwikkelde Flanders DC een praktische aanpak die geënt is op het Business Model Canvas van Alexander Osterwalder. Hierin benaderen we elk aspect van je businessmodel vanuit een “solution” denken. Kom deze aanpak samen met ons ontdekken in deze interactieve workshop!
Sessie 3: Social entrepreneurship: mijn business? De wereld verbeteren! door ...researchvlerick
Kunnen ondernemers de wereld redden? Of is het huidige bedrijfsleven eerder de oorzaak van onze maatschappelijke problemen? Laten we het oplossen van onze sociale- en milieuproblemen enkel over aan de overheid en de non-profit of kunnen ook bedrijven hierin een rol spelen? Moet de samenleving ten dienste staan van onze ‘bedrijvigheid’ en handel of staat ons ondernemerschap ten dienste van de samenleving?
Nieuwe initiatieven en netwerken van ‘Social Entrepreneurship’ (‘sociaal ondernemerschap’) proberen dringende maatschappelijke noden en uitdagingen te counteren aan de hand van vraaggerichte, innovatieve en rendabele businessmodellen. Laat je inspireren door jonge ondernemers die van werken aan een betere wereld hun business hebben gemaakt.
Update Creativity Talks '13-'14 sessie 1 Minder is Meer door Marc Buelens researchvlerick
Overvolle agenda’s. Overdosissen informatie. Emotionele belasting. Overdaad aan aanbod. Overbelasting van onze systemen. We hebben drie grote soorten van ‘overload’: informatieve, emotionele en opportuniteiten.
Managementexperten proberen bij informatieve overload signaal van ruis te onderscheiden. In emotionele overbelasting is veerkracht opbouwen het sleutelwoord, en hier lijkt timing het absolute verschil te maken. Voor de overdaad aan aanbod, geldt het principe ‘less is more’, maar we vergeten maar al te vaak dat ‘meer’ ook ‘anders’ is. Hoe ga jij als manager om met information overload? Belemmert dit je bij het nemen van de juiste beslissingen?
Creativity Talk 13-14 - sessie 1: Minder is meer door Prof Marc Buelensresearchvlerick
Overvolle agenda’s. Overdosissen informatie. Emotionele belasting. Overdaad aan aanbod. Overbelasting van onze systemen. We hebben drie grote soorten van ‘overload’: informatieve, emotionele en opportuniteiten.
Managementexperten proberen bij informatieve overload signaal van ruis te onderscheiden. In emotionele overbelasting is veerkracht opbouwen het sleutelwoord, en hier lijkt timing het absolute verschil te maken. Voor de overdaad aan aanbod, geldt het principe ‘less is more’, maar we vergeten maar al te vaak dat ‘meer’ ook ‘anders’ is. Hoe ga jij als manager om met information overload? Belemmert dit je bij het nemen van de juiste beslissingen?
Passie bij ondernemerschap door Matthieu Voet (Newance)researchvlerick
Passie is ongetwijfeld een van de meest geciteerde eigenschappen van ondernemers. Het is de passie die hen vooruit drijft en ervoor zorgt dat ze helemaal worden opgeslorpt in hun activiteiten. Vreemd genoeg echter staat het wetenschappelijk onderzoek naar ondernemerschapspassie nog in zijn kinderschoenen. Een eerste aanzet in de ontrafeling van het passie-construct werd onlangs gegeven door Professor Cardon. Zij toonde aan dat er drie verschillende soorten ondernemerschapspassies bestaan voor verschillende rollen: de rol van de uitvinder (steeds op zoek naar nieuwe business ideeën), de opstarter (kan niet wachten om zijn idee om te zetten in praktijk) en de ontwikkelaar (wil niets liever dan de onderneming zo snel mogelijk doen groeien).
Een heel aantal vragen blijven echter onbeantwoord: in welke mate beïnvloedt de passie voor deze verschillende rollen de plannen van de startende ondernemer? Versnellen ze het proces of vormen ze eerder een barrière? Zijn deze passies stabiel of kunnen ze veranderen? En als ze kunnen veranderen, welke zijn de triggers?
Tijdens deze creativity talk proberen Prof. dr. Veroniek Collewaert en Jacob Vermeire hierop een antwoord the geven. Deze inzichten kunnen interessant zijn voor startende ondernemers, en een belangrijke impact hebben op het ontwerp van initiatieven in ondernemerschapsonderwijs alsook de bedrijfscontext (bv. effectief stimuleren van intrapreneurship).
Creativity Talk: Growing Beyond 2012 door Marc Cosaert van Ernst&Youngresearchvlerick
Al sinds 2008 houdt de financiële crisis de globale economie in zijn greep. Ondanks nooit geziene overheidsmaatregelen zetten ondernemers zich schrap voor de toekomst.
Maar hoe reageren grote en kleine ondernemingen op de crisis? Schuilen er ook opportuniteiten in deze moeilijke tijden? Hoe kan je vandaag innovatief en creatief aan de slag blijven? En welke zijn – gezien het huidige klimaat – strategische keuzes om een dergelijke periode te overbruggen en verder te groeien?
Prof. dr. Hans Crijns deed hier in het kader van het Impulscentrum ‘Groeimanagement voor kleine en grote ondernemingen’ (IGMO) onderzoek naar. Tijdens deze Creativity Talk vertelt hij samen met Ernst & Young (prime foundation partner van IGMO) welke economische trends hij heeft vastgesteld en geeft hij tips om vandaag creatief en innoverend te werk te gaan.
Creativity Talk: Creatief in de crisis? door Hans Crijnsresearchvlerick
Al sinds 2008 houdt de financiële crisis de globale economie in zijn greep. Ondanks nooit geziene overheidsmaatregelen zetten ondernemers zich schrap voor de toekomst.
Maar hoe reageren grote en kleine ondernemingen op de crisis? Schuilen er ook opportuniteiten in deze moeilijke tijden? Hoe kan je vandaag innovatief en creatief aan de slag blijven? En welke zijn – gezien het huidige klimaat – strategische keuzes om een dergelijke periode te overbruggen en verder te groeien?
Prof. dr. Hans Crijns deed hier in het kader van het Impulscentrum ‘Groeimanagement voor kleine en grote ondernemingen’ (IGMO) onderzoek naar. Tijdens deze Creativity Talk vertelt hij samen met Ernst & Young (prime foundation partner van IGMO) welke economische trends hij heeft vastgesteld en geeft hij tips om vandaag creatief en innoverend te werk te gaan.
Sessie 5 - Inspiratie-economie: cross industrie innovatie - Ramon Vullingsresearchvlerick
1. The document discusses cross-industry innovation and learning lessons from other sectors to solve business challenges.
2. It recommends asking "What Would x Do?" to consider how other companies address similar problems and what can be learned from them.
3. Cross-industry insights can be drawn from looking at other companies' products, services, processes, strategies, leadership styles, and business models.
Sessie 2 - International Growth Radar - 21 april 2015 - Leo Sleuwaegen en Jan...researchvlerick
The document discusses international growth and expansion for small and medium enterprises (SMEs). It provides statistics showing that most SMEs do not engage in international business. The main internal and external impediments to internationalization for Belgian and European SMEs are discussed. It also shows that niche players tend to internationalize more quickly than mass product companies. Several reasons for why small firms may fail when expanding abroad are presented. The benefits and costs of internationalization are weighed, including transaction costs, risks, and whether the business model is suitable for foreign markets. The International Growth Radar is introduced as a tool to evaluate all these factors and determine attractiveness of international markets.
Sessie 1 - Van Aha tot Voila - 17 en 19 maart 2015 - Peter Bertels en Jan Bo...researchvlerick
Het belang van creativiteit en innovatie voor organisaties is je wel bekend. Bedrijven die hun positie willen behouden of versterken moeten continu blijven vernieuwen.
Maar hoe zorg je ervoor dat er in jouw organisatie genoeg zuurstof is om de creativiteit van je medewerkers aan te wakkeren? Hoe wordt een geniaal idee ook werkelijkheid? Met andere woorden: hoe loopt de weg tussen het “Aha!-moment” en het “Voila!-moment”?
Gebaseerd op het onderzoek ‘Diagnosetool voor het stroomlijnen van het creativiteitsproces in organisaties: het creëren en stimuleren van een cultuur voor creativiteit’ van Katleen De Stobbeleir zet deze creativiteitsmanagementtool jou en je organisatie alvast op weg ... Peter Bertels en Jan Bormans gidsen je door deze business tool.
Creativity Talk 13-14 - sessie 8: de inspiratie-economieresearchvlerick
Wie wil innoveren heeft eerst en vooral nood aan inspiratie. Daarom speelt inspiratie een essentiële rol in de Vlaamse kennis- en creatieve economie. Maar waar komt deze inspiratie vandaan?
Inclusieve creativeit door Katleen De Stobbeleirresearchvlerick
We zijn zo vrij dit ook op onszelf toe te passen en kondigen we een aanpassing aan van het Creativity Talks programma: in mei zal Katleen De Stobbeleir het hebben over inclusieve creativiteit of hoe diversiteit in je organisatie benutten en omzetten in innovaties.
Diversiteit, in al zijn aspecten (demografische verschillen, persoonlijkheid,…), is essentieel voor het bevorderen van creativiteit binnen de organisatie. Jammer genoeg laten heel wat organisaties de diversiteit die inherent aanwezig is onderbenut.
In deze sessie staan we stil bij hoe organisaties het aanwezige potentieel kunnen capteren en omzetten in innovaties. We lichten een aantal nieuwe inzichten toe aangaande best practices rond inclusive creativity, en hoe deze toe te passen in de eigen economische context.
Sessie 4: Eenmaal, andermaal, totaal! Herbekijk je business model om totaalop...researchvlerick
Meer en meer bedrijven bieden niet louter producten of diensten aan, maar oplossingen, die verschillende producten, diensten en technologieën op maat integreren. Een bedrijf omvormen tot solution provider is echter niet eenvoudig.
Op basis van onderzoek van Marion Debruyne (Vlerick Business School) ontwikkelde Flanders DC een praktische aanpak die geënt is op het Business Model Canvas van Alexander Osterwalder. Hierin benaderen we elk aspect van je businessmodel vanuit een “solution” denken. Kom deze aanpak samen met ons ontdekken in deze interactieve workshop!
Sessie 3: Social entrepreneurship: mijn business? De wereld verbeteren! door ...researchvlerick
Kunnen ondernemers de wereld redden? Of is het huidige bedrijfsleven eerder de oorzaak van onze maatschappelijke problemen? Laten we het oplossen van onze sociale- en milieuproblemen enkel over aan de overheid en de non-profit of kunnen ook bedrijven hierin een rol spelen? Moet de samenleving ten dienste staan van onze ‘bedrijvigheid’ en handel of staat ons ondernemerschap ten dienste van de samenleving?
Nieuwe initiatieven en netwerken van ‘Social Entrepreneurship’ (‘sociaal ondernemerschap’) proberen dringende maatschappelijke noden en uitdagingen te counteren aan de hand van vraaggerichte, innovatieve en rendabele businessmodellen. Laat je inspireren door jonge ondernemers die van werken aan een betere wereld hun business hebben gemaakt.
Update Creativity Talks '13-'14 sessie 1 Minder is Meer door Marc Buelens researchvlerick
Overvolle agenda’s. Overdosissen informatie. Emotionele belasting. Overdaad aan aanbod. Overbelasting van onze systemen. We hebben drie grote soorten van ‘overload’: informatieve, emotionele en opportuniteiten.
Managementexperten proberen bij informatieve overload signaal van ruis te onderscheiden. In emotionele overbelasting is veerkracht opbouwen het sleutelwoord, en hier lijkt timing het absolute verschil te maken. Voor de overdaad aan aanbod, geldt het principe ‘less is more’, maar we vergeten maar al te vaak dat ‘meer’ ook ‘anders’ is. Hoe ga jij als manager om met information overload? Belemmert dit je bij het nemen van de juiste beslissingen?
Creativity Talk 13-14 - sessie 1: Minder is meer door Prof Marc Buelensresearchvlerick
Overvolle agenda’s. Overdosissen informatie. Emotionele belasting. Overdaad aan aanbod. Overbelasting van onze systemen. We hebben drie grote soorten van ‘overload’: informatieve, emotionele en opportuniteiten.
Managementexperten proberen bij informatieve overload signaal van ruis te onderscheiden. In emotionele overbelasting is veerkracht opbouwen het sleutelwoord, en hier lijkt timing het absolute verschil te maken. Voor de overdaad aan aanbod, geldt het principe ‘less is more’, maar we vergeten maar al te vaak dat ‘meer’ ook ‘anders’ is. Hoe ga jij als manager om met information overload? Belemmert dit je bij het nemen van de juiste beslissingen?
Passie bij ondernemerschap door Matthieu Voet (Newance)researchvlerick
Passie is ongetwijfeld een van de meest geciteerde eigenschappen van ondernemers. Het is de passie die hen vooruit drijft en ervoor zorgt dat ze helemaal worden opgeslorpt in hun activiteiten. Vreemd genoeg echter staat het wetenschappelijk onderzoek naar ondernemerschapspassie nog in zijn kinderschoenen. Een eerste aanzet in de ontrafeling van het passie-construct werd onlangs gegeven door Professor Cardon. Zij toonde aan dat er drie verschillende soorten ondernemerschapspassies bestaan voor verschillende rollen: de rol van de uitvinder (steeds op zoek naar nieuwe business ideeën), de opstarter (kan niet wachten om zijn idee om te zetten in praktijk) en de ontwikkelaar (wil niets liever dan de onderneming zo snel mogelijk doen groeien).
Een heel aantal vragen blijven echter onbeantwoord: in welke mate beïnvloedt de passie voor deze verschillende rollen de plannen van de startende ondernemer? Versnellen ze het proces of vormen ze eerder een barrière? Zijn deze passies stabiel of kunnen ze veranderen? En als ze kunnen veranderen, welke zijn de triggers?
Tijdens deze creativity talk proberen Prof. dr. Veroniek Collewaert en Jacob Vermeire hierop een antwoord the geven. Deze inzichten kunnen interessant zijn voor startende ondernemers, en een belangrijke impact hebben op het ontwerp van initiatieven in ondernemerschapsonderwijs alsook de bedrijfscontext (bv. effectief stimuleren van intrapreneurship).
Creativity Talk: Growing Beyond 2012 door Marc Cosaert van Ernst&Youngresearchvlerick
Al sinds 2008 houdt de financiële crisis de globale economie in zijn greep. Ondanks nooit geziene overheidsmaatregelen zetten ondernemers zich schrap voor de toekomst.
Maar hoe reageren grote en kleine ondernemingen op de crisis? Schuilen er ook opportuniteiten in deze moeilijke tijden? Hoe kan je vandaag innovatief en creatief aan de slag blijven? En welke zijn – gezien het huidige klimaat – strategische keuzes om een dergelijke periode te overbruggen en verder te groeien?
Prof. dr. Hans Crijns deed hier in het kader van het Impulscentrum ‘Groeimanagement voor kleine en grote ondernemingen’ (IGMO) onderzoek naar. Tijdens deze Creativity Talk vertelt hij samen met Ernst & Young (prime foundation partner van IGMO) welke economische trends hij heeft vastgesteld en geeft hij tips om vandaag creatief en innoverend te werk te gaan.
Creativity Talk: Creatief in de crisis? door Hans Crijnsresearchvlerick
Al sinds 2008 houdt de financiële crisis de globale economie in zijn greep. Ondanks nooit geziene overheidsmaatregelen zetten ondernemers zich schrap voor de toekomst.
Maar hoe reageren grote en kleine ondernemingen op de crisis? Schuilen er ook opportuniteiten in deze moeilijke tijden? Hoe kan je vandaag innovatief en creatief aan de slag blijven? En welke zijn – gezien het huidige klimaat – strategische keuzes om een dergelijke periode te overbruggen en verder te groeien?
Prof. dr. Hans Crijns deed hier in het kader van het Impulscentrum ‘Groeimanagement voor kleine en grote ondernemingen’ (IGMO) onderzoek naar. Tijdens deze Creativity Talk vertelt hij samen met Ernst & Young (prime foundation partner van IGMO) welke economische trends hij heeft vastgesteld en geeft hij tips om vandaag creatief en innoverend te werk te gaan.
Part of our corporate shared values Geschiedenis van intensieve collaboratie met Academische wereld (stages, masterthesisen, onderzoek etc..) Hoe wordt creativiteit vertaald door collega IBM’ers in het dagelijkse bedrijfsleven. Schept IBM inderdaad een omgeving van creativiteit?
Interaction: extensive and varied contact within/outside IBM. Exchange of knowledge and discuss problems allows to better define their problems, foster creativity in coming up with answers Minder goed: openness to new ideas, team support, resource supply, feedback
Ook zo voor cross-functional ties,comunicatie (fouten kunnen besproken worden)
Deze trend kwam ook voor in de parameters Cross-functional ties, feeling to voice creative ideas
Non-judgmental environment also in idea promotion phase Psychological environment, mistake held against me..Make mistakes, calculated risktaking
Nav workshop met Vlerick OR: appreciatie voor het initiatief, Het reward systeem verniewen? Eyeopener op sommige vlakken Interne politiek speelt (zoals bij elk groot bedrijf) een belangrijke rol sociale verkiezingen staan voor de deur Meedoen met het 2de deel: creativiteits brochure (Lore Van Gorp) Goede oefening om te evalueren welke maatregelen, processen, programma’s IBM momenteel heeft voor de stimulatie van creativiteit in hoeverre zijn ze bekend?