Questa è la prima lezione di un corso di informatica (promosso dall'associazione 'Il sorriso di Ranco' e tenuto da Luca Mastrobuono per conto del Comitato Genitori Ranco) che si tiene a Ranco presso la sala consiliare il giorno 5 Aprile 2013

1. Corso Base di Computer
Prima lezione

2. Apparecchio elettronico (intelligente)
Non ha nessuna capacità decisionale o
discrezionale, ma si limita a compiere
determinate azioni secondo procedure
prestabilite (programmi)
Il computer esegue azioni milioni di volte
al secondo
Cos'è un computer?

3. Ilprimo computer ha iniziato a funzionare
nel 1956 e occupava una stanza intera
(quello che faceva a quel tempo, ora lo si
farebbe con un solo chip più piccolo di una
moneta da 1 centesimo)
…e costava tanto da non essere alla
portata di tutti
Un po' di storia

4. Un computer, da solo, non serve a molto
se non ha un sistema operativo…
…ma anche dei programmi!
Un po' di storia

5. Ci siamo noi (utenti)
Ci sono i programmi
C'é un sistema operativo
C'é il computer
Per riassumere

6. La parte più importante del computer è il
PROCESSORE
Cosa muove un computer?

7. Ilcomputer riceve informazioni
Le elabora
Fornisce risultati
Percui, per servirsene, occorre capire
come esprimersi e cosa aspettarsi
Lavoro del computer

8. Il computer riceve informazioni
Ricezione

9. Elabora le informazioni
Analisi

10. Fornisce risultati
Risultato

11. Che lingua parla il computer?
Che segnali riceve?
Che dati rende?
Come trovare un punto di incontro?
…
La lingua del computer

12. Il'capisce' la cosa più semplice possibile,
se passa o non passa corrente attraverso
un circuito, attraverso il codice binario
…che, per noi, non ha molto senso…
La lingua del computer

13. In passato si è provato a interagire
attraverso solo la tastiera
Ma l'uso non era proprio intuitivo…
Interazione uomo - macchina

14. Allora, con l'aumento delle risorse, si è
pensato di investire nell'interazione fra gli
utenti e i computer fornendo sempre più
informazioni attraverso ogni singola
attività…
Da qui nasce l'ergonomia e l'usabilità delle
interfacce
Interazione uomo - macchina

15. Più cose si possono fare e più il sistema di
complica… se per accendere basta un
pulsante
…perspegnere occorre usare un voce del
menù!
Da dove parto e dove arrivo…

16. Desktop o scrivania
Sfondo, icone, cestino
Dove mi trovo?

17. …e finestre!
Ecco cosa vediamo…

18. …e il puntatore del mouse?
…e cosa riceviamo!

19. Ma cosa posso fare?
E' l'inizio di una nuova parte!

20. Domande, dubbi, incertezze?