CONTOH INSTRUMEN PENILAIAN SENI
TARI
BERBASIS DARING
LANGKAH-LANGKAHNYA: BERANGKAT DARI KD, MENGEMBANGKAN
INDIKATOR, MENETAPKAN MATERI, MENYUSUN SOAL, MEMBUAT KUNCI
JAWABAN, MEMBUAT RUBRIK PENILAIAN LENGKAP DENGAN DESKRIPTOR (UNTUK
SOAL ESSAY), PRESENTASI/UNJUK KERJA (UNTUK SOAL PERBUATAN)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas
Materi
Sub Materi
Alokasi Waktu
SMP
Seni Budaya (subid seni tari)
VII
Gerak tari Tradisional
Gerak tari topeng Kona
3x40 menit (1 jp) (tentative
sesuai sekolah)
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN
KD 3.1 Memahami gerak tari berdasarkan
unsur ruang waktu dan tenaga.
3.1.1. mendiskripsikan sinopsis tari Topeng
Kona.
3.1.2. mendiskripsikan karakteristik tari
Topeng Kona.
3.1.3. megidentifikasi struktur gerak,
berdasarkan nama ragam gerak tari
Topeng Kona.
3.1.4. mendiskripsikan musik iringan tari
Topeng Kona.
3.1.5. mengidentifikasi nama kostum dan
prosedur menggunakan kostum tari
Topeng Kona.
KD 4.1 Melakukan gerak tari berdasarkan
unsur ruang waktu dan tenaga.
4.1.1. mendemonstrasikan Gerakan tari
berdasarkan unsur ruang dan tenaga dari
anggota badang kepala, tangan, torso,
kaki
PENILAIAN YANG DILAKUKAN GURU SESUAI
DENGAN KURIKULUM NASIONAL MELIPUTI
• AFEKTIF/SIKAP
• KOGNITIF/PENGETAHUAN
• PSIKOMOTOR/KETERAMPILAN
LEMBAR PENILAIAN SIKAP
NAMA PESERTA DIDIK : ……………………………………
KELAS / NO. ABSEN : ……………………………………
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
KD : 3.3 DAN 4.3
No. Aspek Perilaku Skor
4 3 2 1
1. Kehadiran (di cahting room, WA)
2. Tanggung jawab terhadap tugasnya
3. Disiplin dalam mengerjakan tugas
4. Mengerjakan tugas di rumah
5. Mengumpulkan tugas tepat waktu
Jumlah Skor
Skor Max
Nilai
PETUNJUK PENSKORAN:
SKOR AKHIR MENGGUNAKAN SKALA 1 SAMPAI 4
PERHITUNGAN SKOR AKHIR MENGGUNAKAN RUMUS :
(JUMLAH SKOR : 5)
• DISKRIPTOR
Sangat Baik : jika memperoleh skor 3,20 – 4,00
Baik : jika memperoleh skor 2,80 – 3,19
Cukup : jika memperoleh skor 2,40 – 2,79
Kurang : jika memperoleh skor kurang dari 2,40
SELANJUTNYA GURU MULAI MEMBERIKAN PENUGASAN,
DALAM HAL INI PARA SISWA DIMINTA UNTUK
MENGAMATI VIDEO TARI TOPENG KONA YANG BERASAL
DARI BONDOWOSO
VIDEO TERSEBUT DIPERGUNAKAN SEBAGAI MEDIA
UNTUKMEMBUAT SOAL KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR
VIDEO TUTORIAL TARI TOPENG KONA BERDURASI 6 MENIT SUDAH DALAM
BENTUK DVD DIBAGI MENJADI 6 BAGIAN.
1. MENAYANGKAN SINOPSIS TARI TOPENG KONA.
2. MENAYANGKAN KARAKTERISTIK TARI TOPENG KONA.
3. MENAYANGKAN VIDEO TENTANG SETIAP BAGIAN STRUKTUR GERAK, BERDASARKAN NAMA
RAGAM GERAK TARI TOPENG KONA.
4. MENAMPILKAN MUSIK IRINGAN TARI TOPENG KONA.
5. MENAMPILKAN NAMA KOSTUM DAN CARA MENGGUNAKAN KOSTUM TARI TOPENG KONA.
• CATATAN UNTUK GURU, BISA MEMILIH MATERI PEMBELAJARAN
YANG SESUAI DENGAN KD DAN INDIKATOR PENCAPAIAN TP
TERSEBUT DIBAWAH INI ADALAH PENILAIAN
ASPEK KOGNITIF/PENGETAHUAN (DIBUAT
SOAL MULTIPLE CHOICE DAN SOAL ESAI)
BERIKUT INI ADALAH TUGAS MAPEL SENI BUDAYA
(TARI) UNTUK PERTEMUAN KE DUA, SILAHKAN
DIBACA PETUNJUK DI BAWAH INI.
BUKA LINK DIBAWAH INI UNTUK MELIHAT VIDEO TARI TOPENG KONA
SECARA LENGKAP
https://drive.google.com/file/d/1Us3neFLIo13zhY_EXdUnrzWYxYf2__Wp/
view?usp=sharing
SELANJUTNYA
• BUKA LINK DIBAWAH INI UNTUK MENGERJAKAN SOAL MULTIPLE CHOICE
• :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdepBGrSjpkYOG8goLewx
p-HT5kZyfrIR3YmhmMdltjElDJ_g/viewform?usp=sf_link
RUMUS PENILAIAN UNTUK SOAL MULTIPLE CHOICE
ADALAH, JUMLAH JAWABAN BENAR DIKALIKAN SCORE. BERAPAPUN
JUMLAH SOALNYA MAKA JUMLAH TOTAL NILAI HARUS 100.
BERIKUT INI ADALAH TUGAS MAPEL SENI BUDAYA (TARI)
UNTUK PERTEMUAN KE TIGA, SILAHKAN DIBACA
PETUNJUK DI BAWAH INI.
• BUKA LINK DI BAWAH INI UNTUK MELIHAT VIDEO GERAK TARI TOPENG
KONA https://drive.google.com/file/d/1W4MuD1VSacDHoI-
aKfVCwMkcn1aN3gMg/view?usp=sharing
• SELANJUTNYA
• BUKA LINK DI BAWAH INI UNTUK MENGERJAKAN SOAL ESAI :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdUGKoz3ijbiKqw8mVl3A
mwfMGBwTy_Ri-SN-FxdqJX4qDvIg/viewform?usp=sf_link
UNTUK SOAL ESAI NILAI PER ITEM BISA JADI TIDAK SAMA BOBOTNYA SESUAI
DENGAN PERTANYAANNYA. PERTANYAAN YANG HIGH, BISA JADI MEMILIKI
BOBOT YANG LEBIH BESAR DIBANDINGKAN YANG LAIN. SELAIN ITU, UNTUK
SOAL ESAI PERLU DIBUATKAN DISKRIPTOR UNTUK MENILAI SETIAP ITEMNYA
• CATATAN, UNTUK SOAL INI, BOBOT NILAI PALING TINGGI
ADALAH PADA SOAL NO 4
No Kunci Jawaban skor
1 Dhesar adalah istilah penamaan dari Tarian di Bondowoso yang artinya gerak dasar, ada empat unsur gerak
dasar dalam tarian ini terdiri yakni gerak dasar kepala, gerak dasar tangan, gerak dasar badan dan gerak dasar
kaki
Dhesar adalah istilah penamaan dari Tarian di Bondowoso yang artinya gerak dasar, ada empat unsur gerak
dasar dalam tarian ini
Dhesar adalah istilah penamaan dari Tarian di Bondowoso yang artinya gerak dasar
20
10
5
2 Motif gerak tari Topeng Kona dikatakan memiliki sifat halus karena membawakan gerakan dengan volume
sedang, halus, dengan level sedang dan tinggi
Motif gerak tari Topeng Kona dikatakan memiliki sifat halus karena membawakan gerakan dengan volume
sedang, halus
Motif gerak tari Topeng Kona dikatakan memiliki sifat halus karena membawakan gerakan dengan volume
sedang
20
10
5
3 Jemari membuka, telapak tangan menghadap ke depan, dengan ibu jari ditekuk ke depan dan di gerak kan
kekanan dan ke kiri
Jemari membuka, telapak tangan menghadap ke depan, dengan ibu jari ditekuk ke depan
Jemari membuka, telapak tangan menghadap ke depan
20
10
5
4 Gerakan dengan level sedang adalah gerakan yang dilakukan dengan posisi badan tegak seperti biasa posisi
kaki tidak berjinjit sedangkan Gerakan dengan level tinggi adalah Gerakan yang dilakukan dengan posisi
telapak kaki berjinjit. Adapun gerak tangannya, untuk level sedang ataupun level tidak tinggi tidak
berpengaruh, karena yang menjadi tumpuan adalah posisi kaki di atas lantai.
40
TERSEBUT DIBAWAH INI ADALAH PENILAIAN
ASPEK PSIKOMOTOR/KETERAMPILAN
BERIKUT INI ADALAH TUGAS MAPEL SENI BUDAYA (TARI)
UNTUK PERTEMUAN KE LIMA, SILAHKAN DIBACA
PETUNJUK DI BAWAH INI.
• AMATILAH VIDEO tarian TOPENG KONA PADA LINK
• https://drive.google.com/file/d/1W4MuD1VSacDHoI-
aKfVCwMkcn1aN3gMg/view?usp=sharing
• PRAKTEKANLAH GERAK KEPALA DAN GERAK TANGAN
• REKAM VIDEO DAN KIRIM MELALUI GOOGLE DRIVE
• https://forms.gle/bdDxhh4btj4w84iv5
INSTRUMEN PENILAIAN MEMERAGAKAN GERAK TARI
TOPENG KONA
No skor diskriptor
1 4 Jikamelakukan4 gerakansesuaidenganpakem(kepala,tangan,torso,kaki)
3 Jikamelakukan3gerakan sesuaidenganpakem(kepala,tangan,torso)
2 Jikamelakukan2gerakansesuaidenganpakem(misalnyakepala,tanganataulainnya)
1 Jikamelakukan1gerakansesuaidenganpakem(misalnyakepalasaja ataulainnya)
RUMUS

CONTOH INSTRUMEN PENILAIAN TARI .pptx

  • 1.
    CONTOH INSTRUMEN PENILAIANSENI TARI BERBASIS DARING LANGKAH-LANGKAHNYA: BERANGKAT DARI KD, MENGEMBANGKAN INDIKATOR, MENETAPKAN MATERI, MENYUSUN SOAL, MEMBUAT KUNCI JAWABAN, MEMBUAT RUBRIK PENILAIAN LENGKAP DENGAN DESKRIPTOR (UNTUK SOAL ESSAY), PRESENTASI/UNJUK KERJA (UNTUK SOAL PERBUATAN)
  • 2.
    Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Materi SubMateri Alokasi Waktu SMP Seni Budaya (subid seni tari) VII Gerak tari Tradisional Gerak tari topeng Kona 3x40 menit (1 jp) (tentative sesuai sekolah)
  • 3.
    KOMPETENSI DASAR DANINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KD 3.1 Memahami gerak tari berdasarkan unsur ruang waktu dan tenaga. 3.1.1. mendiskripsikan sinopsis tari Topeng Kona. 3.1.2. mendiskripsikan karakteristik tari Topeng Kona. 3.1.3. megidentifikasi struktur gerak, berdasarkan nama ragam gerak tari Topeng Kona. 3.1.4. mendiskripsikan musik iringan tari Topeng Kona. 3.1.5. mengidentifikasi nama kostum dan prosedur menggunakan kostum tari Topeng Kona. KD 4.1 Melakukan gerak tari berdasarkan unsur ruang waktu dan tenaga. 4.1.1. mendemonstrasikan Gerakan tari berdasarkan unsur ruang dan tenaga dari anggota badang kepala, tangan, torso, kaki
  • 4.
    PENILAIAN YANG DILAKUKANGURU SESUAI DENGAN KURIKULUM NASIONAL MELIPUTI • AFEKTIF/SIKAP • KOGNITIF/PENGETAHUAN • PSIKOMOTOR/KETERAMPILAN
  • 5.
    LEMBAR PENILAIAN SIKAP NAMAPESERTA DIDIK : …………………………………… KELAS / NO. ABSEN : …………………………………… MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA KD : 3.3 DAN 4.3 No. Aspek Perilaku Skor 4 3 2 1 1. Kehadiran (di cahting room, WA) 2. Tanggung jawab terhadap tugasnya 3. Disiplin dalam mengerjakan tugas 4. Mengerjakan tugas di rumah 5. Mengumpulkan tugas tepat waktu Jumlah Skor Skor Max Nilai
  • 6.
    PETUNJUK PENSKORAN: SKOR AKHIRMENGGUNAKAN SKALA 1 SAMPAI 4 PERHITUNGAN SKOR AKHIR MENGGUNAKAN RUMUS : (JUMLAH SKOR : 5) • DISKRIPTOR Sangat Baik : jika memperoleh skor 3,20 – 4,00 Baik : jika memperoleh skor 2,80 – 3,19 Cukup : jika memperoleh skor 2,40 – 2,79 Kurang : jika memperoleh skor kurang dari 2,40
  • 7.
    SELANJUTNYA GURU MULAIMEMBERIKAN PENUGASAN, DALAM HAL INI PARA SISWA DIMINTA UNTUK MENGAMATI VIDEO TARI TOPENG KONA YANG BERASAL DARI BONDOWOSO VIDEO TERSEBUT DIPERGUNAKAN SEBAGAI MEDIA UNTUKMEMBUAT SOAL KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR
  • 8.
    VIDEO TUTORIAL TARITOPENG KONA BERDURASI 6 MENIT SUDAH DALAM BENTUK DVD DIBAGI MENJADI 6 BAGIAN. 1. MENAYANGKAN SINOPSIS TARI TOPENG KONA. 2. MENAYANGKAN KARAKTERISTIK TARI TOPENG KONA. 3. MENAYANGKAN VIDEO TENTANG SETIAP BAGIAN STRUKTUR GERAK, BERDASARKAN NAMA RAGAM GERAK TARI TOPENG KONA. 4. MENAMPILKAN MUSIK IRINGAN TARI TOPENG KONA. 5. MENAMPILKAN NAMA KOSTUM DAN CARA MENGGUNAKAN KOSTUM TARI TOPENG KONA. • CATATAN UNTUK GURU, BISA MEMILIH MATERI PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN KD DAN INDIKATOR PENCAPAIAN TP
  • 9.
    TERSEBUT DIBAWAH INIADALAH PENILAIAN ASPEK KOGNITIF/PENGETAHUAN (DIBUAT SOAL MULTIPLE CHOICE DAN SOAL ESAI)
  • 10.
    BERIKUT INI ADALAHTUGAS MAPEL SENI BUDAYA (TARI) UNTUK PERTEMUAN KE DUA, SILAHKAN DIBACA PETUNJUK DI BAWAH INI. BUKA LINK DIBAWAH INI UNTUK MELIHAT VIDEO TARI TOPENG KONA SECARA LENGKAP https://drive.google.com/file/d/1Us3neFLIo13zhY_EXdUnrzWYxYf2__Wp/ view?usp=sharing SELANJUTNYA • BUKA LINK DIBAWAH INI UNTUK MENGERJAKAN SOAL MULTIPLE CHOICE • : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdepBGrSjpkYOG8goLewx p-HT5kZyfrIR3YmhmMdltjElDJ_g/viewform?usp=sf_link
  • 11.
    RUMUS PENILAIAN UNTUKSOAL MULTIPLE CHOICE ADALAH, JUMLAH JAWABAN BENAR DIKALIKAN SCORE. BERAPAPUN JUMLAH SOALNYA MAKA JUMLAH TOTAL NILAI HARUS 100.
  • 13.
    BERIKUT INI ADALAHTUGAS MAPEL SENI BUDAYA (TARI) UNTUK PERTEMUAN KE TIGA, SILAHKAN DIBACA PETUNJUK DI BAWAH INI. • BUKA LINK DI BAWAH INI UNTUK MELIHAT VIDEO GERAK TARI TOPENG KONA https://drive.google.com/file/d/1W4MuD1VSacDHoI- aKfVCwMkcn1aN3gMg/view?usp=sharing • SELANJUTNYA • BUKA LINK DI BAWAH INI UNTUK MENGERJAKAN SOAL ESAI : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdUGKoz3ijbiKqw8mVl3A mwfMGBwTy_Ri-SN-FxdqJX4qDvIg/viewform?usp=sf_link
  • 15.
    UNTUK SOAL ESAINILAI PER ITEM BISA JADI TIDAK SAMA BOBOTNYA SESUAI DENGAN PERTANYAANNYA. PERTANYAAN YANG HIGH, BISA JADI MEMILIKI BOBOT YANG LEBIH BESAR DIBANDINGKAN YANG LAIN. SELAIN ITU, UNTUK SOAL ESAI PERLU DIBUATKAN DISKRIPTOR UNTUK MENILAI SETIAP ITEMNYA • CATATAN, UNTUK SOAL INI, BOBOT NILAI PALING TINGGI ADALAH PADA SOAL NO 4
  • 16.
    No Kunci Jawabanskor 1 Dhesar adalah istilah penamaan dari Tarian di Bondowoso yang artinya gerak dasar, ada empat unsur gerak dasar dalam tarian ini terdiri yakni gerak dasar kepala, gerak dasar tangan, gerak dasar badan dan gerak dasar kaki Dhesar adalah istilah penamaan dari Tarian di Bondowoso yang artinya gerak dasar, ada empat unsur gerak dasar dalam tarian ini Dhesar adalah istilah penamaan dari Tarian di Bondowoso yang artinya gerak dasar 20 10 5 2 Motif gerak tari Topeng Kona dikatakan memiliki sifat halus karena membawakan gerakan dengan volume sedang, halus, dengan level sedang dan tinggi Motif gerak tari Topeng Kona dikatakan memiliki sifat halus karena membawakan gerakan dengan volume sedang, halus Motif gerak tari Topeng Kona dikatakan memiliki sifat halus karena membawakan gerakan dengan volume sedang 20 10 5 3 Jemari membuka, telapak tangan menghadap ke depan, dengan ibu jari ditekuk ke depan dan di gerak kan kekanan dan ke kiri Jemari membuka, telapak tangan menghadap ke depan, dengan ibu jari ditekuk ke depan Jemari membuka, telapak tangan menghadap ke depan 20 10 5 4 Gerakan dengan level sedang adalah gerakan yang dilakukan dengan posisi badan tegak seperti biasa posisi kaki tidak berjinjit sedangkan Gerakan dengan level tinggi adalah Gerakan yang dilakukan dengan posisi telapak kaki berjinjit. Adapun gerak tangannya, untuk level sedang ataupun level tidak tinggi tidak berpengaruh, karena yang menjadi tumpuan adalah posisi kaki di atas lantai. 40
  • 17.
    TERSEBUT DIBAWAH INIADALAH PENILAIAN ASPEK PSIKOMOTOR/KETERAMPILAN
  • 18.
    BERIKUT INI ADALAHTUGAS MAPEL SENI BUDAYA (TARI) UNTUK PERTEMUAN KE LIMA, SILAHKAN DIBACA PETUNJUK DI BAWAH INI. • AMATILAH VIDEO tarian TOPENG KONA PADA LINK • https://drive.google.com/file/d/1W4MuD1VSacDHoI- aKfVCwMkcn1aN3gMg/view?usp=sharing • PRAKTEKANLAH GERAK KEPALA DAN GERAK TANGAN • REKAM VIDEO DAN KIRIM MELALUI GOOGLE DRIVE • https://forms.gle/bdDxhh4btj4w84iv5
  • 19.
    INSTRUMEN PENILAIAN MEMERAGAKANGERAK TARI TOPENG KONA No skor diskriptor 1 4 Jikamelakukan4 gerakansesuaidenganpakem(kepala,tangan,torso,kaki) 3 Jikamelakukan3gerakan sesuaidenganpakem(kepala,tangan,torso) 2 Jikamelakukan2gerakansesuaidenganpakem(misalnyakepala,tanganataulainnya) 1 Jikamelakukan1gerakansesuaidenganpakem(misalnyakepalasaja ataulainnya)
  • 20.