FIalesasas

1. LOGO
KUESIONER UJICOBA PEMBELAJARAN MELALUI LEARNING
MANAGEMENT SYSTEM (LMS)
PESERTA
Pengantar
Pertanyaan berikut dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang penyajian pembelajaran jarak
jauh melalui LMS. Silahkan berikan respon sesuai dengan pendapat Anda, hal ini kami perlukan untuk
penyempurnaan pengembangan pembelajaran di tahap selanjutnya.
Terima kasih atas kerjasamanya
I. PROFIL RESPONDEN
Asal Perguruan Tinggi : UNIMUS/UMJ
NIM :
Jenis Kelamin : Perempuan/Laki-laki
Jenis komputer yang Anda miliki
saat ini.
:
o PC (Personal Computer)
o Laptop/Notebook
o Netbook (Laptop berukuran kecil)
o Tidak memiliki
Akses Internet yang Anda miliki
saat ini.
:
o Paket data dari subsidi kuota internet peserta
o Paket data pribadi
o Internet melalui Wi-Fi
Berapa lama biasa Anda
menggunakan komputer
:
o < 1 jam (kurang dari 1 jam)
o 1-2 jam
o 2-3 jam
o > 3 jam (lebih dari 3 jam)
Berapa lama waktu efektif Anda
dalam belajar secara mandiri?
:
o < 1 jam (kurang dari 1 jam)
o 1-2 jam
o 2-3 jam
o > 3 jam (lebih dari 3 jam)
II. PERTANYAAN
Mohon diberikan tanggapan Anda sesuai dengan pilihan yang diberikan pada kolom yang tersedia,
dan berikanlah tanggapan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
A. Aspek Pembelajaran
No Indikator Respon
Ya Tidak
1. Apakah terdapat arahan yang jelas dari mana memulai dan di
mana menemukan materi pembelajaran?

2. LOGO
KUESIONER UJICOBA PEMBELAJARAN MELALUI LEARNING
MANAGEMENT SYSTEM (LMS)
PESERTA
No Indikator Respon
Ya Tidak
2. Apakah peserta diberikan arahan tentang tujuan dan struktur
materi yang akan dipelajari?
3. Apakah terdapat informasi tentang komunikasi (mis. video
conference, grup chat, forum diskusi) yang akan dilakukan
selama pembelajaran?
4. Apakah terdapat informasi tentang syarat minimum perangkat
teknologi yang akan digunakan dalam mempelajari materi?
5. Apakah terdapat informasi tentang syarat minimum
kemampuan yang harus dimiliki peserta dalam mempelajari
materi?
6. Apakah tujuan dan persyaratan kinerja dan perilaku siswa
disajikan dengan jelas? (silabus, netiket, pedoman, rubrik,
ceklist)
B. Aspek Materi
No Indikator Respon
Ya Tidak
1. Apakah materi pembelajaran dibagi ke dalam beberapa
segmen/unit/topik?
2. Apakah di setiap segmen/unit/topik pembelajaran dituliskan
tujuan pembelajaran dan kegiatan pembelajaran yang harus
dilakukan oleh peserta?
3. Apakah materi pembelajaran disajikan dengan menggunakan
media yang beragam? Misalnya; video, simulasi, dll.
4. Apakah materi pembelajaran dapat diikuti dengan sekali
membaca/menyimak tayangan?
5. Apakah terdapat informasi tentang tenggat/rentang waktu
pembelajaran pada setiap segmen/unit/topik?
6. Apakah bentuk penilaian sudah sesuai dengan materi
pembelajaran dan kegiatan pembelajaran yang diberikan?
C. Aspek Multimedia
No Indikator Respon
Ya Tidak
1. Apakah jenis huruf (font), ukuran, dan susunan huruf sudah
sesuai dengan fungsi keterbacaan dalam mendukung isi pesan?
2. Apakah peletakan (layout) dan unsur-unsur visual tersusun
dengan baik sesuai dengan fungsinya dalam memperjelas
peran dan hirarki masing-masing unsur tersebut?
3. Apakah video pembelajaran disajikan tidak lebih dari 20 menit?
4. Kualitas tampilan gambar

3. LOGO
KUESIONER UJICOBA PEMBELAJARAN MELALUI LEARNING
MANAGEMENT SYSTEM (LMS)
PESERTA
No Indikator Respon
Ya Tidak
5. Kemenarikan tampilan gambar/contoh
6. Apakah unsur audio (dialog, monolog, narasi, ilustrasi musik,
dan sound/ special effect) sesuai dengan karakter topik ?
D. Aspek Learning Management System (LMS)
No Indikator Respon
Ya Tidak
1. Apakah alamat website mudah diingat?
2. Apakah website dapat diakses dengan cepat? (tidak lebih
dari 5 detik)
3. Apakah menu-menu yang ada dalam laman website
mudah diikuti?
4. Apakah menu navigasi berfungsi dengan baik?
5. Apakah terjadi error pada saat mengakses ?
6. Apakah fitur atau fungsi yang ada di dalam LMS sudah
sesuai dengan kebutuhan pembelajaran?