SlideShare a Scribd company logo
Escola EDUCA. La competència digital
          del professorat .
Què és una Comunitat?
Un   grup de persones que es
reuneixen d’una manera periòdica, i
de manera voluntària.

Aquestes persones tenen en comú
aconseguir una fita o un objectiu
concret.

Aquest objectiu suposa que cada
integrant assumeix un grau de
compromís concret.

D’aquest     compromís   deriva   una
relació particular entre els diferents
integrants i una jerarquia específica
entre ells.
Quins elements formen part
d’una comunitat?

  Els objectius comuns i específics de
  cadascun dels seus membres.

  El mitjà, és a dir la manera per la qual es
  transmet i es desenvolupa la comunicació
  entre els diferents integrants.

  La jerarquia: per a aconseguir un correcte
  funcionament de la mateixa necessitem
  l’establiment d’una jerarquia, que també
  ens permetrà motivar i reconèixer els grau
  d'esforç dels diferents usuaris.

  Les regles de joc: necessitem un sistema
  de   regles   clares   que   ens     permetin
  desenvolupar les tasques de la comunitat
  d’una manera àgil i clarificadora.
Una comunitat virtual és:                    Les xarxes socials són:
          Un grup de persones                 Les eines que utilitzen les

                                               comunitats virtuals per
 Que es reuneixen de manera periòdica i
               voluntària                      comunicar-se entre elles.

                                              Facebook, twitter, tuenti,
    Amb objectius comuns i personals
                                               pinterest etc, són exemples
                                               d’aquestes eines.
  I que utilitzen unes eines concretes per
          comunicar-se entre ells
L’escola EDUCA, és una Comunitat virtual, en tant que
congrega a un grup de persones que es reuneixen de
manera periòdica, amb uns objectius comuns, (educar i
formar), i personals de cadascun (millorar la formació
de cadascun, investigar temes nous etc), i què utilitza
unes xarxes socials concretes per comunicar-se amb els
seus membres, (twitter, pàgina web, pàgina de
Facebook, xat de la plataforma moodle, canal de You
tube).

More Related Content

Similar to Comunitats virtuals i xarxes socials

Presentació grup 9 Districte 9
Presentació grup 9 Districte 9Presentació grup 9 Districte 9
Presentació grup 9 Districte 9
AteneaGT
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socialsari597
 
Les Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsLes Xarxes Socials
Les Xarxes Socialsanamarta13
 
Xarxes socials, les i taxo bloom
Xarxes socials, les  i taxo bloomXarxes socials, les  i taxo bloom
Xarxes socials, les i taxo bloomNuria Alart
 
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
El potencial del  web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negociEl potencial del  web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negocisantfeliuonline
 
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negociEl potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
Ciberteka
 
Les xarxes socials
Les xarxes socialsLes xarxes socials
Les xarxes socials
Iker Echevarria Garcia
 
Pf tic vfinal_grup6
Pf tic vfinal_grup6Pf tic vfinal_grup6
Pf tic vfinal_grup6
Eva Fructuoso del Castillo
 
Xarxes Socials-Brian
Xarxes Socials-BrianXarxes Socials-Brian
Xarxes Socials-Brian
Brian Varela
 
Dinamització associativa 2.0 sessió 4
Dinamització associativa 2.0 sessió 4Dinamització associativa 2.0 sessió 4
Dinamització associativa 2.0 sessió 4
Metodologia 2punt0
 
Resum de les ponències del VIII Seminari especialitzat en gestió del coneixement
Resum de les ponències del VIII Seminari especialitzat en gestió del coneixementResum de les ponències del VIII Seminari especialitzat en gestió del coneixement
Resum de les ponències del VIII Seminari especialitzat en gestió del coneixement
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
Projecte tic xarxes socials final
Projecte tic xarxes socials finalProjecte tic xarxes socials final
Projecte tic xarxes socials finalLucy April
 
Crònica Jornada Tots sobre Comunitats on line Programa Compartim
Crònica Jornada Tots sobre Comunitats on line Programa CompartimCrònica Jornada Tots sobre Comunitats on line Programa Compartim
Crònica Jornada Tots sobre Comunitats on line Programa Compartim
Departament de Justicia
 
Què són les comunitats virtuals
Què són les comunitats virtualsQuè són les comunitats virtuals
Què són les comunitats virtuals
Fundación Esplai
 
Treball xarxes socials
Treball xarxes socialsTreball xarxes socials
Treball xarxes socialsLucy April
 
Innovacio i teixit_social_en_el_desenvolupamen
Innovacio i teixit_social_en_el_desenvolupamenInnovacio i teixit_social_en_el_desenvolupamen
Innovacio i teixit_social_en_el_desenvolupamen
Oriol Miralbell
 
C:\Fakepath\Les Xarxes Socials
C:\Fakepath\Les Xarxes SocialsC:\Fakepath\Les Xarxes Socials
C:\Fakepath\Les Xarxes Socialscaroool28
 
Xarxes socials educatives
Xarxes socials educativesXarxes socials educatives
Xarxes socials educativesasv_elx
 

Similar to Comunitats virtuals i xarxes socials (20)

Presentació grup 9 Districte 9
Presentació grup 9 Districte 9Presentació grup 9 Districte 9
Presentació grup 9 Districte 9
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Les Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsLes Xarxes Socials
Les Xarxes Socials
 
Les xarxes socials
Les xarxes socialsLes xarxes socials
Les xarxes socials
 
Xarxes socials, les i taxo bloom
Xarxes socials, les  i taxo bloomXarxes socials, les  i taxo bloom
Xarxes socials, les i taxo bloom
 
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
El potencial del  web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negociEl potencial del  web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
 
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negociEl potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
El potencial del web 2.0 i les xarxes socials pel nostre negoci
 
Les xarxes socials
Les xarxes socialsLes xarxes socials
Les xarxes socials
 
Pf tic vfinal_grup6
Pf tic vfinal_grup6Pf tic vfinal_grup6
Pf tic vfinal_grup6
 
Xarxes Socials-Brian
Xarxes Socials-BrianXarxes Socials-Brian
Xarxes Socials-Brian
 
Dinamització associativa 2.0 sessió 4
Dinamització associativa 2.0 sessió 4Dinamització associativa 2.0 sessió 4
Dinamització associativa 2.0 sessió 4
 
Resum de les ponències del VIII Seminari especialitzat en gestió del coneixement
Resum de les ponències del VIII Seminari especialitzat en gestió del coneixementResum de les ponències del VIII Seminari especialitzat en gestió del coneixement
Resum de les ponències del VIII Seminari especialitzat en gestió del coneixement
 
Projecte tic xarxes socials final
Projecte tic xarxes socials finalProjecte tic xarxes socials final
Projecte tic xarxes socials final
 
Crònica Jornada Tots sobre Comunitats on line Programa Compartim
Crònica Jornada Tots sobre Comunitats on line Programa CompartimCrònica Jornada Tots sobre Comunitats on line Programa Compartim
Crònica Jornada Tots sobre Comunitats on line Programa Compartim
 
XARXES SOCIALS
XARXES SOCIALSXARXES SOCIALS
XARXES SOCIALS
 
Què són les comunitats virtuals
Què són les comunitats virtualsQuè són les comunitats virtuals
Què són les comunitats virtuals
 
Treball xarxes socials
Treball xarxes socialsTreball xarxes socials
Treball xarxes socials
 
Innovacio i teixit_social_en_el_desenvolupamen
Innovacio i teixit_social_en_el_desenvolupamenInnovacio i teixit_social_en_el_desenvolupamen
Innovacio i teixit_social_en_el_desenvolupamen
 
C:\Fakepath\Les Xarxes Socials
C:\Fakepath\Les Xarxes SocialsC:\Fakepath\Les Xarxes Socials
C:\Fakepath\Les Xarxes Socials
 
Xarxes socials educatives
Xarxes socials educativesXarxes socials educatives
Xarxes socials educatives
 

Recently uploaded

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 

Comunitats virtuals i xarxes socials

  • 1. Escola EDUCA. La competència digital del professorat .
  • 2. Què és una Comunitat? Un grup de persones que es reuneixen d’una manera periòdica, i de manera voluntària. Aquestes persones tenen en comú aconseguir una fita o un objectiu concret. Aquest objectiu suposa que cada integrant assumeix un grau de compromís concret. D’aquest compromís deriva una relació particular entre els diferents integrants i una jerarquia específica entre ells.
  • 3. Quins elements formen part d’una comunitat? Els objectius comuns i específics de cadascun dels seus membres. El mitjà, és a dir la manera per la qual es transmet i es desenvolupa la comunicació entre els diferents integrants. La jerarquia: per a aconseguir un correcte funcionament de la mateixa necessitem l’establiment d’una jerarquia, que també ens permetrà motivar i reconèixer els grau d'esforç dels diferents usuaris. Les regles de joc: necessitem un sistema de regles clares que ens permetin desenvolupar les tasques de la comunitat d’una manera àgil i clarificadora.
  • 4. Una comunitat virtual és: Les xarxes socials són: Un grup de persones  Les eines que utilitzen les comunitats virtuals per Que es reuneixen de manera periòdica i voluntària comunicar-se entre elles.  Facebook, twitter, tuenti, Amb objectius comuns i personals pinterest etc, són exemples d’aquestes eines. I que utilitzen unes eines concretes per comunicar-se entre ells
  • 5. L’escola EDUCA, és una Comunitat virtual, en tant que congrega a un grup de persones que es reuneixen de manera periòdica, amb uns objectius comuns, (educar i formar), i personals de cadascun (millorar la formació de cadascun, investigar temes nous etc), i què utilitza unes xarxes socials concretes per comunicar-se amb els seus membres, (twitter, pàgina web, pàgina de Facebook, xat de la plataforma moodle, canal de You tube).