Download to read offline
computer project
- 1.
- 2. โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึง กิจกรรมการเรียนทีนักเีรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปญหาที ตนเองสนใจ โดยจะต้องวางแผนการดําเนินงานศึกษา พัฒนาโปรแกรม โดยใช้ ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครืองคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที เกียวข้อง ตลอดจนทักษะพืนฐานในการพัฒนาโครงงาน เรืองทีนักเรียนสนใจ และคิดจะทําโครงงาน ซึงอาจมีผู้ศึกษามาก่อน หรือเปนเรืองทีนักพัฒนา โปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว นักเรียนสามารถทําโครงงานเรืองดัง กล่าวได้ แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล การ พัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพิมเติมจากผลงานเดิมทีมีผู้รายงานไว้ จุดมุ่ง หมายสําคัญของการทําโครงงานเปนการเปดโอกาสให้นักเรียนได้รับ ประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือ ค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสือการเรียนรู้เพือการ ศึกษา ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนา โปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ตลอดจนการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ เพือฝกให้ นักเรียนเปนบุคคลทีใฝเรียนใฝรู้ การพัฒนาความคิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรม จริยธรรม เอือเฟอเผือแผ่ ให้กับเพือนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
- 3. ขอบข่ายของโครงงาน 1. เปนกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึ กษาค้นคว้า ปฏิบัติ ดัวยตนเองโดยอาศั ยหลั กวิชาการทางทฤษฎี ตามเนือหาโครงงานนันๆ หรือจากประสบการณ์ และกิจกรรมต่ าง ๆ ทีได้พบเห็นมาก 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วย ตนเอง หรือเปนกลุ่ มโดยใช้ระยะเวลาสันๆ เปนภาค เรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้ วแต่ โครงงานเล็ กหรือ ใหญ่ 3. นักเรียนเปนผู้พิจารณาริเริมสร้างสรรค์ คัด เลื อกโครงงานทีจะศึ กษาค้นคว้าปฏิบัติ ด้วยตนเอง ตามความถนัด สนใจ และความพร้อม 4. นักเรียนเปนผู้เสนอโครงงาน รายละเอี ยดของ โครงงาน แผนปฏิบัติ งานและการแปลผล รายงาน ผลต่ ออาจารย์ทีปรึกษา เพือดําเนินงานร่วมกันให้ บรรลุตามจุ ดหมายทีกําหนดไว้ 5. เปนโครงงานทีเหมาะสมกับความรู้ ความ สามารถของนักเรียนตามวัยและสติ ปญญา รวมทัง การใช้จ่ายเงิ นดําเนินงานด้วย
- 4. ความสําคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ ความสําคัญของการทําโครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์ คือ ผลงานทีได้จากการศึกษาค้นคว้าตามความสนใจ ความถนัดและ ความสามารถของผู้เรียนโดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึง เปนกิจกรรมการเรียนรู้ทีมีการเน้นผู้เรียนเปนสําคัญ โดยผู้เรียนจะ หาหัวข้อโครงงานทีตนเองสนใจ รวมทังเชือมโยงความรู้ต่าง ๆ และ ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพือสร้างผลงาน ตามความต้องการได้อย่างเหมาะสม โดยมีครูเปนทีปรึกษาและให้คํา แนะนําความสามารถทีเกิดจากการทําโครงงานคอมพิวเตอร์
- 5. โครงงานคอมพิวเตอร์เปนกิจกรรมการเรียนรู้ทีทําให้ผู้เรียนเกิดความสามารถในด้านต่าง ๆ ทีสําคัญ5 ประการ ดังนี 1.ความสามารถในการสือสาร เปนความสามารถทีเกิดจากการทีนักเรียนเปนผู้ทําโครงงานต้องนําเสนอ ผลงานให้ ครูและเพือนนักเรียนให้เข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน ดังนัน ผู้ทําโครงงานต้อง สือสารความคิดในการสร้างสรรค์โครงงานด้วยการเขียน หรือด้วยปากเปล่า รวมทังเลือกใช้รูปแบบของ สืออย่างมีประสิทธิภาพเพือนําเสนอแนวคิดในการจัด โครงงานให้ผู้อืนได้เข้าใจ 2.ความสามารถในการคิด ซึงผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนีการคิดวิเคราะห์ เกิดจากการทีผู้ เรียนต้องวิเคราะห์ปญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิดเนืองจากอะไร การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการทีผู้ เรียนต้องนําความรู้ต่าง ๆ ทีเรียนมา รวมทังความรู้จากการค้นหาข้อมูล เพือใช้ในการแก้ปญหาหรือการ สร้างสรรค์โครงงานการคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการทีผู้เรียนนําความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการทีผู้เรียนได้มีการคิดไตร่ตรองว่าควรทําโครงงานใดและไม่ควร ทําโครง งานใด เนืองจากโครงงานทีสร้างขึนอาจส่งผลกระทบต่อสังคมโดยรวม เช่น โครงงานระบบ คํานวณเลขหวย สําหรับหาเลขทีคาดว่าสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกในแต่ละงวด อาจส่งผลกระทบต่อ สังคม ทําให้คนในสังคมเกิดความหมกมุ่นในกับการใช้เงินเล่นหวยมากขึนการคิดอย่างเปนระบบ เกิดจาก การทีผู้เรียนคิดแก้ปญหาอย่างเปนขันตอน โดยใช้ขันตอนในการพัฒนาโครงงาน คือ ผู้เรียนเปนผู้ วางแผนในการศึกษา ค้นคว้า เก็บรวบรวมข้อมูล พัฒนา หรือประดิษฐ์คิดค้นผลงาน รวมทังการสรุปผล และการนําเสนอผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและผู้ทรงคุณวุฒิเปนผู้ให้คําปรึกษา
- 6. ความสําคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ 3.ความสามารถในการแก้ปญหา เกิดจากการทีผู้เรียนวิเคราะห์ปญหา เข้าใจ และอธิบายปญหาทางด้านคอมพิวเตอร์รวมทังประยุกต์ความรู้ ทักษะ และ การใช้เครืองมือทีเหมาะสมกับการแก้ไขปญหา 4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เกิดจากการทีผู้เรียนได้นําความรู้และ กระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการพัฒนาโครงงาน และนําไปประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจําวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการพัฒนาโครงงาน ก่อให้เกิดการเรียน รู้ด้วยตนเอง อันนําไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต 5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการทีผู้เรียนสามารถเลือกใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปญหาได้ อย่างถูกต้องเหมาะสม และมี คุณธรรม
- 7.
- 8. คณะผู้จัดทํา ธนัชญา คําประเสริฐ ม.6/13 เลขที36 บาจรีย์ สุนทรนิทัศน์ ม.6/13 เลขที 32