85

1. โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึงกิจกรรมการเรียนที่นักเีรียน มีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเอง สนใจโดยจะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมโดยใช้ความรู้ทาง กระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์เครื่อง คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนา โครงงานเรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะ ทาโครงงาน ซึ่งอาจมีผู้ศึกษามาก่อนหรือ เป็นเรื่องที่นักพัฒนาโปรแกรมได้เคย ค้นคว้าและพัฒนาแล้วนักเรียนสามารถทา โครงงานเรื่องดังกล่าวได้ แต่ต้องคิด ดัดแปลงแนวทางในการศึกษาการ วิเคราะห์ข้อมูล การพัฒนาโปรแกรมหรือ ศึกษาเพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มีผู้รายงาน ไว้จุดมุ่งหมายสาคัญของการทาโครงงาน เป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับ ประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบ คอมพิวเตอร์แก้ปัญหาประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆใช้ คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ เพื่อการศึกษา ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ตลอดจน การพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์เพื่อฝึกให้ นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ การพัฒนา Meaning computer Project Mean learning activities, the lesson is that students are free to choose to study the problems of his interest. It will be planning; education development program by using the knowledge of software engineering process Computer and related equipment. As well as the basic skills in the development of the project. About students' attention and thought to do a project, which may be the first. Or is that developers have been researched and developed. Students can do the project. But to think adapted in this study, data analysis, program development. Or learn more from original works with the reporter. The aim of the project work as an opportunity for students to gain experience in ใช้ระบบ computer solve invention. Or the knowledge. Use of computer in the development of learning to study artificial hardware, software, or functional accessories, application development services. As well as the development of computer games. To make students learn a person pursuing knowledge, development of new ideas. ความสาคัญการทาโครงงาน ผู้เรียนมีประสบการณ์ตรงสัมพันธ์กับ ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ผู้เรียนฝึกปฏิบัติจนค้นพบความถนัดและ วิธีการของตนเอง ผู้เรียนทากิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จาก กลุ่ม ผู้เรียนฝึกคิดหลากหลายและสร้างสรรค์ จินตนาการ ได้แสดงออกอย่างชัดเจนและมี เหตุผล ผู้เรียนได้รับการเสริมแรงให้ค้นคว้าหา คาตอบ แก้ปัญหาทั้งด้วยตนเองและร่วมกับ เพื่อนๆ ผู้เรียนได้ฝึกค้นคว้า รวบรวมข้อมูลและ สร้างสรรค์ความรู้ด้วยตนเอง ผู้เรียนเลือกทากิจกรรมตาม ความสามารถ ความถนัด ความสนใจอย่างมี ความสุข ผู้เรียนฝึกตนเองให้มีวินัยและมีความ รับผิดชอบในการทางาน ผู้เรียนฝึกประเมิน ปรับปรุงตนเองและ ยอมรับผู้อื่น และสนใจใฝ่หาความรู้อย่าง ต่อเนื่อง