Download to read offline
Www
- 1.
- 2. ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึง กิจกรรมการเรียนทีนักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาทีตนเองสนใจ โดยจะต้องวางแผนการดําเนินงาน ศึกษาพัฒนาโปรแกรม โดยใช้ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครืองคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ทีเกียวข้อง ตลอดจนทักษะพืนฐานในการพัฒนาโครงงาน เรืองทีนักเรียนสนใจและคิดจะทําโครงงาน ซึงอาจมีผู้ศึกษามาก่อน หรือ เป็นเรืองทีนักพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว นักเรียนสามารถทําโครงงานเรืองดังกล่าวได้ แต่ต้องคิด ดัดแปลงแนวทางในการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพิมเติมจากผลงานเดิมทีมีผู้รายงาน ไว้ จุดมุ่งหมายสําคัญของการทําโครงงานเป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบ คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสือการเรียนรู้เพือการ ศึกษา ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ตลอดจนการพัฒนาเกม คอมพิวเตอร์ เพือฝึกให้นักเรียนเป็นบุคคลทีใฝ่เรียนใฝ่รู้ การพัฒนาความคิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม เอือเฟือ เผือแผ่ ให้กับเพือนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
- 3. ความสําคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์ คือ ผลงานทีได้จากการศึกษาค้นคว้าตามความสนใจความถนัดและความสามารถของผู้ เรียน โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึงเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ทีมีการเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ โดยผู้เรียนจะหา หัวข้อโครงงานทีตนเองสนใจ รวมทังเชือมโยงความรู้ต่าง ๆ และความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพือ สร้างผลงานตามความต้องการได้อย่างเหมาะสม โดยมีครูเป็นทีปรึกษาและให้คําแนะนํา ความสามารถทีเกิดจากการทําโครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ทีทําให้ผู้เรียนเกิดความสามารถในด้านต่าง ๆ
- 4.
- 5. 1.ความสามารถในการสือสาร •เป็นความสามารถทีเกิดจากการทีนักเรียนเป็นผู้ทําโครงงานต้องนําเสนอผลงานให้ ครูและเพือน นักเรียนให้เข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน ดังนันผู้ทําโครงงานต้องสือสารความคิดใน การสร้างสรรค์โครงงานด้วยการเขียน หรือด้วยปากเปล่า รวมทังเลือกใช้รูปแบบของสืออย่างมี ประสิทธิภาพเพือนําเสนอแนวคิดในการจัด โครงงานให้ผู้อืนได้เข้าใจ
- 6. .ความสามารถในการคิด ซึงผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี •การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการทีผู้เรียนต้องวิเคราะห์ปัญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิดเนืองจากอะไร • การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการทีผู้เรียนต้องนําความรู้ต่าง ๆ ทีเรียนมา รวมทังความรู้จากการค้นหาข้อมูล เพือใช้ใน การแก้ปัญหาหรือการสร้างสรรค์โครงงาน • การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการทีผู้เรียนนําความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ • การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการทีผู้เรียนได้มีการคิดไตร่ตรองว่าควรทําโครงงานใดและไม่ควรทําโครง งาน ใด เนืองจากโครงงานทีสร้างขึนอาจส่งผลกระทบต่อสังคมโดยรวม เช่น โครงงานระบบคํานวณเลขหวย สําหรับหาเลข ทีคาดว่าสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกในแต่ละงวด อาจส่งผลกระทบต่อสังคม ทําให้คนในสังคมเกิดความหมกมุ่นในกับ การใช้เงินเล่นหวยมากขึน • การคิดอย่างเป็นระบบ เกิดจากการทีผู้เรียนคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นขันตอน โดยใช้ขันตอนในการพัฒนาโครงงาน คือ ผู้ เรียนเป็นผู้วางแผนในการศึกษา ค้นคว้า เก็บรวบรวมข้อมูล พัฒนา หรือประดิษฐ์คิดค้นผลงาน รวมทังการสรุปผล และการนําเสนอผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและผู้ทรงคุณวุฒิเป็นผู้ให้คําปรึกษา
- 7. .ความสามารถในการแก้ปัญหา • เกิดจากการทีผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจและอธิบายปัญหาทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทังประยุกต์ ความรู้ ทักษะ และการใช้เครืองมือทีเหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา
- 8. .ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต •เกิดจากการทีผู้เรียนได้นําความรู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการพัฒนาโครงงานและนําไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการพัฒนาโครงงาน ก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วย ตนเอง อันนําไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต
- 9.
- 10. ขอบข่ายโครงงานคอมพิวเตอร์ . เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้าปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎี ตามเนือหาโครงงานนันๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ทีได้พบเห็นมากแล้ว . นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสันๆ เป็น ภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่ . นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริมสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานทีจะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตาม ความถนัด สนใจ และความพร้อม . นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผล ต่ออาจารย์ทีปรึกษา เพือดําเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายทีกําหนดไว้ . เป็นโครงงานทีเหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญา รวมทังการใช้ จ่ายเงินดําเนินงานด้วย
- 11.
- 12. •โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสือเพือการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วย การเรียนซึงอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียน แบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี ถือว่าเครืองคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์ การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึงอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตน เองก็ได้ โครงงานประเภทนีสามารถพัฒนาขึนเพือใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขา คอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอืน ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจ คัดเลือกหัวข้อทีนักเรียนทัวไปทีทําความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่างเช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชา ต่าง ๆ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
- 13. •โครงงานพัฒนาเครืองมือ เป็นโครงงานเพือพัฒนาเครืองมือมาใช้ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึงโดยส่วนใหญ่จะเป็นในรูป ซอฟต์แวร์ตัวอย่างของเครืองมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ช่วย การมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เป็นต้น สําหรับซอฟต์แวร์เพือการพิมพ์งานนันสร้างขึนเป็นโปรแกรม ประมวลผลภาษา ซึงจะเป็นเครืองมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครืองคอมพิวเตอร์เป็นไป ได้โดยง่าย ซึงรูปทีได้สามารถนําไปใช้งานต่าง ๆ ได้มากมาย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการมองวัตถุใน มุมต่าง ๆ ใช้สําหรับช่วยในการออกแบบสิงของต่าง ๆ ตัวอย่างเช่น โปรแกรมประเภท D
- 14. •โครงงานประเภททดลองทฤษฎี เป็นโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจําลองการทดลองของสาขาต่าง ๆ เป็นโครงงานทีผู้ทําต้อง ศึกษารวบรวมความรู้หลักการ ข้อเท็จจริงและแนวความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึงในเรืองทีต้องการศึกษา แล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึงอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร หรือคําอธิบายก็ได้ พร้อม ทังนําเสนอวิธีการจําลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ การทําโครงงานประเภทนีมีจุดสําคัญอยู่ทีผู้ทําต้อง มีความรู้เรืองนัน ๆ เป็นอย่างดี ตัวอย่างเช่น การทดลองเรืองการไหลของเหลว การทดลองเรือง พฤติกรรมของปลาอโรวาน่า ทฤษฎีการแบ่งแยกดีเอ็นเอ เป็นต้น
- 15. •โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจําวัน เช่น ซอฟต์แวร์สําหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สําหรับการผสมสีซอฟต์แวร์สําหรับการ ระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภทนีจะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอย ต่าง ๆ ซึงอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมทีมีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภาพสูงขึนก็ได้ โครง งานลักษณะนีจะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนําข้อมูลทีได้มาใช้ในการออก แบบ และพัฒนาสิงของนัน ๆ ต่อจากนันต้องมีการทดสอบการทํางานหรือทดสอบคุณภาพของสิง ประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนีนักเรียนต้องใช้ความรู้เกียวกับเครือง คอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครืองมือต่าง ๆ ทีเกียวข้อง รวมทังอาจใช้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ด แวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย
- 16. •โครงงานพัฒนาเกม เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู้ และความเพลิดเพลิน ซึงเกมทีพัฒนาขึนนีน่าจะเน้นให้ เป็นเกมทีไม่รุนแรงเน้นการใช้สมองเพือฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนีจะมีการออกแบบ ลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพือให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทังให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนา ควรจะได้ทําการสํารวจและรวบรวมข้อมูลเกียวกับเกมต่าง ๆ ทีมีอยู่ทัวไปและนํามาปรับปรุงหรือ พัฒนาขึนใหม่เพือให้เป็นเกมทีแปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่าง ๆ ตัวอย่างเช่น เกมหมากรุก เกมหมากฮอส เกมการคํานวณเลข
- 17. จัดทําโดย นาย ชยกรณ์ รัตนคุณกรณ์ ชันมัธยมศึกษา / เลขที