Download to read offline
Computer
- 1.
- 2. โครงงานคอมพิวเตอร์ เปนกิจกรรม อิสระทีผู้เรียนสามารถ เลือกศึกษาตามความสนใจโดใช้ทักษะ ตลอดจน ประสบการณ์ของผู้เรียนด้านคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ใน การแก้ปญหาต่างๆ ผู้เรียนจะต้องวางแผนดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณ์ทีเกียวข้อง โครงงาน คอมพิวเตอร์ คืออะไร
- 3. จุดมุ่งหมาย ของโครงงานคอมพิวเตอร์ จุด มุ่งหมายทีสําคัญประการหนึงของการเรียนการสอน คอมพิวเตอร์ในโรงเรียน คือการทีนักเรียนได้มีโอกาสฝก ความสามารถในการนําความรู้เกียวกับคอมพิวเตอร์ไปใช้ใน การแก้ปญหา ประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้าหาความรู้ต่าง ๆ ได้ด้วยตนเอง ซึงวิธีการทีมีประสิทธิภาพมากวิธีหนึงคือการ ทีนักเรียนได้มีโอกาสทําโครง งานคอมพิวเตอร์
- 4.
- 5.
- 6. ความสามารถในการคิด ซึงผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี 2.1การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการทีผู้เรียนต้องวิเคราะห์ ปญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิดเนืองจากอะไร 2.2 การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการทีผู้เรียนต้องน าความรู้ ต่าง ๆ ทีเรียนมา รวมทังความรู้จากการค้นหาข้อมูล เพือใช้ ในการแก้ปญหาหรือการสร้างสรรค์โครงงาน 2.3 การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการทีผู้เรียนน าความ รู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ 2.4 การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการทีผู้เรียนได้มี การคิดไตร่ตรองว่าควรทําโครงงานใดและไม่ควรทําโครง งานใด เนืองจากโครงงานทีสร้างขึนอาจส่งผลกระทบต่อ สังคมโดยรวม
- 7. ความสามารถในการแก้ ปญหา คือ เกิดจากการทีผู้เรียนวิเคราะห์ปญหา เข้าใจ และอธิบาย ปญหาทางด้านคอมพิวเตอร์รวมทังประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการใช้เครืองมือทีเหมาะสมกับการแก้ไข ปญหา
- 8. ความสามารถในการใช้ ทักษะชีวิต หมายถึง ความสามารถในการนํากระบวนการต่างๆ ไปใช้ในการดําเนิน ชีวิตประจําวัน"ทักษะชีวิต" จึงเปนความสามารถทีประกอบ ด้วยความรู้เจตคติ และทักษะในการจัดการกับความกดดัน และปญหารอบตัว รวมไปถึงการปรับตัวในอนาคต
- 9. เกิดจากการทีผู้เรียนได้นําความ รู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการพัฒนาโครงงาน และนําไปประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจําวันได้อย่างเหมาะสมรวมถึงการพัฒนาโครงงาน ก่อ ให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง อันนําไปสู่การเรียนรู้ตลอด ชีวิต สามารถ
- 10.
- 11.
- 12. ขอบข่าย โครงงานคอมพิวเตอร์ 1. เปนกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้าปฏิบัติ ดัวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนือหา โครงงานนันๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที ได้พบเห็นมากแล้ว 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรือ เปนกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสันๆ เปนภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่ 3. นักเรียนเปนผู้พิจารณาริเริมสร้างสรรค์ คัดเลือกโครง งานทีจะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม 4. นักเรียนเปนผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที ปรึกษา เพือดําเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที กําหนดไว้ 5. เปนโครงงานทีเหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของ นักเรียนตามวัยและสติปญญา รวมทังการใช้จ่ายเงินดําเนิน งานด้วย
- 13. ประเภทของโครงงาน คอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ เปนเครืองมือทีใช้ในงานวิจัยในทุก ๆสาขาวิชา ดังนันโครงงานคอมพิวเตอร์จึงมีความหลาก หลายเปนอย่างมาก ทังในลักษณะของเนือหา กิจกรรม และลักษณะของประโยชน์หรือผลงานทีได้ ซึงอาจแบ่ง เปนประเภทใหญ่ ๆ ได้ 5 ประเภท คือ โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา (Educational Media) โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment) โครงงานพัฒนาเกม (Game Development) โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้ งาน (Application) โครงงานพัฒนาเครืองมือ (Tools Development)
- 14. โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา (EDUCATIONAL MEDIA) ปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสือเพือการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียนซึง อาจจะต้องมีภาคแบบฝกหัด บททบทวน และคําถามคําตอบ ไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี ถือว่าเครือง คอมพิวเตอร์เปนอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เปนครูผู้สอน ซึง อาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามา ศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนีสามารถพัฒนา ขึนเพือใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเปนสาขา คอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอืน ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อทีนักเรียน ทัวไปทีทําความเข้าใจยาก มาเปนหัวข้อในการพัฒนา โปรแกรมบทเรียน ตัวอย่างเช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้ งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
- 15. โครงงานพัฒนาเครืองมือ (TOOLS DEVELOPMENT) เปนโครงงานเพือพัฒนาเครืองมือมาใช้ช่วยสร้างงาน ประยุกต์ต่าง ๆซึงโดยส่วนใหญ่จะเปนในรูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครืองมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เปนต้น สําหรับซอฟต์แวร์เพือการพิมพ์งานนันสร้างขึน เปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึงจะเปนเครืองมือให้เราใช้ งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครืองคอมพิวเตอร์เปนไปได้โดย ง่าย ซึงรูปทีได้สามารถนําไปใช้งานต่าง ๆ ได้มากมาย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สําหรับ ช่วยในการออกแบบสิงของต่าง ๆ เช่น โปรแกรมประเภท 3D
- 16. โครงงานประเภทจําลอง ทฤษฎี (THEORY EXPERIMENT) เปนโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจําลองการทดลองของ สาขาต่าง ๆเปนโครงงานทีผู้ทําต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและแนวความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึงใน เรืองทีต้องการศึกษา แล้วเสนอเปนแนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึงอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร หรือคําอธิบาย ก็ได้ พร้อมทังนําเสนอวิธีการจําลองทฤษฎีด้วย คอมพิวเตอร์ การทําโครงงานประเภทนีมีจุดสําคัญอยู่ทีผู้ทํา ต้องมีความรู้เรืองนัน ๆ เปนอย่างดี ตัวอย่าง เช่น การ ทดลองเรืองการไหลของเหลว การทดลองเรืองพฤติกรรม ของปลาอโรวาน่า ทฤษฎีการแบ่งแยกดีเอ็นเอ เปนต้น
- 17. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้ งาน(APPLICATION) เปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพือ ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจําวัน เช่น ซอฟต์แวร์สําหรับ การออกแบบและตกแต่งอาคารซอฟต์แวร์สําหรับการผสม สี ซอฟต์แวร์สําหรับการระบุคนร้าย เปนต้น โครงงานงาน ประเภทนีจะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรือ อุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึงอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุง ดัดแปลงของเดิมทีมีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภาพสูงขึนก็ได้ โครงงานลักษณะนีจะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการ ของผู้ใช้ก่อน แล้วนําข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และ พัฒนาสิงของนัน ๆ ต่อจากนันต้องมีการทดสอบการ ทํางานหรือทดสอบคุณภาพของสิงประดิษฐ์แล้วปรับปรุง แก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนีนักเรียนต้องใช้ ความรู้เกียวกับเครืองคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และ เครืองมือต่าง ๆ ทีเกียวข้อง รวมทังอาจใช้วิธีทาง วิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย
- 18. โครงงานพัฒนาเกม (GAME DEVELOPMENT) เปนโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู้ และ/หรือ ความเพลิดเพลินเช่น เกมหมากรุก เกมหมากฮอส เกมการ คํานวณเลข ซึงเกมทีพัฒนาขึนนีน่าจะเน้นให้เปนเกมทีไม่ รุนแรง เน้นการใช้สมองเพือฝกคิดอย่างมีหลักการ โครง งานประเภทนีจะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การ เล่น เพือให้น่าสนใจเก่ผู้เล่น พร้อมทังให้ความรู้สอดแทรก ไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทําการสํารวจและรวบรวมข้อมูล เกียวกับเกมต่าง ๆ ทีมีอยู่ทัวไปและนํามาปรับปรุงหรือ พัฒนาขึนใหม่เพือให้ปนเกมทีแปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้ เล่นกลุ่มต่าง ๆ
- 19.
- 20. 1. คัดเลือกหัวข้อ โครงงานทีสนใจ โดยทัวไปเรืองทีจะนํามาพัฒนาเปนโครงงานคอมพิวเตอร์ มักจะได้มา จากปญหา คําถามหรือความสนใจในเรืองต่างๆ จากการสังเกตสิง ต่างๆ ทีเกียวข้องกับระบบคอมพิวเตอร์ หรือสิงต่างๆ รอบตัว ปญหา ทีจะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ได้จากแหล่งต่างๆ กัน ดังนี 1. การอ่านค้นคว้าจากหนังสือ เอกสาร หนังสือพิมพ์ หรือวารสาร ต่างๆ 2. การไปเยียมชมสถานทีต่างๆ 3. การฟงบรรยายทางวิชาการ รายการวิทยุและโทรทัศน์ รวมทังการ สนทนาอภิปรายแลกเปลียนความคิดเห็นระหว่างเพือนนักเรียนหรือ กับบุคคลอืนๆ 4. กิจกรรมการเรียนการสอนในโรงเรียน 5. งานอดิเรกของนักเรียน 6. การเข้าชมงานนิทรรศการหรืองานประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ ในการตัดสินใจเลือกหัวข้อทีจะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ควรพิจารณาองค์ประกอบสําคัญ ดังนี 1. ต้องมีความรู้และทักษะพืนฐานอย่างเพียงพอในหัวข้อเรืองทีจะ ศึกษา 2. สามารถจัดหาเครืองคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และวัสดุอุปกรณ์ที เกียวข้องได้ 3. มีแหล่งความรู้เพียงพอทีจะค้นคว้าหรือขอคําปรึกษา 4. มีเวลาเพียงพอ 5. มีงบประมาณเพียงพอ 6. มีความปลอดภัย
- 21. 2. ศึกษาค้นคว้าจาก เอกสารและแหล่ง ข้อมูล การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล ซึงรวม ถึงการขอคําปรึกษาจากผู้ทรงคุณวุฒิ จะช่วยให้ นักเรียนได้แนวคิดทีใช้ในการกําหนดขอบเขตของ เรืองทีจะศึกษาได้เฉพาะเจาะจงมากยิงขึนรวมทังได้ ความรู้เพิมเติมในเรืองทีจะศึกษาจนสามารถใช้ ออกแบบและวางแผนดําเนินการทําโครงงานนันได้ อย่างเหมาะสม ในการศึกษาจะต้องได้คําตอบว่า 1. จะทํา อะไร 2. ทําไมต้องทํา 3. ต้องการให้เกิดอะไร 4. ทําอย่างไร 5. ใช้ทรัพยากรอะไร 6. ทํากับใคร 7. เสนอผลอย่างไร
- 22.
- 23. 4. การลงมือทํา โครงงาน 5. การเขียนรายงาน เมือเค้าโครงของโครงงานได้รับความเห็น ชอบจากอาจารย์ทีปรึกษาแล้ว ก็เสมือน ว่าการจัดทําโครงงานได้ผ่านพ้นไปแล้ว มากกว่าครึง ขันตอนต่อไปจะเปนการลงมือ พัฒนาตามขันตอนทีวางแผนไว้ การเขียนรายงานเปนวิธีการสือความหมาย เพือให้ผู้อืนได้เข้าใจแนวคิดวิธีดําเนินการ ศึกษาค้นคว้า ข้อมูลทีได้ ตลอดจนข้อสรุป และข้อเสนอแนะต่างๆ เกียวกับโครงงาน นัน ในการเขียนรายงานนักเรียนควรใช้ ภาษาทีอ่านง่าย ชัดเจน กระชับ และตรงไป ตรงมา ให้ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ
- 24. 6. การนําเสนอและ แสดงโครงงาน การนําเสนอและการแสดงผลงานเปนขันตอนที สําคัญอีกขันตอนหนึงของการทําโครงงาน เพือ แสดงออกถึงผลิตผลความคิด ความพยายามในการ ทํางานทีผู้ทําโครงงานได้ทุ่มเทและเปนวิธีทําให้ผู้อืน ได้รับรู้และเข้าใจถึงผลงานนัน การเสนอผลงานอาจ ทําได้ในหลายรูปแบบต่างๆ กัน เช่น การแสดงผลงาน โดยไม่มีการอธิบายประกอบการรายงานด้วยคําพูดใน ทีประชุม การจัดนิทรรศการโดยโปสเตอร์และอธิบาย ด้วยคําพูด เปนต้น โดยผลงานทีนํามาเสนอหรือจัด แสดงควรประกอบด้วยสิงต่อไปนี 1. ชือโครงงาน 2. ชือผู้จัดทําโครงงาน 3. ชืออาจารย์ทีปรึกษา 4. คําอธิบายถึงทีมาและความสําคัญของโครง งาน 5. วิธีการดําเนินการทีสําคัญ 6. การสาธิตผลงาน 7. ผลการสังเกตและข้อสรุปสําคัญทีได้จากการทํา โครงงาน
- 25. Typeface used WebDPI ตัวอย่างโครงงาน
- 26.