Презентация открытого дистанционного курса "Стратегия развития e-learning в организации". Планируется начать обучение во второй половине февраля 2011 г.
Презентация открытого дистанционного курса "Стратегия развития e-learning в организации". Планируется начать обучение во второй половине февраля 2011 г.
Информация о профессиональной группе специалистов электронного обучения - Corporate e-learning Ukraine: цели, основатели, участники, спикеры, материалы, ресурсы, возможности.
Системы совместного обучения. Рассмотрены тенденции. Приведены примеры разработок Лаборатории систем мультимедиа: по английскому языку, по истории и по литературе.
На вебинаре рассмотрены современные подходы к использованию социальных сетей в профессиональной деятельности педагога для профессионального общения, повышения квалификации, проведения интернет- мероприятий.
Представлены основные рекомендации по использованию социальных сервисов, неписанные правила работы в сетях.
Социальный бизнес, деятельные сообщества или Новый способ коммуникации внутри...SocialBusinessGroup
Выступление Игоря Задорина (Исследовательская группа ЦИРКОН) на образовательном семинаре для НКО на тему «Организация деятельных сообществ в виртуальной среде» 14.03.2013, а также на XIV ежегодной международной конференции НИУ «Высшая школа экономики» 02.04.2013.
Информация о профессиональной группе специалистов электронного обучения - Corporate e-learning Ukraine: цели, основатели, участники, спикеры, материалы, ресурсы, возможности.
Системы совместного обучения. Рассмотрены тенденции. Приведены примеры разработок Лаборатории систем мультимедиа: по английскому языку, по истории и по литературе.
На вебинаре рассмотрены современные подходы к использованию социальных сетей в профессиональной деятельности педагога для профессионального общения, повышения квалификации, проведения интернет- мероприятий.
Представлены основные рекомендации по использованию социальных сервисов, неписанные правила работы в сетях.
Социальный бизнес, деятельные сообщества или Новый способ коммуникации внутри...SocialBusinessGroup
Выступление Игоря Задорина (Исследовательская группа ЦИРКОН) на образовательном семинаре для НКО на тему «Организация деятельных сообществ в виртуальной среде» 14.03.2013, а также на XIV ежегодной международной конференции НИУ «Высшая школа экономики» 02.04.2013.
Online Residential Schools- experience and problemsAntosha
Experience gained while tutoring online residential Schools at the Open University Business School education programs in Russia is considered and critically discussed. Proposals are made re improving online RS performance
Croudsourcing in Application to practice based LearningAntosha
Croudsourcing is considered in context of practice-based learning and found to be an effective tool for education conducted in the paradigm of participation
Extra Value Creation via Application of Synchronous Communication Means Antosha
Application of synchronous communication means to tutoring of the Open University Business School business education programs in Russia creats extra value for students and tutors
2. Сообщество практики –почему?
« » (Сообщества видны повсюду Э.Венгер).
:Наиболее важные области в изучаемом контексте
;Образование
.Интернет
3. Сообщество практики –это…..
… ,самоуправляемое партнёрство обучающихся индивидуумов
:которые
, ;Имеют схожие проблемы интересы или стремления
;Регулярно взаимодействуют друг с другом
;Учатся друг у друга и совместно друг с дружкой
Стремятся улучшить свои способности к реализации интересующего
.их предмета
Э.Венгер, 2008Э.Венгер, 2008
Ключевые характеристикиКлючевые характеристики
по Венгеру:по Венгеру: область, сообщество,область, сообщество,
практикапрактика
4. Сообщество практики –собственный
опыт автора
. :Э Венгер «Сообщества практики называются так не во всех
организациях. Они известны под другими названиями,
например «сети обучения», «тематические группы»
или «технические клубы»
Область
Сообщество
Практика
Студенты
Регулярное
общение очно
и онлайн
(синхронно/ас
инхронно)
Обучени
е
основам
менедж
мента
Общий
пул идей
5. Сообщество практики –собственный
опыт автора
. :Э Венгер «Сообщества практики называются так не во всех
организациях. Они известны под другими названиями,
например «сети обучения», «тематические группы»
или «технические клубы»
Область
Сообщество
Практика
Тьюторы
Регулярные
встречи
онлайн
Тьюторст
во на
курсах
ОУ-ЛИНК
Общая
совокуп-
ность
ресурсов
6. Виды деятельности, с помощью которых
сообщества развивали практику
Сообщество
тьюторов
Студенческая
группа
Решение
проблем
Как достичь
удовлетворённос
?ти студентов
Как написать
?контрольную
Стремление
получить опыт
Как инструменты
использовать
для вовлечения
?студентов
Как нужно делать
?презентации
Координация
и синергия
Совместное
проведение
онлайн
тьюториалов
Совместная
подготовка к
экзаменам
Информацион
ные запросы
Откуда можно
скачать
/ ?книгу статью
Что влечёт за
собой неявка на
?экзамен Когда и
при каких
условиях его
можно
?пересдать
Повторное
использовани
е активов
У меня есть
сценарии
тьюториалов по
,данному курсу
могу поделиться
управление знаниями,
создание приверженности,
формирование идентичности.
8. Сообщество практики –особенности
в виртуальной среде обучения
Обучение онлайн
Контроль учебного процесса
Падение затрат на
« »физическую составляющую
учебного процесса
Рост затрат на генерацию
актуального контента
Специальные технологии
9. Сообщество практики –требования к
компетентностям преподавателей
Постановка целей
Выработка критериев
Разработка сценариев
Декомпозиция контента
Сбор актуального контента
Владение технологиями работы в Интернете
Владение технологиями работы
в виртуальной учебной среде
/ ?Как их получить развить