SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH
THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ
TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Chương II
MỤC TIÊU
• Hiểu rõ cơ sở thực tiễn, lý luận và những nhân tố chủ
quan dẫn tới sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh;
• Nắm được quá trình phát triển của tư tưởng Hô Chí
Minh về cách mạng Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử
khác nhau;
• Chứng minh tính khoa học, hiện thực của tư tưởng Hồ
Chí Minh từ thực tiễn cách mạng Việt Nam;
• Hiểu được những giá trị to lớn của tư tưởng Hồ Chí
Minh đối với cách mạng Việt Nam và sự phát triển tiến
bộ của nhân loại.
I. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
1
• Cơ sở thực tiễn
2
• Cơ sở lý luận
3
• Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh
a. Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
1. Cơ sở thực tiễn
Hồ Chí Minh
ra đi tìm đường
cứu nước
Các phong
trào yêu nước
Toàn thể
dân tộc
Việt Nam
Thực dân
Pháp
xâm lược
Nông dân
Việt Nam
Địa chủ
phong
kiến
Khủng hoảng
đường lối
cứu nước
Xã hội
thuộc địa nửa
phong kiến
b. Thực tiễn thế giới cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
Yếu tố thời đại
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Vấn đề dân tộc
trở thành vấn
đề quốc tế lớn
CM tháng 10
Nga thắng lợi
Thời đại quá
độ lên CNXH
Cách mạng
giải phóng
dân tộc
Cách mạng
vô sản
thế giới
Chủ nghĩa
đế quốc
2. Cơ sở lý luận
a) Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam
• Chủ nghĩa yêu nước
• Truyền thống đoàn kết, cố kết cộng đồng
• Truyền thống nhân nghĩa, thủy chung
• Cần cù, thông mình, sáng tạo…
b) Tinh hoa văn hóa nhân loại
Tinh hoa văn hóa phương Đông:
 Về Nho giáo: Hồ Chí Minh tiếp thu những mặt tích cực của Nho
giáo về triết lý hành động, nhân nghĩa, ước vọng về một xã hội
bình trị, thế giới đại đồng; triết lý nhân sinh, tu thân tề gia; đề
cao văn hoá trung hiếu…
 Đối với Phật giáo: Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng vị tha từ bi,
bác ái, cứu khổ cứu nạn; coi trọng tinh thần bình đẳng, không
phân biệt đẳng cấp, chăm lo điều thiện…
 Đối với Lão giáo: Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển tư tưởng
của Lão tử khuyên con người nên sống gắn bó với thiên nhiên,
hòa đồng với thiên nhiên, hơn nữa phải biết bảo vệ môi trường
sống.
 Chủ nghĩa Tam Dân của Tôn Trung Sơn: Hồ Chí Minh đã tìm
thấy những điều phù hợp với nước ta đó là: dân tộc độc lập,
dân quyền tự do và dân sinh hạnh phúc.
Tinh hoa văn hóa phương Tây:
- Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền:
“Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền
lợi: và phải luôn luôn được tự do và bình đẳng
về quyền lợi”.
- Tuyên ngôn Độc lập: “Tất cả mọi người đều
sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ
những quyền không ai có thể xâm phạm
được:trong những quyền ấy, có quyền được
sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh
phúc”.
- Hồ Chí Minh trực tiếp đọc và tiếp thu các tư
tưởng về tự do, bình đẳng qua các tác phẩm
của các nhà khai sáng: Rút xô (Khế ước xã
hội), Môngtetxkio (Tinh thần pháp luật).
c. Chủ nghĩa Mác – Lênin
Chủ
nghĩa
Mác Lênin
Thế giới quan khoa học,
nhân sinh quan cách
mạng
Phương pháp duy vật
biện chứng
Tư tưởng Hồ
Chí Minh
phát triển
về chất
Tính khoa học
sâu sắc
Tính cách mạng
triệt để
Tư tưởng Hồ Chí
Minh thuộc hệ tư
tưởng Mác - Lênin
3. Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh
Phẩm chất Hồ
Chí Minh và tài
năng hoạt động,
tổng kết thực tiễn
phát triển lý luận
Sống có hoài
bão, có lý
tưởng
Khả năng tư
duy và trí tuệ
Hồ Chí Minh
Phẩm chất
đạo đức và
năng lực thực
tiễn
Suốt đời tận
trung với
nước, tận hiếu
với dân
II. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT
TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
1.
• Thời kỳ trước ngày 5-6-1911: Hình thành tư tưởng yêu nước và có chí
hướng tìm con đường cứu nước mới.
2.
• Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư
tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng
vô sản.
3.
• Thời kỳ từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930: Hình thành những nội
dung cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam
4.
• Thời kỳ từ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: Vượt qua thử thách, giữ
vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo
5.
• Thời kỳ từ đầu năm 1941 đến tháng 9-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp
tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng
và nhân dân ta.
1. Thời kỳ trước ngày 5-6-1911: Hình thành tư tưởng yêu nước và có chí hướng tìm con
đường cứu nước mới.
QUÊ HƯƠNG
Nghệ Tĩnh là vùng đất giàu truyên
thống văn hóa, truyền thống lao
động, đấu tranh chống giặc ngoại
xâm
GIA ĐÌNH
Nhà nho cấp tiến, có lòng yêu nước
thương dân sâu sắc.
CHÍ HƯỚNG CÁCH
MẠNG
Nguồn gốc những đau khổ
và áp bức dân tộc là ở ngay
tại “chính quốc”, ở các nước
đế quốc đang thống trị dân
tộc mình
BỐI CẢNH LỊCH SỬ
Tận mắt chứng kiến cuộc sống
nghèo khổ, bị áp bức, bóc lột đến
cùng cực của đồng bào.
PHONG TRÀO YÊU NƯỚC
Bài học thất bại của các nhà yêu
nước tiền bối và đương thời: Phan
Bội Châu, Phan Châu Trinh, Hoàng
Hoa Thám…
 Ngày 5/6/1911, Nguyễn Tất Thành rời Tổ quốc, bắt đầu hành trình
sang Phương Tây tìm đương cứu nước.
 Năm 1912, Nguyễn Tất Thành đi vòng quanh châu Phi, châu Mỹ -
Latinh và dừng lại ở nước Mỹ cuối năm 1912.
 Khoảng đầu năm 1913, Nguyễn Tất Thành theo tàu rời Mỹ sang Anh.
 Khoảng cuối năm 1917, Nguyễn Tất Thành từ Anh trở lại Pháp.
 Đến đâu Người cũng thấy cảnh khổ cực của người lao động dưới sự
áp bức bóc lột dã man, vô nhân đạo của bọn thống trị. Họ cũng là nạn
nhân của sự hung ác, vô nhân đạo của bọn thực dân. Những sự việc
như vậy diễn ra khắp nơi trên đường anh đi qua, tạo nên ở anh mối
đồng cảm sâu sắc với số phận chung của nhân dân các nước thuộc
địa.
2. Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư tưởng
cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản.
Năm 1919, thay mặt những người Việt Nam yêu
nước tại Pháp, Nguyễn Ái Quốc gửi Bản yêu
sách của nhân dân An Nam tới Hội nghị
Vécxây.
Bản Yêu sách gồm tám điểm:
1. Tổng ân xá cho tất cả những người bản xứ bị án tù chính
trị;
2. Cải cách nền pháp lý ở Đông Dương bằng cách cho
người bản xứ cũng được quyền hưởng những đảm bảo
về mặt pháp luật như người Âu châu; xoá bỏ hoàn
toàn các toà án đặc biệt dùng làm công cụ để khủng bố
và áp bức bộ phận trung thực nhất trong nhân dân An
Nam;
3. Tự do báo chí và tự do ngôn luận;
4. Tự do lập hội và hội họp;
5. Tự do cư trú ở nước ngoài và tự do xuất dương;
6. Tự do học tập, thành lập các trường kỹ thuật và chuyên
nghiệp ở tất cả các tỉnh cho người bản xứ;
7. Thay chế độ ra các sắc lệnh bằng chế độ ra các đạo
luật;
8. Đoàn đại biểu thường trực của người bản xứ, do người
bản xứ bầu ra, tại Nghị viện Pháp để giúp cho Nghị viện
biết được những nguyện vọng của người bản xứ.
2. Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư tưởng cứu nước,
giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản.
Luận cương của Lênin làm cho tôi rất cảm
động, phấn khởi, sảng tỏ, tin tưởng biết
bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên.
Ngôi một mình trong buồng mà tôi nói to
lên như đứng trước quần chúng đông đảo:
“ Hỡi đồng bào bị đọa đày đau khổ! Đây
là cái cần thiết cho chúng ta, đây là con
đường giải phóng chúng ta”. Từ đó tôi
hoàn toàn tin theo Lênin, tin theo Quốc tế
thứ 3.
Sơ khảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của V.I. Lênin đăng trên báo
L’ Humanite, số ra ngày 16 và 17-7-1920.
2. Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư tưởng cứu nước,
giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản.
2. Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư tưởng cứu nước,
giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản.
Bước chuyển biến về chất trong tư tưởng Nguyễn Ái Quốc: Từ chủ nghĩa yêu
nước đến chủ nghĩa Lênin, từ giác ngộ dân tộc đến giác ngộ giai cấp, từ người
yêu nước trở thành người cộng sản
“Đảng Xã hội cần phải hoạt động một cách
thiết thực để ủng hộ những người bản xứ bị
áp bức”, rằng “Đảng phải tuyên truyền chủ
nghĩa xã hội trong tất cả các nước thuộc
địa… đánh giá đúng tầm quan trọng của vấn
đề thuộc địa…”.
“Nhân danh toàn thể loài người, nhân danh
tất cả các đảng viên xã hội, cả phái hữu lẫn
phái tả, chúng tôi kêu gọi: Các đồng chí, hãy
cứu chúng tôi!”.
3. Thời kỳ từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930: Hình thành những nội dung cơ bản tư
tưởng về cách mạng Việt Nam
Đảng cộng sản
Việt Nam ra đời
1930
Giai đoạn 1921 -1930,
Nguyễn Ái Quốc có những
hoạt động thực tiễn và
lý luận hết sức phong phú
và sôi nổi.
Hoạt động thực tiễn: Pháp ( 1921 -1923), Liên
Xô (1923-1924), Trung Quốc (1924-1927),
Thái Lan (1928-1929)
Hình thành cơ bản những tư tưởng về cách mạng
Việt nam
Hoạt động lý luận
4. Thời kỳ từ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối,
phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo
Thử thách: Mâu thuẫn giữa Quốc tế cộng sản và Đường lối
cách mạng của Nguyễn Ái Quốc;
Nhà ngục Victoria ở Hồng Kông, nơi Người bị giam (1931 – 1933) và Nguyễn ái Quốc khi vừa ra khỏi nhà tù.
4 Thời kỳ 1930 – 1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ
vững lập trường cách mạng
KẺ THÙ
CHÍNH
CHỦ
NGHĨA
PHÁT XÍT
NHIỆM VỤ
CHÍNH:
DÂN CHỦ
HOÀ BÌNH.
THÀNH
LẬP MẶT
TRẬN
NHÂN DÂN
QUANG CẢNH ĐẠI HÔI VII CỦA QUỐC TẾ
CỘNG SẢN VÀ G.DIMITƠRỐP
TBT BAN CHẤP HÀNH QTCS
Lê Hồng Phong Nguyễn Thị Minh Khai
- Lập trường kiên định của Nguyễn Ái Quốc:
- Tháng 7- 1935, Đại hội VII Quốc tế cộng sản đã phê phán khuynh hướng “tả” trong
phong trào cộng sản quốc tế.
4. Thời kỳ từ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường
lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo
28.1.1941, Nguyễn Ái Quốc đặt
chân tới biên giới nước ta ở cột
mốc 108 tại Hà Quảng, Cao Bằng
sau 30 năm xa cách.
Lán Khuổi Nậm - Nơi Nguyễn Ái Quốc triệu tập và chủ trì hội nghị
Ban chấp hành trung ương Đảng lần thứ 8 (5/1941) – Hội nghị
đánh dấu sự trở về của tư tưởng Nguyễn Ái Quốc trong Cương lĩnh
đầu tiên.
Nguyễn Ái Quốc trở về nước sau 30 năm hoạt động ở nước ngoài:
Cách mạng Việt Nam từ đây bước vào giai đoạn mới, những quan điểm và đường lối đúng
đắn, sáng tạo của Hồ Chí Minh có ý nghĩa quyết định chiều hướng phát triển của cách
mạng giải phóng dân tộc Việt Nam.
4. Thời kỳ từ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường
lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo
- Tư tưởng kháng chiến kết hợp với kiến quốc:
5. Thời kỳ từ đầu năm 1941 đến tháng 9-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển,
hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta.
Đấu
tranh
quân sự
1
Đấu tranh
chính trị
2
Đấu tranh
ngoại
giao
3
Đấu tranh
kinh tế
4
Đấu tranh
văn hóa,
tư tưởng
5
Bác Hồ lên thăm trận địa
Biên Giới (1950)
Bác Hồ cùng Võ Nguyên Giáp, Trường
Chinh, Phạm Văn Đồng bàn kế hoạch
tác chiến Điện Biên Phủ
Bộ đội ta cắm cờ trên nóc
hầm Đờ - cát (7/5/1954)
5. Thời kỳ từ đầu năm 1941 đến tháng 9-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển,
hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta.
Bác Hồ báo cáo tại kỳ
họp thứ nhất khóa I, 2-
3-1946
Bác Hồ báo cáo tại kỳ họp
thứ 5 Quốc hội khóa I, 20-
9-1955
Bác Hồ ký sắc lệnh công
bố Hiến pháp mới, 31-
12-1959
Chủ tịch Hồ Chí Minh tại
kỳ họp thứ 4 Quốc hội khóa
III, 20-5-1968
Một số hoạt động của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong xây
dựng Nhà nước của dân, do dân, vì dân
2.5 Thời kỳ 1945 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh
tiếp tục hoàn thiện và phát triển
Đại hội đảng lần thứ hai
(1951) thúc đẩy kháng chiến đi
đến thắng lợi
Đại hội đảng lần thứ ba
(1960) đưa ra chiến lược
cách mạng hai miền
- Tư tưởng xây dựng Đảng.
Di chúc của chủ tịch Hồ
Chí Minh (1965) trước
hết nói về Đảng
2.5 Thời kỳ 1945 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục hoàn thiện và
phát triển
3. GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
ĐỐI VỚI
CÁCH MẠNG VIỆT NAM
a) Tư tưởng Hồ Chí Minh đưa cách mạng giải
phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi và bắt đầu
xây dựng một xã hội mới trên đất nước ta.
b) Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và
kim chỉ nan cho cách mạng Việt Nam.
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
ĐỔI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN
TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI
a) Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần ở ra cho các
dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc
gắn với sự tiến bộ xã hội.
b) Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực vào
cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa
bình, hợp tác và phát triển trên thế giới.
TÓM TẮT
 Tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm của những điều kiện khách
quan, chủ quan. Từ thực tiên dân tộc và thời đại, Hồ Chí Minh đã
tổng kết, chuyển hóa, trên cơ sở phương pháp khoa học,biện
chứng, hình thành tư tưởng. Tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành
tư tưởng Việt nam hiện đại.
 Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trải qua 5
giai đoạn chính: thời kỳ trước năm 1911; thời kỳ 1911 – 1920; thời
kỳ 1921 – 1930; thời kỳ 1930 – 1945; thời kỳ 1945 – 1969.
• Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ soi sáng con đường giải
phóng và phát triển dân tộc mà con có ý nghĩa đối với sự phát
triển thế giới trên con đường đấu tranh giải phóng loài người.

More Related Content

Similar to Co so qua trinh hinh thanh va phat trien tu tuong ho chi minh

ttHCM-2919 (1).docx
ttHCM-2919 (1).docxttHCM-2919 (1).docx
ttHCM-2919 (1).docxQuinnAn
 
trinh-tu-tuong-ho-chi-minhfew
 trinh-tu-tuong-ho-chi-minhfew trinh-tu-tuong-ho-chi-minhfew
trinh-tu-tuong-ho-chi-minhfewLạnh Lắm
 
172giao trinh-tu-tuong-ho-chi-minh
172giao trinh-tu-tuong-ho-chi-minh172giao trinh-tu-tuong-ho-chi-minh
172giao trinh-tu-tuong-ho-chi-minhDép Tổ Ong
 
Tu tuong hcm
Tu tuong hcmTu tuong hcm
Tu tuong hcmNhan Tan
 
Giáo trình tử tưởng hcm bộ giáo dục và đào tạo, lần 1
Giáo trình tử tưởng hcm  bộ giáo dục và đào tạo, lần 1Giáo trình tử tưởng hcm  bộ giáo dục và đào tạo, lần 1
Giáo trình tử tưởng hcm bộ giáo dục và đào tạo, lần 1Nam Cengroup
 
Giao trinh tu tuong ho chi minh
Giao trinh tu tuong ho chi minhGiao trinh tu tuong ho chi minh
Giao trinh tu tuong ho chi minhNguyen Van Hoa
 
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...ThanhTPhm12
 
De cuong on thi mon tu tuong hcm
De cuong on thi mon tu tuong hcmDe cuong on thi mon tu tuong hcm
De cuong on thi mon tu tuong hcmbuiconghong
 
TTHCM Chương 2 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển.pptx
TTHCM Chương 2 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển.pptxTTHCM Chương 2 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển.pptx
TTHCM Chương 2 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển.pptxBacSon2
 
Tthcm ôn tập
Tthcm ôn tậpTthcm ôn tập
Tthcm ôn tậpYuPhim1
 
cơ sở hình thành và giá trị thực tiễn của TT HCM
cơ sở hình thành và giá trị thực tiễn của TT HCMcơ sở hình thành và giá trị thực tiễn của TT HCM
cơ sở hình thành và giá trị thực tiễn của TT HCMlenazuki
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc - TẢI ...
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc - TẢI ...Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc - TẢI ...
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc - TẢI ...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
 
đề Cương và đáp án tham khảo môn tư tưởng hồ chí minh
đề Cương và đáp án tham khảo môn tư tưởng hồ chí minhđề Cương và đáp án tham khảo môn tư tưởng hồ chí minh
đề Cương và đáp án tham khảo môn tư tưởng hồ chí minhcongatrong82
 
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHPhan Minh Trí
 
đề Cương tư tưởng
đề Cương tư tưởngđề Cương tư tưởng
đề Cương tư tưởngTan Nguyen
 
Tham khảo HO CHI MINH
Tham khảo HO CHI MINHTham khảo HO CHI MINH
Tham khảo HO CHI MINHVũ Thanh
 

Similar to Co so qua trinh hinh thanh va phat trien tu tuong ho chi minh (20)

ttHCM-2919 (1).docx
ttHCM-2919 (1).docxttHCM-2919 (1).docx
ttHCM-2919 (1).docx
 
trinh-tu-tuong-ho-chi-minhfew
 trinh-tu-tuong-ho-chi-minhfew trinh-tu-tuong-ho-chi-minhfew
trinh-tu-tuong-ho-chi-minhfew
 
172giao trinh-tu-tuong-ho-chi-minh
172giao trinh-tu-tuong-ho-chi-minh172giao trinh-tu-tuong-ho-chi-minh
172giao trinh-tu-tuong-ho-chi-minh
 
Tu tuong hcm
Tu tuong hcmTu tuong hcm
Tu tuong hcm
 
Tu tuong hcm
Tu tuong hcmTu tuong hcm
Tu tuong hcm
 
Tu tuong-hcm
Tu tuong-hcmTu tuong-hcm
Tu tuong-hcm
 
Giáo trình tử tưởng hcm bộ giáo dục và đào tạo, lần 1
Giáo trình tử tưởng hcm  bộ giáo dục và đào tạo, lần 1Giáo trình tử tưởng hcm  bộ giáo dục và đào tạo, lần 1
Giáo trình tử tưởng hcm bộ giáo dục và đào tạo, lần 1
 
Giao trinh tu tuong ho chi minh
Giao trinh tu tuong ho chi minhGiao trinh tu tuong ho chi minh
Giao trinh tu tuong ho chi minh
 
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
 
TIỂU LUẬN Mối quan hệ giữa độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong tư tưởn...
TIỂU LUẬN  Mối quan hệ giữa độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong tư tưởn...TIỂU LUẬN  Mối quan hệ giữa độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong tư tưởn...
TIỂU LUẬN Mối quan hệ giữa độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong tư tưởn...
 
Bai 1
Bai 1Bai 1
Bai 1
 
De cuong on thi mon tu tuong hcm
De cuong on thi mon tu tuong hcmDe cuong on thi mon tu tuong hcm
De cuong on thi mon tu tuong hcm
 
TTHCM Chương 2 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển.pptx
TTHCM Chương 2 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển.pptxTTHCM Chương 2 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển.pptx
TTHCM Chương 2 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển.pptx
 
Tthcm ôn tập
Tthcm ôn tậpTthcm ôn tập
Tthcm ôn tập
 
cơ sở hình thành và giá trị thực tiễn của TT HCM
cơ sở hình thành và giá trị thực tiễn của TT HCMcơ sở hình thành và giá trị thực tiễn của TT HCM
cơ sở hình thành và giá trị thực tiễn của TT HCM
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc - TẢI ...
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc - TẢI ...Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc - TẢI ...
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc - TẢI ...
 
đề Cương và đáp án tham khảo môn tư tưởng hồ chí minh
đề Cương và đáp án tham khảo môn tư tưởng hồ chí minhđề Cương và đáp án tham khảo môn tư tưởng hồ chí minh
đề Cương và đáp án tham khảo môn tư tưởng hồ chí minh
 
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
 
đề Cương tư tưởng
đề Cương tư tưởngđề Cương tư tưởng
đề Cương tư tưởng
 
Tham khảo HO CHI MINH
Tham khảo HO CHI MINHTham khảo HO CHI MINH
Tham khảo HO CHI MINH
 

Recently uploaded

Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 

Recently uploaded (20)

Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 

Co so qua trinh hinh thanh va phat trien tu tuong ho chi minh

  • 1. CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Chương II
  • 2. MỤC TIÊU • Hiểu rõ cơ sở thực tiễn, lý luận và những nhân tố chủ quan dẫn tới sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh; • Nắm được quá trình phát triển của tư tưởng Hô Chí Minh về cách mạng Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử khác nhau; • Chứng minh tính khoa học, hiện thực của tư tưởng Hồ Chí Minh từ thực tiễn cách mạng Việt Nam; • Hiểu được những giá trị to lớn của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam và sự phát triển tiến bộ của nhân loại.
  • 3. I. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1 • Cơ sở thực tiễn 2 • Cơ sở lý luận 3 • Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh
  • 4. a. Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX 1. Cơ sở thực tiễn Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước Các phong trào yêu nước Toàn thể dân tộc Việt Nam Thực dân Pháp xâm lược Nông dân Việt Nam Địa chủ phong kiến Khủng hoảng đường lối cứu nước Xã hội thuộc địa nửa phong kiến
  • 5. b. Thực tiễn thế giới cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX Yếu tố thời đại Tư tưởng Hồ Chí Minh Vấn đề dân tộc trở thành vấn đề quốc tế lớn CM tháng 10 Nga thắng lợi Thời đại quá độ lên CNXH Cách mạng giải phóng dân tộc Cách mạng vô sản thế giới Chủ nghĩa đế quốc
  • 6. 2. Cơ sở lý luận a) Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam • Chủ nghĩa yêu nước • Truyền thống đoàn kết, cố kết cộng đồng • Truyền thống nhân nghĩa, thủy chung • Cần cù, thông mình, sáng tạo…
  • 7. b) Tinh hoa văn hóa nhân loại Tinh hoa văn hóa phương Đông:  Về Nho giáo: Hồ Chí Minh tiếp thu những mặt tích cực của Nho giáo về triết lý hành động, nhân nghĩa, ước vọng về một xã hội bình trị, thế giới đại đồng; triết lý nhân sinh, tu thân tề gia; đề cao văn hoá trung hiếu…  Đối với Phật giáo: Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng vị tha từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn; coi trọng tinh thần bình đẳng, không phân biệt đẳng cấp, chăm lo điều thiện…  Đối với Lão giáo: Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển tư tưởng của Lão tử khuyên con người nên sống gắn bó với thiên nhiên, hòa đồng với thiên nhiên, hơn nữa phải biết bảo vệ môi trường sống.  Chủ nghĩa Tam Dân của Tôn Trung Sơn: Hồ Chí Minh đã tìm thấy những điều phù hợp với nước ta đó là: dân tộc độc lập, dân quyền tự do và dân sinh hạnh phúc.
  • 8. Tinh hoa văn hóa phương Tây: - Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền: “Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi: và phải luôn luôn được tự do và bình đẳng về quyền lợi”. - Tuyên ngôn Độc lập: “Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được:trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc”. - Hồ Chí Minh trực tiếp đọc và tiếp thu các tư tưởng về tự do, bình đẳng qua các tác phẩm của các nhà khai sáng: Rút xô (Khế ước xã hội), Môngtetxkio (Tinh thần pháp luật).
  • 9. c. Chủ nghĩa Mác – Lênin Chủ nghĩa Mác Lênin Thế giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng Phương pháp duy vật biện chứng Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển về chất Tính khoa học sâu sắc Tính cách mạng triệt để Tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tư tưởng Mác - Lênin
  • 10. 3. Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh Phẩm chất Hồ Chí Minh và tài năng hoạt động, tổng kết thực tiễn phát triển lý luận Sống có hoài bão, có lý tưởng Khả năng tư duy và trí tuệ Hồ Chí Minh Phẩm chất đạo đức và năng lực thực tiễn Suốt đời tận trung với nước, tận hiếu với dân
  • 11. II. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1. • Thời kỳ trước ngày 5-6-1911: Hình thành tư tưởng yêu nước và có chí hướng tìm con đường cứu nước mới. 2. • Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản. 3. • Thời kỳ từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930: Hình thành những nội dung cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam 4. • Thời kỳ từ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo 5. • Thời kỳ từ đầu năm 1941 đến tháng 9-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta.
  • 12. 1. Thời kỳ trước ngày 5-6-1911: Hình thành tư tưởng yêu nước và có chí hướng tìm con đường cứu nước mới. QUÊ HƯƠNG Nghệ Tĩnh là vùng đất giàu truyên thống văn hóa, truyền thống lao động, đấu tranh chống giặc ngoại xâm GIA ĐÌNH Nhà nho cấp tiến, có lòng yêu nước thương dân sâu sắc. CHÍ HƯỚNG CÁCH MẠNG Nguồn gốc những đau khổ và áp bức dân tộc là ở ngay tại “chính quốc”, ở các nước đế quốc đang thống trị dân tộc mình BỐI CẢNH LỊCH SỬ Tận mắt chứng kiến cuộc sống nghèo khổ, bị áp bức, bóc lột đến cùng cực của đồng bào. PHONG TRÀO YÊU NƯỚC Bài học thất bại của các nhà yêu nước tiền bối và đương thời: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Hoàng Hoa Thám…
  • 13.  Ngày 5/6/1911, Nguyễn Tất Thành rời Tổ quốc, bắt đầu hành trình sang Phương Tây tìm đương cứu nước.  Năm 1912, Nguyễn Tất Thành đi vòng quanh châu Phi, châu Mỹ - Latinh và dừng lại ở nước Mỹ cuối năm 1912.  Khoảng đầu năm 1913, Nguyễn Tất Thành theo tàu rời Mỹ sang Anh.  Khoảng cuối năm 1917, Nguyễn Tất Thành từ Anh trở lại Pháp.  Đến đâu Người cũng thấy cảnh khổ cực của người lao động dưới sự áp bức bóc lột dã man, vô nhân đạo của bọn thống trị. Họ cũng là nạn nhân của sự hung ác, vô nhân đạo của bọn thực dân. Những sự việc như vậy diễn ra khắp nơi trên đường anh đi qua, tạo nên ở anh mối đồng cảm sâu sắc với số phận chung của nhân dân các nước thuộc địa. 2. Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản.
  • 14. Năm 1919, thay mặt những người Việt Nam yêu nước tại Pháp, Nguyễn Ái Quốc gửi Bản yêu sách của nhân dân An Nam tới Hội nghị Vécxây. Bản Yêu sách gồm tám điểm: 1. Tổng ân xá cho tất cả những người bản xứ bị án tù chính trị; 2. Cải cách nền pháp lý ở Đông Dương bằng cách cho người bản xứ cũng được quyền hưởng những đảm bảo về mặt pháp luật như người Âu châu; xoá bỏ hoàn toàn các toà án đặc biệt dùng làm công cụ để khủng bố và áp bức bộ phận trung thực nhất trong nhân dân An Nam; 3. Tự do báo chí và tự do ngôn luận; 4. Tự do lập hội và hội họp; 5. Tự do cư trú ở nước ngoài và tự do xuất dương; 6. Tự do học tập, thành lập các trường kỹ thuật và chuyên nghiệp ở tất cả các tỉnh cho người bản xứ; 7. Thay chế độ ra các sắc lệnh bằng chế độ ra các đạo luật; 8. Đoàn đại biểu thường trực của người bản xứ, do người bản xứ bầu ra, tại Nghị viện Pháp để giúp cho Nghị viện biết được những nguyện vọng của người bản xứ. 2. Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản.
  • 15. Luận cương của Lênin làm cho tôi rất cảm động, phấn khởi, sảng tỏ, tin tưởng biết bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên. Ngôi một mình trong buồng mà tôi nói to lên như đứng trước quần chúng đông đảo: “ Hỡi đồng bào bị đọa đày đau khổ! Đây là cái cần thiết cho chúng ta, đây là con đường giải phóng chúng ta”. Từ đó tôi hoàn toàn tin theo Lênin, tin theo Quốc tế thứ 3. Sơ khảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của V.I. Lênin đăng trên báo L’ Humanite, số ra ngày 16 và 17-7-1920. 2. Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản.
  • 16. 2. Thời kỳ từ giữa năm 1911 đến cuối năm 1920: Dần dần hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản. Bước chuyển biến về chất trong tư tưởng Nguyễn Ái Quốc: Từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Lênin, từ giác ngộ dân tộc đến giác ngộ giai cấp, từ người yêu nước trở thành người cộng sản “Đảng Xã hội cần phải hoạt động một cách thiết thực để ủng hộ những người bản xứ bị áp bức”, rằng “Đảng phải tuyên truyền chủ nghĩa xã hội trong tất cả các nước thuộc địa… đánh giá đúng tầm quan trọng của vấn đề thuộc địa…”. “Nhân danh toàn thể loài người, nhân danh tất cả các đảng viên xã hội, cả phái hữu lẫn phái tả, chúng tôi kêu gọi: Các đồng chí, hãy cứu chúng tôi!”.
  • 17. 3. Thời kỳ từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930: Hình thành những nội dung cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam Đảng cộng sản Việt Nam ra đời 1930 Giai đoạn 1921 -1930, Nguyễn Ái Quốc có những hoạt động thực tiễn và lý luận hết sức phong phú và sôi nổi. Hoạt động thực tiễn: Pháp ( 1921 -1923), Liên Xô (1923-1924), Trung Quốc (1924-1927), Thái Lan (1928-1929) Hình thành cơ bản những tư tưởng về cách mạng Việt nam Hoạt động lý luận
  • 18. 4. Thời kỳ từ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo Thử thách: Mâu thuẫn giữa Quốc tế cộng sản và Đường lối cách mạng của Nguyễn Ái Quốc; Nhà ngục Victoria ở Hồng Kông, nơi Người bị giam (1931 – 1933) và Nguyễn ái Quốc khi vừa ra khỏi nhà tù.
  • 19. 4 Thời kỳ 1930 – 1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng KẺ THÙ CHÍNH CHỦ NGHĨA PHÁT XÍT NHIỆM VỤ CHÍNH: DÂN CHỦ HOÀ BÌNH. THÀNH LẬP MẶT TRẬN NHÂN DÂN QUANG CẢNH ĐẠI HÔI VII CỦA QUỐC TẾ CỘNG SẢN VÀ G.DIMITƠRỐP TBT BAN CHẤP HÀNH QTCS Lê Hồng Phong Nguyễn Thị Minh Khai - Lập trường kiên định của Nguyễn Ái Quốc: - Tháng 7- 1935, Đại hội VII Quốc tế cộng sản đã phê phán khuynh hướng “tả” trong phong trào cộng sản quốc tế.
  • 20. 4. Thời kỳ từ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo 28.1.1941, Nguyễn Ái Quốc đặt chân tới biên giới nước ta ở cột mốc 108 tại Hà Quảng, Cao Bằng sau 30 năm xa cách. Lán Khuổi Nậm - Nơi Nguyễn Ái Quốc triệu tập và chủ trì hội nghị Ban chấp hành trung ương Đảng lần thứ 8 (5/1941) – Hội nghị đánh dấu sự trở về của tư tưởng Nguyễn Ái Quốc trong Cương lĩnh đầu tiên. Nguyễn Ái Quốc trở về nước sau 30 năm hoạt động ở nước ngoài: Cách mạng Việt Nam từ đây bước vào giai đoạn mới, những quan điểm và đường lối đúng đắn, sáng tạo của Hồ Chí Minh có ý nghĩa quyết định chiều hướng phát triển của cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam. 4. Thời kỳ từ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo
  • 21. - Tư tưởng kháng chiến kết hợp với kiến quốc: 5. Thời kỳ từ đầu năm 1941 đến tháng 9-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Đấu tranh quân sự 1 Đấu tranh chính trị 2 Đấu tranh ngoại giao 3 Đấu tranh kinh tế 4 Đấu tranh văn hóa, tư tưởng 5 Bác Hồ lên thăm trận địa Biên Giới (1950) Bác Hồ cùng Võ Nguyên Giáp, Trường Chinh, Phạm Văn Đồng bàn kế hoạch tác chiến Điện Biên Phủ Bộ đội ta cắm cờ trên nóc hầm Đờ - cát (7/5/1954)
  • 22. 5. Thời kỳ từ đầu năm 1941 đến tháng 9-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Bác Hồ báo cáo tại kỳ họp thứ nhất khóa I, 2- 3-1946 Bác Hồ báo cáo tại kỳ họp thứ 5 Quốc hội khóa I, 20- 9-1955 Bác Hồ ký sắc lệnh công bố Hiến pháp mới, 31- 12-1959 Chủ tịch Hồ Chí Minh tại kỳ họp thứ 4 Quốc hội khóa III, 20-5-1968 Một số hoạt động của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong xây dựng Nhà nước của dân, do dân, vì dân
  • 23. 2.5 Thời kỳ 1945 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục hoàn thiện và phát triển Đại hội đảng lần thứ hai (1951) thúc đẩy kháng chiến đi đến thắng lợi Đại hội đảng lần thứ ba (1960) đưa ra chiến lược cách mạng hai miền - Tư tưởng xây dựng Đảng. Di chúc của chủ tịch Hồ Chí Minh (1965) trước hết nói về Đảng 2.5 Thời kỳ 1945 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục hoàn thiện và phát triển
  • 24. 3. GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM a) Tư tưởng Hồ Chí Minh đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi và bắt đầu xây dựng một xã hội mới trên đất nước ta. b) Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nan cho cách mạng Việt Nam. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỔI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI a) Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần ở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn với sự tiến bộ xã hội. b) Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình, hợp tác và phát triển trên thế giới.
  • 25. TÓM TẮT  Tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm của những điều kiện khách quan, chủ quan. Từ thực tiên dân tộc và thời đại, Hồ Chí Minh đã tổng kết, chuyển hóa, trên cơ sở phương pháp khoa học,biện chứng, hình thành tư tưởng. Tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành tư tưởng Việt nam hiện đại.  Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trải qua 5 giai đoạn chính: thời kỳ trước năm 1911; thời kỳ 1911 – 1920; thời kỳ 1921 – 1930; thời kỳ 1930 – 1945; thời kỳ 1945 – 1969. • Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ soi sáng con đường giải phóng và phát triển dân tộc mà con có ý nghĩa đối với sự phát triển thế giới trên con đường đấu tranh giải phóng loài người.

Editor's Notes

  1. Lưu ý: năm 6/7/1911, sang Pháp, cảng Macxey lần đầu nhưng chưa có liên lạc vs người Việt tại Pháp (không thể hoạt động nếu không có sự giúp đỡ, nhập cư trái phép sẽ bị truy bắt) nên tiếp tục theo tàu Mỹ-Latin: thấy dân da đen cũng bị chèn ép, đồng cảm -> sau này viết báo “người cùng khổ” - Lưu ý:1912-1913 hoạt động ở Mỹ, cách mạng tư sản thành công hơn trăm năm vẫn có người muốn làm cách mạng, nhưng công-nông vẫn bị bóc lột, đến nay vẫn kì thị người nhập cư - 1917-1923, hoạt động ở Pháp, sau khi nhận được thư của người Việt ở Pháp. + 1918, tránh truy bắt cảnh sát, không hoạt động được nhiều: Hội người VN yêu nước ở Pháp muốn tham gia phong trào tìm hiểu thực tiễn
  2. + đầu 1919, tham gia Đăng dân chủ Xã hội Pháp vì trung mục tiêu chống lại chính phủ phản động + 6/1919, đảng này thắng cử 2 lần, ban ra luật giúp thuộc địa, Bác tham gia viết Bản yêu sách của nhân dân An Nam cho hội nghị Vec-xây Không được chấp nhận, rút ra: chủ nghĩa Wilson (đảng Pháp) là trò bịp lớn, muốn độc lập phải tự lực cánh sinh -
  3. 7/2020: đọc sơ khảo tạp chí L’Humanite (Lê nin đăng lên xem thử phản ứng dư luận)
  4. - 12/1920 dự đại hội thành phố Tua, ủng hộ đổi tên Đảng Cộng sản Pháp, đi theo Quốc Tế Cộng sản, tham gia ban nghiên cứu thuộc địa (do Bác chính là dân thuộc địa An Nam và Pháp bịt thông tin) -> Sự kiện chuyển biến lập trường tư tưởng: người yêu nước sang quốc tế cộng sản
  5. -1921-1923: paris; 1921 lập Hội liên hiệp dân tộc thuộc địa ở Pháp, phương tiện đấu tranh ngòi bút viết báo Người cùng khổ, Chủ biên + vận động tài chính (tiền in), tổ cáo đến người Pháp tốt (nhận ra khi đến Pháp) -> tập hợp Bản án chế độ thực dân Pháp + Bài viết con đường Cách mạng vô sản, chủ nghĩa Mác-Lê, bí mật mang về nước qua thủy thủ An Nam -1923-1924: mascova, dự quốc tế cộng sản 5, thuộc địa bị xem nhẹ, đề nghị hỗ trợ phát triển chủ nghĩa yêu nước (do tính chất đấu tranh dân tộc giải phóng khác vs phương tây chỉ là mâu thuẫn giai cấp) -1924-2927: quảng châu, tìm đường về nước, Hội Việt Nam cách mạng thanh niên tiền thân Đảng, đào tạo đưa về nước vô sản hóa( vào nhà máy phát triển CM từ tự phát -> tự giác) -1928-1929: Xiêm, nhờ đồng bào trợ giúp, xây dựng trụ sở cách mạng Lào, Campuchia, Thái Lan. Tránh truy bắt mật thám bằng cách xuống tóc giả làm sư, thấy có 3 tổ chức CM, về Quảng Châu hợp nhất Đảng 3 tác phẩm: Đường cách mệnh bài giảng; nhất là văn kiện Đảng… -> cơ bản CM VN
  6. Khó khan 1 HCM: ưu tiên giải quyết mâu thuẫn: dân tộc > giai cấp > con người QTCS: giai cấp > con người > dân tộc Đỉnh điểm: QTCS đình chỉ hoạt động Cách mạng năm 1930 – hợp nhất 3 tổ chức cộng sản, đặt tên Đảng cộng sản Đông Dương + Nhưng HCM gộp Đảng Cộng sản Việt Nam + QTCS không công nhận,kỉ luật, phê bình sa vào chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, chỉ quan tâm dân tộc mà ko quan tâm giai cấp 3/1930 – 8/1938
  7. Khó khan 2 Học trò bác hiểu sai: - Ban chấp hành Đảng yêu cầu viết bản tường trình KHó khan 3 - Triều đình Nguyễn tuyên án tử phản quốc. 1929 thực dân Anh bắt bác. Nhờ luật sư Losevin bào chữa 2 lần. Bác sang Liên Xô, xin vào học trường đào tạo nhưng bị QTCS ngăn chặn Đại hội 7 chống Phát Xít mở mặt trận dân tộc, quan điểm Bác đc công nhận nhưng QTCS ko khôi phục hoạt động cho Bác. Bác viết thư mấy tháng sau mới được khôi phục, cx đồng ý cho Bác về lãnh đạo HCM về Vân Nam tìm cơ hội.
  8. Đảng CS đã lớn mạnh nhưng bị chia lẻ, nên mới cử người sang đón Bác Về hang Pắc Bó, dịch lịch sử Đảng CS Nga do tư liệu trong nước quá nghèo nàn, viết vần lịch sử Quan trọng: Trường Chinh bầu bí thư. Đảng chuyển mục tiêu: mục tiêu dân tộc số 1 > đánh địa chủ, giành ruộng đất
  9. Kháng chiến toàn dân + củng cố vì dân, cho dân là nhà nước dân chủ (ví dụ: bầu cử)
  10. Tu nam 55-60, chống lại can thiệp Mỹ vào chính trị chưa quân sự tránh Mỹ bước vào. Thất bại Đường lối chiến tranh nhân dân 1960