1. ,,Clasa de aur”
Motto:
,,Şcoala trebuie să urmărească tot timpul ca tânărul să părăsească băncile ei, nu ca
specialist, ci ca o personalitate armonioasă.”
Albert Einstein
Pe durata desfăşurării concursului ,,Clasa de aur” -11 ianuarie -26 martie 2010-,
elevii din clasele nominalizate (a V-a B, a VII-a A, a IX-a F, a X-a C, a XI-a G-clasa
cîştigătoare- şi a XII-a G) au fost atent monitorizaţi de doamnele profesoare Luncan
Aniţa, Niţă Maria, Berchez Dana, Pogan Mioara, Pop Mădălina, precum şi de către
domnul director, prof. Mititean Viorel. Din comitetul de jurizare au făcut parte elevii:
Vlad Muscă, Carina Marin, Guler Bianca şi Doboş Sergiu, a cărui pasiune pentru arta
fotografică a contribuit într-o foarte mare măsură la elaborarea clasamentului. Astfel,
participanţii au fost supravegheaţi, respectiv notaţi, în funcţie de îndeplinirea obiectivelor
şi sarcinilor care le-au fost atribuite. Criteriile de evaluare au vizat păstrarea curăţeniei-
atât în clasă, cât şi în şcoală, menţinerea unui aer proaspăt în sala de clasă, udatul
plantelor, asigurarea unui climat pozitiv, care să faciliteze învăţarea într-o ambianţă
plăcută. Lipsa de ordine este în multe cazuri o reflexie a indisciplinei interioare şi a
absenţei abilităţilor de management.
Considerăm că importanţa acestei etape a constat în responsabilizarea noastră, în
motivarea tuturor elevilor spre atingerea obiectivelor necesare consolidării unui loc în
clasament. Se ştie faptul că, odată motivat, elevul îşi dezvoltă abilităţile competitive,
lucrul în echipă pentru realizarea unui scop, autodisciplina şi implicit inteligenţa
emoţională prin cunoaşterea de sine şi raportarea la ceilalţi. Moralitatea, empatia,
diferenţa dintre a proteja şi a distruge, sunt trăsături care necesită susţinere prin educaţia
sistematică centrată pe valori şi într-o mai mică măsură pe competenţe, termen atât de
uzitat în contextul actual. Toate problemele pot fi depăşite prin educaţie, iar concursul
,,Clasa de aur” a pus în mişcare concepte-cheie precum ,,inter-relaţionare”, ,,grijă”,
,,implicare”, ,,acţiune”, ,,responsabilitate”, ,,asumare”, ,,empatie”, valori de factură
umanistă care constituie bazele educaţiei.
Proiectul ,,Nouă ne pasă! Implică-te şi tu” are meritul de a oferi o deschidere spre
conştientizarea şi dezvoltarea inteligenţei ecologice, conform terminologiei lui Daniel
Goleman, prin schimbarea modului de gândire, a atitudinii noastre faţă de mediul
înconjurător.
Epilog:
,,Semeni o faptă, culegi un obicei; semeni un obicei, culegi un caracter; semeni un
caracter, culegi un destin.”
Dalai Lama
Elevii clasei a XI-a G
Prof. coordonator Pop Mădălina
Colegiul Naţional ,,Emanuil Gojdu”, Oradea