1. ,,Clasa de aur”
Motto:
,,Şcoala trebuie să urmărească tot timpul ca tânărul să părăsească băncile ei, nu ca specialist, ci ca
o personalitate armonioasă.”
Albert Einstein
Pe durata desfăşurării concursului ,,Clasa de aur” -11 ianuarie -26 martie 2010-, elevii din
clasele nominalizate (a V-a B, a VII-a A, a IX-a F, a X-a C, a XI-a G-clasa cîştigătoare- şi a XII-a
G) au fost atent monitorizaţi de doamnele profesoare Luncan Aniţa, Niţă Maria, Berchez Dana,
Pogan Mioara, Pop Mădălina, precum şi de către domnul director, prof. Mititean Viorel. Din
comitetul de jurizare au făcut parte elevii: Vlad Muscă, Carina Marin, Guler Bianca şi Doboş
Sergiu, a cărui pasiune pentru arta fotografică a contribuit într-o foarte mare măsură la elaborarea
clasamentului. Astfel, participanţii au fost supravegheaţi, respectiv notaţi, în funcţie de
îndeplinirea obiectivelor şi sarcinilor care le-au fost atribuite. Criteriile de evaluare au vizat
păstrarea curăţeniei- atât în clasă, cât şi în şcoală, menţinerea unui aer proaspăt în sala de clasă,
udatul plantelor, asigurarea unui climat pozitiv, care să faciliteze învăţarea într-o ambianţă
plăcută. Lipsa de ordine este în multe cazuri o reflexie a indisciplinei interioare şi a absenţei
abilităţilor de management.
Considerăm că importanţa acestei etape a constat în responsabilizarea noastră, în
motivarea tuturor elevilor spre atingerea obiectivelor necesare consolidării unui loc în clasament.
Se ştie faptul că, odată motivat, elevul îşi dezvoltă abilităţile competitive, lucrul în echipă pentru
realizarea unui scop, autodisciplina şi implicit inteligenţa emoţională prin cunoaşterea de sine şi
raportarea la ceilalţi. Moralitatea, empatia, diferenţa dintre a proteja şi a distruge, sunt trăsături
care necesită susţinere prin educaţia sistematică centrată pe valori şi într-o mai mică măsură pe
competenţe, termen atât de uzitat în contextul actual. Toate problemele pot fi depăşite prin
educaţie, iar concursul ,,Clasa de aur” a pus în mişcare concepte-cheie precum ,,inter-
relaţionare”, ,,grijă”, ,,implicare”, ,,acţiune”, ,,responsabilitate”, ,,asumare”, ,,empatie”, valori de
factură umanistă care constituie bazele educaţiei.
Proiectul ,,Nouă ne pasă! Implică-te şi tu” are meritul de a oferi o deschidere spre
conştientizarea şi dezvoltarea inteligenţei ecologice, conform terminologiei lui Daniel Goleman,
prin schimbarea modului de gândire, a atitudinii noastre faţă de mediul înconjurător.
Epilog:
,,Semeni o faptă, culegi un obicei; semeni un obicei, culegi un caracter; semeni un caracter,
culegi un destin.”
Dalai Lama
Elevii clasei a XI-a G
Prof. coordonator Pop Mădălina
Colegiul Naţional ,,Emanuil Gojdu”, Oradea
Nr. Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu” Premiul obţinut Premiul transformat în
Crt. punctaj
1 XI G I 35 puncte
2 XII G II 25 puncte
3 IX F III 20 puncte
4 VB IV 15 puncte
