1. ,,Clasa de aur”
Motto:
,,Şcoala trebuie să urmărească tot timpul ca tânărul să părăsească băncile ei, nu ca specialist, ci ca o
personalitate armonioasă.”
Albert Einstein
Pe durata desfăşurării concursului ,,Clasa de aur” -11 ianuarie -26 martie 2010-, elevii din
clasele nominalizate (a V-a B, a VII-a A, a IX-a F, a X-a C, a XI-a G-clasa cîştigătoare- şi a XII-a G) au
fost atent monitorizaţi de doamnele profesoare Luncan Aniţa, Niţă Maria, Berchez Dana, Pogan Mioara,
Pop Mădălina, precum şi de către domnul director, prof. Mititean Viorel. Din comitetul de jurizare au
făcut parte elevii: Vlad Muscă, Carina Marin, Guler Bianca şi Doboş Sergiu, a cărui pasiune pentru arta
fotografică a contribuit într-o foarte mare măsură la elaborarea clasamentului. Astfel, participanţii au
fost supravegheaţi, respectiv notaţi, în funcţie de îndeplinirea obiectivelor şi sarcinilor care le-au fost
atribuite. Criteriile de evaluare au vizat păstrarea curăţeniei- atât în clasă, cât şi în şcoală, menţinerea
unui aer proaspăt în sala de clasă, udatul plantelor, asigurarea unui climat pozitiv, care să faciliteze
învăţarea într-o ambianţă plăcută. Lipsa de ordine este în multe cazuri o reflexie a indisciplinei
interioare şi a absenţei abilităţilor de management.
Considerăm că importanţa acestei etape a constat în responsabilizarea noastră, în motivarea
tuturor elevilor spre atingerea obiectivelor necesare consolidării unui loc în clasament. Se ştie faptul că,
odată motivat, elevul îşi dezvoltă abilităţile competitive, lucrul în echipă pentru realizarea unui scop,
autodisciplina şi implicit inteligenţa emoţională prin cunoaşterea de sine şi raportarea la ceilalţi.
Moralitatea, empatia, diferenţa dintre a proteja şi a distruge, sunt trăsături care necesită susţinere prin
educaţia sistematică centrată pe valori şi într-o mai mică măsură pe competenţe, termen atât de uzitat în
contextul actual. Toate problemele pot fi depăşite prin educaţie, iar concursul ,,Clasa de aur” a pus în
mişcare concepte-cheie precum ,,inter-relaţionare”, ,,grijă”, ,,implicare”, ,,acţiune”,
,,responsabilitate”, ,,asumare”, ,,empatie”, valori de factură umanistă care constituie bazele educaţiei.
Proiectul ,,Nouă ne pasă! Implică-te şi tu” are meritul de a oferi o deschidere spre
conştientizarea şi dezvoltarea inteligenţei ecologice, conform terminologiei lui Daniel Goleman, prin
schimbarea modului de gândire, a atitudinii noastre faţă de mediul înconjurător.
Epilog:
,,Semeni o faptă, culegi un obicei; semeni un obicei, culegi un caracter; semeni un caracter, culegi un
destin.”
Dalai Lama
Elevii clasei a XI-a G
Prof. coordonator Pop Mădălina
Colegiul Naţional ,,Emanuil Gojdu”, Oradea
Nr. Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu” Premiul obţinut Premiul transformat în
Crt. punctaj
1 XI G I 35 puncte
2 XII G II 25 puncte
3 IX F III 20 puncte
4 VB IV 15 puncte
5 VII A V 10 puncte
6 XC VI 5 puncte