Istituto Comprensivo “G.Zanellato”
            Comune di Monselice
La scuola primaria Giorgio Cini
            E’ una scuola STATALE
     Si trova a Monselice in via Solario 5
La scuola primaria statale
La scuola primaria statale, in
 Italia, mira a favorire:
la crescita e la valorizzazione
   della persona umana
Nel rispetto:
 dei ritmi dell’età evolutiva
 delle differenze e delle
   identità di ciascuno
 delle scelte della famiglia
                       (legge 53/03 )
La scuola si colloca in un quadro di:

cooperazione scuola – genitori
rispetto del principio dell’autonomia delle
 istituzioni scolastiche
rispetto delle competenze costituzionali delle
 Regioni, delle Province e dei Comuni.
                                             (legge 53/03 )
Il compito della scuola di oggi
Il compito della scuola primaria in un contesto europeo, è
quello di favorire, attraverso i saperi disciplinari l’acquisizione
negli alunni di COMPETENZE rivolte a:

            la piena realizzazione personale
            la partecipazione attiva alla vita
             sociale
            l’orientamento ai valori della
             convivenza civile e del bene
             comune.
                             (Indicazioni per il curricolo 2007)
Iscrizioni per l’anno 2013/14
Si debbono iscrivere alla classe prima della scuola
 primaria i bambini che compiono sei anni di età
 entro il 31 dicembre 2013

Si possono iscrivere anticipatamente i bambini che
 compiono sei anni di età entro il 30 aprile 2014:
 per una scelta attenta e consapevole, i genitori o gli esercenti la patria
    potestà possono avvalersi anche delle indicazioni e degli orientamenti
    forniti dai docenti delle scuole dell’infanzia frequentate dai propri figli.

(Circolare n. 110 del 29.12.2011)
Criteri di precedenza
in caso di richieste eccedenti le disponibilità
Criteri di formazione delle classi
           Le classi saranno formate in modo da essere
     “classi omogenee all'esterno ed eterogenee all'interno”.

Questo sta a significare che ci dovrà essere una distribuzione
equilibrata di:
     alunni per classe;
     maschi e femmine;
     alunni per fasce di livello;
     casi di disagio (compreso handicap e stranieri).
Classi e sezioni verranno formate in base a questi criteri, al fine di garantire a tutti pari
opportunità (non si soddisfano quindi richieste dei genitori).
                                                          (Delibera 1/2012 del Consiglio di Istituto)
L’organizzazione della G. Cini
La scuola funziona dal lunedì a venerdì con un orario a
                      tempo pieno;
  complessivamente il tempo scuola degli alunni è di
                         40 ore
                      settimanali:
                    ore 8.15 – 16.15
     lunedì, martedì, mercoledì, giovedì e venerdì;
               il sabato non c’è scuola.
INSEGNAMENTI                            Classe 1^
Italiano                                      8
Storia                                        2       L’orario delle discipline
Geografia                                     2
Matematica                                    6
Scienze                                       1
Tecnologia                                    1
Rel. Cattolica                                2
Inglese                                       1
Corpo mov. sport                              2
Arte                                          1
Musica                                        1
Laboratori                                    3
Totale ore                                   30
Questa distribuzione può essere flessibile e subire
leggere variazioni .
L’orario delle lezioni




Questo orario rappresenta un “esempio”.



Questo orario ha solo valore di esempio: l’orario delle materie e delle attività laboratoriali, relativamente alla loro distribuzione ed
alla quantificazione dei tempi ad esse dedicati viene reso noto alle famiglie nei primi giorni dell’a.s.
La progettualità
I PROGETTI e le INIZIATIVE (in corso nel presente anno 2011/12):
• Movimento e salute
• Cuoche e cuochi
• Stories for children
• Ready for a story
• Multimedialità
• Espressività
• Musica
• Dentro l’ immagine
• Liberi di scegliere, liberi di leggere
• Vivodacqua: l’ acqua che si trasforma e trasforma.
Inoltre …
• Uscite didattiche per tutte le classi.
• Esperienze didattiche in continuità
  con la Scuola dell’Infanzia e la
  Secondaria di primo grado.
• Didattica con la Lavagna Interattiva
  Multimediale.
• Screening DSA (Disturbi specifici
  dell’apprendimento).
• Frutta nelle scuole: distribuzione
  programmata e gratuita di frutta e
  verdura come merenda (con il
  finanziamento della Regione
  Veneto).

Cini prima parte

  • 1.
  • 2.
    La scuola primariaGiorgio Cini E’ una scuola STATALE Si trova a Monselice in via Solario 5
  • 3.
    La scuola primariastatale La scuola primaria statale, in Italia, mira a favorire: la crescita e la valorizzazione della persona umana Nel rispetto:  dei ritmi dell’età evolutiva  delle differenze e delle identità di ciascuno  delle scelte della famiglia (legge 53/03 )
  • 4.
    La scuola sicolloca in un quadro di: cooperazione scuola – genitori rispetto del principio dell’autonomia delle istituzioni scolastiche rispetto delle competenze costituzionali delle Regioni, delle Province e dei Comuni. (legge 53/03 )
  • 5.
    Il compito dellascuola di oggi Il compito della scuola primaria in un contesto europeo, è quello di favorire, attraverso i saperi disciplinari l’acquisizione negli alunni di COMPETENZE rivolte a:  la piena realizzazione personale  la partecipazione attiva alla vita sociale  l’orientamento ai valori della convivenza civile e del bene comune. (Indicazioni per il curricolo 2007)
  • 6.
    Iscrizioni per l’anno2013/14 Si debbono iscrivere alla classe prima della scuola primaria i bambini che compiono sei anni di età entro il 31 dicembre 2013 Si possono iscrivere anticipatamente i bambini che compiono sei anni di età entro il 30 aprile 2014: per una scelta attenta e consapevole, i genitori o gli esercenti la patria potestà possono avvalersi anche delle indicazioni e degli orientamenti forniti dai docenti delle scuole dell’infanzia frequentate dai propri figli. (Circolare n. 110 del 29.12.2011)
  • 7.
    Criteri di precedenza incaso di richieste eccedenti le disponibilità
  • 8.
    Criteri di formazionedelle classi Le classi saranno formate in modo da essere “classi omogenee all'esterno ed eterogenee all'interno”. Questo sta a significare che ci dovrà essere una distribuzione equilibrata di: alunni per classe; maschi e femmine; alunni per fasce di livello; casi di disagio (compreso handicap e stranieri). Classi e sezioni verranno formate in base a questi criteri, al fine di garantire a tutti pari opportunità (non si soddisfano quindi richieste dei genitori). (Delibera 1/2012 del Consiglio di Istituto)
  • 9.
    L’organizzazione della G.Cini La scuola funziona dal lunedì a venerdì con un orario a tempo pieno; complessivamente il tempo scuola degli alunni è di 40 ore settimanali: ore 8.15 – 16.15 lunedì, martedì, mercoledì, giovedì e venerdì; il sabato non c’è scuola.
  • 10.
    INSEGNAMENTI Classe 1^ Italiano 8 Storia 2 L’orario delle discipline Geografia 2 Matematica 6 Scienze 1 Tecnologia 1 Rel. Cattolica 2 Inglese 1 Corpo mov. sport 2 Arte 1 Musica 1 Laboratori 3 Totale ore 30 Questa distribuzione può essere flessibile e subire leggere variazioni .
  • 11.
    L’orario delle lezioni Questoorario rappresenta un “esempio”. Questo orario ha solo valore di esempio: l’orario delle materie e delle attività laboratoriali, relativamente alla loro distribuzione ed alla quantificazione dei tempi ad esse dedicati viene reso noto alle famiglie nei primi giorni dell’a.s.
  • 12.
    La progettualità I PROGETTIe le INIZIATIVE (in corso nel presente anno 2011/12): • Movimento e salute • Cuoche e cuochi • Stories for children • Ready for a story • Multimedialità • Espressività • Musica • Dentro l’ immagine • Liberi di scegliere, liberi di leggere • Vivodacqua: l’ acqua che si trasforma e trasforma.
  • 13.
    Inoltre … • Uscitedidattiche per tutte le classi. • Esperienze didattiche in continuità con la Scuola dell’Infanzia e la Secondaria di primo grado. • Didattica con la Lavagna Interattiva Multimediale. • Screening DSA (Disturbi specifici dell’apprendimento). • Frutta nelle scuole: distribuzione programmata e gratuita di frutta e verdura come merenda (con il finanziamento della Regione Veneto).