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本教材獲 102 年獎勵大學教學卓越計畫補助

南華大學教學發展中心
生死學概論課程查核表

Chapter 8: 臨終關懷
設計者:生死學系助理教授 釋永有

姓名:

學號:

開始日期:

結束日期:

課程目的: 探討「生死學」的緣起與發展,通過學習建立自己的「人生觀」
,從培
養「人生觀」中確立自己的「人死觀」
。
修習本單元前置需求:需完成 Chapter 7
使用教材: 生死學概論投影片 Chapter 8
本課程參考書:趙可式等編著 (2005)《生死學》(二版)。空大:台北。
PPT 文字後若有列出頁數,請參考此書。
如何進行本課程:
1. 本查核表列出了所有您在修習本課程所須進行的所有內容 包含了您進行本單
,
元的順序。當您完成了查核表的某一部份時並確信己完全了解時,請在此部份
右側簽上您的名字,然後進行下一個部份的進度。
2. 當課程進行到某些部份時會有一些問題思考及作答 請完成這些部分再往下進
,
行。如此一步一步完成整份的查核表,您將會很平順地完成整個課程。
3. 請不要跳過查核表的任何部份,或者沒有依查核表的順序進行。本查核表是經
由課程程序所設計完成 目的是希望您可以完整地學習到本課程所有的知識。
,
4. 當本查核表被完成時,即通過課程之最後自我評量。它代表您將被認可通過本
部份課程的認証。
5. 本單元 8 完成時間依個人狀況有所不同, 其預定完成時間為一小時。
重要訊息:
 輔導員及助教存在的目的是協助您解決問題和獲得知識。當您有任何問題
或課程進行上的困難時,請立即告訴輔導員。他會很樂意協助您解決問題。


研讀教材的時候,請務必確認自己沒有越過任何一個不是充分了解的字。
1
Chapter 8:臨終關懷
1.閱讀第八章:
請觀看教材投影片第 1-6 頁:課程說明及學習的目標。
請觀看教材投影片第 7-12 頁:第一節 臨終關懷的起源
2.本部分問題思考及作答:
請觀看教材投影片第 13 頁:
3.閱讀:
請觀看教材投影片 14-22 頁:二、文獻中有關的名詞
4.本部分問題思考及作答:
請觀看教材投影片第 23 頁:
5.閱讀:
請觀看教材投影片第 24-31 頁 第二節 臨終病人照顧的重要理論
:
6.本部分問題思考及作答:
請觀看教材投影片第 32 頁:
7.閱讀:
請觀看教材投影片第 33-44 頁:第三節 臨終病人的病情告知
8.本部分問題思考及作答:
請觀看教材投影片第 45 頁:
9.閱讀:
請觀看教材投影片第 46-54 頁:第四節 安寧療護的起源與發展
10.本部分問題思考及作答:
請觀看教材投影片第 55 頁:
11.閱讀:
請觀看教材投影片第 56-58 頁:三、
「安寧療護」的理念
12.本部分問題思考及作答:
請觀看教材投影片第 59 頁:
13.閱讀:
請觀看教材投影片第 60-64 頁:四、台灣安寧療護的歷史回顧與
前瞻
14.本部分問題思考及作答:
請觀看教材投影片第 65 頁:
15.閱讀:
請觀看教材投影片第 66-96 頁:第五節 臨終病人「生活品質」
的促進
16.本部分問題思考及作答:
請觀看教材投影片第 97 頁:
17.閱讀:
請觀看教材投影片第 98-103 頁:第七節 各大宗教對
「臨終關懷」
的看法
18.本部分問題思考及作答:
請觀看教材投影片第 104 頁:
2
19.閱讀:
請觀看教材投影片第 105-109 頁:四、基督教信仰生命觀
…….
本章最後實作:
請回顧本單元中你所閱讀和問題思考的所有內容,完成後請找輔導員進行最後查
核。請觀看教材投影片第 111-113 頁:
輔導員: 我証實學員已完成本單元課程之學習並能了解此單元之相關知識。
輔導員簽名:
日期:
自覺學習教室管理員: 學員已繳交本單元課程之學習心得並完成單元認証。
管理員簽名:

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查核表Ch8 臨終關懷

  • 1. 本教材獲 102 年獎勵大學教學卓越計畫補助 南華大學教學發展中心 生死學概論課程查核表 Chapter 8: 臨終關懷 設計者:生死學系助理教授 釋永有 姓名: 學號: 開始日期: 結束日期: 課程目的: 探討「生死學」的緣起與發展,通過學習建立自己的「人生觀」 ,從培 養「人生觀」中確立自己的「人死觀」 。 修習本單元前置需求:需完成 Chapter 7 使用教材: 生死學概論投影片 Chapter 8 本課程參考書:趙可式等編著 (2005)《生死學》(二版)。空大:台北。 PPT 文字後若有列出頁數,請參考此書。 如何進行本課程: 1. 本查核表列出了所有您在修習本課程所須進行的所有內容 包含了您進行本單 , 元的順序。當您完成了查核表的某一部份時並確信己完全了解時,請在此部份 右側簽上您的名字,然後進行下一個部份的進度。 2. 當課程進行到某些部份時會有一些問題思考及作答 請完成這些部分再往下進 , 行。如此一步一步完成整份的查核表,您將會很平順地完成整個課程。 3. 請不要跳過查核表的任何部份,或者沒有依查核表的順序進行。本查核表是經 由課程程序所設計完成 目的是希望您可以完整地學習到本課程所有的知識。 , 4. 當本查核表被完成時,即通過課程之最後自我評量。它代表您將被認可通過本 部份課程的認証。 5. 本單元 8 完成時間依個人狀況有所不同, 其預定完成時間為一小時。 重要訊息:  輔導員及助教存在的目的是協助您解決問題和獲得知識。當您有任何問題 或課程進行上的困難時,請立即告訴輔導員。他會很樂意協助您解決問題。  研讀教材的時候,請務必確認自己沒有越過任何一個不是充分了解的字。 1
  • 2. Chapter 8:臨終關懷 1.閱讀第八章: 請觀看教材投影片第 1-6 頁:課程說明及學習的目標。 請觀看教材投影片第 7-12 頁:第一節 臨終關懷的起源 2.本部分問題思考及作答: 請觀看教材投影片第 13 頁: 3.閱讀: 請觀看教材投影片 14-22 頁:二、文獻中有關的名詞 4.本部分問題思考及作答: 請觀看教材投影片第 23 頁: 5.閱讀: 請觀看教材投影片第 24-31 頁 第二節 臨終病人照顧的重要理論 : 6.本部分問題思考及作答: 請觀看教材投影片第 32 頁: 7.閱讀: 請觀看教材投影片第 33-44 頁:第三節 臨終病人的病情告知 8.本部分問題思考及作答: 請觀看教材投影片第 45 頁: 9.閱讀: 請觀看教材投影片第 46-54 頁:第四節 安寧療護的起源與發展 10.本部分問題思考及作答: 請觀看教材投影片第 55 頁: 11.閱讀: 請觀看教材投影片第 56-58 頁:三、 「安寧療護」的理念 12.本部分問題思考及作答: 請觀看教材投影片第 59 頁: 13.閱讀: 請觀看教材投影片第 60-64 頁:四、台灣安寧療護的歷史回顧與 前瞻 14.本部分問題思考及作答: 請觀看教材投影片第 65 頁: 15.閱讀: 請觀看教材投影片第 66-96 頁:第五節 臨終病人「生活品質」 的促進 16.本部分問題思考及作答: 請觀看教材投影片第 97 頁: 17.閱讀: 請觀看教材投影片第 98-103 頁:第七節 各大宗教對 「臨終關懷」 的看法 18.本部分問題思考及作答: 請觀看教材投影片第 104 頁: 2
  • 3. 19.閱讀: 請觀看教材投影片第 105-109 頁:四、基督教信仰生命觀 ……. 本章最後實作: 請回顧本單元中你所閱讀和問題思考的所有內容,完成後請找輔導員進行最後查 核。請觀看教材投影片第 111-113 頁: 輔導員: 我証實學員已完成本單元課程之學習並能了解此單元之相關知識。 輔導員簽名: 日期: 自覺學習教室管理員: 學員已繳交本單元課程之學習心得並完成單元認証。 管理員簽名: 日期: 3