Cerpen ini menceritakan tentang seorang wanita bernama Hawa yang sedang hamil empat bulan. Hawa bersikap tegas untuk tetap tinggal di Yellowstone, Amerika Serikat untuk mempertahankan warisan bisnis keluarga yang diturunkan oleh leluhurnya, Ahmad Abdullah. Namun, bayi dalam kandungan Hawa menasihati ibunya untuk meninggalkan Yellowstone dan pergi ke tempat yang aman bersama suaminya, Adam. Akhirnya Hawa pun menerima n
Abhishek Sawant is a sales and marketing professional seeking a responsible position to utilize his technical, analytical, and management skills. He has over 10 years of experience in sales and business development roles in the surveillance and security industry. His core competencies include communication, relationship building, networking to expand market penetration, and achieving sales targets. He holds a B-Tech in software engineering and has technical proficiency in software like MS Office, AutoCAD, and server operating systems.
This Haiku Deck presentation contains 5 photos credited to different photographers and encourages the viewer to create their own Haiku Deck presentation on SlideShare. The presentation uses photos without text to inspire others to make their own visual presentations.
Abhishek Sawant is a sales and marketing professional seeking a responsible position to utilize his technical, analytical, and management skills. He has over 10 years of experience in sales and business development roles in the surveillance and security industry. His core competencies include communication, relationship building, networking to expand market penetration, and achieving sales targets. He holds a B-Tech in software engineering and has technical proficiency in software like MS Office, AutoCAD, and server operating systems.
This Haiku Deck presentation contains 5 photos credited to different photographers and encourages the viewer to create their own Haiku Deck presentation on SlideShare. The presentation uses photos without text to inspire others to make their own visual presentations.
The document discusses the values of patriotism, courage, appreciation, rationality, far-sightedness, and firm conviction as exemplified by Dato' Onn Jaafar. It provides examples of each value demonstrated through Dato' Onn's actions, such as opposing the Malayan Union to protect Malay rights, serving as district officer during an ethnic dispute, appreciating Tunku Abdul Rahman's recognition of his services, making rational decisions like refusing to join the MPAJA, having a far-sighted vision in leading UMNO and the Malays, and firmly deciding to open UMNO membership to non-Malays.
Rory and his grandfather Granda are on the run from authorities. While fishing, they meet some strangers who Granda is initially prejudiced against. Later, as Rory is preparing to move Granda again, the strangers from before find them and offer to help, taking them to an older caravan camp. There, Rory meets Tyrone and his family, who had helped Rory and Granda because they wanted to help Rory specifically. Tyrone and Rory find they have a lot in common.
Dokumen tersebut menyebut enam nilai murni yang diamalkan oleh tokoh-tokoh dalam cerita, yaitu nilai kasih sayang, tanggungjawab, kesabaran, gigih, keinsafan, dan berhemah tinggi. Contoh-contoh perilaku yang menunjukkan nilai-nilai tersebut dijelaskan secara singkat.
Syair ini membahas tentang sifat riak yang dibenci oleh Tuhan. Sifat riak merujuk pada tindakan menunjuk-nunjuk kelebihan diri untuk mendapat perhatian orang lain. Sifat ini dapat muncul dalam berbagai bentuk seperti berpuasa, berceramah, atau berpakaian untuk tampak religius. Namun tujuan sebenarnya adalah untuk mendapat pujian dan bukan kerena ikhlas beribadah kepada Tuhan.
Cerpen ini menceritakan tentang Pak Itam, seorang pejuang tua yang berasal dari Kuala Semantan. Beliau memiliki semangat patriotik yang kuat dan rela berkorban dengan menolak jawatan majistret demi melawan penjajahan Inggeris. Cerita ini juga menggambarkan sikap murah hati masyarakat setempat terhadap Pak Itam, seperti Rokiah dan Halimah yang membantu menguruskan keperluan harian Pak Itam. Nilai-
Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5preciousafiqah
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai warisan budaya kaum India di Malaysia, terutamanya agama Hindu dan Buddha, perayaan tradisional seperti Deepavali dan Thaipusam, pakaian tradisional seperti sari dan kurta, serta makanan tradisional seperti roti canai, capati dan idli.
The document discusses the values of patriotism, courage, appreciation, rationality, far-sightedness, and firm conviction as exemplified by Dato' Onn Jaafar. It provides examples of each value demonstrated through Dato' Onn's actions, such as opposing the Malayan Union to protect Malay rights, serving as district officer during an ethnic dispute, appreciating Tunku Abdul Rahman's recognition of his services, making rational decisions like refusing to join the MPAJA, having a far-sighted vision in leading UMNO and the Malays, and firmly deciding to open UMNO membership to non-Malays.
Rory and his grandfather Granda are on the run from authorities. While fishing, they meet some strangers who Granda is initially prejudiced against. Later, as Rory is preparing to move Granda again, the strangers from before find them and offer to help, taking them to an older caravan camp. There, Rory meets Tyrone and his family, who had helped Rory and Granda because they wanted to help Rory specifically. Tyrone and Rory find they have a lot in common.
Dokumen tersebut menyebut enam nilai murni yang diamalkan oleh tokoh-tokoh dalam cerita, yaitu nilai kasih sayang, tanggungjawab, kesabaran, gigih, keinsafan, dan berhemah tinggi. Contoh-contoh perilaku yang menunjukkan nilai-nilai tersebut dijelaskan secara singkat.
Syair ini membahas tentang sifat riak yang dibenci oleh Tuhan. Sifat riak merujuk pada tindakan menunjuk-nunjuk kelebihan diri untuk mendapat perhatian orang lain. Sifat ini dapat muncul dalam berbagai bentuk seperti berpuasa, berceramah, atau berpakaian untuk tampak religius. Namun tujuan sebenarnya adalah untuk mendapat pujian dan bukan kerena ikhlas beribadah kepada Tuhan.
Cerpen ini menceritakan tentang Pak Itam, seorang pejuang tua yang berasal dari Kuala Semantan. Beliau memiliki semangat patriotik yang kuat dan rela berkorban dengan menolak jawatan majistret demi melawan penjajahan Inggeris. Cerita ini juga menggambarkan sikap murah hati masyarakat setempat terhadap Pak Itam, seperti Rokiah dan Halimah yang membantu menguruskan keperluan harian Pak Itam. Nilai-
Pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 5preciousafiqah
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai warisan budaya kaum India di Malaysia, terutamanya agama Hindu dan Buddha, perayaan tradisional seperti Deepavali dan Thaipusam, pakaian tradisional seperti sari dan kurta, serta makanan tradisional seperti roti canai, capati dan idli.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
7. WATAK DAN PERWATAKAN
1) HAWA
o Hamilempatbulan.
o GenerasiketujuhAhmadAbdullah.
o Menyayangisuami,iaituAdamdanbayidalamkandungannya.
o Menungguselamalapantahununtukmemperoleh cahayamata.
o BersikapdegiluntukterusmenetapdiYellowstone.
o Teguhpendiriandalammempertahankan warisanyangditinggalkanoleh
AhmadAbdullah.
o Akurdenganbisikanbayinyasupayameninggalkan Yellowstoneyangakan
musnahkelak.
o Bersikaprasional,iaitubersetujuuntukmengikutsuaminya,Adampulangke
Malaysia.
8. 2) ANAK / BAYI DALAM KANDUNGAN
o Beradadialamjanin.
o Baruberusiaempatbulan.
o Bijakmemberikanpendapatdannasihat.
o Bakallahirsebagaiseoranglelaki.
o Sayangakanibunya,Hawadanayahnya,Adam.
3) ADAM
o AnakkelahiranMalaysia.
o MengahwiniHawa,wanitadarinegaraYellowstone.
o MemujukisterinyasupayapulangkeMalaysia.
9. LATAR
1) LATAR TEMPAT
o DirumahHawa,diYellowstone.Contohnya,Adam
memujukHawauntukmeninggalkanYellowstonedan
pengikutnyapulangkeMalaysia.
o Dialamjaninataualamrahim.Contohnya,perbualan
yangberlakuantarhawadenganbayinya.
10. 2) LATAR MASA
o Latarmasacerpeniniadalahpadamusimgugur.Contohnya,ketikaAdammemujukHawa
untukmengikutnyapulangkeMalaysia.
3) LATAR MASYARAKAT
o MasyarakatmelayuyangtinggaldiAmerikaSyarikat.
o Masyarakatusahawan.Contohnya,pHawamempusakaiperusahaanyangditinggalkanoleh
AhmadAbdullah.
o Masyarakatjanin.ContohnyaanakHawayangmasihberadadalamkandungandan
beruasahamenjadiinsan.
o Masyarakatyangberpandiriantetap.Contohnya,Hawategasmempertahankanwarisan
keturunannya
o Masyarakatyangprihatin.Contohnya,Adambegituprihatinterhadapkeadaan
sekelilingnya.
o Masyarakatyangkejam.Contohnya,IsraelyangmelakukankekejamanterhadapPalestin.
11. TEKNIK PLOT
1) TEKNIK DIALOG
(a)DialogantaraAdamdanHawa.Contohnya,
o “abangtakutmati?”diamenghadiahipandangan menguji.“Setiapkitaakan
mati.”“Ya,tapibukanmenunggu begini.”“Lahirsayadisini,matisayabiarlah
jugadisini.”(hal177)
2) TEKNIK MONOLOG
(a)Hawabermonologtentangkeajaibanalamyangbarudimasukinya.contohnya.,
o “Ajaibnyaalamini!”diatertinjau-tinjauanehmelihatduasaluran,kiridan
kanan.(hal180)
12. GAYA BAHASA
1) BAHASA ISTANA
o “Bondabolehmendengarsuarrahatidansuaraakalanakanda.
Sebaliknyajuga.”(hal181)
o “Nendamuberpesan,tetapteguhlahdiYellowstone,…”(hal183)
2) HIPERBOLA
o Kakiterpelantingketimur,kepalatercampakkebarat.(hal178)
o Bondamengembaradalamtubuhbondasendiri.(hal181)