1. Chương t rình Dạy học của Int el
Khóa học Cơ bản
Các Kỹ Năng của Thế kỷ 21
Những kỹ năng cơ bản của Thế kỷ 21
Những kỹ năng học tập và sáng tạo
Sự sáng tạo và cải tiến
 Thể hiện tính độc đáo và sáng tạo trong công việc
 Phát triển, thực thi và truyền tải những ý tưởng mới đến người
khác
 Cởi mở và hăng hái với những quan điểm mới mẻ và phong phú
 Thực hiện những ý tưởng sáng tạo để tạo nên đóng góp đáng kể
và có ích cho lĩnh vực có sự cải tiến
Kỹ năng tư duy độc lập và giải duyết vấn đề
 Đưa ra những lý lẽ vững chắc cho những gì mình hiểu
 Đưa ra những lựa chọn và những quyết định phức tạp
 Hiểu sự tương quan giữa các hệ thống
 Xác định và đưa ra những câu hỏi quan trọng mà làm rõ những
quan điểm khác nhau và hướng đến những giải pháp tốt hơn
 Khoanh vùng, phân tích và tổng hợp thông tin để giải quyết vấn
đề và trả lời câu hỏi
Kỹ năng giao tiếp và hợp tác
 Diễn đạt suy nghĩ và ý tưởng một cách rõ ràng và hiệu quả qua
hình thức nói và viết
 Thể hiện khả năng làm việc hiệu quả với những đội nhóm khác
nhau
 Thể hiện sự linh hoạt và sự sẵn lòng hợp tác trong việc đưa ra
những thỏa thuận cần thiết để hoàn thành một mục đích chung
 Thể hiện tinh thần trách nhiệm với những công việc cần sự hợp
tác
Những kỹ năng sử dụng các phương tiện thông tin, truyền thông, và
công nghệ
Hiểu biết về thông tin
Bản quyền © 2008 đã được đăng ký bởi Tập đoàn Intel 1

2. Chương t rình Dạy học của Int el
Khóa học Cơ bản
 Tìm kiếm thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả, đánh giá
thông tin một cách có phê phán và xác đáng và sử dụng thông
tin một cách chính xác và sáng tạo cho vấn đề đang có
 Có kiến thức căn bản về những vấn đề đạo đức/ luật pháp liên
quan đến việc truy cập và sử dụng thông tin
Hiểu biết về truyền thông
 Có kiến thức về việc các thông điệp truyền thông được hình
thành như thế nào, vì mục đích gì và sử dụng những công cụ,
đặc điểm và phương pháp nào
 Kiểm tra xem từng cá nhân phiên dịch các thông điệp khác nhau
như thế nào, những giá trị và quan điểm được bao gồm hoặc loại
trừ như thế nào và truyền thông có thể ảnh hưởng tới niềm tin
và hành vi như thế nào
 Có kiến thức căn bản về các vấn đề đạo đức/ pháp luật liên quan
đến việc truy cập và sử dụng thông tin
Hiểu biết về ICT (Thông tin, truyền thông, và công nghệ) nói
chung
 Sử dụng những công nghệ kỹ thuật số, những công cụ giao tiếp
và/ hoặc mạng lưới thông tin một cách phù hợp để tìm kiếm,
quản lý, kết hợp, đánh giá, và sáng tạo thông tin để phát triển
trong một nền kinh tế trí thức
 Sử dụng công nghiệ như một công cụ để tìm kiếm, sắp xếp,
đánh giá và truyền thông tin, và có kiền thức căn bản về những
vấn đề đạo đức/ luật pháp liên quan đến việc truy cập và sử
dụng thông tin
Những kỹ năng sống và kỹ năng nghề nghiệp
Sự linh hoạt và thích nghi
 Thích nghi với các vai trò và trách nhiệm khác nhau
 Làm việc hiệu quả trong một môi trường không rõ ràng và sự ưu
tiên hay thay đổi
Chủ động và tự chủ
 Kiểm soát nhu cầu hiểu biết và học tập của bản thân
Bản quyền © 2008 đã được đăng ký bởi Tập đoàn Intel 2

3. Chương t rình Dạy học của Int el
Khóa học Cơ bản
 Rèn luyện thêm các kỹ năng và tìm hiểu thêm những kiến thức
ngoài những điều căn bản cần thiết để khám phá và mở rộng sự
hiểu biết và cơ hội đạt tới mức chuyên gia
 Thể hiện sự chủ động để phát triển kỹ năng tới mức chuyên
nghiệp
 Xác điịnh, lập thứ tự ưu tiên và hoàn thành công việc mà không
có một sơ xuất trực tiếp nào
 Sử dụng thời gian hiệu quả và quản lý khối lượng công việc
 Thể hiện sự quyết tâm học tập không ngừng
Những kỹ năng xã hội và xuyên văn hóa
 Làm việc phù hợp và hiệu quả với những người khác
 Tập hợp trí tuệ của các nhóm khi thích hợp
 Làm cầu nối giữa các khác biệt về văn hóa và sử dụng những
góc nhìn khác nhau để làm tăng tính sáng tạo và chất lượng
công việc
Làm việc năng suất và có trách nhiệm
 Đặt ra và đáp ứng các tiêu chuẩn và các mục tiêu cao nhằm cho
ra sản phẩm chất lượng đúng hạn
 Thể hiện sự cần cù và một thái độ làm việc tích cực (ví dụ: đúng
giờ, và đáng tin cậy)
Khả năng lãnh đạo và tinh thần trách nhiệm
 Sử dụng những kỹ năng giao tiếp và giải quyết vấn đề để ảnh
hưởng và hướng dẫn những người khác hướng tới đạt được mục
đích đề ra
 Tập hợp sức mạnh của những người khác để hoàn thành một
mục đích chung
 Thể hiện sự hòa đồng và hành vi đạo đức
 Hành động một cách có trách nhiệm vì những lợi ích của tập thể
1Nguồn: Partnership for 21st Century Skills
(www.21stcenturyskills.org). Sử dung khi được cho phép.
Bản quyền © 2008 đã được đăng ký bởi Tập đoàn Intel 3