SlideShare a Scribd company logo
CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR
Les noves tecnologies en l’educació reformaran el sector educatiu i som
els educadors i educadores que hem de buscar una utilitat en aquestes
aplicacions. La figura del mestre sempre existirà, però no es pot dubtar del fet
que el seu rol ha canviat, així com el de l’alumne/a. Actualment, el paper del
mestre no és de simple transmissor sinó que va més enllà. El mestre ha de ser
facilitador, guia i orientador amb l’objectiu de fomentar la capacitat crítica i
ensenyar destreses en la recerca, selecció i tractament de la informació.
Avui en dia, les noves tecnologies permeten adaptar i individualitzar els mitjans
didàctics a les necessitats i capacitats de l’alumnat. Per aquesta raó, és
imprescindible que els docents es formin en relació a les possibilitats i
avantatges d’aquestes.
D’altra banda, l’alumnat cada vegada està més familiaritzat amb aquests
elements i la seva introducció a les aules és una forma d’ampliar les
experiències d’aprenentatge utilitzant mitjans significatius i motivadors.
Per tant, és fonamental posar en funcionament un projecte d’integració i
explotació didàctica de les tecnologíes de la informació i la comunicació. Són
nombroses les experiències que s’han dut a terme a diferents centres de l’illa que
han tingut resultats molt positius.
Com exemple, destacam el C.P. Can Cantó que té dos projectes: el Xarxipièlag i el
Red.es, els quals van dotar al centre de variats materials tecnològics (pissarres
digitals, projector, Pc tablets...). Aquests projectes fan possible el manteniment
d’una pàgina web amb enllaços a diferents blogs (de centre, equip de suport, aula,
etc.), a més de permetre a l’alumnat treballar els contiguts amb aquests recursos.
Els projectes són un compromís que adquireix el centre per tal que l’ús i
manteniment de les noves tecnologies siguin una realitat, mitjançant una
planificació anual tant del Xarxipièlag com del Red.
Per tots aquests motius, creiem necessari presentar un projecte per
generalitzar l’ús de les TIC al nostre centre, ampliant la infraestructura
tecnològica com a mitjà per aconseguir l’objectiu, que és motivar als docents
perquè creïn un blog del seu grup classe (com ja s’està fent a 4t curs). El blog
representarà una eina de comunicació amb les famílies i amb l’exterior, a més
d’un recurs didàctic. El projecte hauria de preveure la formació dels mestres en
aquest àmbit.
Tot això, constituiria una passa més en el projecte d’innovació pedagògic
del nostre centre.

More Related Content

What's hot

Projectes telemàtics
Projectes telemàticsProjectes telemàtics
Projectes telemàticsNURIAA92
 
Tasca 4 presentacio_forma_tic
Tasca 4 presentacio_forma_ticTasca 4 presentacio_forma_tic
Tasca 4 presentacio_forma_ticjomoel
 
EstáNdares De Competencias En Tic Para Docentes (
EstáNdares De Competencias En Tic Para Docentes (EstáNdares De Competencias En Tic Para Docentes (
EstáNdares De Competencias En Tic Para Docentes (Montsety
 
ESTANDARES DE LAS COMPETENCIAS TIC
ESTANDARES DE LAS COMPETENCIAS TICESTANDARES DE LAS COMPETENCIAS TIC
ESTANDARES DE LAS COMPETENCIAS TICMontsety
 
Pla estratègic de la Universitat de Valparaiso
Pla estratègic de la Universitat de ValparaisoPla estratègic de la Universitat de Valparaiso
Pla estratègic de la Universitat de Valparaisomagonbla
 
Projecte 1x1
Projecte 1x1Projecte 1x1
Projecte 1x1sinuski
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)guest0657e3
 
Tic Unescoisa
Tic UnescoisaTic Unescoisa
Tic Unescoisalebasy
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)lokylla
 
Tic UNESCO
Tic UNESCOTic UNESCO
Tic UNESCOlebasy
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)guest0657e3
 
Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3
paufb
 
Formació Del Professorat I Dels Pares
Formació Del Professorat I Dels ParesFormació Del Professorat I Dels Pares
Formació Del Professorat I Dels ParesDoris
 
Presentació Colors
Presentació ColorsPresentació Colors
Presentació Colors
Jordi Prat
 
Aspected clau de la competència digital docent
Aspected clau de la competència digital docentAspected clau de la competència digital docent
Aspected clau de la competència digital docent
dim-edu
 
Pla de formació en centre
Pla de formació en centrePla de formació en centre
Pla de formació en centre
slconsultor
 
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EIExpo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EIMaria Garcia Torrecilla
 
Resum presentacions
Resum presentacionsResum presentacions
Resum presentacionsMari Gombau
 

What's hot (19)

Projectes telemàtics
Projectes telemàticsProjectes telemàtics
Projectes telemàtics
 
Tasca 4 presentacio_forma_tic
Tasca 4 presentacio_forma_ticTasca 4 presentacio_forma_tic
Tasca 4 presentacio_forma_tic
 
EstáNdares De Competencias En Tic Para Docentes (
EstáNdares De Competencias En Tic Para Docentes (EstáNdares De Competencias En Tic Para Docentes (
EstáNdares De Competencias En Tic Para Docentes (
 
ESTANDARES DE LAS COMPETENCIAS TIC
ESTANDARES DE LAS COMPETENCIAS TICESTANDARES DE LAS COMPETENCIAS TIC
ESTANDARES DE LAS COMPETENCIAS TIC
 
Pla estratègic de la Universitat de Valparaiso
Pla estratègic de la Universitat de ValparaisoPla estratègic de la Universitat de Valparaiso
Pla estratègic de la Universitat de Valparaiso
 
Projecte 1x1
Projecte 1x1Projecte 1x1
Projecte 1x1
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
 
Tic Unescoisa
Tic UnescoisaTic Unescoisa
Tic Unescoisa
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
 
Tic UNESCO
Tic UNESCOTic UNESCO
Tic UNESCO
 
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
 
Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3
 
Formació Del Professorat I Dels Pares
Formació Del Professorat I Dels ParesFormació Del Professorat I Dels Pares
Formació Del Professorat I Dels Pares
 
Presentació Colors
Presentació ColorsPresentació Colors
Presentació Colors
 
Aspected clau de la competència digital docent
Aspected clau de la competència digital docentAspected clau de la competència digital docent
Aspected clau de la competència digital docent
 
Pla de formació en centre
Pla de formació en centrePla de formació en centre
Pla de formació en centre
 
Proposta de formació
Proposta de formacióProposta de formació
Proposta de formació
 
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EIExpo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
 
Resum presentacions
Resum presentacionsResum presentacions
Resum presentacions
 

Viewers also liked

Fb Y Los ... Analisis De Un Caso
Fb Y Los ... Analisis De Un CasoFb Y Los ... Analisis De Un Caso
Fb Y Los ... Analisis De Un Casoadilau
 
Perspectives on mobile delivery looking forward
Perspectives on mobile delivery   looking forwardPerspectives on mobile delivery   looking forward
Perspectives on mobile delivery looking forward
Evidence Base, Birmingham City University
 
Perspectives on mobile delivery - case study
Perspectives on mobile delivery - case studyPerspectives on mobile delivery - case study
Perspectives on mobile delivery - case study
Evidence Base, Birmingham City University
 
Imf @ bec bagalkot mba
Imf @ bec bagalkot mbaImf @ bec bagalkot mba
Imf @ bec bagalkot mba
Babasab Patil
 
Planning and facilitating focus groups - University of Cambridge
Planning and facilitating focus groups - University of CambridgePlanning and facilitating focus groups - University of Cambridge
Planning and facilitating focus groups - University of Cambridge
Evidence Base, Birmingham City University
 

Viewers also liked (6)

Fb Y Los ... Analisis De Un Caso
Fb Y Los ... Analisis De Un CasoFb Y Los ... Analisis De Un Caso
Fb Y Los ... Analisis De Un Caso
 
Perspectives on mobile delivery looking forward
Perspectives on mobile delivery   looking forwardPerspectives on mobile delivery   looking forward
Perspectives on mobile delivery looking forward
 
Perspectives on mobile delivery - case study
Perspectives on mobile delivery - case studyPerspectives on mobile delivery - case study
Perspectives on mobile delivery - case study
 
Imf @ bec bagalkot mba
Imf @ bec bagalkot mbaImf @ bec bagalkot mba
Imf @ bec bagalkot mba
 
Perspectives on mobile delivery - horizon scanning
Perspectives on mobile delivery -  horizon scanningPerspectives on mobile delivery -  horizon scanning
Perspectives on mobile delivery - horizon scanning
 
Planning and facilitating focus groups - University of Cambridge
Planning and facilitating focus groups - University of CambridgePlanning and facilitating focus groups - University of Cambridge
Planning and facilitating focus groups - University of Cambridge
 

Similar to CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLER

Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.mavd77
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.mavd77
 
Esther querol projecte d-innovacioslideshare
Esther querol projecte d-innovacioslideshareEsther querol projecte d-innovacioslideshare
Esther querol projecte d-innovacioslideshareUniversitat de Girona
 
Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12miguel valdes
 
Reptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professoratReptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professorat
xavier suñé
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiutura
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecteFelissa Jf
 
Memòria projecte
Memòria projecteMemòria projecte
Memòria projecteFelissa Jf
 
ARTICLE.EL BLOG D'EDUCACIÓ FISICA
ARTICLE.EL BLOG D'EDUCACIÓ FISICAARTICLE.EL BLOG D'EDUCACIÓ FISICA
ARTICLE.EL BLOG D'EDUCACIÓ FISICAxuanet
 
Presentació tic sagrado corazón
Presentació tic sagrado corazónPresentació tic sagrado corazón
Presentació tic sagrado corazón
profesergi
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsNúria Delgado
 
PIE-TIC
PIE-TICPIE-TIC
PIE-TIC
ceipelspins
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecteFelissa Jf
 
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1mceide
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsMiquel Pérez
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsMiquel Pérez
 
consuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
consuelo Castro Branderiz Cas3 Docconsuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
consuelo Castro Branderiz Cas3 Docconsolcas
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecteFelissa Jf
 

Similar to CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLER (20)

Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
 
Esther querol projecte d-innovacioslideshare
Esther querol projecte d-innovacioslideshareEsther querol projecte d-innovacioslideshare
Esther querol projecte d-innovacioslideshare
 
Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12
 
Activitat 1
Activitat 1Activitat 1
Activitat 1
 
Reptes
ReptesReptes
Reptes
 
Reptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professoratReptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professorat
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiu
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecte
 
Memòria projecte
Memòria projecteMemòria projecte
Memòria projecte
 
ARTICLE.EL BLOG D'EDUCACIÓ FISICA
ARTICLE.EL BLOG D'EDUCACIÓ FISICAARTICLE.EL BLOG D'EDUCACIÓ FISICA
ARTICLE.EL BLOG D'EDUCACIÓ FISICA
 
Presentació tic sagrado corazón
Presentació tic sagrado corazónPresentació tic sagrado corazón
Presentació tic sagrado corazón
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
 
PIE-TIC
PIE-TICPIE-TIC
PIE-TIC
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecte
 
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
 
consuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
consuelo Castro Branderiz Cas3 Docconsuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
consuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecte
 

CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLER

  • 1. CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR Les noves tecnologies en l’educació reformaran el sector educatiu i som els educadors i educadores que hem de buscar una utilitat en aquestes aplicacions. La figura del mestre sempre existirà, però no es pot dubtar del fet que el seu rol ha canviat, així com el de l’alumne/a. Actualment, el paper del mestre no és de simple transmissor sinó que va més enllà. El mestre ha de ser facilitador, guia i orientador amb l’objectiu de fomentar la capacitat crítica i ensenyar destreses en la recerca, selecció i tractament de la informació. Avui en dia, les noves tecnologies permeten adaptar i individualitzar els mitjans didàctics a les necessitats i capacitats de l’alumnat. Per aquesta raó, és imprescindible que els docents es formin en relació a les possibilitats i avantatges d’aquestes. D’altra banda, l’alumnat cada vegada està més familiaritzat amb aquests elements i la seva introducció a les aules és una forma d’ampliar les experiències d’aprenentatge utilitzant mitjans significatius i motivadors. Per tant, és fonamental posar en funcionament un projecte d’integració i explotació didàctica de les tecnologíes de la informació i la comunicació. Són nombroses les experiències que s’han dut a terme a diferents centres de l’illa que han tingut resultats molt positius. Com exemple, destacam el C.P. Can Cantó que té dos projectes: el Xarxipièlag i el Red.es, els quals van dotar al centre de variats materials tecnològics (pissarres digitals, projector, Pc tablets...). Aquests projectes fan possible el manteniment d’una pàgina web amb enllaços a diferents blogs (de centre, equip de suport, aula, etc.), a més de permetre a l’alumnat treballar els contiguts amb aquests recursos. Els projectes són un compromís que adquireix el centre per tal que l’ús i manteniment de les noves tecnologies siguin una realitat, mitjançant una planificació anual tant del Xarxipièlag com del Red. Per tots aquests motius, creiem necessari presentar un projecte per generalitzar l’ús de les TIC al nostre centre, ampliant la infraestructura
  • 2. tecnològica com a mitjà per aconseguir l’objectiu, que és motivar als docents perquè creïn un blog del seu grup classe (com ja s’està fent a 4t curs). El blog representarà una eina de comunicació amb les famílies i amb l’exterior, a més d’un recurs didàctic. El projecte hauria de preveure la formació dels mestres en aquest àmbit. Tot això, constituiria una passa més en el projecte d’innovació pedagògic del nostre centre.