Nota mengenai undang-undang kedah. Dalam slide ini terkandung :
- Undang-undang Pelabuhan (1650)
- Adat meminang Dll
- Tembera Dato' Seri Paduka Tuan (1667)
- Hukum Kanun Dato' Kota Setar
- Undang 1199 Hijrah (1784)
Nota mengenai undang-undang kedah. Dalam slide ini terkandung :
- Undang-undang Pelabuhan (1650)
- Adat meminang Dll
- Tembera Dato' Seri Paduka Tuan (1667)
- Hukum Kanun Dato' Kota Setar
- Undang 1199 Hijrah (1784)
Pendidikan holistik merupakan suatu filsafat pendidikan yang berangkat dari pemikiran bahwa pada dasarnya seorang individu dapat menemukan identitas, makna dan tujuan hidup melalui hubungannya dengan masyarakat, lingkungan alam, dan nilai-nilai spiritual. Secara historis, pendidikan holistik sebetulnya bukan hal yang baru.
Tujuan pendidikan holistik adalah membantu mengembangkan potensi individu dalam suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan menggairahkan, demoktaris dan humanis melalui pengalaman dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Melalui pendidikan holistik, peserta didik diharapkan dapat menjadi dirinya sendiri (learning to be). Dalam arti dapat memperoleh kebebasan psikologis, mengambil keputusan yang baik, belajar melalui cara yang sesuai dengan dirinya, memperoleh kecakapan sosial, serta dapat mengembangkan karakter dan emosionalnya (Basil Bernstein).
Pendidikan holistik memperhatikan kebutuhan dan potensi yang dimiliki peserta didik, baik dalam aspek intelektual, emosional, emosional, fisik, artistik, kreatif, dan spritual. Proses pembelajaran menjadi tanggung jawab personal sekaligus juga menjadi tanggung jawab kolektif, oleh karena itu strategi pembelajaran lebih diarahkan pada bagaimana mengajar dan bagaimana orang belajar. Beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam mengembangkan strategi pembelajaran holistik, diantaranya: (1) menggunakan pendekatan pembelajaran transformatif; (2) prosedur pembelajaran yang fleksibel; (3) pemecahan masalah melalui lintas disiplin ilmu, (4) pembelajaran yang bermakna, dan (5) pembelajaran melibatkan komunitas di mana individu berada.
Dalam pendidikan holistik, peran dan otoritas dosen untuk memimpin dan mengontrol kegiatan pembelajaran hanya sedikit dan dosen lebih banyak berperan sebagai sahabat, mentor, dan fasilitator. Peran dosen seperti seorang teman dalam perjalanan yang telah berpengalaman dan menyenangkan.
Kampus sebagaimana Sekolah hendaknya menjadi tempat peserta didik dan dosen bekerja guna mencapai tujuan yang saling menguntungkan. Komunikasi yang terbuka dan jujur sangat penting, perbedaan individu dihargai dan kerjasama (kolaborasi) lebih utama dari pada kompetisi.
Globalisasi Di Berbagai Bidang Kehidupan.pptxSyarifulAnam12
Globalisasi adalah proses menyatunya berbagai macam bidang, seperti politik, ekonomi, perdagangan, sosial, dan budaya dari berbagai negara di seluruh dunia. Enjoying:))
1. AHLI KUMPULAN : MOHD LATIF BIN LATIF
JAMILI BIN SUMPO
MOHD. YASSER BIN AMIRKASAN
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
2. *Cabaran Pembinaan Negara Bangsa
-Peranan dan fungsi Institusi Keluarga dalam
pemodenan
-Ledakkan teknologi maklumat dan kesan
terhadap kebudayaan tempatan
-Kesedaran persekitaran
-Pendidikan Lestari
*Cabaran globalisasi
-Konsep dunia tanpa sempadan
-Peranan kuasa besar dan perkembangan ideologi
orde baru
-Persaingan syarikat Multinasional
-E-Learning
-K-Ekonomi (knowledge economy)
- Media baru-Blog,FB,Twitter
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
3. Pembinaan Negara Bangsa amat penting bagi
sebuah negara yang berbilang kaum dan
agama seperti Malaysia. Keupayaan membina
Negara Bangsa bergantung kepada
perkongsian nilai serta semangat patriotisme.
Ia menjadi semakin penting lebih-lebih lagi
dalam era globalisasi yang membenarkan
pengaliran secara bebas dan pantas bukan
sahaja maklumat, modal serta manusia, tetapi
juga sistem nilai, budaya dan kepercayaan
dari pelbagai negara.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
4. “...membentuk sebuah negara yang bersatu
padu serta menyanjung masa hadapan yang
dikongsi bersama. Bangsa itu mestilah
sejahtera, berintegrasi wilayah-wilayah dan
kelompok-kelompoknya, menikmati
kehidupan bersama yang sepenuhnya
berasaskan persamaan hak dan keadilan,
membentuk sebuah Bangsa Malaysia dengan
rasa taat setia dan pengabdian yang tidak
berbelah bagi terhadap bangsa tersebut.”
(Tun Dr. Mahathir Mohamad
Melangkah Ke Hadapan, 1991)
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
5. Lingua Franca – bahasa yang dikongsi
bersama oleh rakyat dalam perhubungan
rasmi dan kehidupan bermasyarakat.
Integrasi – merupakan satu proses bagi
mewujudkan satu identiti nasional antara
kumpulan-kumpulan daripada segi sosial,
wilayah, ekonomi, kebudayaan, pendidikan
dan politik.
Kewarganegaraan – membentuk identiti
rakyat dalam negara. Semangat bersatu padu
dan rasa kesepunyaan dalam budaya,
pendidikan, bahasa, ekonomi dan politik
boleh menyatupadukan rakyat.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
6. Patriotisme – merupakan perasaan cintakan
tanah air yang mendalam berasaskan
kesedaran seseorang terhadap
kewarganegaraannya dan kesetiaan teragung
sehingga sanggup berkorban nyawa untuk
tanah airnya.
Demokrasi – merupakan pemberian hak
kepada semua warganegara dalam memilih
pemerintahan negara
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
7. Bagaimana menyatukan masyarakat dari segi
wilayah-wilayah yang terpisah oleh faktor-
faktor geografi.
Proses mengintegrasi Sarawak, Sabah dan
Semenanjung Malaysia dengan mewujudkan
kerjasama dan keharmonian hidup akan
mempercepatkan proses pembentukan
negara-bangsa.
Secara umumnya, wilayah-wilayah ini
mempunyai persepsi dan cadangan masing-
masing terhadap identiti negara-bangsa
Malaysia yang akan dibentuk.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
8. ibu bapa mestilah menyediakan kekuatan jati
diri dan akhlak kepada anak-anak.
Biarlah proses globalisasi yang dikehendaki
adalah mengikut acuan kita sendiri dan
berlaku mengikut kehendak kita
Budaya Melayu dan tamadun Islam
seharusnya menjadi landasan,Sebagai
benteng yang kuat dalam apa juga kegiatan
baik politik, budaya dan ekonomi
Budi bahasa dan akhlak mulia yang diwarisi
sejak turun-temurun yang menjadi ikutan
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
9. Ledakan TM. mudah mempengaruhi perasaan
dan sensitiviti masyarakat
Budaya ganas, tidak berterima kasih, tidak
bersyukur sering meresap melalui proses sebaran
maklumat dalam internet
Perlakuan cara berpakaian, cara bercakap, cara
bertindak ,kebanyakan menunjukkan ciri
kesejagatan yang dipengaruhi ideologi dari luar
Perubahan terhadap gaya hidup berorientasikan
teknologi dan kemajuan maklumat memberikan
kesan dan menjadi cabaran terhadap nilai,
budaya,pemikiran dan corak hidup yang
bersendikan adat, tatasusila ketimuran dan
penghayatan agama.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
10. Setiap pihak dan pelbagai golongan disiplin
ilmu perlu mengambil tanggungjawab dalam
proses pemuliharaan dan penjagaan alam
sekitar
Kesedaran terhadap pemuliharaan dan
penjagaan alam sekitar seharusnya terbentuk
dalam setiap jiwa insan
Ini kerana manusia sendiri mendiami alam
dan alam adalah kediaman kita
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
11. lestari > kekal, tidak berubah
melestarikan > mengekalkan, menetapkan
pelestarian > perlindungan daripada kemusnahan
kelestarian > keadaan yang tidak berubah
PENDIDIKAN LESTARI” ialah pendidikan yang mencari
keseimbangan di antara kesejahteraan manusia dan
perkembangan ekonomi bersama tradisi budaya serta
penghormatan terhadap sumber semulajadi.
Pendidikan untuk pembangunan lestari adalah luas
dan menuntut usaha sepanjang hayat yang mencabar
individu, institusi dan masyarakat untuk melihat hari
esok sebagai kepunyaan kita bersama.
Justeru, ia adalah pembelajaran yang diperlukan oleh
manusia untuk membaiki dan mengekalkan kualiti
kehidupan sekarang dan generasi akan datang.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
12. Globalisasi juga membawa maksud fenomena yang
menjadikan dunia kelihatan mengecil dari segi
perhubungan manusia disebabkan kepantasan
perkembangan teknologi maklumat.
Manusia mudah mendapat maklumat dan sukar menapis
unsur negatif yang meresap dalam hati dan minda.
Beberapa istilah seperti “dunia tanpa sempadan” dan
“langit terbuka” menjadikan seperti perdagangan;
pengembangan kuasa politik dan ekonomi ke arah
pengembangan peradaban.
Proses globalisasi sekarang sangat pantas meresap
dalam pemikiran dan gaya hidup.
Apa yang jelas yang menjadi tabiat kepada manusia,
adalah perkara buruk mudah menjadi ikutan.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
13. Satu proses untuk meletakkan dunia dibawah
satu unit yang sama tanpa dibatasi oleh
sempadan dan kedudukan geografi sesebuah
Negara.
Dunia akhirnya tidak lagi mempunyai sempadan
dengan ruang udara dan langit sesebuah negara
itu terbuka luas untuk dimasuki oleh pelbagai
maklumat yang disalurkan menerusi pelbagai
perantaraan media komunikasi seperti internet,
media elektronik, dan teknologi siber.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
14. Perkembangan ini memungkinkan
perhubungan diantara sesebuah negara
dengan negara yang lain dan perhubungan
sesama manusia dapat dilakukan dalam
tempoh yang singkat.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
15. Barat dan dikatakan telah mendominasi dunia dari
semua aspek iaitu ekonomi, politik, sosial dan
teknologi.
mempunyai kebaikan dan keburukannya.
membantu kita memahami transformasi
masyarakat dunia dengan menarik perhatian kita
kepada perubahan asas yang sedang berlaku .
kuasa besar sebagai saluran dalam melebarkan
ideologi baru.
Negara sebagai negara sedang membangun harus
bersaing dalam era globalisasi masa kini yang amat
pantas.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
16. Perusahaan multinasional atau PMN adalah
perusahaan yang berusaha di banyak negara;
perusahaan ini biasanya sangat besar.
Perusahaan seperti ini memiliki pejabat-
pejabat, kilang atau pejabat cabang di banyak
negara. Mereka biasanya memiliki sebuah
pejabat pusat di mana mereka
mengkoordinasi pengurusan global.
Perusahaan multinasional pertama muncul
pada 1602 iaitu Perusahaan Hindia Timur
Belanda
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
17. E-learning mencakupi pembelajaran jarak jauh secara
maya
E-learning di negara kita lebih terarah kepada
pembelajaran secara jarak jauh dan on-line yang
kebanyakannya hanya ditawarkan diperingkat
Universiti serta kolej-kolej swasta yang menjalankan
usahasama Universiti-universiti luar negara.
Contoh; Universiti Putra Malaysia melalui Program
IDEAL ( Institut Pendidikan & Pembelajaran Jarak Jauh)
Cikgu.Net (disebut Cikgu dot Net) merupakan portal
pendidikan yang pertama sekali dilancarkan dinegara
kita pada bulan Mac 2000.Dengan menggunakan
bahasa Melayu sebagai perantaraannya
Contoh kelas maya yang terdapat di Amerika Syarikat
ialah seperti California State University yang
menawarkan program sijil perguaman kepada
pemohon-pemohon yang berkelulusa ijazah dan
lulus dalam Carlifonia Basic Education Skills Test
(CBEST).
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
18. Terdapat banyak definisi tentang K-ekonomi,
semuanya berkisar kepada ekonomi yang
berasaskan pengeluaran,pengedaran dan guna
pakai pengetahuan, yang merupakan jentera
pertumbuhan dan penjanaan kekayaan.
Dalam konteks Malaysia, ia boleh ditafsirkan
sebagai ekonomi di mana pengetahuan, kreativiti
dan inovasi memainkan peranan yang penting
dalam menjana dan memapankan pertumbuhan
sesuatu bidang ekonomi.
Secara dasarnya, K-Ekonomi adalah satu cabang
ekonomi yang berasaskan pengetahuan.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
19. Di antara sebab-sebab Malaysia membangunkan
K-ekonomi adalah:
Memastikan negara berupaya bersaing di
peringkat global.
Persaingan luar semakin meningkat
Aktiviti globalisasi dan liberalisasi telah
merangsang Malaysia untuk mencari produk
dan perkhidmatan baru yang mampu bersaing
di peringkat pasaran global
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
20. Blog-penulisan
peribadi,pendapat,komen,perkongsian ilmu
Twitter-Laman sosial,perkongsian
komentar,pendapat,maklumat terkini
F,B.-Laman sosial,pentas berkongsi pelbagai
maklumat,terkini dan amat hangat dalam
pasaran ketika ini.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/