kls 5

1. ENDALAMAN MATERI
ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA
TEMA 1

2. Subtema 1:
Organ Gerak Hewan
T1 St1
P1
Muatan
IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 1:
Alat Gerak Hewan dan Manusia
Alat gerak terdiri dari dua macam:
Otot
sebagai alat
gerak aktif
Tulang
sebagai alat
gerak pasif
a. Alat gerak aktif
Otot disebut alat gerak aktif
karena dapat bergerak.
b. Alat gerak pasif
Tulang disebut alat gerak pasif
karena tanpa gerakan otot,
tulang tidak dapat melakukan
gerakan

3. T1 St1
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 1:
Pengertian Ide Pokok
Informasi utama disampaikan melalui ide pokok teks.
Ide pokok merupakan inti atau dasar permasalahan suatu teks.
Ide pokok dalam teks sering juga disebut pokok pikiran atau
gagasan utama karena berisi gagasan dasar penulis.
Cara menentukan ide pokok adalah:
1. Bacalah teks dengan saksama secara keseluruhan,
2. Carilah kalimat utama dari teks tersebut. Ide pokok
biasanya dijumpai pada kalimat utama tersebut.

4. Ayo, bacalah teks berikut!
Gurita
Gurita merupakan salah satu jenis hewan
tidak bertulang belakang yang dikenal
sebagai hewan yang cerdik dan pintar. Hal
itu karena seekor gurita memiliki daya ingat
yang cukup kuat. Gurita dapat memecahkan
masalah yang dialaminya lebih cepat
dengan cara mengingat pengalamannya
ketika memecahkan masalah yang sama.
Selain itu, gurita juga dikenal sebagai
perenang yang cukup cepat. Gurita
menggunakan gerakan pendorong jet untuk
bergerak cepat dan berenang jarak jauh.
Kalimat Utama
Ide Pokok:
Gurita merupakan
hewan tidak bertulang
belakang yang cerdik
dan pintar

5. Pengertian Gambar Cerita
Gambar cerita adalah sebuah gambar atau urutan
gambar yang saling berhubungan satu dengan yang
lainnya membentuk sebuah cerita.
Contohnya adalah Gambar Ilustrasi.
Gambar ilustrasi dibedakan menjadi dua, yaitu:
T1 St1
P2
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Gambar ilustrasi
dengan foto
Gambar ilustrasi
dengan gambar tangan

6. T1 St1
P2
Muatan
IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Alat Gerak Hewan dan Fungsinya
No. Hewan Alat Gerak Fungsi
1 Ikan Sirip dan ekor Berenang
2 Amfibi Kaki
Berjalan, melompat, dan
berenang
3 Reptilia
Kaki (buaya), otot perut (ular),
dan kaki dayung (penyu)
Berjalan, merayap,
memanjat, dan berenang
4 Burung
Sayap (burung kakak tua), kaki
(burung unta)
Berjalan, berlari, terbang,
dan berenang
5 Mamalia
Kaki (kerbau, sapi, dan kuda),
sirip (paus dan lumba-lumba)
Berjalan, berlari,
melompat, dan berenang
Perhatikan tabel hewan beserta alat geraknya berikut!
Alat gerak hewan disesuaikan dengan aktivitas dan tempat hidupnya.

7. T1 St1
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Menentukan Ide Pokok dalam
Kalimat Utama
Dalam suatu paragraf atau teks tulis, ide pokok
dapat dijumpai dalam kalimat utama.
Kalimat utama biasanya terdapat
di awal, di akhir, atau
di awal dan di akhir suatu teks.
Kalimat utama berisi informasi
utama yang menjelaskan dasar
permasalahan di dalam teks.

8. Sila ke- Nilai-Nilai dalam Sila Pancasila
1
Masyarakat Indonesia mengakui Tuhan adalah
pencipta alam semesta.
2
Mengakui adanya persamaan derajat antara
sesama manusia sehingga setiap warga negara
memiliki hak dan kewajiban yang sama
3
Diwujudkan dengan rasa cinta terhadap tanah
air dan rela berkorban bagi bangsa dan negara.
4
Sebagai pedoman dalam upaya penyelesaian
masalah yang terjadi di masyarakat.
5
Mengharapkan agar masyarakat Indonesia tidak
melakukan perbuatan yang dapat merugikan
kepentingan umum.
Nilai-Nilai yang Terkandung
dalam Tiap Sila Pancasila
T1 St1
P3
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:

9. Letak Geografis Indonesia
• Samudra Pasifik dan Papua Nugini.
Sebelah Timur
• Selat Malaka, Laut Andaman, Laut Tiongkok
Selatan, Laut Sulawesi, Samudra Pasifik, dan
Malaysia Timur.
Sebelah Utara
• Samudra Hindia.
Sebelah Barat
• Australia, Samudra Hindia, Laut Timur, dan
Laut Arafuru.
Sebelah Selatan
T1 St1
P3
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Letak geografis adalah letak suatu wilayah yang
dilihat dari kenyataannya di permukaan bumi.
Batas wilayah Indonesia berdasarkan letak geografisnya, yaitu:

10. Letak astronomis Indonesia adalah
6o LU - 11o LS dan 95o BT - 141o BT
Letak astronomis
adalah letak suatu wilayah yang dilihat dari posisinya di
garis lintang dan garis bujur.
Garis lintang:
garis khayal yang melingkar secara
mendatar di permukaan bumi.
Garis bujur :
garis yang menghubungkan Kutub
Utara dan Kutub Selatan.

11. berisi informasi tambahan untuk menjelaskan lebih rinci
hal-hal yang disampaikan kalimat utama.
dapat berisi informasi tambahan, alasan, atau sanggahan
yang mendukung pernyataan pada kalimat utama
sehingga disebut juga kalimat pendukung
T1 St1
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Kalimat Utama dan
Kalimat Penjelas
Selain kalimat utama, dalam suatu paragraf
atau teks terdapat kalimat penjelas.
Kalimat penjelas:

12. Bacalah contoh paragraf berikut!
Serangga menggunakan
enam kakinya untuk bergerak.
Beberapa jenis serangga
menggunakan kaki mereka
untuk berjalan. Ada juga
serangga yang menggunakan
kaki mereka untuk melompat.
Selain itu, ada beberapa jenis
serangga yang menggunakan
kaki mereka untuk berenang
dan berjalan di atas air.
Kalimat utama
Kalimat penjelas

13. Sumatera
Batas wilayah:
Utara : Teluk Benggala, Malaysia, dan Thailand
Timur : Selat Malaka dan Pulau Kalimantan
Barat : Samudra Hindia
Selatan : Selat Sunda dan Pulau Jawa
Keadaan alam: Selat Malaka, Danau Toba, Sungai
Musi, Gunung Kerinci, dan Gunung Leuser.
Jawa
Batas wilayah:
Utara : Pulau Kalimantan dan Laut Jawa
Timur : Selat Bali dan Pulau Bali
Barat : Selat Sunda
Selatan : Samudra Hindia
Keadaan alam: Sungai Bengawan Solo,
Danau Ranu Kumbolo, dan Gunung
Semeru.
Kondisi Geografis Indonesia
T1 St1
P4
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:

14. Kalimantan
Batas wilayah:
Utara : Malaysia, Brunei, Laut Tiongkok Selatan
Timur : Selat Makassar dan Pulau Sulawesi
Barat : Laut Natuna dan Pulau Sumatra
Selatan : Laut Jawa dan Pulau Jawa
Keadaan alam: Sungai Kapuas, Danau Bangkau,
Gunung Raya, dan Gunung Kinabalu.
Sulawesi
Batas wilayah:
Utara : Laut Sulawesi dan Filipina
Timur : Laut Maluku dan Kepulauan Maluku
Barat : Selat Makassar dan Pulau Kalimantan
Selatan : Laut Flores dan NTT
Keadaan alam: Sungai Poso, Danau Tempe,
Gunung Klabat, dan Gunung Lokon.

15. Bali dan Nusa Tenggara
Batas wilayah:
Utara : Laut Bali, Laut Flores, Pulau Sulawesi
Timur : Timor Timur
Barat : Pulau Jawa dan Selat Bali
Selatan : Samudra Hindia
Keadaan alam: Sungai Petanu, Danau Batur, dan
Gunung Rinjani.
Papua
Batas wilayah:
Utara : Samudra Pasifik
Timur : Negara Papua Nugini
Barat : Kepulauan Maluku
Selatan : Laut Arafura dan Australia
Keadaan alam: Sungai Memberamo, Danau
Sentani, dan Gunung Jaya Wijaya.

16. Kerja sama adalah suatu bentuk
budaya bangsa Indonesia yang
sering disebut gotong royong.
Sikap Gotong Royong Sesuai
Nilai Pancasila
T1 St1
P4
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:
Dengan gotong royong, masyarakat
memiliki tujuan yang sama untuk
mewujudkan kepentingan bersama
tanpa mempedulikan perbedaan
suku maupun golongan.

17. • Membaca teks secara keseluruhan.
• Mencari kalimat utama teks tersebut.
• Menemukan informasi dalam kalimat
utama.
T1 St1
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:
Menentukan Ide Pokok Suatu Teks
Hal yang perlu dilakukan untuk
menemukan ide pokok, yaitu:

18. Hewan Vertebrata
• memiliki tulang belakang
• Contohnya: kelinci,
kucing, paus, ular, dan
katak.
Hewan Invertebrata
• tidak memiliki tulang
belakang
• Contohnya: siput, semut,
cacing, dan kupu-kupu.
T1 St1
P5
Muatan
IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Alat Gerak pada Hewan Vertebrata
dan Hewan Invertebrata
Berdasarkan ada atau tidaknya tulang belakang di
dalam tubuhnya, hewan dibedakan menjadi:

19. a. Menentukan topik dari paragraf yang akan dibuat.
b. Menentukan ide pokok dari paragraf atau teks yang akan dibuat.
c. Membuat sebuah kalimat yang berisi ide pokok tersebut untuk menjadi kalimat
utama dari paragraf yang akan dibuat.
d. Mengembangkan kalimat dan ide pokok tersebut menjadi beberapa kalimat.
e. Menulis beberapa kalimat yang berisi informasi-informasi tambahan untuk
mendukung kalimat utama yang telah dibuat.
f. Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi sebuah kalimat yang padu.
T1 St1
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Mengembangkan Ide Pokok
Langkah-langkah untuk membuat sebuah paragraf
berdasarkan ide pokok, yaitu:

20. Gambar Realis
• Gambar yang dibuat sesuai dengan kenyataan atau
keadaan yang sebenarnya.
Karikatur
• Gambar yang dilebih-lebihkan. Ada perubahan
bentuk pada setiap karakternya.
Kartun
• Gambar yang mengandung humor. Terlihat lucu dan
mengundang tawa.
Gambar Dekoratif
• Gambar yang dibuat dengan tujuan menggambar
bentuk benda menjadi lebih indah.
Jenis-Jenis Gambar Ilustrasi
T1 St1
P5
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:

21. Ayo, uji pemahamanmu
dalam mengembangkan
ide pokok dengan
melakukan kegiatan
dalam
Keterampilan Kinerja
Produk di halaman 22.
T1 St1
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Membuat Teks berdasarkan Ide Pokok

22. • Tema ilustrasi harus sesuai dengan teks atau
bacaan yang akan diilustrasikan.
Menentukan Tema
• Gambarlah sketsa atau rancangan gambar
terlebih dahulu.
Membuat Gambar
• Warnailah dengan pensil warna, cat air,
spidol, atau krayon.
Mewarnai
Membuat Gambar Ilustrasi
Sesuai Tema
T1 St1
P6
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Berikut langkah-langkah dalam membuat gambar ilustrasi.

23. Vertebrata Invertebrata
Memiliki tulang belakang. Tidak memiliki tulang belakang.
Memiliki bagian tubuh yang umum,
seperti kepala, leher, dan badan.
Memiliki anatomi tubuh yang masih
sederhana.
Memiliki alat pencernaan yang
memanjang mulai dari mulut sampai alat
pembuangan.
Memiliki alat pencernaan yang masih
sederhana.
Memiliki bentuk tubuh simetri bilateral
Memiliki bentuk tubuh simetri bilateral
atau simetri radial.
Contoh: ikan, amfibi, reptilia, burung, dan
mamalia.
Contoh: cacing, serangga, dan hewan
lunak.
T1 St1
P6
Muatan
IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Alat Gerak Hewan Vertebrata dan
Invertebrata
Perbedaan antara hewan vertebrata dan invertebrata