Bullying PPT.pptx Perilaku atau tindakan agresif yang melibatkan ketidakseimbangan kekuatan sehingga merugikan orang lain. Perilaku agresif ini dapat dilakukan berulang kali dan menyebabkan masalah yang serius pada orang yang di-bully.
Perilaku atau tindakan agresif yang melibatkan ketidakseimbangan kekuatan sehingga merugikan orang lain. Perilaku agresif ini dapat dilakukan berulang kali dan menyebabkan masalah yang serius pada orang yang di-bully.
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanMaulanaKenta
More Related Content
Similar to Bullying PPT.pptx Perilaku atau tindakan agresif yang melibatkan ketidakseimbangan kekuatan sehingga merugikan orang lain. Perilaku agresif ini dapat dilakukan berulang kali dan menyebabkan masalah yang serius pada orang yang di-bully.
penyuluhan kesehatan ibu syukaisih.pptxReffiKurnia
Similar to Bullying PPT.pptx Perilaku atau tindakan agresif yang melibatkan ketidakseimbangan kekuatan sehingga merugikan orang lain. Perilaku agresif ini dapat dilakukan berulang kali dan menyebabkan masalah yang serius pada orang yang di-bully. (20)
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Bullying PPT.pptx Perilaku atau tindakan agresif yang melibatkan ketidakseimbangan kekuatan sehingga merugikan orang lain. Perilaku agresif ini dapat dilakukan berulang kali dan menyebabkan masalah yang serius pada orang yang di-bully.
2. PENGERTIAN
Perilaku atau tindakan agresif yang
melibatkan ketidakseimbangan
kekuatan sehingga merugikan orang
lain. Perilaku agresif ini dapat dilakukan
berulang kali dan menyebabkan
masalah yang serius pada orang yang
di-bully.
3. Bentuk – bentuk bullying
Diskriminasi
• Memusuhi kalian
karena ras / agama /
identitas lainnya
Paksaan
• Meminta uang secara
paksa (palak)
Agresi
• Memukul / menendang
Harassment
• Menjelekkan
• Mengolok-olok
• Berkata kasar
Isolasi sosial
• Mengucilkan
• Menyebar gossip agar
orang lain menjauhi kalian
Ancaman
• Mengancamuntuk
menyakiti
Manipulasi
• Menyuruhmembelikan
makan
Intimidasi
• Mengancamuntuk
memusuhi bila kamu
tidak menuruti mereka
Cyberbullying
• Bullying di media sosial
• Meminta foto/info
pribadi
5. Pelaku, mengapa mereka melakukan itu?
W hy?
Pelaku adalah siswa yang bermasalah
Perasaan inginmenunjukkan
kekuasaan dan kekuatan Pelaku inginmeningkatkan rasa percaya
diri dengan cara menindas orang lain
Pelaku mengalami kekerasan di
rumah olehorang tua atau
orang terdekat
6. Kalau kamu menyadari bahwa kamu adalah pelaku
bully :
● Tanyakan dirimu sendiri, apa yang mendorongmu berbuat
demikian? Apakah tindakan tersebut diperlukan? Apakah kamu
hanya ingin memanjakan egomu dengan menindas orang lain?
● Tanyakan pada dirimu, apakah kamu memiliki rasa marah yang
belum tersalurkan?
● Berlatihlah untuk memecahkan permasalahnmu tanpa
merugikan orang lain. Temui orang yang kamu percaya atau
guru BKmu bila kamu memerlukan bantuan
7. Kalau kamu menyadari bahwa kamu adalah pelaku
bully :
● Berlatihlah untuk mengerti bahwa semua orang memiliki
keunikan dan perbedaan yang membuat mereka sebagaimana
adanya
● Berlatihlah untuk berempati pada perasaan orang lain
● Berlatihlah untuk memperlakukan orang lain sebagaimana
kamu ingin diperlakukan juga
8. Situasi :
A B
Menolak memberi
uang
Bully menggunakan ancaman dan kata-
kata kasar untuk meminta uang darimu
Memberi uang
9. Memberi uang
Masalah kalian
selesai……. untuk hari ini
Bully akan menganggap
kalian “gampang”
ditakuti
Bully akan kembali
untuk memalak
kalian lagi
C
A
B
Perasaan “kalah” akan
meruntuhkan rasa D
percaya diri kalian
10. Menolak memberi uang
Bully akan menganggap
kalian tidak takut atau
terpengaruh oleh mereka
Bully akan memancing
kalian dengan kata-kata
menyakitkan
Bully akan
mengancam kalian
Bully mungkin akan
melakukan kekerasan
B
D
A
C
11. HOW TO HANDLE?
● Tenangkan dirimu, yakinkan dirimu kalau kamu bisa membela
dirimu sendiri
● Jangan terpancing untuk berkata kasar atau melakukan
kekerasan juga
● Jangan menyerah kalau kamu belum berhasil, terus berlatih
melawan atau meminta saran dari teman
● Kamu bisa diskusi atau meminta bantuan dari guru BK
12. BYSTANDER :kamu yang mana?
Bystanderyang
menyemangati
pelakudenganikut
tertawa atau
bersorak
Bystanderyang diam
dan tidakmelakukan
apa-apa
Bystanderyang
membela korban
langsung atau
memberi tahuguru
13. 82% peristiwa bullying dapat
dicegah bila bystander
melakukan pembelaan dan
membantu korban saat
kejadian.
Bila kalian termasuk bystander,
lakukan sesuatu, bantuan dan
kepedulian kalian sangat
berharga bagi mereka yang tidak
bisa melawan
82%
80%
Persentase kasus
bullying yang tidak
dilaporkan ke guru
Persentase kasus
bullying yang dapat
dicegah dengan
bantuan bystander
PERSENTASE
14. HOW TO HELP?
● Kalau kamu berani, ingatkan bully langsung dan bela temanmu
yang dibully saat itu juga
● Bila kamu belum berani, beritahu guru atau orang dewasa yang
kamu percaya dapat membantu. Bila kamu tidak ingin
ketahuan, kamu bisa memberi note pada guru BKmu tanpa
membubuhkan namamu
● Tanyakan pada temanmu yang dibully apa yang bisa kamu
bantu, dengarkan curhatnya, ikut sertakan dia dalam kegiatan
bersama