Elektron resurs

1. Dərsin məqsədi:
1) üçbucaqları tərəfinə və ya bucağına görə növlərə ayırır,
2) tərəflərinə görə müxtəlif üçbucaqlar qurur,
3) iki tərəf və onlar arasındakı bucağa görə üçbucaqlar qurur.
Dərsin tipi: induktiv
İş formaları: fərdi iş, cütlərlə iş
Üsulları: suallar, beyin həmləsi
İnteqrasiya: informatika, həyat bilgisi, qurma məsələləri,
Resurslar: dərslik, iş vərəqləri, kompyuter, proyektor, transportir, xətkeş

3. YÖN LD C SUALƏ İ İ
 Üçbucaqlar haqqında nə deyə bilərsiniz?

4. YÖN LD C SUALƏ İ İ
Bucaqlar necə qurulur?

5. İKİ TƏRƏFİNƏ VƏ ONLAR ARASINDAKI
BUCAĞINA GÖRƏ ÜÇBUCAQLAR NECƏ
QURULUR?

6. İKİ TƏRƏFİNƏ VƏ ONLAR ARASINDAKI
BUCAĞINA GÖRƏ ÜÇBUCAQ QURMALİ
 5 sm, 6 sm, 700
5 sm
 700
6 sm

7. Tədqiqata üçbucaqların növünü müəyyənləşdirmək, bucaqlar qumaqla başlayırıq. İki
tərəf və onlar arasındakı bucağı qurmaqla davam edirik. Şagirdlərə iki variantda işlədiyim
iş vərəqlərini paylayıram.
B
İş vərəqi 1
Üşbucaqlar
F Fənn: riyaziyyat sinif v
Şagirdin soyadı, adı ________________________________
1) Üçbucaqların növünü müəyyənləşdirin
2) 300
və 1200
dərəcəyə yuğun bucaqlar qurun.
3) Qurun:
600
, 4 sm, 5 sm
B
İş vərəqi 2
Üçbucaqlar
F Fənn: riyaziyyat sinif v
Şagirdin soyadı, adı ________________________________
1) Bucaqların növünü müəyyənləşdirin və bucaqları ölçün
2) 600
və 1500
dərəcəyə yuğun bucaqlar qurun.
3) Qurun: 900
, 4 sm, 3 sm.

8. B
İş vərəqi 1
Üşbucaqlar
F Fənn: riyaziyyat sinif v
Şagirdin soyadı, adı ________________________________
1) Üçbucaqların növünü müəyyənləşdirin
2) 300
və 1200
dərəcəyə yuğun bucaqlar qurun.
3) Qurun:
600
, 4 sm, 5 sm
..
B
İş vərəqi 2
Üçbucaqlar
F Fənn: riyaziyyat sinif v
Şagirdin soyadı, adı ________________________________
1) Bucaqların növünü müəyyənləşdirin və bucaqları ölçün
2) 600
və 1500
dərəcəyə yuğun bucaqlar qurun.
3) Qurun: 900
, 4 sm, 3 sm.
…

9. Mövzunun müzakirəsiMövzunun müzakirəsi
1) Üçbucaqların hansı növləri vardı?
2) İki tərəf və onlar arasındakı bucağına görə üçbucaqları necə
qurdunuz?

10. Nəticələrin çıxarılmasıNəticələrin çıxarılması
İki tərəf və onlar arasındakı bucağına görə üçbucaqları qurmaq üçün:
1) üçbucağın verilmiş bucağını qurduq;
2) qurduğumuz bucağın təpəsindən verilmiş tərəflərin uzunluqlarına
uyğun parçaları ayırdıq;
3) tərəflər üzərində ayırdığımız parçaların uc nöqtələrini birləşdirdik.

11. YARADICI TƏTBİQETMƏ
Bərabəryanlı düzbucaqlı və bərabərtərəfli üçbucaqlar qurun.

12. Ev tapşırığıEv tapşırığı
Rəncli kağızdan müxtəlif üçbucaqlar kəsin. Üçbucağın bir bucağını və iki
tərəfini ölçərək onu dəftərinizdə qurun. Sonra kəsdiyiniz üçbucağı çəkdiyiniz üç-
Bucagın üzərinə qoymaqla qurmanın düzgünlüyünü yoxlayın.

13. Riyaziyyat-5
Orta məktəb
riyaziyyat dərslikləri
www.google.ru
www.wikipedia.az
portal.edu.az