El wiki: una eina per a l'aprenentatge sense mursIRL_ALL
Presentació a càrrec de Júlia Llompart de la Universitat de Massachusetts a les XXIV Jornades per a Professors de Català de l'Institut Ramon Llull el 2010
El wiki: una eina per a l'aprenentatge sense mursIRL_ALL
Presentació a càrrec de Júlia Llompart de la Universitat de Massachusetts a les XXIV Jornades per a Professors de Català de l'Institut Ramon Llull el 2010
Estos son los diplomas de la certificación de los cursos realizados on line en el Centro Knight para el Periodismo de las Américas (Universidad de Texas), por el periodista "Dady" Rubio de Zapala (Neuquén-Argentina)
1a edição | Panorama GS1 Brasil | Abril 2014GS1 Brasil
O Panorama GS1 Brasil é uma publicação da área de Inteligência de Mercado da GS1 Brasil - Associação Brasileira de Automação. O documento traz uma análise da organização e os números relevantes sobre a atuação da GS1 Brasil no país.
Mais informações em www.gs1br.org
1. Ús educatius els blogs. Recursos, orientacions
i experiències per a docents
Web 2.0 o Web Social
És un nou model que ofereix nous serveis.
És una web basada en comunitats, on els usuaris són els creadors de continguts (blogs, wikis...)
la comunicació és molt important. Aquestes pàgines estan formades amb col·laboració i
organització de la informació entre els diferents usuaris.
Tots els usuaris poden crear i actualitzar els continguts (el model antic és que les empreses
oferien continguts i els usuaris eren simples lectors).
Aquest nou model l'anomenem web social ja que està tenint grans implicacions en tota la
societat, són els mateixos usuaris que creen i actualitzen els continguts.
Blogosfera (Comunitat d'Usuaris de Blogs)
El que permeten els blogs és crear petites comunitats (temes, aficions, interessos...) aquestes
comunitats comparteixen, discuteixen, elaboren, creen... Totes aquestes persones
individualment i col·lectivament formen part de la blogosfera.
Blogosfera conjunt de comunitats de persones que conversen amb unes pautes establertes
Blogosfera educativa: Quan les xarxes de blogs estan relacionades amb els contextos
educatius (edublogs)
Blogs
És un lloc web periòdicament actualitzat que recopila cronològicament textos o articles
Els blogs són llocs personals que generen comunitats amb un alt grau de fidelitat, basada en
interessos comuns i en la construcció compartida del coneixement
Els blogs permeten:
-Interactuar entre l'autor i usuari
-Organitzar la informació de diferents maneres
-Fàcil ús
-Exposar i intercanviar idees
-Expressar-se lliurament
-Permet compartir coneixements, reflexionar i debatre
Blogs educatius
Els blogs són una pedagogia constructivista on el nen
Promoure el desenvolupament dels joves
Facilitar als joves diferents formes de saber i cultura. Els permet formar una identitat
personal.
Les aportacions dels alumnes són molt importants.
2. Ús educatiu dels blogs
Pràctica comunicativa on l'alumne té molt protagonisme. Afavoreix l'aprenentatge
mitjançant l'activitat de l'alumne
L'alumne té una gran responsabilitat: - Afavoreix l'escriptura de l'alumne
- Construeix la seva pròpia identitat
- Selecciona els continguts i la manera
d'expressar-se
Implicar-se amb la comunitat
Fomentar el treball col·laboratiu amb l'ajuda d'altres mitjans complementaris (com la
wiki, presentacions, vídeos...)
En el blog pensar, escriure, compartir i participar són elements molt importants
Classes de blogs-------- a fora de l'aula---- Blogs de centre
Blogs destinats a seminaris i cursos de formació TIC
Blogs de professors
a dins l'aula------- Blogs d'aula del professor
Blogs de professor-alumnes
Blog d'aula del l'alumne