Introduzione all'uso di Slideshare. Traduzione di "Slideshare tutorial", presentazione in catalano di Immaculada Vilatersana del Centro di Formazione per Adulti di Matarò, Barcelona.
Presentazione e materiale usato durante la lezione dedicata al Web 2.0 e ai Social Network per i redattori della regione Toscana. La lezione, di 8 ore, faceva parte del corso "Giornalismo, scrittura per web e copywriting" nell’ambito del Progetto "Attività di gestione dei processi didattici volti alla formazione del personale della Regione Toscana, delle Agenzie Regionali e degli EE.LL. Toscani e dei soggetti coinvolti nei processi di governance nel sistema pubblico toscano".
Docenti: Niccolò Villiger di Web Marketing Team srl ed Enrico Bisenzi di Infoaccessibile
In questa presentazione potete trovare i seguenti argomenti:
1. Breve accenno di storia dal web al web 2.0 e al Web Mobile (il fenomeno degli App Store e dell'Edicola digitale)
2. Web 2.0 per redattori:
2a. Blog e forum: cosa sono e come utilizzarli;
2b. L'uso degli aggregatori rss: per pubblicare e ricevere;
2c. Le campagne stampa online: a cosa servono e come si realizzano
→ case history
3. Il Web comunitario e le sue regole (come si pubblica, netiquette, OT, usabilità etc.)
→ case history
4. Panoramica dei motori di ricerca e social network maggiormente utilizzati nel mondo.
→ case history
5. L'uso di software per la gestione di più social network. Buone pratiche per una completa integrazione tra sito, piattaforme social, rss, etc...
→ case history
6. Come individuare i temi di maggiore attualità da trattare all'interno di un social network.
→ case history
7. Strumenti ed accorgimenti per una comunicazione social di tipo 'cross-cultural'.
→ case history
Per maggiori informazioni o contatti:
Telefono: +390553989105
Web Marketing Team srl http://www.webmarketingteam.com
Infoaccessibile: http://www.infoaccessibile.com
Sessione di awareness per ragazzi di 15-18 anni (e oltre) sui rischi dall'uso inconsapevole dei social network e sulle opportunità professionali che tali strumenti offrono a chi si affaccia sul mondo del lavoro.
Introduzione all'uso di Slideshare. Traduzione di "Slideshare tutorial", presentazione in catalano di Immaculada Vilatersana del Centro di Formazione per Adulti di Matarò, Barcelona.
Presentazione e materiale usato durante la lezione dedicata al Web 2.0 e ai Social Network per i redattori della regione Toscana. La lezione, di 8 ore, faceva parte del corso "Giornalismo, scrittura per web e copywriting" nell’ambito del Progetto "Attività di gestione dei processi didattici volti alla formazione del personale della Regione Toscana, delle Agenzie Regionali e degli EE.LL. Toscani e dei soggetti coinvolti nei processi di governance nel sistema pubblico toscano".
Docenti: Niccolò Villiger di Web Marketing Team srl ed Enrico Bisenzi di Infoaccessibile
In questa presentazione potete trovare i seguenti argomenti:
1. Breve accenno di storia dal web al web 2.0 e al Web Mobile (il fenomeno degli App Store e dell'Edicola digitale)
2. Web 2.0 per redattori:
2a. Blog e forum: cosa sono e come utilizzarli;
2b. L'uso degli aggregatori rss: per pubblicare e ricevere;
2c. Le campagne stampa online: a cosa servono e come si realizzano
→ case history
3. Il Web comunitario e le sue regole (come si pubblica, netiquette, OT, usabilità etc.)
→ case history
4. Panoramica dei motori di ricerca e social network maggiormente utilizzati nel mondo.
→ case history
5. L'uso di software per la gestione di più social network. Buone pratiche per una completa integrazione tra sito, piattaforme social, rss, etc...
→ case history
6. Come individuare i temi di maggiore attualità da trattare all'interno di un social network.
→ case history
7. Strumenti ed accorgimenti per una comunicazione social di tipo 'cross-cultural'.
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Per maggiori informazioni o contatti:
Telefono: +390553989105
Web Marketing Team srl http://www.webmarketingteam.com
Infoaccessibile: http://www.infoaccessibile.com
Sessione di awareness per ragazzi di 15-18 anni (e oltre) sui rischi dall'uso inconsapevole dei social network e sulle opportunità professionali che tali strumenti offrono a chi si affaccia sul mondo del lavoro.
An immersive workshop at General Assembly, SF. I typically teach this workshop at General Assembly, San Francisco. To see a list of my upcoming classes, visit https://generalassemb.ly/instructors/seth-familian/4813
I also teach this workshop as a private lunch-and-learn or half-day immersive session for corporate clients. To learn more about pricing and availability, please contact me at http://familian1.com
Attirare con la Brand Affinity. Quando il marketing nei social fa guadagnare....Sabato Colella
Per ricevere una copia
I mondo alberghiero si basa su alcuni principi base. Tali principi che sembrano separati tra di loro, sono in realtà collegati tra di loro con il filo rosso di un rapporto "affettivo" che intercorre tra la struttura ricettiva.
Bisogna vedere l'ospite d'albergo come una vera persona da corteggiare e ricordarsi quelle che sono le azioni che aiutano e/o distruggono un rapporto.
Le scelte sono in molti casi dettate da una sorta di attrazione. Su questa linea si applica la Brand Affinity.
I social network devono creare "engagement" e riflettere sul significato del termine inglese.
La slide spieghera:
1) Il momento Zero della Verità (ZMOT) e i processi di scelta.
2) La differenza dei diversi social network in termini di linguaggio.
3) L'importanza di ascoltare prima di dialogare
4) Uno study case dove un social network ha creato uno stimolo
5) Obiettivi del marketing alberghiero.
Il 1 speech si è tenuto a Vietri sul Mare all'hotel Lloyd's Baia in occasione del Web Marketing day.
Sfida alla genitoralita’, ciclo di conferenze Comune di Giussano 2017Luisa Ghianda
CICLO DI CONFERENZE: SFIDA ALLA GENITORIALITA'
Comune di Giussano MB, Sala Consiliare “A. Sassu”
16-01-'17: I “NO” CHE AIUTANO A CRESCERE
13-02-'17: GESTIONE DEI CONFLITTI
06-03-'17: QUANDO ESSERE GENITORI DIPENDE DALLA CULTURA, UN CONFRONTO TRA DIVERSE PRATICHE DI MATERNAGE
03-04-'17: ALLA RICERCA DI SE STESSI, GLI ADOLESCENTI E L’IDENTITA’ CULTURALE
Non è facile essere genitori. La relazione educativa richiede intelligenza emotiva, conoscenza di sé, equilibrio interiore, energia. Il genitore svolge un compito delicato, spesso carico di contrarietà, ruolo che necessita di buone competenze psico-sociali, oltre che di buone doti personali.
Durante le serate verrà esplorata la genitorialità in una prospettiva psico-culturale, con l’obiettivo di fornire le coordinate per una sana gestione del ruolo educativo a partire da uno scambio di vissuti ed esperienze tra i partecipanti, dove l’incontro tra persone accomunate dallo stesso ruolo è fonte di trasformazione, crescita, chiarimento di dubbi e opportunità per trovare risposte concrete alle difficoltà relazionali con i propri figli.
Relatrici: Dott.ssa Luisa Ghianda e Dott.ssa Chiara Dallavalle
studio Kappa Desio MB - www.studiokappa.it
Moderatrice: Assessore Avv. Elisa Grosso
Luisa Ghianda, laureata in psicologia ed in lingue e letterature straniere, counselor psicosociale formata in Analisi transazionale, psicodrammatista, conduttore di gruppo con metodi attivi, specializzata nella gestione dei conflitti in ambito privato ed organizzativo. Si occupa di formazione comportamentale in ambito organizzativo e percorsi di counseling individuale e di gruppo in ambito privato.
Chiara Dallavalle, PhD in antropologia culturale, ha approfondito il tema delle migrazioni e dell’intercultura integrando l’attività universitaria con il lavoro sul campo nell’ambito delle migrazioni forzate. Progetta e conduce percorsi di facilitazione culturale, e realizza interventi di ricerca-azione in ambito interculturale con l’obiettivo di analizzare e migliorare le pratiche professionali attraverso la costruzione di modalità operative condivise.
Musica ed emozioni - Presentazione A.A. 2015/2016Matteo Brugnetta
Può la musica influenzare le emozioni? Molti sono gli studi che trattano questo argomento e molte sono le opinioni a riguardo. Questo lavoro di approfondimento è stato svolto per un esame universitario e riguarda un dettagliato resoconto di alcuni interessanti articoli scientifici e non.
NOT UPDATED PRESENTATION: To view updated version, please visit ISSUU, SCRIBD, YUMPU, and do the same presentation title search or use search engine. Slideshare does not allow file update at this time. - THANK YOU.
PRESENTAZIONE NON AGGIORNATA: Per visualizzare la versione aggiornata, visitare ISSUU, SCRIBD, YUMPU, e fare la stessa ricerca del titolo di presentazione o utilizzare il motore di ricerca. Slideshare non consente l'aggiornamento di file in questo momento. - GRAZIE.
===
Insieme in altri campi della tecnologia, tecnologie precedentemente non accettati, alcuni dei quali è stato ampiamente utilizzato per applicazioni commercializzati sono gradualmente essere ri-confermato dagli accademici occidentali tradizionali. La fase successiva è come media mainstream occidentali di vari livelli (da notizie, rapporti scientifici, a Wikipedia) stanno per esprimere queste conferme.
ITM 2013 - Livio Trivella / Ruolo degli Artisti intelvesi nella costruzione d...Sergio Primo Del Bello
Incontri Tra Montani 2013 - Bagolino BS
Artisti itineranti di montagna. Dal Medioevo all'Età Moderna
Livio Trivella / Appacuvi Val d’Intelvi (CO) / "Ruolo degli Artisti intelvesi nella costruzione d’Europa"
Album fotografico: https://picasaweb.google.com/117290793877692021380/ITM2013BagolinoBS?authuser=0&feat=directlink
The Genesis of Crisis Communication: from Witnesses to GatewatchersLuca Rossi
During crisis events individuals look for information and try to share useful content or testify their own experience through social media sites. The research for valuable information is, usually, largely based on information provided - through social media as well as through more traditional media - by news agencies and official actors. This collective behavior leads, on a given amount of time, toward the emergence of gatewatching activities where digital media are usually used to reshare and to control information. But how does this phenomenon emerge? This paper will investigate this specific topic looking at the Twitter conversations produced during the first five hours after the earthquake that struck Emilia Romagna region in Italy on May 20th 2012.
By focusing on the first 5 hours of the Twitter stream we have been able to detect the early user-led phase of the phenomenon, showing which type of users has been the first to fill the information gap and, by then, what happened until the early morning when traditional media came on stage. The research has been based both on the a textual qualitative analysis of the tweets, aimed at investigating what kind of messages were produced and by what kind of users, and on a Social Network Analysis of the #terremoto hashtag that showed how user-produced communication results in different network structures than news agencies’ produced ones.
On February 2013, over 35 million Italian citizens voted to renew the national Parliament. For the first time in Italian history, Internet played an important and perhaps decisive role as place of political debating. In order to investigate the role that social media played in this electoral campaign, we collected social media mentions from Facebook and Twitter of the main political leaders during the month prior the election. This resulted in dataset composed by more than 2 millions Twitter messages and 25 millions Facebook interactions. Starting from critical multi-level approach, present paper will attempt both to deal with complexity of election predictive models based on online data and to highlight main determinants affecting vote and online mention. All these questions will be answered through the use of large-scale longitudinal data.
An immersive workshop at General Assembly, SF. I typically teach this workshop at General Assembly, San Francisco. To see a list of my upcoming classes, visit https://generalassemb.ly/instructors/seth-familian/4813
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Attirare con la Brand Affinity. Quando il marketing nei social fa guadagnare....Sabato Colella
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I mondo alberghiero si basa su alcuni principi base. Tali principi che sembrano separati tra di loro, sono in realtà collegati tra di loro con il filo rosso di un rapporto "affettivo" che intercorre tra la struttura ricettiva.
Bisogna vedere l'ospite d'albergo come una vera persona da corteggiare e ricordarsi quelle che sono le azioni che aiutano e/o distruggono un rapporto.
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I social network devono creare "engagement" e riflettere sul significato del termine inglese.
La slide spieghera:
1) Il momento Zero della Verità (ZMOT) e i processi di scelta.
2) La differenza dei diversi social network in termini di linguaggio.
3) L'importanza di ascoltare prima di dialogare
4) Uno study case dove un social network ha creato uno stimolo
5) Obiettivi del marketing alberghiero.
Il 1 speech si è tenuto a Vietri sul Mare all'hotel Lloyd's Baia in occasione del Web Marketing day.
Sfida alla genitoralita’, ciclo di conferenze Comune di Giussano 2017Luisa Ghianda
CICLO DI CONFERENZE: SFIDA ALLA GENITORIALITA'
Comune di Giussano MB, Sala Consiliare “A. Sassu”
16-01-'17: I “NO” CHE AIUTANO A CRESCERE
13-02-'17: GESTIONE DEI CONFLITTI
06-03-'17: QUANDO ESSERE GENITORI DIPENDE DALLA CULTURA, UN CONFRONTO TRA DIVERSE PRATICHE DI MATERNAGE
03-04-'17: ALLA RICERCA DI SE STESSI, GLI ADOLESCENTI E L’IDENTITA’ CULTURALE
Non è facile essere genitori. La relazione educativa richiede intelligenza emotiva, conoscenza di sé, equilibrio interiore, energia. Il genitore svolge un compito delicato, spesso carico di contrarietà, ruolo che necessita di buone competenze psico-sociali, oltre che di buone doti personali.
Durante le serate verrà esplorata la genitorialità in una prospettiva psico-culturale, con l’obiettivo di fornire le coordinate per una sana gestione del ruolo educativo a partire da uno scambio di vissuti ed esperienze tra i partecipanti, dove l’incontro tra persone accomunate dallo stesso ruolo è fonte di trasformazione, crescita, chiarimento di dubbi e opportunità per trovare risposte concrete alle difficoltà relazionali con i propri figli.
Relatrici: Dott.ssa Luisa Ghianda e Dott.ssa Chiara Dallavalle
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Moderatrice: Assessore Avv. Elisa Grosso
Luisa Ghianda, laureata in psicologia ed in lingue e letterature straniere, counselor psicosociale formata in Analisi transazionale, psicodrammatista, conduttore di gruppo con metodi attivi, specializzata nella gestione dei conflitti in ambito privato ed organizzativo. Si occupa di formazione comportamentale in ambito organizzativo e percorsi di counseling individuale e di gruppo in ambito privato.
Chiara Dallavalle, PhD in antropologia culturale, ha approfondito il tema delle migrazioni e dell’intercultura integrando l’attività universitaria con il lavoro sul campo nell’ambito delle migrazioni forzate. Progetta e conduce percorsi di facilitazione culturale, e realizza interventi di ricerca-azione in ambito interculturale con l’obiettivo di analizzare e migliorare le pratiche professionali attraverso la costruzione di modalità operative condivise.
Musica ed emozioni - Presentazione A.A. 2015/2016Matteo Brugnetta
Può la musica influenzare le emozioni? Molti sono gli studi che trattano questo argomento e molte sono le opinioni a riguardo. Questo lavoro di approfondimento è stato svolto per un esame universitario e riguarda un dettagliato resoconto di alcuni interessanti articoli scientifici e non.
NOT UPDATED PRESENTATION: To view updated version, please visit ISSUU, SCRIBD, YUMPU, and do the same presentation title search or use search engine. Slideshare does not allow file update at this time. - THANK YOU.
PRESENTAZIONE NON AGGIORNATA: Per visualizzare la versione aggiornata, visitare ISSUU, SCRIBD, YUMPU, e fare la stessa ricerca del titolo di presentazione o utilizzare il motore di ricerca. Slideshare non consente l'aggiornamento di file in questo momento. - GRAZIE.
===
Insieme in altri campi della tecnologia, tecnologie precedentemente non accettati, alcuni dei quali è stato ampiamente utilizzato per applicazioni commercializzati sono gradualmente essere ri-confermato dagli accademici occidentali tradizionali. La fase successiva è come media mainstream occidentali di vari livelli (da notizie, rapporti scientifici, a Wikipedia) stanno per esprimere queste conferme.
ITM 2013 - Livio Trivella / Ruolo degli Artisti intelvesi nella costruzione d...Sergio Primo Del Bello
Incontri Tra Montani 2013 - Bagolino BS
Artisti itineranti di montagna. Dal Medioevo all'Età Moderna
Livio Trivella / Appacuvi Val d’Intelvi (CO) / "Ruolo degli Artisti intelvesi nella costruzione d’Europa"
Album fotografico: https://picasaweb.google.com/117290793877692021380/ITM2013BagolinoBS?authuser=0&feat=directlink
The Genesis of Crisis Communication: from Witnesses to GatewatchersLuca Rossi
During crisis events individuals look for information and try to share useful content or testify their own experience through social media sites. The research for valuable information is, usually, largely based on information provided - through social media as well as through more traditional media - by news agencies and official actors. This collective behavior leads, on a given amount of time, toward the emergence of gatewatching activities where digital media are usually used to reshare and to control information. But how does this phenomenon emerge? This paper will investigate this specific topic looking at the Twitter conversations produced during the first five hours after the earthquake that struck Emilia Romagna region in Italy on May 20th 2012.
By focusing on the first 5 hours of the Twitter stream we have been able to detect the early user-led phase of the phenomenon, showing which type of users has been the first to fill the information gap and, by then, what happened until the early morning when traditional media came on stage. The research has been based both on the a textual qualitative analysis of the tweets, aimed at investigating what kind of messages were produced and by what kind of users, and on a Social Network Analysis of the #terremoto hashtag that showed how user-produced communication results in different network structures than news agencies’ produced ones.
On February 2013, over 35 million Italian citizens voted to renew the national Parliament. For the first time in Italian history, Internet played an important and perhaps decisive role as place of political debating. In order to investigate the role that social media played in this electoral campaign, we collected social media mentions from Facebook and Twitter of the main political leaders during the month prior the election. This resulted in dataset composed by more than 2 millions Twitter messages and 25 millions Facebook interactions. Starting from critical multi-level approach, present paper will attempt both to deal with complexity of election predictive models based on online data and to highlight main determinants affecting vote and online mention. All these questions will be answered through the use of large-scale longitudinal data.
Talk given at MediaMutation 3 Conference, Bologna, 25th May 2011
Abstract
In the Web 2.0, traditional audiovisual narratives such as Tv series are evolving. This is the case of
Glee (Fox, 2009 - present), a musical teen dramedy that exploit the opportunities of YouTube to engage audience in a open ended process of spredability. In fact, Fox distributes on YouTube both
Glee music clip and previews in Official Channels. At the same time YouTube users appropriate and
re-work professional produced content to fulfil they personal needs.
This new scenario rises a whole new set of research questions: which kind of social structures
emerges around YouTube videos? Does fans interact in the same way on Official Channels and in
Fan Channels? Which YouTube videos stimulate more fans interaction through comments. With the
aim to answer to those question we combined a Social Network Analysis (SNA) with a content analysis of both YouTube videos and user’s comments. Glee related videos became a social space
where both fans and anti-fans interact but they don’t seem to construct any kind of stable social relationship. In order to observe the emergence of disperse audience, we map the YouTube network of
users that comment the video to see how this network participates or does not participate in the ongoing conversations about Glee’s videos. At the same time we have mapped all the interactions occurring between fans and anti-fans and we have identified several typologies of comments.
The major research results that will be discussed in our paper will be: the analysis of the comments
and textual interactions and their role within the YouTube social practices, the analysis of the videos
and their ability to start different kind of social interactions, a reflection upon the new relationship
between fans and anti-fans that emerges in YouTube as a consequence of the “collapsed context”
between fan cultures and generalistic audience.
2. i blog in Italia
ripartizione geografica dei blogger italiani
blog attivi in Italia:
2.942.588
pari al 6% della popolazione
(campione rappresentativo della popolazione italiana con più di 18 anni)