Laporan ini memberikan ringkasan kegiatan penelitian dan pengembangan terkait perubahan iklim yang dilakukan Laboratorium Data Laut dan Pesisir antara bulan Januari hingga Juli 2013. Beberapa kegiatan utama meliputi pemutakhiran sistem informasi geografis laut nasional, analisis sumber daya kelautan di dua wilayah pengelolaan perikanan, kajian variabilitas iklim dan monsun di perairan Indonesia, serta kerja sama penelitian internasional.
Zooxanthellae are single-celled algae that live symbiotically inside the tissues of corals and other invertebrates. They produce food for their hosts through photosynthesis. This mutualistic relationship is essential for coral reef formation, as it allows corals to grow skeletons and build reef structures. However, environmental stresses like high temperatures can cause corals to expel the zooxanthellae, leading to coral bleaching. While bleached corals can sometimes recover by regaining their symbiotic algae, severe or prolonged bleaching often damages or kills coral reefs.
Laporan ini memberikan ringkasan kegiatan penelitian dan pengembangan terkait perubahan iklim yang dilakukan Laboratorium Data Laut dan Pesisir antara bulan Januari hingga Juli 2013. Beberapa kegiatan utama meliputi pemutakhiran sistem informasi geografis laut nasional, analisis sumber daya kelautan di dua wilayah pengelolaan perikanan, kajian variabilitas iklim dan monsun di perairan Indonesia, serta kerja sama penelitian internasional.
Zooxanthellae are single-celled algae that live symbiotically inside the tissues of corals and other invertebrates. They produce food for their hosts through photosynthesis. This mutualistic relationship is essential for coral reef formation, as it allows corals to grow skeletons and build reef structures. However, environmental stresses like high temperatures can cause corals to expel the zooxanthellae, leading to coral bleaching. While bleached corals can sometimes recover by regaining their symbiotic algae, severe or prolonged bleaching often damages or kills coral reefs.
Mata kuliah Biologi Laut membahas tentang biologi dan keanekaragaman organisme laut, adaptasi mereka terhadap lingkungan perairan intertidal, subtidal, dan laut dalam, serta hubungan antara biologi laut dengan ilmu lainnya. Mata kuliah ini mencakup taksonomi, morfologi, sebaran, dan adaptasi fisiologi organisme laut di berbagai ekosistem laut.
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Ekologi Perairan yang mencakup tujuan pembelajaran, sub capaian pembelajaran, indikator, materi pelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian. Mata kuliah ini membahas tentang ekologi perairan tawar, danau, sungai, ekosistem laut dan estuaria, serta dampak aktivitas manusia dan konsep pembangunan berkelanjutan.
Rpp kelas 5 a tema 2 subtema 1 pembelajaran 1bunddddaaaaaa
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran tema peristiwa dalam kehidupan dengan subtema macam-macam peristiwa dalam kehidupan. Dokumen ini menjelaskan tujuan pembelajaran, materi, metode, dan evaluasi yang akan digunakan untuk membantu siswa memahami pentingnya air serta proses hidrologi.
Kajian keragaman morfologi, autentikasi molekuler, perkiraan waktu divergensi, dan struktur genetik populasi ikan kerapu (famili Serranidae) dari kawasan perairan Pulau Madura, Jawa Timur, Indonesia
1. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Konservasi Sumber Daya Alam dan Lingkungan (KSDAL) di Program Studi Biologi Fakultas MIPA dengan capaian pembelajaran mata kuliah meliputi penguasaan konsep KSDAL dan aplikasinya serta kemampuan memecahkan masalah lingkungan.
2. Mata kuliah ini membahas ruang lingkup konservasi, etika lingkungan, sumber daya alam, kearifan lokal,
Laporan Praktikum Lapangan "Biota Asosiasi Lamun Pulau Pramuka"AzkiyaBanata
Dokumen tersebut membahas mengenai biota asosiasi yang hidup di sekitar lamun di Pulau Pramuka. Jenis biota yang paling banyak ditemukan adalah Meiacanthus ditrema dan moluska. Biota paling banyak ditemukan pada interval 40 meter dari garis pantai. Perbedaan substrat antara Pulau Karya dan Pulau Pramuka menyebabkan perbedaan jumlah kelimpahan biota di sekitar lamun.
Makalah ini membahas tentang adaptasi biota laut dalam dalam 3 kalimat. Pertama, laut dalam merupakan bagian laut yang gelap karena kedalaman lebih dari 300 meter sehingga tidak terkena cahaya matahari. Kedua, biota laut dalam melakukan adaptasi morfologi, fisiologi, dan tingkah laku untuk bertahan hidup dalam kondisi gelap dan tekanan tinggi. Ketiga, contoh adaptasi tersebut adalah tubuh transparan
Program ini bertujuan untuk melestarikan terumbu karang di Pantai Lovina, Bali, dengan menggunakan teknologi Fish Home. Fish Home adalah terumbu buatan yang berfungsi sebagai habitat alami bagi berbagai biota laut. Program ini diharapkan dapat menangani kerusakan terumbu karang serta meningkatkan sumber daya perikanan di kawasan tersebut.
Mata kuliah Biologi Laut membahas tentang biologi dan keanekaragaman organisme laut, adaptasi mereka terhadap lingkungan perairan intertidal, subtidal, dan laut dalam, serta hubungan antara biologi laut dengan ilmu lainnya. Mata kuliah ini mencakup taksonomi, morfologi, sebaran, dan adaptasi fisiologi organisme laut di berbagai ekosistem laut.
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Ekologi Perairan yang mencakup tujuan pembelajaran, sub capaian pembelajaran, indikator, materi pelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian. Mata kuliah ini membahas tentang ekologi perairan tawar, danau, sungai, ekosistem laut dan estuaria, serta dampak aktivitas manusia dan konsep pembangunan berkelanjutan.
Rpp kelas 5 a tema 2 subtema 1 pembelajaran 1bunddddaaaaaa
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran tema peristiwa dalam kehidupan dengan subtema macam-macam peristiwa dalam kehidupan. Dokumen ini menjelaskan tujuan pembelajaran, materi, metode, dan evaluasi yang akan digunakan untuk membantu siswa memahami pentingnya air serta proses hidrologi.
Kajian keragaman morfologi, autentikasi molekuler, perkiraan waktu divergensi, dan struktur genetik populasi ikan kerapu (famili Serranidae) dari kawasan perairan Pulau Madura, Jawa Timur, Indonesia
1. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Konservasi Sumber Daya Alam dan Lingkungan (KSDAL) di Program Studi Biologi Fakultas MIPA dengan capaian pembelajaran mata kuliah meliputi penguasaan konsep KSDAL dan aplikasinya serta kemampuan memecahkan masalah lingkungan.
2. Mata kuliah ini membahas ruang lingkup konservasi, etika lingkungan, sumber daya alam, kearifan lokal,
Laporan Praktikum Lapangan "Biota Asosiasi Lamun Pulau Pramuka"AzkiyaBanata
Dokumen tersebut membahas mengenai biota asosiasi yang hidup di sekitar lamun di Pulau Pramuka. Jenis biota yang paling banyak ditemukan adalah Meiacanthus ditrema dan moluska. Biota paling banyak ditemukan pada interval 40 meter dari garis pantai. Perbedaan substrat antara Pulau Karya dan Pulau Pramuka menyebabkan perbedaan jumlah kelimpahan biota di sekitar lamun.
Makalah ini membahas tentang adaptasi biota laut dalam dalam 3 kalimat. Pertama, laut dalam merupakan bagian laut yang gelap karena kedalaman lebih dari 300 meter sehingga tidak terkena cahaya matahari. Kedua, biota laut dalam melakukan adaptasi morfologi, fisiologi, dan tingkah laku untuk bertahan hidup dalam kondisi gelap dan tekanan tinggi. Ketiga, contoh adaptasi tersebut adalah tubuh transparan
Program ini bertujuan untuk melestarikan terumbu karang di Pantai Lovina, Bali, dengan menggunakan teknologi Fish Home. Fish Home adalah terumbu buatan yang berfungsi sebagai habitat alami bagi berbagai biota laut. Program ini diharapkan dapat menangani kerusakan terumbu karang serta meningkatkan sumber daya perikanan di kawasan tersebut.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Biologi Laut_Kontrak Perkuliahan
1.
2.
3. Materi meliputi keanekaragaman biota laut yang ditekankan
pada struktur dan fungsi biologi, eksplorasi, pemanfaatan dan
konservasi organisme laut, interaksi antar biota laut dan
lingkungannya.
Pengenalan lingkungan laut, sifat-sifat fisik dan kimia laut;
Biologi (taksonomi, struktur, fungsi, pertumbuhan,
perkembangan, evolusi, ekologi dan distribusi geografis) dari
organisme laut;
Kelompok organisme laut yang dibahas meliputi; phytoplankton,
lamun, zooplankton, invertebrata, ikan, cetacean, reptilia dan
burung laut;
Terumbu karang, lamun, mangrove dan daerah paya asin, pantai,
pelagis dan dasar laut;
4. Setelah mengikuti perkuliahan MK Biologi Laut
mahasiswa PMIPA-Biologi STKIP – PI Makassar
akan :
mampu menjelaskan hubungan antar pokok-
pokok pengetahuan dasar biologi laut, yang
meliputi biologi organisme laut, pembagian
lingkungan laut, sifat-sifat fisika dan kimia
lingkungan laut, serta mampu merancang dan
melaksanakan penelitian Biologi Laut.
5. membekali mahasiswa PMIPA-Biologi STKIP – PI
Makassar untuk lulus menjadi Guru Biologi
dengan pengetahuan biologi yang lebih spesifik
terkait laut yaitu Biologi Laut, supaya nantinya
bisa bekerja dalam bidang ilmu Biologi maupun
ilmu terapan terkait Biologi (cth : Ekologi Laut).
6. Nybakken, J.W. 2001. Marine Biology: An Ecological Approach. Pearson Benjamin
Cummings.
Odum, E.P., 1993. Dasar – dasar Ekologi. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.
Hutabarat, S. dan Stewart M. Evans. 2000. Pengantar Oceanografi. Jakarta :
Universitas Indonesia.
Soeriaatmadja, R.E. 2000. Ilmu Lingkungan. Bandung : Institut Teknologi Bandung
Wahyudin. 2007. Dunia Hewan dan Tumbuhan. Jakarta : PT. Armandelta Selaras.
Tim Sainducation. 2007. Ensiklopedia Seri Hewan. Semarang : CV. Aneka Ilmu.
Bramwell, Martyn. 2007. Lebih Dekat dengan Lautku Volume 1. Jakarta : Grafindo
Media Utama.
Bramwell, Martyn. 2007. Lebih Dekat dengan Lautku Volume 2. Jakarta : Grafindo
Media Utama.
Bramwell, Martyn. 2007. Lebih Dekat dengan Lautku Volume 3. Jakarta : Grafindo
Media Utama.
Oliver, Clare. 2007. 100 Pengetahuan Tentang Samudra. Bandung : Pakar Karya.
Tim Kingfisher. 2007. Ensiklopedia IPTEK – Listrik dan Elektronika – Konservasi dan
Lingkungan. Jakarta : PT. Lentera Abadi.
Tim Redixta. 2007. Ensiklopedia IPA Biologi. Semarang : CV. Aneka Ilmu.
7. Sandjaja, M. P., 2010. Menyelami Kehidupan Satwa Laut. Kudus : PT. Pura
Barutama.
Resosoedarmo,R.S., Kuswata K. dan Aprilani S., 1989. Bandung : CV. Remadja
Karya
Sandjaja, M. P., 2010. Sang Terumbu Karang Nan Menawan. Kudus : PT. Pura
Barutama.
Saktyowati, D. O., 2010. Ekosistem Perairan. Kudus : PT. Pura Barutama.
Tim Duta Grafika. 2010. Keanekaragaman Hayati. Kudus : PT. Pura Barutama.
Tim Gunung Djati. 2008. Ekologi. Cirebon : CV. Gunung Djati.
Juanengsih, N., 2010. Ekologi. Bogor : PT. Regina Eka Utama.
Hendrawati, dan Ria Novita Sari. 2010. Mengenal Moluska. Jakarta : PT.
Intimedia Cipta Nusantara.
Tim Gading Inti Prima. 2009. Kehidupan di Air. Jakarta : PT. Gading Inti Prima.
8. • Pembelajaran yang meliputi :
– Perkuliahan kelas,
– Tugas mandiri,
• Evaluasi Hasil Pembelajaran yang meliputi;
– Ujian teori (UTS dan UAS) untuk Perkuliahan Kelas,
– Tugas Terstruktur untuk Tugas Mandiri, dan
9. Tugas Mandiri : 10 %
Tugas Terstruktur : 20 %
Ujian Tengah Sem. : 20 % (Materi pertemuan ke-1 hingga ke-6)
Ujian Akhir Sem. : 20 % (Materi pertemuan ke-8 hingga ke-13)
Kehadiran : 30 % (Partisipasi, laporan praktikum)
10. A => nilai angka > 80
B => nilai angka 66 - < 80
C => nilai angka 56 - < 66
D => nilai angka 46 - < 56
E => nilai angka < 46
MK Biologi Laut tidak akan melaksanakan remidi atau
memberikan tambahan tugas bagi yang nilainya tidak
memuaskan. Keterlambatan mengumpulkan tugas
terstruktur dan tugas mandiri mendapatkan penilaian
hanya 50%.
11. 1. Tidak boleh TERLAMBAT
2. Tidak boleh memakai sendal
3. Tidak boleh memakai kaos oblong
4. Tidak boleh memakai anting2 (ut laki2)
5. HP diSILENT
6. Berpakaian yang sopan dan rapi
7. “Mungkin” ada test setiap awal kuliah