Dokumen tersebut membahas tentang bidang garapan kesiswaan yang meliputi manajemen peserta didik, mulai dari penerimaan, pengaturan, hingga kelulusan siswa. Bidang ini bertujuan mengatur siswa secara efektif agar proses belajar mengajar berjalan dengan baik.
Organisasi adalah kelompok orang yang bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Manajemen organisasi melibatkan perencanaan, pengaturan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan organisasi. Unsur penting organisasi termasuk administrasi, manajemen, kepemimpinan, dan hubungan antaranggota.
Rekrutmen dan seleksi merupakan proses untuk mendapatkan dan memilih karyawan berkualitas untuk posisi tertentu. Proses ini meliputi perencanaan kebutuhan SDM, rekrutmen sumber daya manusia internal dan eksternal, serta seleksi calon karyawan melalui tes, wawancara, dan evaluasi untuk memutuskan kandidat terpilih. Faktor-faktor seperti penawaran tenaga kerja, etika, dan kesetaraan kesempatan mempengaru
Latar belakang perubahan kurikulum dari kurkulum cbsa sampai kurikulum 2013Syaidah Ahnur
Dokumen tersebut membahas perubahan kurikulum di Indonesia, mulai dari Kurikulum CBSA 1984 hingga Kurikulum 2013. Kurikulum terus berubah untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat. Kurikulum terbaru adalah Kurikulum 2013 yang menitikberatkan pada pendekatan saintifik.
6 Asumsi Pembelajaran Orang Dewasa (Malcolm S. Knowles)Surya Kresnanda
Memfasilitasi pembelajaran orang dewasa berbeda dengan anak-anak. Malcolm S. Knowles telah merumuskan 6 asumsi yang perlu diyakini saat ingin merancang dan mengimplementasikan proses belajar kepada orang-orang usia dewasa. Ilmu ini sangat bermanfaat untuk Trainer di Perusahaan, serta Pemimpin dalam mendidik timnya,
Dokumen tersebut membahas tentang bidang garapan kesiswaan yang meliputi manajemen peserta didik, mulai dari penerimaan, pengaturan, hingga kelulusan siswa. Bidang ini bertujuan mengatur siswa secara efektif agar proses belajar mengajar berjalan dengan baik.
Organisasi adalah kelompok orang yang bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Manajemen organisasi melibatkan perencanaan, pengaturan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan organisasi. Unsur penting organisasi termasuk administrasi, manajemen, kepemimpinan, dan hubungan antaranggota.
Rekrutmen dan seleksi merupakan proses untuk mendapatkan dan memilih karyawan berkualitas untuk posisi tertentu. Proses ini meliputi perencanaan kebutuhan SDM, rekrutmen sumber daya manusia internal dan eksternal, serta seleksi calon karyawan melalui tes, wawancara, dan evaluasi untuk memutuskan kandidat terpilih. Faktor-faktor seperti penawaran tenaga kerja, etika, dan kesetaraan kesempatan mempengaru
Latar belakang perubahan kurikulum dari kurkulum cbsa sampai kurikulum 2013Syaidah Ahnur
Dokumen tersebut membahas perubahan kurikulum di Indonesia, mulai dari Kurikulum CBSA 1984 hingga Kurikulum 2013. Kurikulum terus berubah untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat. Kurikulum terbaru adalah Kurikulum 2013 yang menitikberatkan pada pendekatan saintifik.
6 Asumsi Pembelajaran Orang Dewasa (Malcolm S. Knowles)Surya Kresnanda
Memfasilitasi pembelajaran orang dewasa berbeda dengan anak-anak. Malcolm S. Knowles telah merumuskan 6 asumsi yang perlu diyakini saat ingin merancang dan mengimplementasikan proses belajar kepada orang-orang usia dewasa. Ilmu ini sangat bermanfaat untuk Trainer di Perusahaan, serta Pemimpin dalam mendidik timnya,
Sharing Bimtek Guru Pembimbing Khusus SMP Ibrahimy Sukorejo (Latihan Soal dan...ZainulHasan13
Dokumen tersebut berisi soal-soal tes awal mengenai istilah-istilah khusus dalam pendidikan inklusif beserta pembahasannya. Soal-soal tersebut meliputi definisi pendidikan inklusif, model-model penempatan siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusif, peran guru dalam pembelajaran inklusif, serta tujuan pelaksanaan pendidikan inklusif.
Dokumen tersebut membahas tentang standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan yang meliputi perencanaan program, pelaksanaan rencana kerja, pengawasan dan evaluasi. Secara garis besar dibahas mengenai penyusunan visi, misi, tujuan, dan rencana kerja sekolah; pelaksanaan kegiatan sekolah meliputi bidang kesiswaan, kurikulum, sarana prasarana, dan lainnya; serta pengawasan dan evaluasi pelaksanaan
Regulasi diri adalah kemampuan individu untuk mengatur, mengontrol, dan memperbaiki dirinya sendiri guna mencapai tujuan. Regulasi diri merupakan aspek penting dalam menentukan perilaku seseorang karena melibatkan kemampuan metakognisi, motivasi, dan perilaku aktif. Terdapat lima komponen regulasi diri yaitu menetapkan standar dan tujuan, observasi diri, evaluasi diri, reaksi diri, serta refleksi diri
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pembelajaran berdiferensiasi di mana guru harus mampu memahami karakteristik setiap murid dan menyesuaikan konten, proses, dan produk pembelajaran berdasarkan kebutuhan, minat, dan gaya belajar masing-masing murid agar pembelajaran menjadi efektif bagi semua siswa.
REKOMENDASI TINDAKLANJUT HASIL AKREDITASI SEKOLAH.pdfRyo Muchsin
1. SMA Muhammadyah 5 Morotai umumnya telah melaksanakan proses pembelajaran dan penilaian dengan baik meskipun perlu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran aktif dan pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi.
2. Guru di sekolah tersebut telah menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran dan alat penilaian yang memadai, namun perlu meningkatkan variasi model pembelajaran dan pemberian umpan bal
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas konsep-konsep pengelolaan dalam pendidikan, termasuk pengelolaan kelas, guru, siswa, dan pembelajaran. Secara garis besar, pengelolaan kelas berkaitan dengan penciptaan kondisi belajar yang optimal, pengelolaan guru berkaitan dengan pengelolaan personal pendidik, pengelolaan siswa berkaitan dengan pengembangan individual dan sosial siswa, sedangkan pengelolaan pembelajaran berkaitan dengan pro
PDK dan MK merupakan ciri khas kepramukaan yang mencakup prinsip-prinsip dan metode pendidikan melalui kegiatan yang menarik, bekerja sama, dan belajar dari alam. Metode ini bertujuan membentuk watak dan kecakapan peserta didik sesuai tujuan pendidikan kepramukaan.
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja - Untuk Guru.pptxssuser20325c
Pengelolaan kinerja di PMM adalah alat bantu yang memudahkan guru menentukan sasaran kinerja yang lebih kontekstual dengan kebutuhan satuan pendidikan dan pengembangan karirnya, demi peningkatan kualitas pembelajaran murid.
Contoh RPL Konseling Kelompok dan Laporan Konseling KelompokNur Arifaizal Basri
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan layanan konseling kelompok dan laporan pelaksanaannya di SMA Negeri 2 Pamekasan. Rencana tersebut mencakup nama-nama konseli, jadwal, topik bahasan, dan peralatan yang dibutuhkan. Laporannya meliputi proses konseling yang dilakukan beserta hasil yang dicapai. Dokumen ini digunakan untuk merencanakan dan melaporkan pelaksanaan layanan konseling kelompok di sekol
Makalah ini membahas tentang manajemen peserta didik, mulai dari pengertian, tujuan, ruang lingkup, dan layanan yang diberikan kepada peserta didik. Manajemen peserta didik bertujuan untuk mengatur kegiatan peserta didik agar mendukung proses pembelajaran secara efektif dan efisien."
Dokumen tersebut membahas tentang bidang garapan kesiswaan yang meliputi aktivitas perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan manajemen peserta didik mulai dari penerimaan, seleksi, penentuan yang diterima, pendaftaran ulang, hingga kelulusan siswa.
Sharing Bimtek Guru Pembimbing Khusus SMP Ibrahimy Sukorejo (Latihan Soal dan...ZainulHasan13
Dokumen tersebut berisi soal-soal tes awal mengenai istilah-istilah khusus dalam pendidikan inklusif beserta pembahasannya. Soal-soal tersebut meliputi definisi pendidikan inklusif, model-model penempatan siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusif, peran guru dalam pembelajaran inklusif, serta tujuan pelaksanaan pendidikan inklusif.
Dokumen tersebut membahas tentang standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan yang meliputi perencanaan program, pelaksanaan rencana kerja, pengawasan dan evaluasi. Secara garis besar dibahas mengenai penyusunan visi, misi, tujuan, dan rencana kerja sekolah; pelaksanaan kegiatan sekolah meliputi bidang kesiswaan, kurikulum, sarana prasarana, dan lainnya; serta pengawasan dan evaluasi pelaksanaan
Regulasi diri adalah kemampuan individu untuk mengatur, mengontrol, dan memperbaiki dirinya sendiri guna mencapai tujuan. Regulasi diri merupakan aspek penting dalam menentukan perilaku seseorang karena melibatkan kemampuan metakognisi, motivasi, dan perilaku aktif. Terdapat lima komponen regulasi diri yaitu menetapkan standar dan tujuan, observasi diri, evaluasi diri, reaksi diri, serta refleksi diri
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pembelajaran berdiferensiasi di mana guru harus mampu memahami karakteristik setiap murid dan menyesuaikan konten, proses, dan produk pembelajaran berdasarkan kebutuhan, minat, dan gaya belajar masing-masing murid agar pembelajaran menjadi efektif bagi semua siswa.
REKOMENDASI TINDAKLANJUT HASIL AKREDITASI SEKOLAH.pdfRyo Muchsin
1. SMA Muhammadyah 5 Morotai umumnya telah melaksanakan proses pembelajaran dan penilaian dengan baik meskipun perlu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran aktif dan pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi.
2. Guru di sekolah tersebut telah menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran dan alat penilaian yang memadai, namun perlu meningkatkan variasi model pembelajaran dan pemberian umpan bal
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas konsep-konsep pengelolaan dalam pendidikan, termasuk pengelolaan kelas, guru, siswa, dan pembelajaran. Secara garis besar, pengelolaan kelas berkaitan dengan penciptaan kondisi belajar yang optimal, pengelolaan guru berkaitan dengan pengelolaan personal pendidik, pengelolaan siswa berkaitan dengan pengembangan individual dan sosial siswa, sedangkan pengelolaan pembelajaran berkaitan dengan pro
PDK dan MK merupakan ciri khas kepramukaan yang mencakup prinsip-prinsip dan metode pendidikan melalui kegiatan yang menarik, bekerja sama, dan belajar dari alam. Metode ini bertujuan membentuk watak dan kecakapan peserta didik sesuai tujuan pendidikan kepramukaan.
Panduan Teknis Fitur Pengelolaan Kinerja - Untuk Guru.pptxssuser20325c
Pengelolaan kinerja di PMM adalah alat bantu yang memudahkan guru menentukan sasaran kinerja yang lebih kontekstual dengan kebutuhan satuan pendidikan dan pengembangan karirnya, demi peningkatan kualitas pembelajaran murid.
Contoh RPL Konseling Kelompok dan Laporan Konseling KelompokNur Arifaizal Basri
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan layanan konseling kelompok dan laporan pelaksanaannya di SMA Negeri 2 Pamekasan. Rencana tersebut mencakup nama-nama konseli, jadwal, topik bahasan, dan peralatan yang dibutuhkan. Laporannya meliputi proses konseling yang dilakukan beserta hasil yang dicapai. Dokumen ini digunakan untuk merencanakan dan melaporkan pelaksanaan layanan konseling kelompok di sekol
Makalah ini membahas tentang manajemen peserta didik, mulai dari pengertian, tujuan, ruang lingkup, dan layanan yang diberikan kepada peserta didik. Manajemen peserta didik bertujuan untuk mengatur kegiatan peserta didik agar mendukung proses pembelajaran secara efektif dan efisien."
Dokumen tersebut membahas tentang bidang garapan kesiswaan yang meliputi aktivitas perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan manajemen peserta didik mulai dari penerimaan, seleksi, penentuan yang diterima, pendaftaran ulang, hingga kelulusan siswa.
Administrasi Pendidikan " Bidang Garapan Kesiswaan"munhai miroh
Administrasi pendidikan meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, pencatatan, dan kelulusan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan serta mengembangkan potensi peserta didik secara optimal dan sesuai kebutuhannya.
Manajemen pendidikan mencakup berbagai bidang seperti manajemen kurikulum, kesiswaan, dan sarana prasarana. Manajemen kurikulum meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum nasional dan lokal. Manajemen kesiswaan mengatur kegiatan peserta didik mulai dari penerimaan, pengelompokan, hingga mutasi siswa. Manajemen sarana prasarana bertujuan mengelola sarana dan prasarana sekolah secara e
Manajemen kesiswaan meliputi pengaturan kegiatan peserta didik mulai masuk hingga lulus sekolah. Ruang lingkupnya mencakup perencanaan, penerimaan, orientasi, evaluasi, kenaikan tingkat, mutasi, disiplin, dan layanan siswa guna mencapai tujuan pembelajaran yang tertib dan teratur.
Dokumen tersebut membahas tentang bidang garapan kesiswaan yang mencakup pengertian, tujuan, dan layanan yang diberikan kepada siswa, termasuk penerimaan siswa baru, pembinaan organisasi siswa, dan layanan konseling.
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi peserta didik, yang mencakup pengertian, tujuan, fungsi, prinsip, pendekatan, dan ruang lingkupnya. Ruang lingkup administrasi kesiswaan meliputi analisis kebutuhan peserta didik, rekrutmen, seleksi, orientasi, penempatan, pembinaan, pencatatan, kelulusan, dan pemberdayaan organisasi peserta didik. Proses rekrutmen peserta didik tidak selalu lancar karena bisa dih
Manajemen peserta didik pada pondok pesantren meliputi pengaturan seluruh kegiatan yang berkaitan dengan santri, mulai dari penerimaan, pengelompokan, pembinaan, evaluasi, hingga kelulusan santri. Tujuannya adalah mengembangkan potensi santri secara optimal dari segi akademik, sosial, dan spiritual. Manajemen ini dilakukan dengan melibatkan unsur-unsur penting pondok pesantren seperti kiai, pondok,
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bidang garapan kesiswaan menurut KBBI, para ahli, dan proses pengelolaannya meliputi analisis kebutuhan peserta didik, rekrutmen, seleksi, orientasi, penempatan, pembinaan, pencatatan, hingga kelulusan. Dibahas pula fungsi, tujuan, dan prinsipnya serta pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Diakhir ada pertanyaan mengenai orientasi peserta didik yang kur
Menurut KBBI, bidang adalah permukaan yang rata dan tentu batasnya. Garapan adalah pekerjaan (apa yang dikerjakan). Siswa adalah siapa saja yang terdaftar sebagai obyek dan subyek didik dalam suatu lembaga pendidikan. Jadi bidang garapan kesiswaan adalah apa saja yang dikerjakan oleh suatu lembaga pendidikan untuk mengurusi siswa yang dibatasi ruang lingkupnya.
Kelompok 2 [ Pengelolaan Kelas, Kurikulum, dan Peserta Didik ].pptxHONEY473639
Dokumen tersebut membahas mengenai pengelolaan peserta didik mulai dari rekrutmen, penempatan, pembinaan, dan penanggulangan pelanggaran peserta didik.
Makalah ini membahas tentang administrasi kesiswaan di sekolah, mulai dari pengertian, tujuan, ruang lingkup, dan manfaatnya. Administrasi kesiswaan bertujuan untuk mengatur berbagai kegiatan siswa agar proses pembelajaran berjalan lancar dan tujuan pendidikan tercapai. Ruang lingkupnya meliputi perencanaan, penerimaan, evaluasi, layanan siswa, dan organisasi siswa.
Dokumen tersebut membahas umpan balik dan kriteria penjaminan mutu dari berbagai aspek di Fakultas Kedokteran UI, termasuk dosen, tenaga kependidikan, pengelola, pendidikan, sistem penjaminan mutu, keuangan, dan sarana prasarana. Aspek-aspek tersebut dievaluasi berdasarkan keandalan, tanggapan, kesesuaian standar, dan kepedulian terhadap mahasiswa.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
bidang garapan kesiswaan
1.
2.
3.
4. Rohiat mendefinisikan bahwa bidang
garapan kesiswaan adalah menata
peserta didik mulai dari proses perekrutan,
mengikuti pembelajaran sampai lulus
sesuai dengan tujuan institusional atau
lembaga pendidikan agar dapat
berlangsung secara efektif dan efisien.
5. 1. Bagian dari keseluruhan manajemen
sekolah
2. Mengemban misi pendidikan
3. Mempersatukan peserta didik
4. Upaya pengaturan terhadap pembimbing
terhadap peserta didik
5. Mendorong dan memacu kemandirian
peserta didik
6. Fungsional bagi kehidupan peserta didik
6. 1. Pendekatan manajemen peserta didik,
meliputi:
a. Pendekatan kuantitatif: peserta didik
dapat matang dan mencapai keinginannya
sehingga dapat memenuhi aturan, tugas,
dan harapan dari lembaga pendidiknya.
b. Pendekatan kualitatif: jika peserta didik
senang dan sejahtera, ia belajar dengan
baik dan senang untuk mengembangkan
dirinya di lembaga sekolah.
7. 2. Ruang lingkup aktivitas manajemen kesiswaan
a. Aktivitas manajemen kesiswaan
1. fungsi perencanaan
2. pelaksanaan rencana kerja dengan
tujuan yang dipilih harus dilaksanakan
3. pengawasan sebagai langkah terakhir
b. Menyusun program kegiatan kesiswaan
1. Visi dan misi lembaga
2. Minat dan bakat peserta didik
3. Sarana dan prasarana yang ada
4. Anggaran yang tersedia
5. Tenaga kependidikan yang ada
8. 1. Pelaksanaan pendaftaran calon peserta
didik baru.
hal-hal yang harus disediakan pada saat
pendaftaran peserta didik baru adalah loket
pendaftaran, loket informasi, dan formulir
pendaftaran. Adapun yang harus diketahui
oleh calon peserta adalah kapan formulir
boleh diambil,bagaimana cara pengisian
formulir tersebut,dan kapan formulir yang
sudah terisi dikembalikan.
9. 2. Seleksi peserta didik
Adalah kegiatan pemilihan calon peserta
didik untuk menentukan diterima atau
tidaknya calon peserta didik menjadi
peserta didik di lembaga pendidikan
(sekolah)tersebut berdasarkan ketentuan
yang berlaku.
10. 3.Penentuan peserta didik yang diterima
Dari hasil penentuan terhadap peserta didik
yang diterima, dihasilkan tiga macam
kebijakan sekolah, yaitu peserta didik yang
diterima, peserta didik cadangan, dan
peserta didik yang tidak diterima. Hasil
ketentuan ini kemudian di umumkan.
11. 4. Pendaftaran ulang
Peserta didik yang diterim harus
mendaftarkan ulang dengan memenuhi
persyaratan dan kelengkpan yang diminta
oleh sekolah, sekolah harus menetapkan
batas waktu pendaftaran ulang sudah
dinyatakan ditutup, peserta didik yang
tidak mendaftar ulang dinytakan gugur,
kecuali jika ia memberikan keterangan
yang sah mengenai alasan keterlambatan
mendaftar ulang.
12. 5. Kelulusan dan alumni peserta didik
Ketika peserta didik sudah lulus, maka
secara formal hubungan antara peserta
didik dan lembaga telah selesai. Namun
demikian diharapkan hubungan para
alumni dan sekolah tetap terjalin.
Lembaga pendidikan dapat memanfaatkan
para alumni untuk bisa menjaring
informasi untuk perbaikan kekurangn
lembaga tersebut.
13. Seberapa penting pelaksanaan
administrasi kesiswaan dalam
administrasi pendidikan serta
pendekatan apa yang dapat
digunakan agar proses
administrasi pendidikan dapat
berjalan secara efektif dan efisien
???