SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
‫امل‬ ‫و‬ ‫بحوث‬‫لل‬ ‫احمليل‬ ‫رش‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫العاملي‬ ‫رش‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬
‫قاالت‬
‫المحلي‬ ‫النشر‬
‫صد‬
‫رقم‬ ‫القانون‬ ‫ور‬
(
16
)
‫تضمن‬
‫إ‬
‫للبحوث‬ ‫األعلى‬ ‫المجلس‬ ‫نشاء‬
‫العلمية‬
،
‫بغداد‬ ‫جامعة‬
‫صد‬
‫و‬
‫رقم‬ ‫قانون‬ ‫ر‬
(
116
)
،
‫تشكلت‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مؤسسة‬ ‫ضوءه‬ ‫على‬
‫صد‬
‫و‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫قانون‬ ‫ر‬
‫العلمي‬ ‫والبحث‬
‫بوزارة‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مجلس‬ ‫ارتباط‬ ‫اعيد‬
‫بصيغة‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬
‫مؤسسة‬
‫رق‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مجلس‬ ‫قانون‬ ‫صدور‬
‫م‬
172
‫الوزراء‬ ‫بمجلس‬ ‫وارتباطه‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مجلس‬ ‫الغاء‬
‫رقم‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مراكز‬ ‫نظام‬
(
1
)
‫لسنة‬
1995
1963
1967
-
1970
1970
1976
1980
1989
1995
-
2011
‫إنشاء‬
‫مجلس‬
‫البحث‬
‫العلمي‬
‫وإرتباطه‬
‫برئاسة‬
‫مجلس‬
‫التخطيط‬
.
1972
‫المحكمة‬ ‫العلمية‬ ‫العراقية‬ ‫المجالت‬
•
‫يبلغ‬
‫العدد‬
‫الكلي‬
‫للمجالت‬
256
‫مجلة‬
‫محكمة‬
‫تصدر‬
‫عن‬
‫الجامعات‬
‫والمؤسسات‬
‫المهتمة‬
‫بالبحث‬
‫العلمي‬
.
•
‫تاريخ‬
‫اول‬
‫اصدار‬
‫لمجلة‬
‫عراقية‬
‫عام‬
1936
‫وهي‬
‫مجلة‬
‫كلية‬
‫الطب‬
/
‫جامعة‬
‫بغداد‬
•
‫في‬
‫عام‬
1952
‫صدرت‬
‫مجلة‬
‫االستاذ‬
/
‫كلية‬
‫التربية‬
‫ابن‬
‫رشد‬
•
‫في‬
‫عام‬
2003
‫وصل‬
‫عدد‬
‫المجالت‬
112
‫مجلة‬
•
‫في‬
‫عام‬
2008
‫ازاد‬
‫عدد‬
‫المجالت‬
‫الى‬
209
‫مجلة‬
•
‫في‬
‫عام‬
2013
‫اصبحت‬
‫عدد‬
‫المجالت‬
256
‫مجلة‬
‫الطبية‬
12
% ‫الهندسية‬
8
%
‫الصرفة‬ ‫العلوم‬
16
%
‫والبيطري‬ ‫الزراعية‬
‫ة‬
7
%
‫الالدارية‬
‫واالقتصادية‬
8
%
‫والسياس‬ ‫القانون‬
‫ة‬
9
%
‫االنسانية‬ ‫العلوم‬
37
%
‫مختلفة‬
3
%
‫االختصاصات‬ ‫حسب‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫توزيع‬
‫بحوثها‬ ‫لمتابعة‬ ‫الباحثين‬ ‫وتجلب‬ ‫العالمي‬ ‫األنتشار‬ ‫المجالت‬ ‫تحقق‬ ‫لكي‬
‫تدرج‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫بح‬ ‫واألقليمية‬ ‫العالمية‬ ‫والفهارس‬ ‫الكشافات‬ ‫في‬ ‫بالمجلة‬ ‫الخاصة‬ ‫البحوث‬
‫تحقق‬ ‫يث‬
‫عالي‬ ‫تأثير‬ ‫عامل‬
(
IF
)
‫خالل‬ ‫من‬ ‫عالميا‬ ‫مايناظره‬ ‫او‬
:
ً‫ال‬‫او‬
:
‫العراقية‬ ‫االكاديمية‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫موقع‬
ً ‫ثانيا‬
:
‫االلكتروني‬ ‫النشر‬ ‫نحو‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫دائرة‬ ‫خطوات‬
‫ثالثا‬
:
‫االلكترونية‬ ‫المجلة‬
.
‫العراقية‬ ‫العلمية‬ ‫االكاديمية‬ ‫المجالت‬
‫يعتبر‬
‫المحرك‬
‫البحثي‬
‫مشروع‬
‫وطني‬
‫مهم‬
‫يخدم‬
‫جميع‬
‫باحثينا‬
‫ومؤسساتنا‬
‫االكاديم‬
‫ية‬
‫حيث‬
‫انه‬
‫من‬
‫الوسائل‬
‫المساهمة‬
‫في‬
‫اتاحة‬
‫النتاج‬
‫العلمي‬
‫للتداول‬
‫بين‬
‫الباحثين‬
‫واالكاديميين‬
‫الكترونيا‬
‫كما‬
‫انه‬
‫يساهم‬
‫في‬
‫تعريف‬
‫العالم‬
‫بالنتاج‬
‫البحثي‬
‫العراقي‬
ً‫ال‬‫فض‬
‫عن‬
‫مساهمته‬
‫في‬
‫ال‬
‫حد‬
‫من‬
‫ظاهرة‬
‫السرقات‬
‫العلمية‬
‫من‬
‫البحوث‬
‫وله‬
‫دور‬
‫فعال‬
‫في‬
‫تعريف‬
‫الباحثين‬
‫بالمجالت‬
‫العلمي‬
‫ة‬
‫المحكمة‬
‫الصادرة‬
‫ضمن‬
‫اختصاصه‬
‫والمعتمدة‬
‫ألغراض‬
‫الترقية‬
‫العلمية‬
‫لتسهيل‬
‫عملية‬
‫النش‬
‫ر‬
‫للباحثين‬
‫ولخلق‬
‫حالة‬
‫تكامل‬
‫وادامة‬
‫للحركة‬
‫العلمية‬
.
•
‫المجالت‬ ‫للموقع‬ ‫الحالية‬ ‫االحصائيات‬
IASJ
•
243
‫محكمة‬ ‫مجلة‬
•
43
‫مؤسسة‬
‫مشتركة‬
•
69061
‫بحث‬
‫العالمية‬ ‫المقاييس‬ ‫ضمن‬ ‫العراقية‬ ‫المجالت‬ ‫دخول‬
‫من‬
‫اهم‬
‫االمور‬
‫التي‬
‫يجب‬
‫توفرها‬
‫في‬
‫اي‬
‫مجلة‬
‫لدخول‬
‫الي‬
‫تصنيف‬
‫او‬
‫تقييم‬
‫عالمي‬
‫يعتمد‬
‫على‬
‫حساب‬
‫عدد‬
‫تواجدها‬
‫في‬
‫انظمة‬
(
discovery system
)
‫ومن‬
‫هذه‬
‫االنظمة‬
‫هي‬
:
.1
EBSCO
.2
SAMND
.3
LIBHUP
.4
google scholar
.5
‫انظمة‬
‫اخرى‬
‫على‬
‫جميع‬
‫المواقع‬
(
open access
)
‫لذا‬
‫عملت‬
‫دائرة‬
‫البحث‬
‫والتطوير‬
‫على‬
‫ادخال‬
‫المجالت‬
‫العراقية‬
‫ضمن‬
‫اكبر‬
‫مستوعب‬
‫الكتروني‬
‫في‬
‫العالم‬
‫يعرف‬
‫بال‬
(
DOAJ
()
(director open access
journal
‫حيث‬
‫يتميز‬
‫هذا‬
‫الموقع‬
:
.1
‫تحميل‬
‫عالي‬
‫للبحوث‬
‫المنشورة‬
‫في‬
‫المجالت‬
‫المتواجده‬
‫وقد‬
‫لوحظ‬
‫ان‬
‫عدد‬
‫المقاالت‬
‫المحملة‬
‫من‬
‫المجالت‬
‫التابعة‬
‫له‬
‫بلغت‬
(
15.000.000
)
‫مليون‬
‫مقاله‬
‫شهريا‬
.
.2
‫ي‬
‫ضم‬
‫المجالت‬
‫الحاصلة‬
‫على‬
‫اعلى‬
‫قيمة‬
‫لل‬
(
IF
)
‫ضمن‬
‫التخصص‬
‫وتعتبر‬
‫هذه‬
‫الخطوى‬
‫األولى‬
‫للحصول‬
‫على‬
(
Impact factor
)
.
‫االفتراضية‬ ‫المكتبة‬
•
‫هي‬
‫بوابة‬
‫الكترونية‬
‫تمكن‬
‫المستخدم‬
‫العراقي‬
‫من‬
‫الوصول‬
‫االمن‬
‫والقانوني‬
‫لمحتويات‬
‫دور‬
‫النشر‬
‫العالمية‬
‫االكاديمية‬
‫المشتر‬
‫كة‬
‫لمختلف‬
‫انواع‬
‫المحتويات‬
‫االلكترونية‬
‫من‬
‫ابحاث‬
‫ومجالت‬
‫ومؤتمرات‬
‫وكتب‬
‫وصور‬
‫وتقارير‬
...
‫الخ‬
‫سكوبس‬
Scopus
Scopus, a product of Elsevier Publishing Co., was commercially launched in
November 2004 as…..
“The world's largest abstract and indexing database,”
What dose Q1, Q2, Q3, and Q4 mean?
Quartile Total Journals
Q1 The top 25% of journals 8260
Q2 Journals in the 25 to 50% 15088
Q3 Journals in the 50 to 75% 21106
Q4 Journals in the 75 to 100% 25921
‫العالمي‬ ‫النشر‬ ‫عيوب‬ ‫و‬ ‫مزايا‬
‫في‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫للجامعة‬ ‫الفائدة‬ ‫ماهي‬
‫العالمية؟‬ ‫المجاالت‬
-
‫يتم‬
‫وتستعمل‬ ‫جامعة‬ ‫لكل‬ ‫البحوث‬ ‫عدد‬ ‫توثيق‬
‫االحصائات‬
‫تس‬ ‫وتحديد‬ ‫الجامعات‬ ‫بتصنيف‬
‫لسلها‬
‫او‬ ‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫مسجلة‬ ‫الغير‬ ‫او‬ ‫المحلية‬ ‫والمؤتمرات‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫بالبحوث‬ ‫واليؤخذ‬
‫ثومسن‬
‫رويترز‬
.
-
‫في‬ ‫النشر‬ ‫عن‬ ‫العالمي‬ ‫النشر‬ ‫يفضل‬ ‫لماذا‬
‫المجالت‬
‫العراقية؟‬
-
‫تمتلك‬ ‫ال‬
‫امكانيات‬ ‫العراقية‬ ‫المجالت‬
‫االجنبية‬ ‫المجالت‬
‫حيث‬
‫اتصاالت‬ ‫لها‬ ‫االجنبية‬ ‫المجاالت‬
‫بمقيمين‬
‫يمتلكون‬ ‫محترفين‬ ‫ويكونون‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫مخثلف‬ ‫من‬ ‫الدقيقة‬ ‫التخصصات‬ ‫بجميع‬
‫من‬ ‫جدا‬ ‫حديثة‬ ‫معلومات‬
‫خالل‬
‫والشركات‬ ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫عملهم‬
‫االجنبية‬
‫وحضورهم‬
‫خلفيات‬ ‫ومن‬ ‫مهمة‬ ‫ومقترحات‬ ‫تقيمات‬ ‫على‬ ‫سيحصل‬ ‫المؤلف‬ ‫وبهذا‬ ،‫العالمية‬ ‫الموتمرات‬
‫مختلفة‬
‫مجانا‬
.
‫ماهي‬
‫في‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫للمؤلف‬ ‫الفائدة‬
‫العالمية؟‬ ‫المجالت‬
-
‫النشر‬
‫في‬
‫المجالت‬
‫في‬ ‫بينما‬ ‫القراء‬ ‫فقط‬ ‫منه‬ ‫يستفاد‬ ‫معتمدة‬ ‫الغير‬
‫العال‬ ‫المجالت‬
‫يستمر‬ ‫مية‬
‫حساب‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫يستخدمون‬ ‫الذين‬ ‫عدد‬ ‫احتساب‬
‫المولف‬
h-index
‫رقم‬ ‫هناك‬ ‫حيث‬
‫لكل‬
‫او‬ ‫الوظائف‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫مهم‬ ‫هو‬ ‫الرقم‬ ‫وهذا‬ ‫البحوث‬ ‫استخدام‬ ‫ومرات‬ ‫البحوث‬ ‫لعد‬ ‫مؤلف‬
‫البحثية‬ ‫المنح‬
‫في‬
‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يسهل‬ ‫وايضا‬ ،‫العالمية‬ ‫الجامعات‬
‫والقبوال‬ ‫الزماالت‬
‫ت‬
‫لطلبة‬
‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫الدكتوراه‬ ‫مقاعد‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الماجستير‬
‫العالمية‬
.
‫ماهي‬
‫في‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫للجامعة‬ ‫الفائدة‬
‫العالمية؟‬ ‫المجالت‬
-
‫يتم‬
‫وتستعمل‬ ‫جامعة‬ ‫لكل‬ ‫البحوث‬ ‫عدد‬ ‫توثيق‬
‫االحصائات‬
‫وتح‬ ‫الجامعات‬ ‫بتصنيف‬
‫تسلسلها‬ ‫ديد‬
‫واليؤخذ‬
‫سك‬ ‫في‬ ‫مسجلة‬ ‫الغير‬ ‫او‬ ‫المحلية‬ ‫والمؤتمرات‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫بالبحوث‬
‫او‬ ‫وبس‬
‫رويترز‬ ‫ثومسن‬
‫ماهي‬
‫في‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫للعراق‬ ‫الفائدة‬
‫العالمية؟‬ ‫المجالت‬
-
‫يتم‬
‫للتقدم‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫معيار‬ ‫ويعتبر‬ ‫العراق‬ ‫باسم‬ ‫المنشورة‬ ‫البحوث‬ ‫عدد‬ ‫توثيق‬
‫والمساهمة‬ ‫العلمي‬
‫لعلمية‬ ‫جيدة‬ ‫سمعة‬ ‫يعطي‬ ‫ايضا‬ ‫وانما‬ ‫والمعارف‬ ‫العلوم‬ ‫بناء‬ ‫في‬
‫االستاذ‬
‫العر‬ ‫والطالب‬
‫في‬ ‫اقي‬
‫والجامعات‬ ‫الدولية‬ ‫المحافل‬
‫االجنبية‬
‫العراقية‬ ‫الجامعات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫وزيادة‬
-
‫ان‬
‫العلمية‬ ‫الترقيات‬ ‫تعليمات‬
‫رقم‬
167
‫لسنة‬
2017
‫بان‬ ‫تقول‬
‫تذهب‬ ‫ال‬ ‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫البحوث‬
،‫للخبراء‬
‫اص‬ ‫وتعد‬
‫يلة‬
.
‫على‬
‫المحلية‬ ‫المجالت‬ ‫عكس‬
.
‫خب‬ ‫على‬ ‫البحوث‬ ‫تعرض‬ ‫التي‬
‫راء‬
‫تقييمها‬ ‫ليتم‬
.
-
‫االس‬ ‫لفحص‬ ‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫نشرها‬ ‫المراد‬ ‫البحوث‬ ‫تخضع‬ ‫ال‬
‫و‬ ‫تالل‬
‫مباشرة‬ ‫تقبل‬ ‫بل‬ ‫خبراء‬ ‫على‬ ‫تعرض‬ ‫ال‬
.
‫الحقيقة‬
‫غز‬ ‫في‬ ‫اهلنا‬ ‫على‬ ‫الملقاة‬ ‫القنابل‬ ‫أموال‬ ‫ندفع‬ ‫نحن‬
‫ة‬
‫العبرية‬ ‫الجامعة‬
-
‫كانت‬
‫جامعة‬ ‫إنشاء‬ ‫اقتراح‬ ‫تم‬ ،‫إسرائيل‬ ‫أرض‬ ‫في‬ ‫يهودية‬ ‫جامعة‬ ‫إنشاء‬ ‫الصهيونية‬ ‫الحركة‬ ‫رؤى‬ ‫إحدى‬
‫عام‬ ‫منذ‬
“
1884
”
.
‫عام‬ ‫بحلول‬
“
1947
”
‫وتدريسية‬ ‫بحثية‬ ‫مؤسسة‬ ‫الجامعة‬ ‫أصبحت‬
‫كبيرة‬
.
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تغطي‬ ‫األصدقاء‬ ‫لمنظمات‬ ‫دولية‬ ‫جمعية‬ ‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫يوجد‬
“
25
”
‫دولة‬
.
‫الجامعة‬ ‫وتقع‬
‫العبرية‬
‫جبل‬ ‫على‬
‫ارتفاعه‬ ‫يبلغ‬
(
826
‫مترا‬
)
‫او‬ ‫المشارف‬ ‫جبل‬ ‫يسمى‬ ‫القدس‬ ‫في‬
‫سكوبس‬
‫ويقع‬
‫القدس‬ ‫شرق‬ ‫شمال‬ ‫في‬
.
‫سكوبس؟‬ ‫لماذا‬
‫العربية‬ ‫الحرب‬ ‫أعقاب‬
-
‫سنة‬ ‫اإلسرائيلية‬
1948
‫أرضا‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫حسب‬ ‫الجبل‬ ‫كان‬
‫حرب‬ ‫حتى‬ ،‫األردنية‬ ‫للسلطة‬ ‫تخضع‬ ‫التي‬ ‫األراضي‬ ‫داخل‬ ‫تقع‬ ‫ومعزولة‬ ‫مطوقة‬
1967
،
‫مدينة‬ ‫بلدية‬ ‫حدود‬ ‫ضمن‬ ‫المشارف‬ ‫جبل‬ ‫يقع‬ ‫وحاليا‬
‫القدس‬
.
‫لك‬ ‫قرار‬ ‫صاحب‬ ‫ليس‬ ‫النه‬ ‫التغيير‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬
‫ن‬
‫فرق‬ ‫احداث‬ ‫بأمكانه‬ ‫الوعي‬ ‫نشر‬
.........

More Related Content

Similar to beyond the published articles and war on Gaza

الدورات التأهيلية لعمال المعرفة
الدورات التأهيلية لعمال المعرفة الدورات التأهيلية لعمال المعرفة
الدورات التأهيلية لعمال المعرفة Amany Megahed
 
النشر العلمي
النشر العلميالنشر العلمي
النشر العلميguestbfd7302
 
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجهااللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجهاDeanship of Scientific Research , Umm Al Qura University
 
دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
 دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات... دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...Hassen Alaya
 
Switch case study Texas A&M University - Arabic
Switch case study Texas A&M University - Arabic Switch case study Texas A&M University - Arabic
Switch case study Texas A&M University - Arabic talktoswitch
 
الاستراتيجيات والتشريعات الوطنية لدعم البحث والتطوير وتمويل البحث
الاستراتيجيات والتشريعات الوطنية لدعم البحث والتطوير وتمويل البحثالاستراتيجيات والتشريعات الوطنية لدعم البحث والتطوير وتمويل البحث
الاستراتيجيات والتشريعات الوطنية لدعم البحث والتطوير وتمويل البحثAhmad JAMMAL
 
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرينقياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرينAbdulrahman Farrag
 
نحو استراتيجية قومية للنزاهة الاكاديمية ومكافحة الانتحال العلمى
نحو استراتيجية قومية للنزاهة الاكاديمية ومكافحة الانتحال العلمىنحو استراتيجية قومية للنزاهة الاكاديمية ومكافحة الانتحال العلمى
نحو استراتيجية قومية للنزاهة الاكاديمية ومكافحة الانتحال العلمىKhaled Mohamed
 
سعادة الدكتورة (1)
سعادة الدكتورة (1)سعادة الدكتورة (1)
سعادة الدكتورة (1)mnnoo15
 
الجامعات العربية بين مطالب الهوية وطموحات الترتيب العالمي
الجامعات العربية بين مطالب الهوية وطموحات الترتيب العالميالجامعات العربية بين مطالب الهوية وطموحات الترتيب العالمي
الجامعات العربية بين مطالب الهوية وطموحات الترتيب العالميProf. Sherif Shaheen
 
المؤتمر العالمي الخامس للريادة والابتكار والتميز
المؤتمر العالمي الخامس للريادة والابتكار والتميز المؤتمر العالمي الخامس للريادة والابتكار والتميز
المؤتمر العالمي الخامس للريادة والابتكار والتميز DrLaylaAlbloushi
 
المستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةالمستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةNogaFathy2
 
المستودعات الرقمية
 المستودعات الرقمية المستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةNogaFathy2
 

Similar to beyond the published articles and war on Gaza (20)

Scopus
ScopusScopus
Scopus
 
النشر الدولي
النشر الدوليالنشر الدولي
النشر الدولي
 
الدورات التأهيلية لعمال المعرفة
الدورات التأهيلية لعمال المعرفة الدورات التأهيلية لعمال المعرفة
الدورات التأهيلية لعمال المعرفة
 
المنح الداخلية بجامعة أم القرى وآلية التقديم
المنح الداخلية بجامعة أم القرى وآلية التقديمالمنح الداخلية بجامعة أم القرى وآلية التقديم
المنح الداخلية بجامعة أم القرى وآلية التقديم
 
المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات كتيب تعريفي
المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات  كتيب تعريفيالمركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات  كتيب تعريفي
المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات كتيب تعريفي
 
النشر العلمي
النشر العلميالنشر العلمي
النشر العلمي
 
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجهااللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
 
دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
 دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات... دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
دور الجمعيات المهنية في تطوير قطاع المكتبات : الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات...
 
Switch case study Texas A&M University - Arabic
Switch case study Texas A&M University - Arabic Switch case study Texas A&M University - Arabic
Switch case study Texas A&M University - Arabic
 
الاستراتيجيات والتشريعات الوطنية لدعم البحث والتطوير وتمويل البحث
الاستراتيجيات والتشريعات الوطنية لدعم البحث والتطوير وتمويل البحثالاستراتيجيات والتشريعات الوطنية لدعم البحث والتطوير وتمويل البحث
الاستراتيجيات والتشريعات الوطنية لدعم البحث والتطوير وتمويل البحث
 
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرينقياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
 
Orcid guide
Orcid guideOrcid guide
Orcid guide
 
نحو استراتيجية قومية للنزاهة الاكاديمية ومكافحة الانتحال العلمى
نحو استراتيجية قومية للنزاهة الاكاديمية ومكافحة الانتحال العلمىنحو استراتيجية قومية للنزاهة الاكاديمية ومكافحة الانتحال العلمى
نحو استراتيجية قومية للنزاهة الاكاديمية ومكافحة الانتحال العلمى
 
سعادة الدكتورة (1)
سعادة الدكتورة (1)سعادة الدكتورة (1)
سعادة الدكتورة (1)
 
الجامعات العربية بين مطالب الهوية وطموحات الترتيب العالمي
الجامعات العربية بين مطالب الهوية وطموحات الترتيب العالميالجامعات العربية بين مطالب الهوية وطموحات الترتيب العالمي
الجامعات العربية بين مطالب الهوية وطموحات الترتيب العالمي
 
المؤتمر العالمي الخامس للريادة والابتكار والتميز
المؤتمر العالمي الخامس للريادة والابتكار والتميز المؤتمر العالمي الخامس للريادة والابتكار والتميز
المؤتمر العالمي الخامس للريادة والابتكار والتميز
 
Journal Classification
Journal ClassificationJournal Classification
Journal Classification
 
4th gpiec a v52
4th gpiec a v52  4th gpiec a v52
4th gpiec a v52
 
المستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةالمستودعات الرقمية
المستودعات الرقمية
 
المستودعات الرقمية
 المستودعات الرقمية المستودعات الرقمية
المستودعات الرقمية
 

beyond the published articles and war on Gaza

  • 1.
  • 2. ‫امل‬ ‫و‬ ‫بحوث‬‫لل‬ ‫احمليل‬ ‫رش‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫العاملي‬ ‫رش‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫قاالت‬
  • 4. ‫صد‬ ‫رقم‬ ‫القانون‬ ‫ور‬ ( 16 ) ‫تضمن‬ ‫إ‬ ‫للبحوث‬ ‫األعلى‬ ‫المجلس‬ ‫نشاء‬ ‫العلمية‬ ، ‫بغداد‬ ‫جامعة‬ ‫صد‬ ‫و‬ ‫رقم‬ ‫قانون‬ ‫ر‬ ( 116 ) ، ‫تشكلت‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مؤسسة‬ ‫ضوءه‬ ‫على‬ ‫صد‬ ‫و‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫قانون‬ ‫ر‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫بوزارة‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مجلس‬ ‫ارتباط‬ ‫اعيد‬ ‫بصيغة‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫مؤسسة‬ ‫رق‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مجلس‬ ‫قانون‬ ‫صدور‬ ‫م‬ 172 ‫الوزراء‬ ‫بمجلس‬ ‫وارتباطه‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مجلس‬ ‫الغاء‬ ‫رقم‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مراكز‬ ‫نظام‬ ( 1 ) ‫لسنة‬ 1995 1963 1967 - 1970 1970 1976 1980 1989 1995 - 2011 ‫إنشاء‬ ‫مجلس‬ ‫البحث‬ ‫العلمي‬ ‫وإرتباطه‬ ‫برئاسة‬ ‫مجلس‬ ‫التخطيط‬ . 1972
  • 5. ‫المحكمة‬ ‫العلمية‬ ‫العراقية‬ ‫المجالت‬ • ‫يبلغ‬ ‫العدد‬ ‫الكلي‬ ‫للمجالت‬ 256 ‫مجلة‬ ‫محكمة‬ ‫تصدر‬ ‫عن‬ ‫الجامعات‬ ‫والمؤسسات‬ ‫المهتمة‬ ‫بالبحث‬ ‫العلمي‬ . • ‫تاريخ‬ ‫اول‬ ‫اصدار‬ ‫لمجلة‬ ‫عراقية‬ ‫عام‬ 1936 ‫وهي‬ ‫مجلة‬ ‫كلية‬ ‫الطب‬ / ‫جامعة‬ ‫بغداد‬ • ‫في‬ ‫عام‬ 1952 ‫صدرت‬ ‫مجلة‬ ‫االستاذ‬ / ‫كلية‬ ‫التربية‬ ‫ابن‬ ‫رشد‬ • ‫في‬ ‫عام‬ 2003 ‫وصل‬ ‫عدد‬ ‫المجالت‬ 112 ‫مجلة‬ • ‫في‬ ‫عام‬ 2008 ‫ازاد‬ ‫عدد‬ ‫المجالت‬ ‫الى‬ 209 ‫مجلة‬ • ‫في‬ ‫عام‬ 2013 ‫اصبحت‬ ‫عدد‬ ‫المجالت‬ 256 ‫مجلة‬
  • 6. ‫الطبية‬ 12 % ‫الهندسية‬ 8 % ‫الصرفة‬ ‫العلوم‬ 16 % ‫والبيطري‬ ‫الزراعية‬ ‫ة‬ 7 % ‫الالدارية‬ ‫واالقتصادية‬ 8 % ‫والسياس‬ ‫القانون‬ ‫ة‬ 9 % ‫االنسانية‬ ‫العلوم‬ 37 % ‫مختلفة‬ 3 % ‫االختصاصات‬ ‫حسب‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫توزيع‬
  • 7. ‫بحوثها‬ ‫لمتابعة‬ ‫الباحثين‬ ‫وتجلب‬ ‫العالمي‬ ‫األنتشار‬ ‫المجالت‬ ‫تحقق‬ ‫لكي‬ ‫تدرج‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بح‬ ‫واألقليمية‬ ‫العالمية‬ ‫والفهارس‬ ‫الكشافات‬ ‫في‬ ‫بالمجلة‬ ‫الخاصة‬ ‫البحوث‬ ‫تحقق‬ ‫يث‬ ‫عالي‬ ‫تأثير‬ ‫عامل‬ ( IF ) ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عالميا‬ ‫مايناظره‬ ‫او‬ : ً‫ال‬‫او‬ : ‫العراقية‬ ‫االكاديمية‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫موقع‬ ً ‫ثانيا‬ : ‫االلكتروني‬ ‫النشر‬ ‫نحو‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫دائرة‬ ‫خطوات‬ ‫ثالثا‬ : ‫االلكترونية‬ ‫المجلة‬ .
  • 8. ‫العراقية‬ ‫العلمية‬ ‫االكاديمية‬ ‫المجالت‬ ‫يعتبر‬ ‫المحرك‬ ‫البحثي‬ ‫مشروع‬ ‫وطني‬ ‫مهم‬ ‫يخدم‬ ‫جميع‬ ‫باحثينا‬ ‫ومؤسساتنا‬ ‫االكاديم‬ ‫ية‬ ‫حيث‬ ‫انه‬ ‫من‬ ‫الوسائل‬ ‫المساهمة‬ ‫في‬ ‫اتاحة‬ ‫النتاج‬ ‫العلمي‬ ‫للتداول‬ ‫بين‬ ‫الباحثين‬ ‫واالكاديميين‬ ‫الكترونيا‬ ‫كما‬ ‫انه‬ ‫يساهم‬ ‫في‬ ‫تعريف‬ ‫العالم‬ ‫بالنتاج‬ ‫البحثي‬ ‫العراقي‬ ً‫ال‬‫فض‬ ‫عن‬ ‫مساهمته‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫حد‬ ‫من‬ ‫ظاهرة‬ ‫السرقات‬ ‫العلمية‬ ‫من‬ ‫البحوث‬ ‫وله‬ ‫دور‬ ‫فعال‬ ‫في‬ ‫تعريف‬ ‫الباحثين‬ ‫بالمجالت‬ ‫العلمي‬ ‫ة‬ ‫المحكمة‬ ‫الصادرة‬ ‫ضمن‬ ‫اختصاصه‬ ‫والمعتمدة‬ ‫ألغراض‬ ‫الترقية‬ ‫العلمية‬ ‫لتسهيل‬ ‫عملية‬ ‫النش‬ ‫ر‬ ‫للباحثين‬ ‫ولخلق‬ ‫حالة‬ ‫تكامل‬ ‫وادامة‬ ‫للحركة‬ ‫العلمية‬ .
  • 9. • ‫المجالت‬ ‫للموقع‬ ‫الحالية‬ ‫االحصائيات‬ IASJ • 243 ‫محكمة‬ ‫مجلة‬ • 43 ‫مؤسسة‬ ‫مشتركة‬ • 69061 ‫بحث‬
  • 10. ‫العالمية‬ ‫المقاييس‬ ‫ضمن‬ ‫العراقية‬ ‫المجالت‬ ‫دخول‬ ‫من‬ ‫اهم‬ ‫االمور‬ ‫التي‬ ‫يجب‬ ‫توفرها‬ ‫في‬ ‫اي‬ ‫مجلة‬ ‫لدخول‬ ‫الي‬ ‫تصنيف‬ ‫او‬ ‫تقييم‬ ‫عالمي‬ ‫يعتمد‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫عدد‬ ‫تواجدها‬ ‫في‬ ‫انظمة‬ ( discovery system ) ‫ومن‬ ‫هذه‬ ‫االنظمة‬ ‫هي‬ : .1 EBSCO .2 SAMND .3 LIBHUP .4 google scholar .5 ‫انظمة‬ ‫اخرى‬ ‫على‬ ‫جميع‬ ‫المواقع‬ ( open access )
  • 11. ‫لذا‬ ‫عملت‬ ‫دائرة‬ ‫البحث‬ ‫والتطوير‬ ‫على‬ ‫ادخال‬ ‫المجالت‬ ‫العراقية‬ ‫ضمن‬ ‫اكبر‬ ‫مستوعب‬ ‫الكتروني‬ ‫في‬ ‫العالم‬ ‫يعرف‬ ‫بال‬ ( DOAJ () (director open access journal ‫حيث‬ ‫يتميز‬ ‫هذا‬ ‫الموقع‬ : .1 ‫تحميل‬ ‫عالي‬ ‫للبحوث‬ ‫المنشورة‬ ‫في‬ ‫المجالت‬ ‫المتواجده‬ ‫وقد‬ ‫لوحظ‬ ‫ان‬ ‫عدد‬ ‫المقاالت‬ ‫المحملة‬ ‫من‬ ‫المجالت‬ ‫التابعة‬ ‫له‬ ‫بلغت‬ ( 15.000.000 ) ‫مليون‬ ‫مقاله‬ ‫شهريا‬ . .2 ‫ي‬ ‫ضم‬ ‫المجالت‬ ‫الحاصلة‬ ‫على‬ ‫اعلى‬ ‫قيمة‬ ‫لل‬ ( IF ) ‫ضمن‬ ‫التخصص‬ ‫وتعتبر‬ ‫هذه‬ ‫الخطوى‬ ‫األولى‬ ‫للحصول‬ ‫على‬ ( Impact factor ) .
  • 14. Scopus, a product of Elsevier Publishing Co., was commercially launched in November 2004 as….. “The world's largest abstract and indexing database,” What dose Q1, Q2, Q3, and Q4 mean? Quartile Total Journals Q1 The top 25% of journals 8260 Q2 Journals in the 25 to 50% 15088 Q3 Journals in the 50 to 75% 21106 Q4 Journals in the 75 to 100% 25921
  • 15. ‫العالمي‬ ‫النشر‬ ‫عيوب‬ ‫و‬ ‫مزايا‬ ‫في‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫للجامعة‬ ‫الفائدة‬ ‫ماهي‬ ‫العالمية؟‬ ‫المجاالت‬ - ‫يتم‬ ‫وتستعمل‬ ‫جامعة‬ ‫لكل‬ ‫البحوث‬ ‫عدد‬ ‫توثيق‬ ‫االحصائات‬ ‫تس‬ ‫وتحديد‬ ‫الجامعات‬ ‫بتصنيف‬ ‫لسلها‬ ‫او‬ ‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫مسجلة‬ ‫الغير‬ ‫او‬ ‫المحلية‬ ‫والمؤتمرات‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫بالبحوث‬ ‫واليؤخذ‬ ‫ثومسن‬ ‫رويترز‬ . - ‫في‬ ‫النشر‬ ‫عن‬ ‫العالمي‬ ‫النشر‬ ‫يفضل‬ ‫لماذا‬ ‫المجالت‬ ‫العراقية؟‬ - ‫تمتلك‬ ‫ال‬ ‫امكانيات‬ ‫العراقية‬ ‫المجالت‬ ‫االجنبية‬ ‫المجالت‬ ‫حيث‬ ‫اتصاالت‬ ‫لها‬ ‫االجنبية‬ ‫المجاالت‬ ‫بمقيمين‬ ‫يمتلكون‬ ‫محترفين‬ ‫ويكونون‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫مخثلف‬ ‫من‬ ‫الدقيقة‬ ‫التخصصات‬ ‫بجميع‬ ‫من‬ ‫جدا‬ ‫حديثة‬ ‫معلومات‬ ‫خالل‬ ‫والشركات‬ ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫عملهم‬ ‫االجنبية‬ ‫وحضورهم‬ ‫خلفيات‬ ‫ومن‬ ‫مهمة‬ ‫ومقترحات‬ ‫تقيمات‬ ‫على‬ ‫سيحصل‬ ‫المؤلف‬ ‫وبهذا‬ ،‫العالمية‬ ‫الموتمرات‬ ‫مختلفة‬ ‫مجانا‬ .
  • 16. ‫ماهي‬ ‫في‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫للمؤلف‬ ‫الفائدة‬ ‫العالمية؟‬ ‫المجالت‬ - ‫النشر‬ ‫في‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫بينما‬ ‫القراء‬ ‫فقط‬ ‫منه‬ ‫يستفاد‬ ‫معتمدة‬ ‫الغير‬ ‫العال‬ ‫المجالت‬ ‫يستمر‬ ‫مية‬ ‫حساب‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫يستخدمون‬ ‫الذين‬ ‫عدد‬ ‫احتساب‬ ‫المولف‬ h-index ‫رقم‬ ‫هناك‬ ‫حيث‬ ‫لكل‬ ‫او‬ ‫الوظائف‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫مهم‬ ‫هو‬ ‫الرقم‬ ‫وهذا‬ ‫البحوث‬ ‫استخدام‬ ‫ومرات‬ ‫البحوث‬ ‫لعد‬ ‫مؤلف‬ ‫البحثية‬ ‫المنح‬ ‫في‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يسهل‬ ‫وايضا‬ ،‫العالمية‬ ‫الجامعات‬ ‫والقبوال‬ ‫الزماالت‬ ‫ت‬ ‫لطلبة‬ ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫الدكتوراه‬ ‫مقاعد‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الماجستير‬ ‫العالمية‬ . ‫ماهي‬ ‫في‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫للجامعة‬ ‫الفائدة‬ ‫العالمية؟‬ ‫المجالت‬ - ‫يتم‬ ‫وتستعمل‬ ‫جامعة‬ ‫لكل‬ ‫البحوث‬ ‫عدد‬ ‫توثيق‬ ‫االحصائات‬ ‫وتح‬ ‫الجامعات‬ ‫بتصنيف‬ ‫تسلسلها‬ ‫ديد‬ ‫واليؤخذ‬ ‫سك‬ ‫في‬ ‫مسجلة‬ ‫الغير‬ ‫او‬ ‫المحلية‬ ‫والمؤتمرات‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫بالبحوث‬ ‫او‬ ‫وبس‬ ‫رويترز‬ ‫ثومسن‬ ‫ماهي‬ ‫في‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫للعراق‬ ‫الفائدة‬ ‫العالمية؟‬ ‫المجالت‬ - ‫يتم‬ ‫للتقدم‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫معيار‬ ‫ويعتبر‬ ‫العراق‬ ‫باسم‬ ‫المنشورة‬ ‫البحوث‬ ‫عدد‬ ‫توثيق‬ ‫والمساهمة‬ ‫العلمي‬ ‫لعلمية‬ ‫جيدة‬ ‫سمعة‬ ‫يعطي‬ ‫ايضا‬ ‫وانما‬ ‫والمعارف‬ ‫العلوم‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫االستاذ‬ ‫العر‬ ‫والطالب‬ ‫في‬ ‫اقي‬ ‫والجامعات‬ ‫الدولية‬ ‫المحافل‬ ‫االجنبية‬ ‫العراقية‬ ‫الجامعات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫وزيادة‬
  • 17. - ‫ان‬ ‫العلمية‬ ‫الترقيات‬ ‫تعليمات‬ ‫رقم‬ 167 ‫لسنة‬ 2017 ‫بان‬ ‫تقول‬ ‫تذهب‬ ‫ال‬ ‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫البحوث‬ ،‫للخبراء‬ ‫اص‬ ‫وتعد‬ ‫يلة‬ . ‫على‬ ‫المحلية‬ ‫المجالت‬ ‫عكس‬ . ‫خب‬ ‫على‬ ‫البحوث‬ ‫تعرض‬ ‫التي‬ ‫راء‬ ‫تقييمها‬ ‫ليتم‬ . - ‫االس‬ ‫لفحص‬ ‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫نشرها‬ ‫المراد‬ ‫البحوث‬ ‫تخضع‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫تالل‬ ‫مباشرة‬ ‫تقبل‬ ‫بل‬ ‫خبراء‬ ‫على‬ ‫تعرض‬ ‫ال‬ .
  • 18.
  • 20. ‫غز‬ ‫في‬ ‫اهلنا‬ ‫على‬ ‫الملقاة‬ ‫القنابل‬ ‫أموال‬ ‫ندفع‬ ‫نحن‬ ‫ة‬
  • 21.
  • 22. ‫العبرية‬ ‫الجامعة‬ - ‫كانت‬ ‫جامعة‬ ‫إنشاء‬ ‫اقتراح‬ ‫تم‬ ،‫إسرائيل‬ ‫أرض‬ ‫في‬ ‫يهودية‬ ‫جامعة‬ ‫إنشاء‬ ‫الصهيونية‬ ‫الحركة‬ ‫رؤى‬ ‫إحدى‬ ‫عام‬ ‫منذ‬ “ 1884 ” . ‫عام‬ ‫بحلول‬ “ 1947 ” ‫وتدريسية‬ ‫بحثية‬ ‫مؤسسة‬ ‫الجامعة‬ ‫أصبحت‬ ‫كبيرة‬ . ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تغطي‬ ‫األصدقاء‬ ‫لمنظمات‬ ‫دولية‬ ‫جمعية‬ ‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ “ 25 ” ‫دولة‬ . ‫الجامعة‬ ‫وتقع‬ ‫العبرية‬ ‫جبل‬ ‫على‬ ‫ارتفاعه‬ ‫يبلغ‬ ( 826 ‫مترا‬ ) ‫او‬ ‫المشارف‬ ‫جبل‬ ‫يسمى‬ ‫القدس‬ ‫في‬ ‫سكوبس‬ ‫ويقع‬ ‫القدس‬ ‫شرق‬ ‫شمال‬ ‫في‬ .
  • 23. ‫سكوبس؟‬ ‫لماذا‬ ‫العربية‬ ‫الحرب‬ ‫أعقاب‬ - ‫سنة‬ ‫اإلسرائيلية‬ 1948 ‫أرضا‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫حسب‬ ‫الجبل‬ ‫كان‬ ‫حرب‬ ‫حتى‬ ،‫األردنية‬ ‫للسلطة‬ ‫تخضع‬ ‫التي‬ ‫األراضي‬ ‫داخل‬ ‫تقع‬ ‫ومعزولة‬ ‫مطوقة‬ 1967 ، ‫مدينة‬ ‫بلدية‬ ‫حدود‬ ‫ضمن‬ ‫المشارف‬ ‫جبل‬ ‫يقع‬ ‫وحاليا‬ ‫القدس‬ .
  • 24.
  • 25. ‫لك‬ ‫قرار‬ ‫صاحب‬ ‫ليس‬ ‫النه‬ ‫التغيير‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫الواحد‬ ‫الفرد‬ ‫ن‬ ‫فرق‬ ‫احداث‬ ‫بأمكانه‬ ‫الوعي‬ ‫نشر‬ .........