On February 22, I was invited by the Service Employees International Union to speak with a small group of adjunct faculty about teaching online. Text of that talk can be found here: https://www.seanmichaelmorris.com/best-practices-after-covid/
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Best practices after covid
1. B E S T P R A C T I C E S A F T E R C O V I D
S E A N M I C H A E L M O R R I S
U N I V E R S I T Y O F C O L O R A D O D E N V E R / D I G I TA L P E D A G O G Y L A B
@ S L A M T E A C H E R
2. “ T H I N K A B O U T Y O U R L I F E T H I S T I M E L A S T
Y E A R , J U S T B E F O R E C O V I D H I T. W H AT D O
Y O U M I S S ? ”
R E M E M B E R TA K I N G T H E T R A I N ? R E M E M B E R G O I N G T O
C A M P U S ? R E M E M B E R S H O P P I N G I N S T O R E S ? R E M E M B E R
M E E T I N G P E O P L E F O R C O F F E E A N D W H E N Y O U S E E T H E M ,
Y O U G I V E T H E M A H U G ?
3. T H I S PA S T Y E A R B R O U G H T C H A L L E N G E S L I K E :
• S TAY I N G C O N N E C T E D T O S T U D E N T S ;
• F I G U R I N G O U T N E W WAY S T O A S S E S S P R O G R E S S , G I V E
A N D R E C E I V E H O M E W O R K , TA K E AT T E N D A N C E ;
• D E S I G N I N G R U L E S F O R A Z O O M C L A S S R O O M ;
• D E A L I N G W I T H S T U D E N T S ’ T R A U M A A N D A N X I E T Y
A B O U T T H E PA N D E M I C , A B O U T B E I N G O N L I N E — A N D I N
M A N Y C A S E S S U D D E N LY B E I N G J O B L E S S , A N D F O O D
A N D H O U S I N G I N S E C U R E ;
• N O T T O M E N T I O N T H E U N C E R TA I N T Y, T R A U M A , A N D
A N X I E T Y O F L I V I N G U N D E R T H E PA N D E M I C T H E M S E LV E S .
4. A D J U N C T S H A D T O FA C E T H E S E C H A L L E N G E S W I T H O U T
A D E Q U AT E P R O F E S S I O N A L O R P E E R S U P P O R T.
A N D FA R T O O M A N Y WAT C H E D T H E I R W O R S T F E A R S
A B O U T T H E I R O W N P R E C A R I T Y C O M E T R U E : A D J U N C T S
A L L O V E R T H E C O U N T RY F O U N D T H E M S E LV E S W I T H O U T
W O R K A S U N I V E R S I T I E S P R I V I L E G E D T H E I R F U L L T I M E
FA C U LT Y O V E R T H O S E W H O W E R E C O N T I N G E N T.
5. T O D AY ’ S C H A L L E N G E S I N C L U D E :
• P R O B L E M S W I T H A C C E S S I B I L I T Y A N D C O N S I D E R AT I O N S O F D I S A B I L I T Y
T H AT A R E S P E C I F I C T O O N L I N E T E A C H I N G A N D L E A R N I N G ;
• T H E WAY I N W H I C H T R A D I T I O N A L T E A C H I N G M E T H O D S A N D
A P P R O A C H E S T E N D T O G L O S S O V E R T R A U M A O R I G N O R E I T
C O M P L E T E LY;
• T H E FA C T T H AT S O M A N Y C O L L E G E S T U D E N T S A R E H U N G RY O R
H O M E L E S S W H I L E S T I L L T RY I N G T O G E T G O O D G R A D E S ;
• T H E G E N E R A L L A C K O F G O O D D I G I TA L P E D A G O G I E S T H AT R E I N F O R C E
A N D H O L D U P T H E H U M A N P E R S O N A N D T H E I R N E E D S ;
• T H E O V E R A L L D E A R T H O F S O L I D , M E A N I N G F U L P R O F E S S I O N A L
D E V E L O P M E N T AVA I L A B L E T O FA C U LT Y, A N D E S P E C I A L LY A D J U N C T S —
P R O F E S S I O N A L D E V E L O P M E N T T H AT G O E S B E Y O N D T H E A D V I C E
A B O U T P U T T I N G I M A G E S I N Y O U R C O U R S E A N D C R E AT I N G V I D E O
L E C T U R E S , A N D T H AT R E A L LY T R I E S T O TA C K L E W H AT I T M E A N S T O
T E A C H O N L I N E .
6. I WA N T T O TA L K A B O U T T H E P R A C T I C E S T H AT W I L L
R E A L LY S U P P O R T C O M M U N I T Y, C O L L A B O R AT I O N , A N D
R E S P E C T. B E C A U S E T H E M O S T E F F E C T I V E A P P L I C AT I O N
O F D I G I TA L P E D A G O G Y A R I S E S F R O M A P L A C E O F
K I N D N E S S , T R U S T, A N D B E L I E F I N S T U D E N T S .
7. 1 . B E Y O U R S E L F
• W R I T E L I K E Y O U TA L K ;
• T RY N O T T O B E S E L F - C O N S C I O U S O N V I D E O ;
• U S E E M O J I S A N D “ T E X T ” S P E A K I F Y O U W O U L D D O
T H AT W I T H Y O U R F R I E N D S ;
• I F Y O U ’ R E T I R E D , B E T I R E D ; I F Y O U ’ R E H A P P Y, B E
H A P P Y; I F Y O U WA N T S T U D E N T S T O O P E N U P, O P E N U P.
8. I F W E C O N S I D E R T H E P R E S S U R E S T H AT S T U D E N T S A R E
A L R E A D Y U N D E R , A D D I N G M O R E P R E S S U R E D O E S N ’ T
S E E M W I S E . I F W E WA N T T O R E TA I N S T U D E N T S , W E
M I G H T N E E D T O S TA R T B Y A S S U M I N G T H E Y WA N T T O
S TAY.
2 . T R U S T
9. 3 . U N G R A D I N G
“ G R A D I N G T E N D S T O U N D E R M I N E T H E C L I M AT E F O R
T E A C H I N G A N D L E A R N I N G . O N C E W E S TA R T G R A D I N G
T H E I R W O R K , S T U D E N T S A R E T E M P T E D T O S T U D Y O R
W O R K F O R T H E G R A D E R AT H E R T H A N F O R L E A R N I N G . ”
~ P E T E R E L B O W, G R A D I N G S T U D E N T W R I T I N G : M A K I N G I T
S I M P L E R , FA I R E R , C L E A R E R
10. 4 . D E A D L I N E S
T H I N K A B O U T W H Y Y O U I M P O S E D E A D L I N E S O N W O R K .
W H O D O E S I T B E N E F I T ? W H O D O E S I T P R I V I L E G E O R
L E AV E B E H I N D ?
11. B E C A U S E S T U D E N T S B R I N G D I F F E R E N T L E V E L S O F E X P E R T I S E
T O A N Y M AT E R I A L O R D I S C U S S I O N — A N D B E C A U S E T H E I R
L I V E S , I D E N T I T I E S , A N D I N T E R S E C T I O N A L I T Y I N F O R M T H E I R
L E A R N I N G — S T U D E N T S S H O U L D B E A S I N V O LV E D I N T H E I R
O W N L E A R N I N G A S P O S S I B L E . F R O M S Y L L A B U S C R E AT I O N T O
G R A D I N G , B U I L D I N G R U B R I C A N D A S S I G N M E N T S T O S E L F -
A S S E S S M E N T.
5 . C O L L A B O R AT I O N
12. 6 & 7 . D I A L O G U E & L I S T E N I N G
E N G A G I N G S T U D E N T S I N D I A L O G U E , A N D L I S T E N I N G T O
W H AT T H E Y H AV E T O S AY ( A N D W H AT T H E Y H AV E T O S AY )
I S A N I M P O R TA N T S T E P I N C R E AT I N G A N I N C L U S I V E ,
E Q U I TA B L E E N V I R O N M E N T F O R A D I V E R S E P O P U L AT I O N
O F L E A R N E R S .
13. T R A N S PA R E N C Y I N T E A C H I N G D E M O N S T R AT E S T O
S T U D E N T S T H AT W E A R E T H I N K I N G A B O U T O U R
C H O I C E S A S T E A C H E R S , A N D T H AT W E ’ R E I N T E R E S T E D
I N H E A R I N G F R O M T H E M A B O U T T H E S E T H I N G S , T O O .
8 . T R A N S PA R E N C Y
14. 9 . C L A R I T Y
C L A R I T Y D O E S N ’ T N E E D T O M E A N P R O V I D I N G A U S E R ’ S
M A N U A L F O R O U R C L A S S R O O M . I T C A N M E A N T E L L I N G A
S T U D E N T T H AT W E WA N T T H E M T O R E A D S O T H AT T H E Y C A N
J O I N I N T H E C O N V E R S AT I O N , O R W E WA N T T H E M T O S P E N D
T I M E W I T H C O N T E N T S O T H AT T H E Y C A N M O R E D E E P LY
U N D E R S TA N D T H E F I E L D T H E Y ’ R E E N T E R I N G . C L A R I T Y C A N
A L S O — A N D S H O U L D — M E A N T H AT S T U D E N T S K N O W H O W T O
F I N D U S W H E N T H E Y N E E D U S , T H AT T H E Y A R E W E L C O M E I N
O U R C L A S S R O O M S , A N D T H AT W E T R U S T T H E M .
15. “ A C L A S S I S A P R O C E S S , A N I N D E P E N D E N T O R G A N I S M
W I T H I T S O W N G O A L S A N D D Y N A M I C S . I T I S A LWAY S
S O M E T H I N G M O R E T H A N E V E N T H E M O S T I M A G I N AT I V E
L E S S O N P L A N C A N P R E D I C T. ” ~ T H O M A S P. K A S U L I S
1 0 . F L E X I B I L I T Y
16. T H E B E S T P R A C T I C E S H E R E A R E A I M E D AT M A K I N G
C L A S S R O O M S S T R O N G E R C O M M U N I T I E S , S T U D E N T S
M O R E C O N F I D E N T L E A R N E R S , A N D T E A C H E R S A
L I T T L E L E S S H A R D O N T H E M S E LV E S .