Ppt ipa kelas 5 alat pernapasan manusia dan hewanNafiessa
“Proses pernapasan pada manusia”
Alat-alat pernapasan pada manusia terdiri dari rongga hidung, pangkal tenggorok, tenggorok (trakea), dan paru-paru.
Berawal dari masuknya udara bebas ke dalam hidung. Di dalam hidung, udara mengalami penyaringan sehingga debu atau kotoran yang berasal dari udara
tidak dapat masuk. Penyaringan ini dilakukan oleh rambut hidung dan selaput lendir. Selain mengalami proses penyaringan, udara yang masuk ke dalam
hidung juga mengalami penyesuaian suhu dan kelembapan.
“Alat Pernapasan pada Hewan”
Hewan juga memiliki alat pernapasan, ada beberapa jenis alat pernapasan pada hewan yang tentunya berbeda satu dan lainnya. Kucing, sapi, dan kerbau bernapas dengan paru-paru.Bagaimana dengan hewan seperti ikan,serangga dan cacing tanah bernapas????
Ikan bernapas dengan menggunakan INSANG.
Burung bernapas dengan paru-paru. Selain paru-paru, pernapasan pada
burung juga dibantu oleh PUNDI-PUNDI (KANTONG) UDARA.
Untuk melakukan proses pernapasan, serangga menggunakan TRAKEA sebagai
alat pernapasanyan.
Cacing yang merupakan hewan yang tidak memiliki alat pernapasan
khusus seperti halnya pada hewan lainnya. Cacing bernapas dengan
PERMUKAAN KULITNYA.
MATERI PRESENTASI BIOLOGI UNTUK SISWA SMP KELAS VIII. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. KUNJUNGI SAYA PADA http://aguspurnomosite.blogspot.com
Ppt ipa kelas 5 alat pernapasan manusia dan hewanNafiessa
“Proses pernapasan pada manusia”
Alat-alat pernapasan pada manusia terdiri dari rongga hidung, pangkal tenggorok, tenggorok (trakea), dan paru-paru.
Berawal dari masuknya udara bebas ke dalam hidung. Di dalam hidung, udara mengalami penyaringan sehingga debu atau kotoran yang berasal dari udara
tidak dapat masuk. Penyaringan ini dilakukan oleh rambut hidung dan selaput lendir. Selain mengalami proses penyaringan, udara yang masuk ke dalam
hidung juga mengalami penyesuaian suhu dan kelembapan.
“Alat Pernapasan pada Hewan”
Hewan juga memiliki alat pernapasan, ada beberapa jenis alat pernapasan pada hewan yang tentunya berbeda satu dan lainnya. Kucing, sapi, dan kerbau bernapas dengan paru-paru.Bagaimana dengan hewan seperti ikan,serangga dan cacing tanah bernapas????
Ikan bernapas dengan menggunakan INSANG.
Burung bernapas dengan paru-paru. Selain paru-paru, pernapasan pada
burung juga dibantu oleh PUNDI-PUNDI (KANTONG) UDARA.
Untuk melakukan proses pernapasan, serangga menggunakan TRAKEA sebagai
alat pernapasanyan.
Cacing yang merupakan hewan yang tidak memiliki alat pernapasan
khusus seperti halnya pada hewan lainnya. Cacing bernapas dengan
PERMUKAAN KULITNYA.
MATERI PRESENTASI BIOLOGI UNTUK SISWA SMP KELAS VIII. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. KUNJUNGI SAYA PADA http://aguspurnomosite.blogspot.com
Sistem Pernapasan merupakan salah satu materi pelajaran Biologi di kelas 2 SMP. Berikut merupakan slide powerpoint kelompok Angie-Felix-Ferlinda-Olivia-Steven SMPK Kanaan '14.
Slide akan mempermudah dalam menggambarkan penjelasan mengenai sistem pernapasan manusia dalam pembelajaran biologi pendidikan.
Namun, saran maupun coment dari teman-teman sangat dibutuhkan untuk menyempurkan slide tsb, Oleh sebab itu, mari sama2 kita membaca dan menelaahnya dengan baik.
Bab 6. IPA Kelas 7 (Ekologi dan Keragaman Hayati ) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Ku...ZainulHasan13
Tujuan Pembelajaran
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya (Undang-undang No. 23 Tahun 1997)
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Sistem Pernapasan merupakan salah satu materi pelajaran Biologi di kelas 2 SMP. Berikut merupakan slide powerpoint kelompok Angie-Felix-Ferlinda-Olivia-Steven SMPK Kanaan '14.
Slide akan mempermudah dalam menggambarkan penjelasan mengenai sistem pernapasan manusia dalam pembelajaran biologi pendidikan.
Namun, saran maupun coment dari teman-teman sangat dibutuhkan untuk menyempurkan slide tsb, Oleh sebab itu, mari sama2 kita membaca dan menelaahnya dengan baik.
Bab 6. IPA Kelas 7 (Ekologi dan Keragaman Hayati ) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Ku...ZainulHasan13
Tujuan Pembelajaran
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya (Undang-undang No. 23 Tahun 1997)
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. Bernapas adalah menhirup gas
oksigen (O2), dan mengeluarkan
gas karbondioksida (CO2)
Sistem pernapasan atau sistem
respirasi adalah semua organ yang
berperan dalam proses pernapasan
4. 1. HIDUNG
Hidung merupakan organ pernapasan
pertama yang dilalui udara luar.
Hidung terdiri dari lubang hidung, rongga
hidung, dan ujung rongga hidung.
Di dalam rongga hidung terdapat selaput
lendir dan bulu-bulu hidung. Jika
bernapas melalui hidung, maka ada
beberapa keuntungan yang kita peroleh,
yaitu sebagai berikut:
1. Udara yang masuk menjadi bersih karena
terlabih dahulu disaring oleh bulu-bulu
hidung selaput lendir.
2. Udara yang masuk mengalami penyesuaian
suhu sesuai dengan panas tubuh kita.
3. Udara yang masuk mengalami penyesuaian
kelembapan sesuai dengan kondisi tubuh.
5. 2. FARING
Faring merupakan percabangan 2 saluran
TENGGOROKAN KERONGKONGAN
merupakan merupakan
saluran saluran
pernapasan pencernaan
6. 3. LARING
Laring merupakan daerah kotak suara dengan selaput suara.
Selaput suara akan bergetar jika terhembus udara dari paru-
paru. Pada laring terdapat katup pangkal tenggorok (epiglottis)
dan tulang-tulang rawan yang membentuk struktur jakun.
Epiglottis berguna untuk menutup laring sewaktu kita menelan
makanan. Dengan demikian, makanan kita tidak masuk ke dalam
saluran pernapasan. Pada laring juga terdapat cairan yang
berguna untuk menangkap debu dan kotoran yang masuk.
7. 4. TRAKEA
Batang tenggorok (trakea) terletak di depan
kerongkongan (saluran makanan). Batang tenggorok
tersusun dari tulang-tulang rawan yang berbentuk
cincin. Dinding sebelah dalam tenggorok
mempunyai selaput lendir yang sel-selnya berambut
getar. Selaput lendir dan rambut getar berfungsi
untuk menahan dan mengeluarkan udara kotor
(debu) agar tidak masuk ke dalam paru-paru. Fungsi
trakea yaitu mengusir debu-debu halus yang lolos
dari penyaringan di rongga hidung.
8. 5. BRONKUS
Cabang batang tenggorok (bronkus) tersusun dari tulang-
tulang rawan yang berbentuk cincin. Bronkus merupakan
percabangan dari trakea, bercabang menjadi 2 yaitu ke
kanan menuju paru-paru kanan dan ke kiri menuju paru-
paru kiri. Kedua bronkus masing-masing masuk ke dalam
paru-paru. Di dalam paru-paru bronkus bercabang-
cabang menjadi bronkiolus yang menuju setiap lobus
paru-paru. Fungsi bronkus adalah menyediakan tempat
laluan jalannya udara yang dibawa masuk ke dalam paru-
paru dan untuk mengeluarkan udara
9. 6. BRONKIOLUS
Anak cabang batang tenggorok (bronkiolus)
mengambil percabangan sesuai dengan jumlah
gelambir paru-paru. Bronkiolus yang menuju
paru-paru kanan bercabang 3, sedangkan yang
menuju paru-paru kiri bercabang 2. Bronkiolus
merupakan cabang dari bronkus, dindingnya lebih
tipis dan salurannya lebih tipis. Pada ujung
bronkiolus terdapat gelembung- gelembung yang
sangat kecil yang disebut alveolus.
10. 7. PARU-PARU
Paru-paru (pulmo) terletak didalam rongga dada diatas diafragma .
Diafragma adalah sekat rongga badan yang membatasi rongga dada
dengan rongga perut. Paru-paru manusia ada sepasang, sebelah
kanan dan kiri. Pada bagian kiri terdiri atas 2 gelambir (lobus),
sedangkan pada bagian kanan terdiri atas 3 gelambir. Paru-paru
terbungkus oleh suatu selaput paru-paru (pleura). Pleura ada 2
lapisan dan di antara keduanya terisi oleh suatu cairan. Cairan
tersebut berguna untuk melindungi paru-paru dari gesekan saat
mengembang dan mengempis. Di dalam paru-paru terdapat organ
yang memungkinkan terjadinya pertukaran udara (oksigen dan
karbondioksida), yaitu alveolus. Dalam paru-paru ada sekitar 300 juta
alveolus. Setiap alveolus diselubungi oleh pembuluh darah yang
membentuk jaring. Dinding alveolus sangat tipis setebal silapis sel,
lembap dan berdekatan dengan kapiler-kapiler darah.