SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
Fakultas Teknik.
Pendidikan
Kewarganegaraan
BAB. 8 WAWASAN NUSANTARA
Kelompok 1 :
1. Apriliyanti (ketua ) /Teknik Kimia
2. Galuh Idham Rosy/ Teknik Industri
3. Anggarda Raka Rusandi/ Teknik Industri
4. Ustadzur Ridlo /Teknik Lingkungan
1). Apakah masalah terbesar wawasan nusantara.? Bagaimana solusinya?
Dengan mulainya era globalisasi dan teknologi yang semakin tumbuh
pesat , masyarakat indonesia sudah terpengaruh dengan adanya
budaya asing yang masuk ke negara ini hingga melupakan budaya yang
ada di negaranya. Dari anak yang suka lagu luar dan dance sampai lupa
dengan tarian tradisional.
Solusinya :
Budaya seperti melalui pendidikan :
1. Adanya pelajaran kebudayaan di sekolah
2. Diadakanya pelajaran bahasa daerah dan penjelasan tentang
kebudayaan (Muatan Lokal)
3. Di adakanya les atau jam khusus untuk belajar praktek Tari-tarian
budaya di daerah masing-masing
2). Apa hubungan antara program studi anda dengan wawasan nusantara?
Wawasan nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa indonesia
mengenai diri dan geografinya berdasarkan pancasila. Dengan ini
hubungan wawasan nusantara dengan pendidikan kewarganegaraan
adalah agar setiap individu atau warga negara indonesia dapat
mengetahui struktur dan tatanan di indonesia dengan baik dan benar.
Sehingga tumbuhhnya rasa cinta dan sikap yang bener terhadap bangsa
indonesia di kemudian hari.
3). Mengapa indonesia beberapa kali bersitegang dengan negara tetangga
khususnya malaysia dan singapura? Misal bidang pemberantasan korupsi,
olahraga, militer, dan TKI. Padahal telah berkerjasama melalui ASEAN.
Bagaimana solusinya?
Ya karena indonesia saat ini blm terlalu tegas dengan masalah korupsi.
Sedangankan di negara lain konsukensinya yang melakukan korupsi di
hukum tegas .
Solusinya :
Solusinya adalah dengan memberikannya wawasan nusantara terhadap
setiap warga negara akan menumbuhkan rasa saling menghargai dan
saling menghormati antar negara. Sehingga setiap permasalahan yang
terjadi dengan negara tetangga dapat di selesaikan dengan baik dan
tanpa ada kontra yang mengakibatkan peperangan.
4). Bagaimana sikap pemerintah RI di era SBY dan Jokowi ketika menghadapi
illegal fishing di perairan nusantara? Anda lebih prefer gaya SBY atau
Jokowi? Jelaskan alasan anda.
Jawaban :
sikap pemerintah menghadapi illegal fishing:
1.Melakukan perlindungan wilayah perairan zona ekonomi eksklusif
2.Melakukan tindakan hukum tegas bagi pelaku
3.Meningkatkan kompetensi nelayan tradisional
4. Membakar kapal pelaku illegal
Saya lebih setuju gaya JOKOWI
karena jokowi bertindak tegas dalam khasus illegal fishing, dan jokowi juga
melakukan kunjungan ke negara-negara yang di anggap sering melakukan
tindakan illegal. Serta jokowi juga melakukan rapat antar negara..
Bab. 8 wawasan nusantara

More Related Content

Similar to Bab. 8 wawasan nusantara

BUPENA IPS SMP_MTS_KLS.VIII_K13N-Media Mengajar-PPT BUPENA IPS SMP_MTS KELAS ...
BUPENA IPS SMP_MTS_KLS.VIII_K13N-Media Mengajar-PPT BUPENA IPS SMP_MTS KELAS ...BUPENA IPS SMP_MTS_KLS.VIII_K13N-Media Mengajar-PPT BUPENA IPS SMP_MTS KELAS ...
BUPENA IPS SMP_MTS_KLS.VIII_K13N-Media Mengajar-PPT BUPENA IPS SMP_MTS KELAS ...
tukangtidur3
 

Similar to Bab. 8 wawasan nusantara (20)

Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan KewarganegaraanPendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan
 
BUPENA IPS SMP_MTS_KLS.VIII_K13N-Media Mengajar-PPT BUPENA IPS SMP_MTS KELAS ...
BUPENA IPS SMP_MTS_KLS.VIII_K13N-Media Mengajar-PPT BUPENA IPS SMP_MTS KELAS ...BUPENA IPS SMP_MTS_KLS.VIII_K13N-Media Mengajar-PPT BUPENA IPS SMP_MTS KELAS ...
BUPENA IPS SMP_MTS_KLS.VIII_K13N-Media Mengajar-PPT BUPENA IPS SMP_MTS KELAS ...
 
Globalisasi jodi
Globalisasi jodiGlobalisasi jodi
Globalisasi jodi
 
Proposal Laporan akhir
Proposal Laporan akhirProposal Laporan akhir
Proposal Laporan akhir
 
Ancaman terhadap NKRI Tugas Kelompok 5. 1 Buku PPKN Kelas 11 sSMA
Ancaman terhadap NKRI Tugas Kelompok  5. 1 Buku PPKN Kelas 11 sSMAAncaman terhadap NKRI Tugas Kelompok  5. 1 Buku PPKN Kelas 11 sSMA
Ancaman terhadap NKRI Tugas Kelompok 5. 1 Buku PPKN Kelas 11 sSMA
 
2. silabus sem 2
2. silabus   sem 22. silabus   sem 2
2. silabus sem 2
 
BANYAKNYA REMAJA YANG LEBIH SENANG TERHADAP BUDAYA BARAT DIBANDINGKAN BUDAY...
BANYAKNYA REMAJA YANG LEBIH SENANG TERHADAP BUDAYA BARAT  DIBANDINGKAN  BUDAY...BANYAKNYA REMAJA YANG LEBIH SENANG TERHADAP BUDAYA BARAT  DIBANDINGKAN  BUDAY...
BANYAKNYA REMAJA YANG LEBIH SENANG TERHADAP BUDAYA BARAT DIBANDINGKAN BUDAY...
 
Bank soal esai globalisasi
Bank soal esai globalisasiBank soal esai globalisasi
Bank soal esai globalisasi
 
Pemetaan Kompetensi.docx
Pemetaan Kompetensi.docxPemetaan Kompetensi.docx
Pemetaan Kompetensi.docx
 
Wawasan Nusantara
Wawasan NusantaraWawasan Nusantara
Wawasan Nusantara
 
Terancam Punahnya Budaya Asli Indonesia
Terancam Punahnya Budaya Asli IndonesiaTerancam Punahnya Budaya Asli Indonesia
Terancam Punahnya Budaya Asli Indonesia
 
Ppkn7 bab4
Ppkn7 bab4Ppkn7 bab4
Ppkn7 bab4
 
Bab 6 bertoleransi dalam keberagaman
Bab 6 bertoleransi dalam keberagamanBab 6 bertoleransi dalam keberagaman
Bab 6 bertoleransi dalam keberagaman
 
PPT RENDAHNYA KESADARAN TENTANG WAWASAN NUSANTARA DI INDONESIA DALAM MEMPERTA...
PPT RENDAHNYA KESADARAN TENTANG WAWASAN NUSANTARA DI INDONESIA DALAM MEMPERTA...PPT RENDAHNYA KESADARAN TENTANG WAWASAN NUSANTARA DI INDONESIA DALAM MEMPERTA...
PPT RENDAHNYA KESADARAN TENTANG WAWASAN NUSANTARA DI INDONESIA DALAM MEMPERTA...
 
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalRendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
 
Kartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halamanKartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halaman
 
Pendidikan Anti Korupsi - Buku Pendidikan Anti Korupsi untuk PT
Pendidikan Anti Korupsi - Buku Pendidikan Anti Korupsi untuk PTPendidikan Anti Korupsi - Buku Pendidikan Anti Korupsi untuk PT
Pendidikan Anti Korupsi - Buku Pendidikan Anti Korupsi untuk PT
 
Ringkasan materi pkn 2014
Ringkasan materi pkn 2014Ringkasan materi pkn 2014
Ringkasan materi pkn 2014
 
Budaya tradisonal dan perkembangan teknologi
Budaya tradisonal dan perkembangan teknologiBudaya tradisonal dan perkembangan teknologi
Budaya tradisonal dan perkembangan teknologi
 
Tugas Wawasan Nusantara
Tugas Wawasan NusantaraTugas Wawasan Nusantara
Tugas Wawasan Nusantara
 

More from Aprili yanti

More from Aprili yanti (15)

Laporan kkn apriliyanti
Laporan kkn apriliyantiLaporan kkn apriliyanti
Laporan kkn apriliyanti
 
Uas techno apriliyanti
Uas techno apriliyantiUas techno apriliyanti
Uas techno apriliyanti
 
Apriliyanti daik 2 bab 7
Apriliyanti daik 2 bab 7Apriliyanti daik 2 bab 7
Apriliyanti daik 2 bab 7
 
Tugas aprili tecno 2
Tugas aprili tecno 2 Tugas aprili tecno 2
Tugas aprili tecno 2
 
Laporan kkn apriliyanti
Laporan kkn apriliyantiLaporan kkn apriliyanti
Laporan kkn apriliyanti
 
Apriliyanti ppt prospen
Apriliyanti ppt prospenApriliyanti ppt prospen
Apriliyanti ppt prospen
 
Apriliyanti gas ideal
Apriliyanti gas idealApriliyanti gas ideal
Apriliyanti gas ideal
 
Sistem utilitas pabrik (water pre treatment
Sistem utilitas pabrik (water pre  treatmentSistem utilitas pabrik (water pre  treatment
Sistem utilitas pabrik (water pre treatment
 
Mikroganismes
MikroganismesMikroganismes
Mikroganismes
 
Cooling water system
Cooling water systemCooling water system
Cooling water system
 
Bab 9 ketahanan nasional dan bela negara
Bab 9 ketahanan nasional dan bela negaraBab 9 ketahanan nasional dan bela negara
Bab 9 ketahanan nasional dan bela negara
 
Bab 7 penegakan hukum berkeadilan
Bab 7 penegakan hukum berkeadilanBab 7 penegakan hukum berkeadilan
Bab 7 penegakan hukum berkeadilan
 
Bab 5 konstitusi uud 1995 dan perundangan
Bab 5 konstitusi uud 1995 dan perundanganBab 5 konstitusi uud 1995 dan perundangan
Bab 5 konstitusi uud 1995 dan perundangan
 
Bab 3 integrasi nasional
Bab 3 integrasi nasionalBab 3 integrasi nasional
Bab 3 integrasi nasional
 
identitas negara
identitas negaraidentitas negara
identitas negara
 

Recently uploaded

1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 

Bab. 8 wawasan nusantara

  • 1. Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo Fakultas Teknik. Pendidikan Kewarganegaraan BAB. 8 WAWASAN NUSANTARA Kelompok 1 : 1. Apriliyanti (ketua ) /Teknik Kimia 2. Galuh Idham Rosy/ Teknik Industri 3. Anggarda Raka Rusandi/ Teknik Industri 4. Ustadzur Ridlo /Teknik Lingkungan
  • 2. 1). Apakah masalah terbesar wawasan nusantara.? Bagaimana solusinya? Dengan mulainya era globalisasi dan teknologi yang semakin tumbuh pesat , masyarakat indonesia sudah terpengaruh dengan adanya budaya asing yang masuk ke negara ini hingga melupakan budaya yang ada di negaranya. Dari anak yang suka lagu luar dan dance sampai lupa dengan tarian tradisional. Solusinya : Budaya seperti melalui pendidikan : 1. Adanya pelajaran kebudayaan di sekolah 2. Diadakanya pelajaran bahasa daerah dan penjelasan tentang kebudayaan (Muatan Lokal) 3. Di adakanya les atau jam khusus untuk belajar praktek Tari-tarian budaya di daerah masing-masing
  • 3. 2). Apa hubungan antara program studi anda dengan wawasan nusantara? Wawasan nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa indonesia mengenai diri dan geografinya berdasarkan pancasila. Dengan ini hubungan wawasan nusantara dengan pendidikan kewarganegaraan adalah agar setiap individu atau warga negara indonesia dapat mengetahui struktur dan tatanan di indonesia dengan baik dan benar. Sehingga tumbuhhnya rasa cinta dan sikap yang bener terhadap bangsa indonesia di kemudian hari.
  • 4. 3). Mengapa indonesia beberapa kali bersitegang dengan negara tetangga khususnya malaysia dan singapura? Misal bidang pemberantasan korupsi, olahraga, militer, dan TKI. Padahal telah berkerjasama melalui ASEAN. Bagaimana solusinya? Ya karena indonesia saat ini blm terlalu tegas dengan masalah korupsi. Sedangankan di negara lain konsukensinya yang melakukan korupsi di hukum tegas . Solusinya : Solusinya adalah dengan memberikannya wawasan nusantara terhadap setiap warga negara akan menumbuhkan rasa saling menghargai dan saling menghormati antar negara. Sehingga setiap permasalahan yang terjadi dengan negara tetangga dapat di selesaikan dengan baik dan tanpa ada kontra yang mengakibatkan peperangan.
  • 5. 4). Bagaimana sikap pemerintah RI di era SBY dan Jokowi ketika menghadapi illegal fishing di perairan nusantara? Anda lebih prefer gaya SBY atau Jokowi? Jelaskan alasan anda. Jawaban : sikap pemerintah menghadapi illegal fishing: 1.Melakukan perlindungan wilayah perairan zona ekonomi eksklusif 2.Melakukan tindakan hukum tegas bagi pelaku 3.Meningkatkan kompetensi nelayan tradisional 4. Membakar kapal pelaku illegal Saya lebih setuju gaya JOKOWI karena jokowi bertindak tegas dalam khasus illegal fishing, dan jokowi juga melakukan kunjungan ke negara-negara yang di anggap sering melakukan tindakan illegal. Serta jokowi juga melakukan rapat antar negara..