rancangan pengajaran harian

1. Masa /
Tingkatan/
Mata Pelajaran
Tajuk / Hasil Pembelajaran / Aktiviti / BBM / Refleksi
2.45 – 4.30
Kemahiran
Hidup
1 Telus
Tajuk :
Objektif :
Aktiviti :
Refleksi :
Tanaman Hiasan ( 1 )
i. Pelajar dapat mengenal pasti tujuan memasu semula.
ii. Pelajar dapat mengenal pasti ciri-ciri tanaman hiasan yang
perlu pemasuan semula.
iii. Pelajar dapat memilih pasu atau bekas yang sesuai untuk
pemasuan semula.
iv. Pelajar dapat menyediakan medium memasu.
1. Menerangkan 2 tujuan memasu semula iaitu mengganti
medium yang kurang subur dan pasu tidak sesuai dengan
pertumbuhan pokok.
2. Menerangkan 5 ciri-ciri pemasuan semula iaitu pertumbuhan
kurang subur, medium padat, pasu retak, air bertakung dan
akar terkeluar dari medium.
3. Menerangkan kriteria pemilihan pasu iaitu saiz pasu, pasu
yang mempunyai lubang saliran, pasu mudah dibersihkan dan
pasu yang kemas dan menarik.
4. Menerangkan penyediaan medium memasu iaitu nisbah 7:3:2
atau 3:2:1 antara tanah loam, bahan organik dan pasir sungai.
Tajuk :
Objektif :
Aktiviti :
Refleksi :
Tanaman Hiasan ( 2 )
i. Pelajar dapat memasu semula tanaman hiasan.
ii. Pelajar dapat menjaga tanaamn hiasan selepas pemasuan
semula.
1. Menerangkan 8 langkah semasa membuat pemasuan semula
iaitu pemilihan pasu, memasukkan medium memasu,
memotong akar terkeluar, mengeluarkan pokok bersama
medium memasu, memangkas dahan atau ranting yang tidak
dikehendaki, memangkas 1/3 bahagian medium lama,
memasukkan ke pasu yang baru dan menyiram medium.
2. Menerangkan cara penjagaan yang sesuai selepas pemasuan
semula iaitu penyiraman yang sesuai pada medium.
Minggu : 5 Hari : Khamis Tarikh : 12 Februari 2015