Dokumen ini membahas tentang penyesuaian sosial, komunikasi antara individu, komuniti pembelajaran, dan isu gender dalam kecemerlangan akademik. Topik-topik utama termasuk proses komunikasi internal dan eksternal, peranan pelajar dalam komuniti pembelajaran, dan bagaimana persepsi gender dapat mempengaruhi prestasi akademik.
Dokumen tersebut membahas tentang sikap terhadap pentaksiran, termasuk maksud, tujuan, dan jenis-jenis pentaksiran. Pentaksiran bertujuan untuk menilai prestasi pelajar dan meningkatkan pembelajaran, serta dapat berbentuk sumatif, formatif, berdasarkan prestasi, atau eksternal dan internal. Persiapan untuk pentaksiran meliputi pengumpulan nota yang baik, mengulang kaji secara individu, atau mengerj
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Konsep kemahiran belajar membahas tentang kemampuan siswa untuk mengenali kelebihan dan kelemahan diri sendiri dalam belajar, serta menguasai teknik-teknik belajar yang efektif seperti penghafalan dan latihan berulang. Dokumen ini juga menjelaskan budaya pembelajaran di IPG yang mencakupi budaya ilmu, kepemimpinan, akhlak, pen
2. • sumber manusia
• media elektronik
• media bercetak
• media tiga dimensi
• sumber persekitaran
Berikut adalah sumber yang digunakan untuk
memperoleh maklumat pembelajaran .
3. Sumber Manusia
• sumber manusia dalam konteks pembudayaan ilmu
dapat dikesan melalui Falsfah pendidikan Di Malaysia.
• Di sekolah, para guru membangunkan dan menerapkan
skatan yang menekankan nilai-nilai dan perkongisian
pengalaman masing-masing.
• Merujuk kepada seorang manusia mempunyai
kepakaran tertentu.
• Kepakaran merujuk kepada tugas dan tanggungjawab
kepakaran merka seperti kemahiran belajar, kemahiran
berkomunikasi,kemahiran perundingan,kemahiran
pengurusan masa dan kemahiran lain yang lebih bersifat
umum.
4. Sumber manusia yang terdapat di
alam IPT ialah:
• Ahli politik
• Pakar(pihak yang
mahir)
• Penguatkuasaan
• Orang awam
• Orang yang terlibat
5. Ahli politik
• golongan yang mempunyai maklumat dasar-dasar
kerajaan.
• individu yang mempunyai kemampuan dan keistimewaan
yang tersendiri.
• berjaya melahirkan pemimpin yang bijak
mentafsir,memahami dan menangani isu berbangkit.
• Lahirnya golongan berikut memali ahli politik iaitu:
- Perdana Menteri
- Menteri Pelajaran
-Pemimpin setempat
-Pemimpin Pendidikan
6. Pakar
• Segala maklumat tersebut boleh anda
perolehi dengan cara yang berikut:
-temu bual
-pemerhatian
-penulisan jurnal
-pengumpulan dokumen yang berkaitan
7. Penguatkuasaan
(pihak yang menguatkuasaan undang-
undang)
• mereka yang menguatkuasa undang-
undang negara
• Merka juga boleh memberi maklumat
berkaitan perlaksanaan sesuatu
penguatkuasaan, jenis-jenis hukuman,
bentuk operasi,perlaksanaan dan
pencegahan.
8. Orang yang terlibat
• maklumat boleh diperoleh dari orang
awam dan orang yang terlibat dalam
sistem pendidikan di negara kita.
• segala isi yang terlibat dalam pendidikan
di negara kita boleh boleh anda
dapatkan pandangan dari orang awam.
• maklumat lebih mudah diperoleh melalui
AJK PIBG, Ketua Kampung, Penghulu,
ADUN.
9. Pengurusan Maklumat
• Untuk pembangunan diri
• memilih dan menyebarkan ilmu
pengetahuan
• menyelesaikan masalah
• penciptaan
• penyebaran
• penyuntingan pengetahuan
10. Pencarian Maklumat di
perpustakaan
• kad katalog
• indeks dan Bibliografi Nasiaonal
Malaysia(keluaran PNM)
• indeks dan surat khabar
• abstraks
• rujukan,bibliografi dan indeks buku
• katalog atas talian