BAB 10 PROFESION GURU KPS 4043 SEKOLAH DAN MASYARAKAT

1. KPS 4043
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
UNIT 10 : PROFESION GURU
NAMA PELAJAR NO.MATRIK
MASLINDA BINTI ABDUL HAMID L20221012707
PENSYARAH PROFESOR DR.AMIR HASAN BIN DAWI

2. PENGENALAN:KONSEP PROFESION
• Profesion ialah suatu pekerjaan yang khusus dan
dilaksanakan oleh orang yang mempunyai kelulusan dan
latihan ikhtisas yang cukup bermutu, bersikap jujur,
bertanggungjawab dan bermoral tinggi.
• Mementingkan mutu perkhidmatan serta dedikasi
terhadap pekerjaan dan tidak mementingkan pendapatan
atau ganjaran kewangan semasa memberi perkhidmatan.

3. PENGENALAN : KONSEP PERGURUAN
• Mengikut Kamus Dewan edisi 1989, Pendidikan guru
diertikan sebagai pengajaran di antara guru dan pelajar.
• Perkataan ‘perguruan’ boleh diertikan sebagai perkara
yang berkaitan dengan guru iaitu berkaitan peranan,
tugas dan kelayakan seorang guru.

4. GURU SEBAGAI SATU PROFESION
• Pekerjaan yang memerlukan pelajaran yang tinggi dan
latihan khas yang tertentu.
• Mempunyai autonomi dalam menetukan kaedah kaedah
pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah.
• Menjadi ahli kesatuan yang menentukan kod etika
sebagai panduan guru dalam segala aktiviti
profesionalnya.

5. ETIKA PROFESION PERGURUAN
• Suatu sistem dasar tingkah laku bagi sesuatu kumpulan
manusia atau organisasi yang meliputi aspek aspek moral
yang baik dan buruk yang bertujuan untuk memberi garis
panduan kepada yang berkenaan.
• Antara kod etika keguruan ialah Tatasusila Profesion
Keguruan sebagaimana yang disarankan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia.

6. TATATUSILA PROFESION KEGURUAN
Tanggungjawab terhadap pelajar.
Tanggungjawab terhadap ibu bapa.
Tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara.
Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan profesion keguruan.

7. DEFINISI KEPIMPINAN GURU
• Berasal dari perkataan ‘pimpin’ yang bererti bimbing,
pandu atau tunjuk.
• Memimpin pula diertikan sebagai memegang tangan atau
membawa berjalan ke sesuatu tempat.
• Menurut Hujjatul Islam Imam Ghazali, kepimpinan ialah
menguasai hati seseorang ( punya wibawa)sehingga
mereka dapat mengikuti dan menghormati semua
peraturan yang telah ditetapkan.

8. KEPIMPINAN GURU
Kepimpinan ialah proses pengarahan tingkah laku orang lain ke
arah penyempurnaan sesuatu objek ( Certo,1997)
Mewujudkan suasana iklim bilik darjah yang kondusif untuk
menyampaikan proses pengajaran dan pembnelajaran secara
berkesan kepada murid.
Kepimpinan guru yang demokratik dan menekankan kerjasama
berinisiatif serta penggunaan pujian mampu membimbing dan
memandu murid ke arah nilai yang positif.

9. GURU DAN KOMUNITI
• Mengikut Kamus Pelajar Edisi Kedua, komuniti diertikan sebagai
keseluruhan orang yang tinggal di sesuatu tempat, daerah mahupun
negara di bawah satu pemerintahan.
• Guru merupakan seorang pendidik bukan sahaja di dalam kelas
tetapi juga di luar kelas. Oleh itu untuk meningkatkan
profesionalisme guru, seseorang guru perlu menjadi suri teladan dan
uswatun hasanah bukan sahaja kepada anak didiknya tetapi juga
kepada semua termasuk seluruh anggota masyarakat.
• Menjadi agen perubahan kepada masyarakat supaya mengikut
norma dan nilai nilai kehidupan positif.
• Berperanan sebagai pemimpin yang menjadi contoh tauladan dan
rujukan kepada komuniti setempat.

10. RUMUSAN
• Rasionalnya penyediaan para guru profesional yang
berketerampilan dan ikhtisas dalam pelbagai bidang
perguruan adalah untuk merealisasikan aspirasi Negara
ke arah mencapai Transformasi Nasional 2050 dan
membentuk sebuah Negara Bangsa Malaysia yang
cemerlang gemilang dan terbilang.

11. • SEKIAN TERIMA KASIH