KURSUS ASAS PENDIDIKAN EDUP

1. KONSEP MENGAJAR SEBAGAI SATU
PROFESION
(EDU3108)

2. Profesion
 Pekerjaan yang khusus di mana ia dilaksanakan
oleh orang yang berpendidikan tinggi atau
mempunyai kelulusan dan latihan ikhtisas yang
cukup bermutu.
 Contoh: keguruan, peguaman, akauntan,
perubatan, kaunseling, kejuruteraan dan
perniagaan.

3. Ciri-ciri Profesion
Perkhidmatan yang unik dan penting
Banyak menggunakan keupayaan
Mendapat latihan khusus
Mempunyai autonomi semasa menjalankan
tugas

4. Ciri-ciri Profesion
Mementingkan mutu perkhidmatan serta
dedikasi terhadap kerja
Merupakan ahli kepada autonomi yang
menentukan nilaitaranya
Merupakan ahli kepada autonomi yang
menentukan nilaitaranya
Bertanggungjawab terhadap semua keputusan
yang dibuatnya

5. Konsep Perguruan Dan Keguruan
• Perguruan = pengajaran kepada guru pelatih,
murid dan sebagainya.
• Keguruan = perkara yang berkaitan dengan
guru, iaitu yang berkaitan dengan peranan,
tugas dan kelayakan sebagai guru.

6. Konsep Profesion Perguruan Dan Keguruan
• Profesion perguruan = pekerjaan pengajaran
yang memerlukan pelajaran yang tinggi dan
latihan khas.
• Profesion keguruan = satu pekerjaan yang
membawa bersama tanggungjawab, integriti dan
akauntabiliti terhadap masyarakat.

7. Keguruan sebagai satu profesion
 Pekerjaan penting
 Bersifat autonomi
 Memerlukan kelayakan akademik dan latihan ikhtisas
 Guru digolongkan sebagai pakar dalam pendidikan
 Mengutamakan perkhidmatan

8. Keguruan Bukan Satu Profesion
 Kelayakan akademik dan latihan yang
berbeza
 Kuasa Kesatuan
 Keseragaman ahli Kesatuan
 Kuasa Autonomi
 Bidang ikhtisas yang lain

9. Konsep Profesional dan
Bukan Profesional
• Konsep Profesion Perguruan dan Keguruan.
 Perguruan, menurut Kamus Dewan (1989), adalah
diertikan sebagai PENGAJARAN, misalnya
perguruan kepada guru-pelatih, murid dan
sebagainya.
 Manakala, perkataan keguruan boleh diertikan
sebagai PERKARA YANG BERKAITAN DENGAN
GURU, iaitu yang berkaitan dengan peranan, tugas
dan kelayakan sebagai guru.

10.  maka, profesion perguruan: pekerjaan pengajaran
yang memerlukan pelajaran yang tinggi dan latihan
khas.
 profesion keguruan: pekerjaan yang berkaitan
dengan peranan tugas, tanggungjawab, sifat dan
kualiti guru.
Keguruan dalam konsep profesional.
 mempunyai latihan ikhtisas dalam Latihan
Keguruan.
 mempunyai autonomi menentukan kaedah-
kaedah mengajar dalam bilik darjah.
 menjadi ahli kesatuan yang menentukan kod etika
sebagai panduan guru dalam segala aktiviti
profesionalnya.

11.  pekerjaannya merupakan perkhidmatan yang
penting kepada individu dan negara.
 guru digolongkan sebagai pakar dalam
pendidikan.
Keguruan dalam konsep bukan profesional.
 pekerjaan guru tidak terhad kepada guru terlatih
sahaja. Orang yang tidak mempunyai latihan
ikhtisas dalam bidang keguruan pun boleh digelar
sebagai guru, selagi dia menjalankan tugas
mengajar. Selain itu, seseorang tidak semestinya
peroleh ilmu pengetahuan daripada buku sahaja,
tetapi juga daripada televisyen, majalah, buku-
buku dan sebagainya.

12.  kemasukan ahli ke dalam profesion keguruan
tidak sukar dan tidak banyak persaingan.
 autonomi seseorang guru adalah terhad.
Kebanyakan keputusan tidak boleh dibuat oleh
guru sendiri tetapi dibuat oleh pentadbir sekolah.
 kesatuan guru tidak mempunyai kuasa untuk
memecat guru daripada mengajar di sekolah jika
guru itu tidak mematuhi kod etika yang ditentukan
oleh kesatuannya.
 bukan semua guru diwajibkan menjadi ahli dalam
kesatuan guru. Tambahan pula, terdapat banyak
kesatuan guru yang mempunyai matlamat
penubuhan mereka yang berbeza.