SlideShare a Scribd company logo
Hoja1
Página 1
Lugar de residencia:
Lugo: 25
Outro: 1
2. En que lingua aprendiches a falar?
En castelán : 17
En galego : 1
Nas dúas : 8
Noutra(s) : 0
3. Que lingua se fala habitualmente na túa casa?
Só castelán 12
Predomina o castelán : 5
Castelán e galego por igual : 4
Predomina o galego : 3
Só galego : 2
Outra(s) : 0
25
1
Lugo:
Outro:
17 1
8 En castelán :
En galego :
Nas dúas :
Noutra(s) :
12
5
4
3
2
Só castelán
Predomina o
castelán :
Castelán e ga-
lego por igual :
Predomina o ga-
lego :
Só galego :
Outra(s) :
Hoja1
Página 2
4. Que lingua usas habitualmente?
Só castelán : 13
Predomina o castelán : 8
Castelán e galego por igual : 5
Predomina o galego : 0
Só galego : 0
Outra(s) : 0
5. Que lingua usas habitualmente na escola?
Só castelán : 8
Predomina o castelán : 16
Castelán e galego por igual : 2
Predomina o galego : 0
Só galego : 0
Outra(s) : 0
13
8
5
Só castelán :
Predomina o
castelán :
Castelán e ga-
lego por igual :
Predomina o ga-
lego :
Só galego :
Outra(s) :
8
16
2
Só castelán :
Predomina o caste-
lán :
Castelán e galego
por igual :
Predomina o galego :
Só galego :
Outra(s) :
Hoja1
Página 3
6. Valora os seguintes enunciados xenéricos rodeando cun círculo a opción
elixida, tendo en conta a seguinte escala:
1.Completamente en desacordo 2.Bastante en desacordo 3.Indiferente
4.Bastante de acordo 5.Completamente de acordo
En Galicia, debería usarse máis o galego 1. 1
2. 1
3. 12
4. 7
5. 5
1. 6
2. 2
3. 9
4. 2
5. 7
A adquisición de dúas (ou máis) linguas enrique 1. 0
2. 0
3. 0
4. 10
5. 16
O uso do galego establecido na lexislación educativa é excesivo 1. 4
2. 5
3. 10
4. 4
5. 3
O ensino en galego axuda a aumentar o prestixio social desta lingua 1. 1
2. 2
3. 9
4. 8
5. 6
As matemáticas pódense aprender en galego
11
12 7
5 1. 2.
3. 4.
5.
6
2
9
2
7 1. 2.
3. 4.
5.
10
16
1. 2.
3. 4.
5.
4
5
10
4
3 1. 2.
3. 4.
5.
12
9
8
6 1. 2.
3. 4.
5.
Hoja1
Página 4
O galego é unha lingua axeitada para os videoxogos 1. 4
2. 3
3. 15
4. 1
5. 4
A lingua galega debe ser fomentada socialmente 1. 0
2. 1
3. 7
4. 9
5. 9
4
3
15
1
4 1. 2.
3. 4.
5.
1
7
9
9 1. 2.
3. 4.
5.

More Related Content

Viewers also liked

Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителямиЦинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
Александра Теплицкая
 
Abelles
AbellesAbelles
Abelles
mrn81
 
Digital marketing to china mayo 2013
Digital marketing to china mayo 2013Digital marketing to china mayo 2013
Digital marketing to china mayo 2013
Xavier Catala Balta
 
NEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMA
NEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMANEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMA
NEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMA
Alumnos Ricardo Palma
 
Guia informatica 2014
Guia informatica 2014Guia informatica 2014
Guia informatica 2014
solinfags
 
Facial Expression Recognition / Removal
Facial Expression Recognition / RemovalFacial Expression Recognition / Removal
Facial Expression Recognition / Removal
Rafael Dahis
 

Viewers also liked (6)

Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителямиЦинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
 
Abelles
AbellesAbelles
Abelles
 
Digital marketing to china mayo 2013
Digital marketing to china mayo 2013Digital marketing to china mayo 2013
Digital marketing to china mayo 2013
 
NEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMA
NEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMANEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMA
NEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMA
 
Guia informatica 2014
Guia informatica 2014Guia informatica 2014
Guia informatica 2014
 
Facial Expression Recognition / Removal
Facial Expression Recognition / RemovalFacial Expression Recognition / Removal
Facial Expression Recognition / Removal
 

More from franjana

Day three lt
Day three ltDay three lt
Day three lt
franjana
 
C4 leaflet
C4   leafletC4   leaflet
C4 leaflet
franjana
 
C4 - Lithuania - Sunday first day
C4 - Lithuania - Sunday  first dayC4 - Lithuania - Sunday  first day
C4 - Lithuania - Sunday first day
franjana
 
Our trip to sweden
Our trip to swedenOur trip to sweden
Our trip to sweden
franjana
 
Report 4 giorno
Report 4 giornoReport 4 giorno
Report 4 giorno
franjana
 
Poland lugo spain 5'th day version 2
Poland lugo spain 5'th day version 2Poland lugo spain 5'th day version 2
Poland lugo spain 5'th day version 2
franjana
 
Romania Immaterial patrimony
Romania Immaterial patrimonyRomania Immaterial patrimony
Romania Immaterial patrimony
franjana
 
Sunday first day
Sunday  first daySunday  first day
Sunday first day
franjana
 
Italian students report mob rom 1
Italian students report mob rom 1Italian students report mob rom 1
Italian students report mob rom 1
franjana
 
Teachers en ttla1
Teachers en ttla1Teachers en ttla1
Teachers en ttla1
franjana
 
Sunday first day
Sunday  first daySunday  first day
Sunday first day
franjana
 
Students en ttla1
Students en ttla1Students en ttla1
Students en ttla1
franjana
 
Romanian history
Romanian historyRomanian history
Romanian history
franjana
 
Bet summary
Bet summaryBet summary
Bet summary
franjana
 
Bulgaria evaluation
Bulgaria evaluationBulgaria evaluation
Bulgaria evaluation
franjana
 
Final Evaluation
Final EvaluationFinal Evaluation
Final Evaluation
franjana
 
Study visit Sof skills 2
Study visit Sof skills 2Study visit Sof skills 2
Study visit Sof skills 2
franjana
 
Study visit Soft skills
Study visit Soft skillsStudy visit Soft skills
Study visit Soft skills
franjana
 
Soft skillsbooklet
Soft skillsbookletSoft skillsbooklet
Soft skillsbooklet
franjana
 
Teachers bulgaria
Teachers bulgariaTeachers bulgaria
Teachers bulgaria
franjana
 

More from franjana (20)

Day three lt
Day three ltDay three lt
Day three lt
 
C4 leaflet
C4   leafletC4   leaflet
C4 leaflet
 
C4 - Lithuania - Sunday first day
C4 - Lithuania - Sunday  first dayC4 - Lithuania - Sunday  first day
C4 - Lithuania - Sunday first day
 
Our trip to sweden
Our trip to swedenOur trip to sweden
Our trip to sweden
 
Report 4 giorno
Report 4 giornoReport 4 giorno
Report 4 giorno
 
Poland lugo spain 5'th day version 2
Poland lugo spain 5'th day version 2Poland lugo spain 5'th day version 2
Poland lugo spain 5'th day version 2
 
Romania Immaterial patrimony
Romania Immaterial patrimonyRomania Immaterial patrimony
Romania Immaterial patrimony
 
Sunday first day
Sunday  first daySunday  first day
Sunday first day
 
Italian students report mob rom 1
Italian students report mob rom 1Italian students report mob rom 1
Italian students report mob rom 1
 
Teachers en ttla1
Teachers en ttla1Teachers en ttla1
Teachers en ttla1
 
Sunday first day
Sunday  first daySunday  first day
Sunday first day
 
Students en ttla1
Students en ttla1Students en ttla1
Students en ttla1
 
Romanian history
Romanian historyRomanian history
Romanian history
 
Bet summary
Bet summaryBet summary
Bet summary
 
Bulgaria evaluation
Bulgaria evaluationBulgaria evaluation
Bulgaria evaluation
 
Final Evaluation
Final EvaluationFinal Evaluation
Final Evaluation
 
Study visit Sof skills 2
Study visit Sof skills 2Study visit Sof skills 2
Study visit Sof skills 2
 
Study visit Soft skills
Study visit Soft skillsStudy visit Soft skills
Study visit Soft skills
 
Soft skillsbooklet
Soft skillsbookletSoft skillsbooklet
Soft skillsbooklet
 
Teachers bulgaria
Teachers bulgariaTeachers bulgaria
Teachers bulgaria
 

B1 b

  • 1. Hoja1 Página 1 Lugar de residencia: Lugo: 25 Outro: 1 2. En que lingua aprendiches a falar? En castelán : 17 En galego : 1 Nas dúas : 8 Noutra(s) : 0 3. Que lingua se fala habitualmente na túa casa? Só castelán 12 Predomina o castelán : 5 Castelán e galego por igual : 4 Predomina o galego : 3 Só galego : 2 Outra(s) : 0 25 1 Lugo: Outro: 17 1 8 En castelán : En galego : Nas dúas : Noutra(s) : 12 5 4 3 2 Só castelán Predomina o castelán : Castelán e ga- lego por igual : Predomina o ga- lego : Só galego : Outra(s) :
  • 2. Hoja1 Página 2 4. Que lingua usas habitualmente? Só castelán : 13 Predomina o castelán : 8 Castelán e galego por igual : 5 Predomina o galego : 0 Só galego : 0 Outra(s) : 0 5. Que lingua usas habitualmente na escola? Só castelán : 8 Predomina o castelán : 16 Castelán e galego por igual : 2 Predomina o galego : 0 Só galego : 0 Outra(s) : 0 13 8 5 Só castelán : Predomina o castelán : Castelán e ga- lego por igual : Predomina o ga- lego : Só galego : Outra(s) : 8 16 2 Só castelán : Predomina o caste- lán : Castelán e galego por igual : Predomina o galego : Só galego : Outra(s) :
  • 3. Hoja1 Página 3 6. Valora os seguintes enunciados xenéricos rodeando cun círculo a opción elixida, tendo en conta a seguinte escala: 1.Completamente en desacordo 2.Bastante en desacordo 3.Indiferente 4.Bastante de acordo 5.Completamente de acordo En Galicia, debería usarse máis o galego 1. 1 2. 1 3. 12 4. 7 5. 5 1. 6 2. 2 3. 9 4. 2 5. 7 A adquisición de dúas (ou máis) linguas enrique 1. 0 2. 0 3. 0 4. 10 5. 16 O uso do galego establecido na lexislación educativa é excesivo 1. 4 2. 5 3. 10 4. 4 5. 3 O ensino en galego axuda a aumentar o prestixio social desta lingua 1. 1 2. 2 3. 9 4. 8 5. 6 As matemáticas pódense aprender en galego 11 12 7 5 1. 2. 3. 4. 5. 6 2 9 2 7 1. 2. 3. 4. 5. 10 16 1. 2. 3. 4. 5. 4 5 10 4 3 1. 2. 3. 4. 5. 12 9 8 6 1. 2. 3. 4. 5.
  • 4. Hoja1 Página 4 O galego é unha lingua axeitada para os videoxogos 1. 4 2. 3 3. 15 4. 1 5. 4 A lingua galega debe ser fomentada socialmente 1. 0 2. 1 3. 7 4. 9 5. 9 4 3 15 1 4 1. 2. 3. 4. 5. 1 7 9 9 1. 2. 3. 4. 5.