SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
ENQUISA SOBRE O USO DAS LINGUAS COOFICIAIS. IES NOSA SEÑORA DOS OLLOS GRANDES (LUGO)
GRUPO: 1º DE BAC (CURSO 2014-2015)
POBOACIÓN TOTAL: 15
Curso: Primeiro de bacharelato GRUPO: F
1. Lugar de residencia:
Lugo: 13
Outro: 2
87%
13%
Lugar de residencia
Lugo
Otros
2. En que lingua aprendiches a falar?
En castelán : 8
En galego : 4
Nas dúas : 0
Noutra(s) : 3
53%
27%
20%
En que lengua aprendiches a falar?
Castelán
Galego
Nas dúas
Noutras
3 . Que lingua se fala habitualmente na túa casa?
Só castelán : 2
Predomina o castelán : 6
Castelán e galego por igual :2
Predomina o galego : 1
Só galego : 2
Outra(s) : 2
13%
40%
13%
7%
13%
13%
Que lingua se fala habitualmente na casa?
Só castelán
Predomina castelán
Castelán e galego
por igual
Predomina galego
Só galego
Outras
4. Que lingua usas habitualmente?
Só castelán :8
Predomina o castelán : 4
Castelán e galego por igual : 3
Predomina o galego : 0
Só galego :0
Outra(s) :0
53%
27%
20%
Que lingua usas habitualmente?
Só castelán
Predomina castelán
Castelán e galego por
igual
Predomina galego
Só galego
Outras
5. Que lingua usas habitualmente na escola?
Só castelán : 9
Predomina o castelán : 4
Castelán e galego por igual : 2
Predomina o galego : 0
Só galego : 0
Outra(s) : 0
60%
27%
13%
Que lingua usas habitualmente na escola?
Só castelán
Predomina castelán
Castelán e galego por igual
Predomina galego
Só galego
Outras
6. Valora os seguintes enunciados xenéricos rodeando cun círculo a opción elixida, tendo en conta a seguinte
escala:
1.Completamente en desacordo 2.Bastante en desacordo 3.Indiferente 4.Bastante de acordo
5.Completamente de acordo
Nº Enunciado Valoración
a. En Galicia, debería usarse máis o galego 2 2 3 4 4
13%
13%
20%
27%
27%
a. En Galicia, debería usarse máis o galego
Completamente en desacordo
Bastante en desacordo
Indiferente
Bastante de acordo
Completamente de acordo
b. As matemáticas pódense aprender en galego 2 3 3 4 3
13%
20%
20%
27%
20%
As matemáticas pódense aprender en galego
Completamente en desacordo
Bastante en desacordo
Indiferente
Bastante de acordo
Completamente de acordo
c. A adquisición de dúas (ou máis) linguas enriquece 1 0 1 5 8
7%
7%
33%
53%
A adquisición de dúas (ou máis) linguas enriquece
Completamente en desacordo
Bastante en desacordo
Indiferente
Bastante de acordo
Completamente de acordo
d. O uso do galego establecido na lexislación educativa é excesivo 4 1 7 3 0
27%
7%
47%
20%
O uso do galego establecido na lexislación educativa é excesivo
Completamente en desacordo
Bastante en desacordo
Indiferente
Bastante de acordo
Completamente de acordo
e. O ensino en galego axuda a aumentar o prestixio social desta lingua 1 6 1 4 3
7%
40%
7%
27%
20%
O ensino en galego axuda a aumentar o prestixio social desta lingua
Completamente en desacordo
Bastante en desacordo
Indiferente
Bastante de acordo
Completamente de acordo
f. O galego é unha lingua axeitada para os videoxogos 4 2 8 0 1
27%
13% 53%
7%
O galego é unha lingua axeitada para os videoxogos
Completamente en desacordo
Bastante en desacordo
Indiferente
Bastante de acordo
Completamente de acordo
g. A lingua galega debe ser fomentada socialmente 1 1 4 5 4
7%
7%
27%
33%
27%
A lingua galega debe ser fomentada socialmente
Completamente en desacordo
Bastante en desacordo
Indiferente
Bastante de acordo
Completamente de acordo

More Related Content

Viewers also liked

Ali Murtadlo Life Style_Trend_Life
Ali Murtadlo Life Style_Trend_LifeAli Murtadlo Life Style_Trend_Life
Ali Murtadlo Life Style_Trend_Lifealimurtadlo2016
 
HIstyoire de rire de Savilius épisode 3
HIstyoire de rire de Savilius épisode 3HIstyoire de rire de Savilius épisode 3
HIstyoire de rire de Savilius épisode 3Edmond Nollomont
 
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителямиЦинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителямиАлександра Теплицкая
 
Abelles
AbellesAbelles
Abellesmrn81
 
Digital marketing to china mayo 2013
Digital marketing to china mayo 2013Digital marketing to china mayo 2013
Digital marketing to china mayo 2013Xavier Catala Balta
 
Guia informatica 2014
Guia informatica 2014Guia informatica 2014
Guia informatica 2014solinfags
 
Facial Expression Recognition / Removal
Facial Expression Recognition / RemovalFacial Expression Recognition / Removal
Facial Expression Recognition / RemovalRafael Dahis
 

Viewers also liked (11)

Ali Murtadlo Life Style_Trend_Life
Ali Murtadlo Life Style_Trend_LifeAli Murtadlo Life Style_Trend_Life
Ali Murtadlo Life Style_Trend_Life
 
Summer
SummerSummer
Summer
 
B1 b
B1 bB1 b
B1 b
 
HIstyoire de rire de Savilius épisode 3
HIstyoire de rire de Savilius épisode 3HIstyoire de rire de Savilius épisode 3
HIstyoire de rire de Savilius épisode 3
 
SEARCH ENGINE
SEARCH ENGINESEARCH ENGINE
SEARCH ENGINE
 
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителямиЦинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
Цинн О.А. «Школьный старт» вместе с родителями
 
Abelles
AbellesAbelles
Abelles
 
Digital marketing to china mayo 2013
Digital marketing to china mayo 2013Digital marketing to china mayo 2013
Digital marketing to china mayo 2013
 
Guia informatica 2014
Guia informatica 2014Guia informatica 2014
Guia informatica 2014
 
NEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMA
NEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMANEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMA
NEOPLASIA CERVICAL Y CARCINOMA
 
Facial Expression Recognition / Removal
Facial Expression Recognition / RemovalFacial Expression Recognition / Removal
Facial Expression Recognition / Removal
 

Similar to B1 f

PROXECTO LINGÜÍSTICO 22-26. CPI PONTE CARREIRA.pdf
PROXECTO LINGÜÍSTICO 22-26. CPI PONTE CARREIRA.pdfPROXECTO LINGÜÍSTICO 22-26. CPI PONTE CARREIRA.pdf
PROXECTO LINGÜÍSTICO 22-26. CPI PONTE CARREIRA.pdfDiana Sánchez
 
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismoAspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismoCoordinadora Galega ENDL
 
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismoAspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismoManuel Vilariño
 
Os prexuízos lingüísticos
Os prexuízos lingüísticosOs prexuízos lingüísticos
Os prexuízos lingüísticosnoagaliza
 
Os prexuízos lingüísticos
Os prexuízos lingüísticosOs prexuízos lingüísticos
Os prexuízos lingüísticosnoagaliza
 
Coñecemento e uso do galego
Coñecemento e uso do galegoCoñecemento e uso do galego
Coñecemento e uso do galegonoagaliza
 

Similar to B1 f (10)

PROXECTO LINGÜÍSTICO 22-26. CPI PONTE CARREIRA.pdf
PROXECTO LINGÜÍSTICO 22-26. CPI PONTE CARREIRA.pdfPROXECTO LINGÜÍSTICO 22-26. CPI PONTE CARREIRA.pdf
PROXECTO LINGÜÍSTICO 22-26. CPI PONTE CARREIRA.pdf
 
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismoAspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
 
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismoAspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
Aspectos Ilegais das bases do decreto do plurilingüismo
 
Plc
PlcPlc
Plc
 
O GALEGO NAS CIDADES
O GALEGO NAS CIDADESO GALEGO NAS CIDADES
O GALEGO NAS CIDADES
 
Os prexuízos lingüísticos
Os prexuízos lingüísticosOs prexuízos lingüísticos
Os prexuízos lingüísticos
 
Os prexuízos lingüísticos
Os prexuízos lingüísticosOs prexuízos lingüísticos
Os prexuízos lingüísticos
 
O GALEGO NAS CIDADES
O GALEGO NAS CIDADESO GALEGO NAS CIDADES
O GALEGO NAS CIDADES
 
Coñecemento e uso do galego
Coñecemento e uso do galegoCoñecemento e uso do galego
Coñecemento e uso do galego
 
Conflito Linguistico
Conflito LinguisticoConflito Linguistico
Conflito Linguistico
 

More from franjana

Day three lt
Day three ltDay three lt
Day three ltfranjana
 
C4 leaflet
C4   leafletC4   leaflet
C4 leafletfranjana
 
C4 - Lithuania - Sunday first day
C4 - Lithuania - Sunday  first dayC4 - Lithuania - Sunday  first day
C4 - Lithuania - Sunday first dayfranjana
 
Our trip to sweden
Our trip to swedenOur trip to sweden
Our trip to swedenfranjana
 
Report 4 giorno
Report 4 giornoReport 4 giorno
Report 4 giornofranjana
 
Poland lugo spain 5'th day version 2
Poland lugo spain 5'th day version 2Poland lugo spain 5'th day version 2
Poland lugo spain 5'th day version 2franjana
 
Romania Immaterial patrimony
Romania Immaterial patrimonyRomania Immaterial patrimony
Romania Immaterial patrimonyfranjana
 
Sunday first day
Sunday  first daySunday  first day
Sunday first dayfranjana
 
Italian students report mob rom 1
Italian students report mob rom 1Italian students report mob rom 1
Italian students report mob rom 1franjana
 
Teachers en ttla1
Teachers en ttla1Teachers en ttla1
Teachers en ttla1franjana
 
Sunday first day
Sunday  first daySunday  first day
Sunday first dayfranjana
 
Students en ttla1
Students en ttla1Students en ttla1
Students en ttla1franjana
 
Romanian history
Romanian historyRomanian history
Romanian historyfranjana
 
Bet summary
Bet summaryBet summary
Bet summaryfranjana
 
Bulgaria evaluation
Bulgaria evaluationBulgaria evaluation
Bulgaria evaluationfranjana
 
Final Evaluation
Final EvaluationFinal Evaluation
Final Evaluationfranjana
 
Study visit Sof skills 2
Study visit Sof skills 2Study visit Sof skills 2
Study visit Sof skills 2franjana
 
Study visit Soft skills
Study visit Soft skillsStudy visit Soft skills
Study visit Soft skillsfranjana
 
Soft skillsbooklet
Soft skillsbookletSoft skillsbooklet
Soft skillsbookletfranjana
 
Teachers bulgaria
Teachers bulgariaTeachers bulgaria
Teachers bulgariafranjana
 

More from franjana (20)

Day three lt
Day three ltDay three lt
Day three lt
 
C4 leaflet
C4   leafletC4   leaflet
C4 leaflet
 
C4 - Lithuania - Sunday first day
C4 - Lithuania - Sunday  first dayC4 - Lithuania - Sunday  first day
C4 - Lithuania - Sunday first day
 
Our trip to sweden
Our trip to swedenOur trip to sweden
Our trip to sweden
 
Report 4 giorno
Report 4 giornoReport 4 giorno
Report 4 giorno
 
Poland lugo spain 5'th day version 2
Poland lugo spain 5'th day version 2Poland lugo spain 5'th day version 2
Poland lugo spain 5'th day version 2
 
Romania Immaterial patrimony
Romania Immaterial patrimonyRomania Immaterial patrimony
Romania Immaterial patrimony
 
Sunday first day
Sunday  first daySunday  first day
Sunday first day
 
Italian students report mob rom 1
Italian students report mob rom 1Italian students report mob rom 1
Italian students report mob rom 1
 
Teachers en ttla1
Teachers en ttla1Teachers en ttla1
Teachers en ttla1
 
Sunday first day
Sunday  first daySunday  first day
Sunday first day
 
Students en ttla1
Students en ttla1Students en ttla1
Students en ttla1
 
Romanian history
Romanian historyRomanian history
Romanian history
 
Bet summary
Bet summaryBet summary
Bet summary
 
Bulgaria evaluation
Bulgaria evaluationBulgaria evaluation
Bulgaria evaluation
 
Final Evaluation
Final EvaluationFinal Evaluation
Final Evaluation
 
Study visit Sof skills 2
Study visit Sof skills 2Study visit Sof skills 2
Study visit Sof skills 2
 
Study visit Soft skills
Study visit Soft skillsStudy visit Soft skills
Study visit Soft skills
 
Soft skillsbooklet
Soft skillsbookletSoft skillsbooklet
Soft skillsbooklet
 
Teachers bulgaria
Teachers bulgariaTeachers bulgaria
Teachers bulgaria
 

B1 f

  • 1. ENQUISA SOBRE O USO DAS LINGUAS COOFICIAIS. IES NOSA SEÑORA DOS OLLOS GRANDES (LUGO) GRUPO: 1º DE BAC (CURSO 2014-2015) POBOACIÓN TOTAL: 15 Curso: Primeiro de bacharelato GRUPO: F 1. Lugar de residencia: Lugo: 13 Outro: 2 87% 13% Lugar de residencia Lugo Otros 2. En que lingua aprendiches a falar? En castelán : 8 En galego : 4 Nas dúas : 0 Noutra(s) : 3 53% 27% 20% En que lengua aprendiches a falar? Castelán Galego Nas dúas Noutras
  • 2. 3 . Que lingua se fala habitualmente na túa casa? Só castelán : 2 Predomina o castelán : 6 Castelán e galego por igual :2 Predomina o galego : 1 Só galego : 2 Outra(s) : 2 13% 40% 13% 7% 13% 13% Que lingua se fala habitualmente na casa? Só castelán Predomina castelán Castelán e galego por igual Predomina galego Só galego Outras 4. Que lingua usas habitualmente? Só castelán :8 Predomina o castelán : 4 Castelán e galego por igual : 3 Predomina o galego : 0 Só galego :0 Outra(s) :0 53% 27% 20% Que lingua usas habitualmente? Só castelán Predomina castelán Castelán e galego por igual Predomina galego Só galego Outras 5. Que lingua usas habitualmente na escola? Só castelán : 9 Predomina o castelán : 4 Castelán e galego por igual : 2
  • 3. Predomina o galego : 0 Só galego : 0 Outra(s) : 0 60% 27% 13% Que lingua usas habitualmente na escola? Só castelán Predomina castelán Castelán e galego por igual Predomina galego Só galego Outras 6. Valora os seguintes enunciados xenéricos rodeando cun círculo a opción elixida, tendo en conta a seguinte escala: 1.Completamente en desacordo 2.Bastante en desacordo 3.Indiferente 4.Bastante de acordo 5.Completamente de acordo Nº Enunciado Valoración a. En Galicia, debería usarse máis o galego 2 2 3 4 4 13% 13% 20% 27% 27% a. En Galicia, debería usarse máis o galego Completamente en desacordo Bastante en desacordo Indiferente Bastante de acordo Completamente de acordo b. As matemáticas pódense aprender en galego 2 3 3 4 3 13% 20% 20% 27% 20% As matemáticas pódense aprender en galego Completamente en desacordo Bastante en desacordo Indiferente Bastante de acordo Completamente de acordo c. A adquisición de dúas (ou máis) linguas enriquece 1 0 1 5 8
  • 4. 7% 7% 33% 53% A adquisición de dúas (ou máis) linguas enriquece Completamente en desacordo Bastante en desacordo Indiferente Bastante de acordo Completamente de acordo d. O uso do galego establecido na lexislación educativa é excesivo 4 1 7 3 0 27% 7% 47% 20% O uso do galego establecido na lexislación educativa é excesivo Completamente en desacordo Bastante en desacordo Indiferente Bastante de acordo Completamente de acordo e. O ensino en galego axuda a aumentar o prestixio social desta lingua 1 6 1 4 3 7% 40% 7% 27% 20% O ensino en galego axuda a aumentar o prestixio social desta lingua Completamente en desacordo Bastante en desacordo Indiferente Bastante de acordo Completamente de acordo
  • 5. f. O galego é unha lingua axeitada para os videoxogos 4 2 8 0 1 27% 13% 53% 7% O galego é unha lingua axeitada para os videoxogos Completamente en desacordo Bastante en desacordo Indiferente Bastante de acordo Completamente de acordo g. A lingua galega debe ser fomentada socialmente 1 1 4 5 4 7% 7% 27% 33% 27% A lingua galega debe ser fomentada socialmente Completamente en desacordo Bastante en desacordo Indiferente Bastante de acordo Completamente de acordo